... PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾTKẾBÀIGIẢNGĐIỆN TỬ CHO MB
Trong tháng 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMT
đã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiếtkế bài
giảngđiện tử cho Ngân ... thuyết thiếtkế nội dung khóa học
• Đánh giá và Kiểm tra
• Thiếtkế chương trình giải dạy
• Xác định mục tiêu học tập
D = Sáng tạo và Sản xuất
• T
húc đẩy / Hướng dẫn
• Văn bản
• Sản xuất video
• Thiết ...
– Thiếtkế nội dung khóa học) và IT (Information Technology –
Công nghệ thông tin)
Trong bài trình bày của diễn giả Cammy Bean, Koreen Olbrish, và
Ellen Wagner về “Kỹ năng mới cho Chuyên gia thiết...
... PHÁP
DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾTKẾBÀIGIẢNGĐIỆN TỬ
PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
2.1. Qui trình thiếtkế một BGĐT
Xây dựng kế hoạch bài dạy học
- Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo ... thiếtkếbàigiảng chương
“Sự điện li” Hóa học 11” – năm 2009 – Lê Huỳnh Vy.
Nhận xét:
Nhìn chung, các khóa luận tốt nghiệp nê
u trên đều đã thực hiện tốt nhiệm
vụ chính đặt ra là thiếtkế ... đổi mới
PPDH, ứng dụng CNTT vào giảng dạy chưa được thực hiện đồng bộ và hiệu
quả.
Câu 3:
Khả năng thiếtkếbàigiảngđiện tử của Thầy (Cô) là:
Bảng 1.4: Kết quả điều tra câu 3.
Số GV...
... dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiếtkếbàigiảngđiện tử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9”
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bàigiảngđiện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... biểu.
2.3. THIẾTKẾ MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9
2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9
Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau:
Dạng I: Dạng bài lý thuyết ... trong việc sử dụng bàigiảngđiện tử ở một
số trường THCS thuộc thành phố Hồ Chí Minh.
- Tiến hành thực nghiệm sư phạm để x
ác định hiệu quả của các bàigiảng đã được thiết kế.
4. Khách thể...
... 2.4.2. Một số yêu cầu chung khi thiếtkếbài dạy [2]
Để đổi mới PPDH, GV cần phải nhận thức được việc đổi mới PP trong việc
thiết kếbài dạy học. Việc thiếtkếbài soạn theo hướng tăng cường ... dụng trong bài giảng. Chức năng Package for CD trong menu file của phiên
bản Powerpoint 2002 và 2003 hỗ trợ rất tốt khâu này.
2.6.7. Các dạng bàigiảngđiện tử môn hóa học
Dạng bài về học ... độc lập hoàn thành bài kiểm tra
. Kết thúc công việc ( theo thời gian quy định )
- Kết quả bài kiểm tra được phân tích, đánh giá ngay hoạc ở giờ học sau.
Ngoài những dạng bài lên lớp cơ bản...
... Phần giải đáp cũng được thiếtkế sẵn trong bàigiảng
điện tử
g) Yêu cầu về thể hiện khi thiếtkế : Đầy đủ, chính xác và phải trực quan
2.2 . Dạy học với : Bàigiảngđiện tử soạn bằng phần mềm ... Ta có thể hiểu bàigiảngđiện tử là bàigiảng được biên soạn trên máy tính bằng các
phần mềm chuyên dụng rồi được trình chiếu qua máy chiếu (projector) .
b) Thiếtkếbàigiảngđiện tử .
Có ... dụng bàigiảngđiện tử
trong tiết dạy. Nay dùng bàigiảngđiện tử, thì thấy kết quả cao hơn hẳn
- Còn 37 học sinh lớp 9/1 nay trong các hoạt động của tiết học không sử dụng Bài
giảng điện...
... dụng Bàigiảngđiện tử, yêu cầu tất cả các giáo
viên đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng
bài giảngđiện tử) phải thiếtkế và giảng dạy ít nhất là 2 giờ bằng Bài ... xin nêu
kinh nghiệm thiếtkếbàigiảngđiện tử ở mức độ đơn giản đến phức tạp với hy
vọng và sẽ giúp cho những đồng nghiệp cha có điều kiện tiếp xúc, thiếtkếbài
giảng điện tử với trình độ ... trình độ Tin học còn hạn chế cũng có thể tự thiếtkế đợc bài
giảng điện tử cho mình sau khi đọc bài viết này.
Để xây dựng đợc một bàigiảngđiện tử, nhất thiết giáo viên phải biết
soạn thảo văn...
... Qui trình thiếtkế BGĐT trên Microsoft FrontPage với sự hỗ trợ của Internet
1. Xác định mục tiêu dạy học
Bản thiếtkế BGĐT trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiếtkếbàigiảng
thông ... phiếu học tập số 2
Trang 8
2. Định nghĩa thiếtkế BGĐT
Thiết kế BGĐT là trình bày lên tài liệu điện tử toàn bộ kế hoạch hoạt động dạy học.
Kế hoạch đó đã được multimedia hóa một cách chi ... ý là kế hoạch lên lớp cho từng tiết, bao gồm mục tiêu của bài
học, chuẩn bị, hoạt động dạy học, phần luyện tập và bài đọc thêm.
• Thiếtkếkế hoạch dạy học cho tiết 1
** Mục tiêu của bài học,...
... lệnh
24/09/2006 Thiếtkếbàigiảng 42
Slide 7: Gõ vài ý và Chèn hình ảnh
Slide 8: Kết luận
24/09/2006 Thiếtkếbàigiảng 3
2. Cửa sổ làm việc của PowerPoint
24/09/2006 Thiếtkếbàigiảng 7
6. Ghi ... (A4)
24/09/2006 Thiếtkếbàigiảng 34
Nháy chuột phải vào liên kết cần huỷ bỏ
Chọn Remove Hyperlink
# Huỷ bỏ liên kết
24/09/2006 Thiếtkếbàigiảng 39
Slide 4
Chèn thêm Slide
1. Tên bài
2. Các ... đồ.
24/09/2006 Thiếtkếbàigiảng 29
27. Slide Master
Slide Master là bản thiếtkế template, chứa các thông
tin về template bao gồm: font chữ, vị trí và kích thước
các text box, thiếtkế nền và...
... II.Quá trình thực hiện các giải pháp :
Đầu tháng 9 năm 2007, tôi viết tập tài liệu " ;Thiết kếbàigiảngđiện tử bằng
PowerPoint" nhờ các thầy cô giáo trong ở trung tâm, thầy cô các trường ...
Ngoài ra Tổ CNTT đã tập huấn cho các giáo viên Trung tâm về việc trình bày
(thiết kếbài giảng) bằng POWERPOINT.
2
IV.Kết luận:
Trước yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học của ngành, ứng dụng khoa ... giáo viên tổ CNTT đều sử dụng giáo án điện tử để giảng dạy và đạt thành
tích rất cao 8/9 giáo viên đạt loại giỏi trong học kỳ 2.
Tổ CNTT đã ra nhiều mẫu thiếtkế bằng phần mềm trên.
Nhiều trường...
... tập tin.
Làm việc với tập tin.
3.
3.
Làm việc với Slide.
Làm việc với Slide.
4.
4.
Bài thực hành.
Bài thực hành.
25/06/13
Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG
Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG 8
Thay đổi kiểu slide:...
... nền
3. Định dạng nền
b)
b)
Thay đổi màu nền (
Thay đổi màu nền (
giữ nguyên mẫu thiết kế)
giữ nguyên mẫu thiết kế)
Lệnh
Lệnh
Format – Slide Design
Format – Slide Design
Chọn Color Schemes
Chọn ... !"
#$%
Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG
Bài
2
3. Định dạng nền
3. Định dạng nền
a) Thay đổi mẫu thiết kế
&
Lệnh Format – Slide Design
'()"
1. Làm ... dung
Nội dung
1.Làm việc với văn bản.
2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.
3.Định dạng nền.
4.Thực hành bài 2
1. Làm việc với văn bản
1. Làm việc với văn bản
Textbox (hộp văn bản) Insert - Textbox
Textbox...