... học sinh về nhà học và làm bài Làm bài tập trong vở bài tập (bài 1, 2, 3) 82Giáo án lịchsử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân ĐịnhHoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng Giảng: Vua Lê Long Đĩnh mắc ... triển chính của lịchsử Lào và Campuchia đến giữa thế kỷ XIX.- Trình bày sự thịnh vợng của Campuchia thời kỳ Ăngco.5. Hớng dẫn về nhàLàm bài tập trong vở bài tập24Giáo án lịchsử 7 Nguyờn Thi ... án lịchsử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân ĐịnhGiao Chỉ là một nớc nhỏ mà khinh thờng ". Sức mạnh của Đại Việt đợc khẳng định rõ ràng. Bài học lịchsử từ 3 lần chiến thắng quân xâm lợc Mông...
... bảng13 Nguyờn Thi Thuy Giáo án Lịchsử 9 Tiết 15 Bài 13: Tổng kết lịchsử thế giới từ sau năm 1945 đến nayA. Mục tiêu bài học:- Giúp cho H củng cố kiến thức lịchsử thế giới từ 1945 nay. H nắm ... làm bài- học bài: Chuẩn bị bài 3.9 Nguyờn Thi Thuy Giáo án Lịchsử 9 Đầu những năm 90: 1.300 tỉ đô laDân số chiếm 70% của thế giới nhng công nghiệp và xuất khẩu của những nớc này chỉ đạt 10- 12% ... Nguyờn Thi Thuy Giáo án Lịchsử 9dựng chính quyền cách mạng non trẻ trải qua thử thách ban đầu cực kì cam go.4. Củng cố: Câu 1 (102 )5. H.dẫn H học bài: BT 2 (102 ) và chuẩn bị bài 25.Chơng V Việt...
... dụng chỉsố pH:pH = -lg [H+][H+] 1 10 -1 10 -2 10 -3 10 -4 10 -5 10 -6 10 -7 10 -8 10 -9 10 -10 10-11 10 -12 10 -13 10 -14pH 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14trung tínhbazôaxítVI. AXIT ... 31 2T2.2.1. Nguyên tắc thiếtkếbàigiảng theo hướng dạy học tích cực2T 31 2T2.2.2. Qui trình thiếtkếbàigiảng theo hướng dạy học tích cực2T 32 2T2.3. Bàigiảng chương “Dung dịch”2T ... kết (Hyperlink) hợp lí, logic trên các đối tượng bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bàigiảng điện tử cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bài giảng...
... gốc đến thế kỉ X. Những sự kiện lịchsử chính trong thời kì dựng nước và giữ nước, những nhân vật lịchsử dân tộc…- Biết được sự liên hệ và tương đồng giữa lịchsử VN với thế giới ….2. Kĩ năng:- ... giáo dục bộ môn. 2. Học sinh: Lớp Tổng sốHSGiỏi Khá TB YéuSL % SL % SL % SL %9Phần thứ 3KẾ HOACH DẠY HỌCA. Mở đầu:Chủ đề Mức độ cần đạt Nhấn mạnh1. Sơ lược về môn lịch sử HS biết:- ... người có lịchsử hình thành và phát triển.- Mục đích học tập lịchsử (để biết gốc tích tổ tiên, quê hương, đất nước, để hiểu hiện tại)- Phương pháp học tập (cách học, cách tìm hiểu lịch sử) một...
... University of West Georgia, Distance Education Center, 10. Philip, M. (1986) Computers in English Language Teaching and Research,Longman, pp 2 -10. 11. Richards, J., & Rodgers, T. (1982), Method: ... ofMPS: desktop and enterprise, which are sufficient for the author's studying purposes. 10 II.4. 2. MPS applications in English teaching and learning at FIT - TNUAt FIT - TNU with its ... Technology(http://www.c4lpt.co.uk/Directory/Tools/authoring.html), Adobe Presenter 7.0 has beenvoted the Top 10 Tool 2008 by e-learning professionals worldwide. Adobe Presenter isuseful for adding audio to...
... nghiệp về các bàigiảng được thiết kế, từ đó đánh giá tính khả thi của những bàigiảng đó. Keywords: Sinh học; Phổ thông trung học; Học sinh; Phương pháp giảng dạy; Thiết kế bàigiảng Content ... thực tiễn của việc thiếtkếbàigiảngmôn Sinh học trong chương trình THPT theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học tập của học sinh. Chương 2: Thiếtkế một số bàigiảngmôn Sinh học nhằm ... một số bàigiảng và thiếtkế các bàigiảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng...
... và duy vật lịchsử do C.Mác, 1 J.V. Xtalin: Toàn tập, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1969, t.6, tr.85.5 MỤC LỤC Trang Bài một: Đối tượng, phương pháp, chức năng nghiên cứu môn Lịch sử chủ nghĩa ... học thuyết29chủ nghĩa Mác - Lênin theo hoàn cảnh lịch sử, cũng đòi hỏi phải phân biệt bối cảnh lịchsử của ngày hôm nay với hoàn cảnh lịchsử trong thời đại của C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin. ... thuyết về chủ nghĩa duy vật lịchsử 66 Bài bốn: Khái quát quá trình hình thành, phát triển các quan điểm, học thuyết về kinh tế chính trị học dưới góc độ triết học 103 Bài năm: Khái quát quá trình...
... ĐÀO TẠO HÀ NỘICỤM TRƯỜNG THPTBA ĐÌNH – TÂY HỒĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012 Môn Lịchsử - Lớp 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.Đề thi gồm có 01 trang.Câu 1: (5 điểm ... văn, ban võ, tăng ban, về hành chính chia nước ta thành 10 đạo, đứng đầu 10 đạo là chức đạo tướng quân.+ Đất nước dần dần ổn định, năm 101 0 Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long (Hà Nội), mở ra một ... thương nhân các nước.5- Năm 101 0, Lý Công Uẩn viết chiếu dời đô về Thăng Long. Chiếu dời đô có đoạn : “Chỉ vì muốn đóng đô ở trung tâm mưu toan nghiệp lớn tính kế muôn đời cho con cháu,… Địa...
... lệ.0,250,250,250,250,250,50,50,250,250,25Sở GD&ĐT Lào Cai Đề kiểm tra học kì ITrường THPT số 3 Văn Bàn MônLịchsử - Khối 10 (Thời gian 45P) Hướng dẫn chấm Đề 1:Phần Câu Nội dung ThangđiểmTrắcnghiệm1. ... Giécman:0,250,250,5Sở GD&ĐT Lào Cai Đề kiểm tra học kì ITrường THPT số 3 Văn Bàn MônLịchsử - Khối 10 (Thời gian 45P) Đề I:I - Phần trắc nghiệm(3đ):Câu 1(0,25đ): Óc - eo là trung tâm ... văn hóa phục hưng? Sở GD&ĐT Lào Cai Đề kiểm tra học kì ITrường THPT số 3 Văn Bàn MônLịchsử - Khối 10 (Thời gian 45P) Đề IV:I - Phần trắc nghiệm(3đ): Câu 1(0,25đ) : Phong trào văn hóa...