thiết lập bài toán vận hành kinh tế trong nhà máy nhiệt điện phả lại
Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý.
... cú quan h vi bng cỏc quan h tng quỏt hoỏ, m rng v bao gm b X lý phn chung ca cỏc gúi phõn tớch Trong nhiu trng hp ta cú th tỡm thy cỏc phn chung cỏc gúi phõn tớch Khi ú, t phn chung ny vo mt ... giao din chớnh ca ng dng, cỏc Form khỏc cú th cha cỏc hp thoi, hin th cho nhp d liu v hn th na Trong nhiu ng dng VB kớch vo v trớ ca mu biu vo lỳc hon tt thit k (Thng mờnh danh l thi gian thit ... toỏn lng v tng cụng ty thc hin vic tr lng cho nhõn viờn Tng lng: Trng hp tng lm vic tt hoc hot ng kinh doanh tt: Ban giỏm c gi Quyt nh tng lng cho Phũng t chc hnh chớnh quyt nh tng lng cho tt c...
- 87
- 668
- 0
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 1 theo giải thuật gen và phương pháp chọn là bánh xe roulette
... thái được mô tả là bài toán chiếc ba lô loại 1,xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo giải thuật gen và phương pháp chọn là bánh xe roulette I)Mô tả bài toán: Bạn có số ... copy cá thể tốt (hoặc vài cá thể tốt) sang quần thể Thành phần lại quần thể được tạo từ cách khác Phương pháp Elitism tăng tốc cho bài toán, vì ngăn không làm cá thể tốt Xây dựng hàm ... Tiến hành lai ghép và kết quả quần thể thu được sau lai ghép: Kết quả ta tìm đc lời giải tốt không hẳn là tối ưu bài toán vì phương pháp chọn chưa thực sự tốt diễn biến thực tế...
- 11
- 838
- 1
Báo cáo đồ án nghiên cứu, cài đặt thuật toán giải bài toán lập hành trình người đưa thư và ứng dụng
... ôi dung: Mô tả bài toán người đưa thư Giải bài toán người đưa thư Thuâôt toán tìm khung Thuâôt toán nối các đỉnh bâôc le Thuâôt toán tìm chu trình Euler Thuâôt toán tìm đường ... nhất giữa tất cả các căôp đỉnh Mô tả bài toán người đưa thư: Yêu cầu bài toán: Một ngừơi đưa thư xuất phát từ bưu điện hàng ngày phải qua tất cả các địa điểm(như: quan, ... thuật toán chỉ áp dụng hiệu quả với số lượng đỉnh nhỏ Khi áp dụng thuật toán nhánh cận để tìm chu trình có độ phức tạp lớn O(n!) Với những bài toán yêu cầu số đỉnh phải...
- 38
- 1,013
- 0
Đồ án tốt nghiệp đại học “nghiên cứu, cài đặt thuật toán giải bài toán lập hành trình người đưa thư và ứng dụng”
... thuật toán giải bài toán lập hành trình người đưa thư và ứng dụng” đặt với mục tiêu: • Nghiên cứu thuât toán giải và xây dựng ứng dụng giải quyết bài toán tìm hành trình ... Nghiên cứu cụ thể về các thuật toán tìm đường đồ thị, đặc biệt là thuật toán giải bài toán lập hành trình cho người đưa thư - Nghiên cứu về lập trình sử dụng sở dữ liệu ... và sẽ không phản xạ các thay đổi dữ liệu gốc 48 CHƯƠNG 3: BÀI TOÁN NGƯỜI ĐƯA THƯ 3.1 Mô tả bài toán người đưa thư: Một vấn đề hết sức cần thiết hiện là thiết kế chương...
- 92
- 770
- 0
Tiết 60-Giải bài toán bàng cách lạp phuong trình
... lượng (toán chủn đợng, toán śt, dài rợng diện tích,…) nên phân tích các đại lượng bằng bảng tì dễ lập phương trình bài toán Dặn dò • Nắm vững các bước giải bài toán ... xưởng đã may được 2650 áo Hỏi theo kế hoạch, mỡi ngày xưởng phải may xong áo? Phân tích bài toán Giải Đây là bài toán tḥc dạng śt Ta cần phân tích cá đại lượng: Sớ áo ... lập bảng phân tích các đại lượng Quãng đường :120 km Vận Thời Quãng đường về: 120 + = 125 km tớc gian Vận tớc về = Vận tớc – Thời gian + giờ = thời gian về Lúc Tính vận...
- 11
- 490
- 1
Ứng dụng lý thuyết đồ thị giải lớp các bài toán logic trong chương trình toán sơ cấp
... c a ñ th t t c ñ nh bao gi g p ñôi s c nh Đ nh lý 1.2.2 Trong m t ñ th hay ña ñ th tuỳ ý s ñ nh b c l luôn m t s ch n Đ nh lý 1.2.3 Trong m t ñ th v i n ( n ≥ 2) ñ nh có nh t ñ nh b c 9 10 ... b t Đ nh lý 2.1.1.1 Trong m t ñ th G = (V, E), n u m i ñ nh v i kì không k xu t hi n m t chu trình ∈ 5) G(V) liên thông, n u b t ñi m t c nh b t kỳ s m t tính H qu 2.1.1.1 Trong ñ th G(V), n u ... Trong m t ñ t thi ñ u bóng bàn có 2n (n ≥ 2) ñ u gi a hai s , mà có c chung th tham gia M i ñ u th g p t ng ñ u th khác ñúng m t l n Bài toán 3.2.4 M t qu n ñ o có 2n (n ≥ 1) ñ o M i ñ o có Trong...
- 13
- 656
- 1
100 bài toán khảo sát hàm số có đáp án
... bit cú honh dng, ta phi cú: ỡ(1) coự cửùc trũ ù y y < ù Cẹ CT (*) ù xCẹ > 0, xCT > ù ợa.y(0) < Trong ú: + y = x - 3mx + 3(m2 - 1) x - (m - 1) ị y = x - mx + 3(m - 1) + Dy  = m - m + = > 0,...
- 37
- 745
- 1
skkn Giúp học sinh lớp 7 làm quen với chứng minh bài toán 3 điểm thẳng hàng
... nhân chưa việc tập cho em làm quen với việc “chứng minh điểm thẳng hàng” Tôi xin phép trình bày kinh nghiệm nhỏ việc giải vấn đề II/ Nội dung: A Cơ sở lý luận: Chứng minh điểm thẳng hàng chương ... COB’ = = = 450 2 BOB’ = BOA + AOC + COB’ = 450 + 900 + 450 = 1800 Vậy điểm B, O, B’ thẳng hàng Trong này, học sinh luyện tập về: Tính số đo góc, chứng minh góc đối đỉnh, tính chất góc đối đỉnh ... COB MON = COM + CON = COA + COB = 2.(COA + COB) = AOB = 900 = 1800 Vậy điểm M, O, N thẳng hàng Trong này, học sinh luyện tập tính chất tia phân giác góc; vẽ góc vuông qua đó, em chứng minh điểm...
- 13
- 1,095
- 1
skkn Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8
... x + 2) ( x + 2)( x + 3) ( x + 3)( x + 4) ( x + 4)( x + 5) x + I.khai thác ứng dụng 28 tính toán ;trong toán rút gọn;toán chứng minh đẳng thức: Từ(1),nếu thay x=1 ta có b i toán sau: Ngời thực hiện: ... m chủ đợc kiến thức mình,thêm yêu mến môn toán,tự tin trình học tập v nghiên cứu sau n y Đây l kinh nghiệm thân nên chắn nhiều khiếm khuyết,hi vọng đợc bạn đồng nghiệp quan tâm v góp ý để đề...
- 14
- 612
- 0
một số phương pháp giải các bài toán chứa căn thức
... – Trường THCS Trần Quang Khải 19 Đề tài: Mợt sớ phương pháp giải các toán chứa thức III KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm: 1.1 Đối với giáo viên: - Nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, ... giúp cho người tiếp cận cách dễ dàng Những phương pháp trình bày kinh nghiệm chủ quan thân q trình dạy học Do thời lượng có hạn kinh nghiệm, lực thân hạn chế nên tơi gói gọn tập dạng mang tính ... Tở trưởng chun mơn – Trường THCS Trần Quang Khải Đề tài: Mợt sớ phương pháp giải các toán chứa thức đối tượng học sinh, em học sinh vùng nơng thơn để em có tài liệu học tập tốt 1.2...
- 24
- 848
- 0
Kết hợp 3 phương pháp quy đổi trung bình đường chéo để giải bài toán hóa học
... = = 32n 0,7 n n M Cu ỏp ỏn ỳng l D Cu Vớ d 2: Crackinh C4H10 thu c hn hp ch gm hirocacbon cú t hi so vi H2 l 16,325 Hiu sut ca phn ng crackinh l: A 77,64% B 38,82% C 17,76% D 16,325% Hng dn...
- 6
- 434
- 1
tổng hợp các bài toán ôn thi dh môn vật lý có lời giải
... λ3 vị trí ứng: k2 = 6n Trong khoảng vân trung tâm đến k1 = 15 có vân trùng Trong khoảng vân trung tâm đến k1 = 15 có vân trùng Hệ λ1 trùng với λ3 vị trí ứng với: k1 = 3n Trong khoảng vân trung ... với k1= 12, k2 = , k3 = Trong khoảng VTT VS trùng có 11 vân sáng λ1 ( k1 từ đến 11) vân sáng λ2 ( k2 từ đến 8) vân sáng λ1 ( k3 từ đến 7) Tổng số VS đơn sắc 11+8+7 = 26 Trong đó: λ1 λ2 trùng vị ... 12 - Với cặp λ2, λ3 : ⇒ Trong khoảng có vị trí trùng k2 λ3 12 = = = k3 λ2 10 Như vậy: Trên đoạn từ vân VSTT đến k2 = 12 ; k3 = 10 có tất vị trí trùng Vị trí 1: VSTT ⇒ Trong khoảng có vị trí trùng...
- 128
- 702
- 0
skkn một số bài toán cực trị trong hình học giải tích lớp 12
... trỡnh 1: x-1 y+1 z-1 x-2 y-1 z+3 = = = = , 2: Trong cỏc ng thng i qua A v 1 -1 ct hóy vit phng trỡnh ng thng cho khong cỏch gia v l ln nht Bi 15: Trong cỏc mt cu i qua im E(1; 2; -2) v tip xỳc ... hot, sỏng to cỏc kin thc ó hc, to nn tng cho hc sinh t hc v t nghiờn cu Bi hc kinh nghim T thc t ging dy chuyờn ny, mt kinh nghim c rỳt l trc ht hc sinh phi nm chc cỏc kin thc c bn, bit dng linh ... cỏc kin thc v hỡnh hc, vec t, phng phỏp khụng gian - a s hc sinh yu mụn hỡnh hc S liu thng kờ Trong cỏc nm trc, gp bi toỏn liờn quan n Cc tr hỡnh hc s lng hc sinh bit dng c th hin qua bng sau:...
- 32
- 845
- 0
sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệmgiải bài toán tìm x trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối lớp 7
... Kinh Nghiệm:Giải bài toán tìm x đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối_lớp Nhằm giải đáp những vướng mắc giải bài toán tìm x có chứa dấu tuyệt ... THCS Nguyễn Huệ Kinh Nghiệm:Giải bài toán tìm x đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối_lớp Bản thân giáo viên vào ngành 10 năm Trong năm qua phân công giảng dạy môn toán ở nhiều ... Nguyễn Huệ Kinh Nghiệm:Giải bài toán tìm x đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối_lớp Với cách giải em không xét tới điều kiện x Có em thực (1) suy x − =x+ ⇒ x-1= x+2 x-1= -x-2 Trong trường...
- 17
- 648
- 0
![Các Quá Trình Và Thiết Bị Công Nghệ Sinh Học Trong Công Nghiệp [Chương 16: An Toàn Lao Động Và Bảo Vệ Môi Trường Trong Nhà Máy Công Nghiệp Vi Sinh] pdf](https://media.store123doc.com/images/document/2014_08/02/small_avrwRLXJb6.jpg)
Các Quá Trình Và Thiết Bị Công Nghệ Sinh Học Trong Công Nghiệp [Chương 16: An Toàn Lao Động Và Bảo Vệ Môi Trường Trong Nhà Máy Công Nghiệp Vi Sinh] pdf
... tảo hảt dảng ẹp thàóng våïi cạc hỉåïng dc v ngang Trong khoang mạy ẹp cọ hai vêt quay ngỉåüc chiãưu lm chuøn âo khäúi bäüt nho âãún bưng sng Trong bưng sng cọ hai âënh hçnh 2, chụng âỉåüc làõp ... loải mạy sáúy cáưn tiãún hnh phán têch cạc chè säú kinh tãú - k thût ca quạ trçnh âäúi våïi mäùi mäüt sn pháøm củ thãø Chụng ta âỉa cạc chè säú kinh tãú - k thût ca cạc phỉång phạp sáúy náúm men ... tỉì cháút ti nhiãût ti Nọ l thiãút bë trủ nọn âỉïng cọ âáưu dáùn khäng khê âỉåüc näúi våïi quảt Trong bưng chỉïa khäng khê vä trng ca bäü lc làõp cå cáúu thäøi cạc äúng bàòng xung lỉåüng Viãûc...
- 85
- 582
- 0
Ứng dụng định thức và ma trận vào việc giải quyết lớp các bài toán chứng minh đẳng thức và bất đẳng thức
... kiến thức toán học Nó sở để nghiên cứu lý thuyết khác toán học hình học cao cấp, giải tích, toán kinh tế v.v Ngoài có ứng dụng việc nghiên cứu số nghành khoa học vật lý, lý thuyết, hóa học số ... thức ta thường gặp nhiều giáo trình, kỳ thi học sinh giỏi có nhiều phương pháp giải hay độc đáo Trong phạm vi đề tài mạnh dạn trình bày phương pháp tiếp cận khác phương pháp giải dựa lý thuyết ... Dạng Q(x) = Q(x1 , x2 , , xn ) = aij xi xj gọi dạng toàn i,j=1 phương A = (aij )n ma trận đối xứng Trong trường hợp ma trận A gọi Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 12 http://www.lrc-tnu.edu.vn...
- 42
- 1,102
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25