thiết kế một số bản đồ tư duy sinh học 10 trên phần mềm imindmap5
SKKN sơ đồ tư duy sinh học 10
... học Khái niệm đồ tư duy: - Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức,… ... tỉnh vùng sâu, vùng cao áp dụng Với lý dã đưa đến chọn đề tài “ Ứng dụng Bản Đổ Tư Duy dạy học một số Sinh học 10 ” Trung Tâm GDTX Phước Long Trung Tâm GDTX Phước Long II CƠ SỞ LÍ LUẬN Định ... việc củng cố kiến thức rèn luyện, phát triển tư logic, lực cho học sinh, học sinh khá, giỏi Học sinh tự học nhà hiệu quả, không tốn Các lọai đồ tư duy: a BĐTD theo Đề Cương( BĐTD Tổng Quát) -...
- 15
- 8,151
- 3
thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
... môn khoa học trừu tư ng, khai thác sử dụng CNTT dạy học toán có đặc thù riêng Ngoài mục tiêu trợ giúp HS chiếm lĩnh kiến thức, vấn đề phát triển tư suy luận lôgic, óc tư ng tư ng sáng tạo toán ... hiểu cho thấy: - Có không nhiều HS đam mê yêu thích môn hình học đòi hỏi em phải có óc tư duy, trí tư ng tư ng khả suy luận logic cao - Nhiều HS đưa phương án học hình học phải học thuộc tất lý ... định hướng HS phát kiến thức mới, để rèn luyện khả tư duy, sáng tạo, để thực thành thạo kỹ chí dùng để hỏi nhận xét cá nhân HS trước kiện, đối tư ng xảy học Trong học phiếu học tập phát cho cá...
- 115
- 617
- 0
skkn hướng dẫn học sinh khai thác một số bài tập hình học lớp 9
... góp phần phát triển tư sáng tạo tiếp thu tốt kiến thức mới, phát huy trí lực học sinh Các toán chắn có nhiều hướng khai thác khác, mong bạn đồng nghiệp tiếp tục phát triển xem Trên kinh nghiệm thân ... nên CM = CA (8) tư ng tự ta có DB = DM (9) ND MD = Từ (7), (8) (9) ⇒ ⇒ MN//AC NA MC (theo định lí ta lét đảo) C N A B O ⇒ MN//BD (AC//BD) * Sau c/m MN//AC ta có thêm yêu cầu học sinh trung bình ... (O2) K Chứng minh CH = DK C H I O1 A O G O2 B F K D B Hướng thứ hai: Đề bài: ( Bài tập 11 trang 104 SGK - Toán tập 1) C H Cho đường tròn (O) đường kính AB, dây CD không cắt đường kính AB Gọi H...
- 10
- 737
- 0
Đánh giá sự tương thích giữa phương pháp kiểm tra vi sinh vật truyền thống và phương pháp đo ATP quang sinh học trong quá trình kiểm tra vệ sinh của dây chuyền sa
... pháp ATP quang sinh Tên mẫu Tổng vi sinh vật (CFU) Đo ATP (RLU) Mẫu ban đầu 3.5 x 106 2302 Mẫu 10- 1 3.5 x 105 747 Mẫu 10- 2 3.5 x 104 243 Mẫu 10- 3 3.5 x 103 158 Mẫu 10- 4 3.5 x 102 132 Qua bảng ... (coliforms) M 1.634 13 x 105 M x 10- 1 1.442 80 x 104 M x 10- 2 1.266 50 x 103 M x 10- 3 1.223 40 x 102 M x 10- 4 0.852 23 x 10 M x 10- 5 0.074 40 Nhận xét: Nhìn vào bảng kết thấy có sự tư ng thích độ hấp ... vệ sinh tec lên men Chỉ tiêu phân tích Rửa lần Rửa lần Rửa lần Rửa lần Tổng vi sinh vật hiếu khí 5.4 x106 5.8 x106 5.2 x104 1.5 x103 Tổng nấm men, nấm mốc 4.2 x 103 3.7 x103 3.2 x103 1.0 x 102 ...
- 26
- 533
- 0
phân II - Một số bài tập tổng hợp Thống kê kinh doanh
... dụng giảm 10% so với kế hoạch - Giá trị ti sản cố định bình quân giảm 10% so với kế hoạch - Giá trị thiết bị sản xuất bình quân - Tổng quỹ tiền lơng : : : : : : : 50 100 50 50 100 10 90 : 6.500 ... 60 80 75 90 100 C 56 65 45 40 60 50 70 80 D 85 90 85 125 100 90 110 120 Biết rằng: Đơn giá cố định sản phẩm A: 40.000đồng/cái, sản phẩm B: 80.000 đồng/cái, SPC: 65.000 đồng/cái, SPD: 100 .000 đồng/cái ... ngời 400 440 Tổng số ngy công LVTT chế độ n/công 10. 400 11.440 Tổng số ngy lm thêm 400 1.320 Tổng số công LVTT chế độ g/công 86.400 102 .080 54 10 Tổng số lm thêm Tổng quỹ tiền lơng công nhân...
- 5
- 872
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: một số giun dẹp docx
... Giun dẹp thường kí sinh phận vật chủ Vì ? Để phòng chống giun dẹp kí sinh , cần phải ăn uống , giữ vệ sinh cho người gia súc I- MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC : Giun dẹp thường kí sinh phận giàu chất ... Jerry nhớ : đặc I- ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI ĐỂ SỐNG KÍ SINH : Có cơđiểm thích inghiggiúpbênn gan thể dẹp , đố xứn hai sá số g kí sinh bò Sống kí sinh trongngan trâu , ? nên có đặc điểm thích nghi ... Cơ quan sinh sản phát triển Ấu trùng phát triển qua vật chủ trung gian Jerry có số hình ảnh… SánTin bágạGĐ&XH số ngàysinh i Nhật Thòttrongon kíbòn phổnão kíngườ Trong cua sán sinh ởphổi...
- 11
- 868
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Một số động vật thân mềm pot
... èc sªn, mùc, b¹ch tc, sß, èc vỈn….cã m«i trêng sèng vµ lèi sèng ®a d¹ng vµ phong phó -Mçi ®¹i diƯn h×nh thµnh nh÷ng ®Ỉc ®iĨm cÊu t¹o thÝch nghi víi m«i trêng sèng -NhiỊu ®¹i diƯn cã gi¸ trÞ thùc ... cứng rắn, kẻ thù cách ăn phần mềm thể chúng 2 Ý nghóa sinh học tập tính đào lỗ đẻ trứng ốc sên Trả lời: Ốc sên đào lỗ đẻ trứng có ý nghóa sinh học bảo vệ trứng khỏi kẻ thù BÀI 19: MỘT SỐ THÂN ... tinh nên coi “hóa thạch sống” Em có biết? Biển nước ta có loài trai tư ng họ hàng với trai sông vỏ dài 1m, nặng 1tạ Con trai tư ng lớn nhất, vỏ dài 1,4m nặng tới 250kg (riêng phần thòt nặng tới...
- 46
- 688
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: tìm hiểu một số động vật potx
... ăn tinh(ngô,khoai…)1,5kg 20kg cỏ tư i c)Thời kì sinh sản: _Cho trâu nghỉ cầy,kéo trước tháng -Tăng khối lượng thức ăn từ 21-30kg cỏ tư i cho ăn thêm khoai,sắn tư i -Trước trâu đẻ nhốt riêng nơi ... bền 3.Sản phẩm từ thịt trâu 2.Giá trị kinh tế: _Gia đình: + Thu nhập : Từ 100 000đ/kg đến 130 000đ/kg thịt tư i + Từ 10- 15 triệu đồng/trâu trưởng thành +Phân bón cải tạo đất trồng +Sức kéo,sức ... biết đường -Nuôi lấy sức kéo,phân bón, lấy thịt,lấy da,sừng trâu -sinh trưởng phát triển nhanh giá thành cao… B,Khó khăn -Tốc độ sinh sản chậm,thời gian trâu chửa gần năm tháng sau động đực -Chịu...
- 22
- 1,085
- 14
Một số bài tập có lời giải ký hiệu tiệm cận big o
... f) T(n) = 10 n3 + 100 n T(n) = 10 n3 + 100 n ≤ 10 n3 + 100 n3 , ∀ n ≥ ⇒ T(n) ≤ 100 ,1n3 Chọn C = 100 ,1 , n0 = , f(n) = n3 T(n) ≤ Cf(n) , ∀ n ≥ n0 ⇒ T(n) = O(f(n)) g) T(n) = 20n3 − 10nlogn + ... 4n2 Chọn C = , n0 = 1, f(n) = n2 T(n) ≤ Cf(n) , ∀ n ≥ n0 ⇒ T(n) = O(f(n)) d) T(n) = 2100 T(n) = 2100 ≤ 2100 n , ∀ n ≥ ⇒ T(n) ≤ n Chọn C = , n0 = , f(n) = n T(n) ≤ Cf(n) , ∀ n ≥ n0 ⇒ T(n) = ... chứa O(𝑛2 ) chỉ ký hiệu, thể hiện 𝑛2 € 𝑂(𝑛2 ), O(𝑛2 ) chỉ một tập hợp Còn dấu “=” ở Vì vậy 2 𝑛2 = 𝑛2 + thể hiện một đẳng thức 𝑛2 = 𝑛2 + sai Câu 5: Chứng minh Giải: Chứng minh:...
- 10
- 4,667
- 18
phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính sinh học lớp 12
... P:♀mắt đỏ tư i x ♂mắt đỏ thẫm F1:♀mẳt đỏ thẫm♂ mắt đỏ tư i Cho F1 giao phối với F2: A đỏ thẫm : đỏ tư i : mắt nâu B đỏ thẫm : đỏ tư i : nâu C đỏ thẫm : đỏ tư i : 1nâu D đỏ thẫm : đỏ tư i : nâu ... Có kiểu tư ng tác chủ yếu sau: 39 - Tư ng tác bổ trợ: Hai gen trội có mặt kiểu gen tư ng tác với làm xuất tính trạng mới, khác bố mẹ Ngồi chế tư ng tác, gen có chức riêng Vì vậy, kiểu tư ng tác ... NST-GT + Các tỷ lệ KH KG tư ng ứng trường hợp gen liên kết với NST giới tính, khơng có alen tư ng ứng Y Kiểu gen P TLKH F1 XAXA x XAY 100 % trội XaXa x XaY 100 % lặn XAXA x XaY 100 % trội XaXa x XAY...
- 53
- 928
- 1
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng sốt rét potx
... lối sống kí sinh: trùng liết lị kí sinh thành ruôôt, trùng sốt rét kí sinh tuyến nước bọt của muỗi anôphen Cả hai đều hủy hoại hồng cầu gây nên bêônh nguy hiểm Cần vêô sinh ... lị Trùng sốt rét phá vỡ hồng cầu của máu Kết luận Giống có chân giả, kết bào xác Khác : trùng kiết lị chỉ ăn hồng cầu Kết luâên bài Trùng kiết lị và trùng sốt rét thích ... hồng cầu II.Trùng sốt rét Cấu tạo và dinh dưỡng Trùng sốt rét thích nghi với lối sống kí sinh máu người và thành ruôôt, tuyến nước bọt muỗi anôphen Trùng sốt rét có kích...
- 14
- 485
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: nhận biết một vài dạng đột biến pptx
... (Thuy Si) vua duoc nguoi ta to chuc sinh nhat lan thu 10 Theo cac chuyen gia thi hien tuong dot bien gen da gay nen tinh trang hai dau cho chu rua tu moi sinh II ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ: ... Bệnh già sớm Động vật: Các nhà sinh vật học Brazil ăn mừng đời cá sấu trắng, sau ăn mừng, nhiệm vụ họ phải giúp chúng cách xoay xở mơi trường tự nhiên Hiện tư ng đột biến gen Người dân huyện ... thơm giống lúa Basmati kết khơng thể thực phương pháp lai tạo chọn lọc Đặc biệt rút ngắn thời gian sinh trưởng 90 ngày (có thể thâm canh ba vụ hai vụ lúa vụ màu), chiều cao 90 - 95 cm, hạt dài thon,...
- 27
- 503
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Động vật không xương sống doc
... ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG I/ TÍNH ĐA DẠNG CỦA ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG: • Ngành động vật nguyên sinh: _ Có kích thước hiển vi • _ Chỉ tế bào thực đầy đủ chức sống thể Ngành ruột khoang: _ Cơ thể ... •Nhiều lông bơi Đại diện:Trùng Đặc điểm Các đại diện động vật không xương sống Ngành ĐV nguyên sinh Đặc điểm Ngành Đặc điểm Các ngành •Có roi •Có nhiều hạt diệp lục Đại diện: Trùng roi Đạidiện: ... •Nhiều lông bơi Đại diện:Trùng Đặc điểm Các đại diện động vật không xương sống Ngành ĐV nguyên sinh Đặc điểm Ngành •Có roi •Có nhiều hạt diệp lục Đại diện: Trùng roi •Có chân giả •Nhiều không...
- 34
- 777
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, thành phần hóa học tình dầu của một số loài trong chi riềng (alpinia roxb ) và sa nhân (tt)
... Mát, Nghệ An, Báo cáo Khoa học Sinh thái Tài nguyên Sinh vật, Hội nghị Khoa học Toàn quốc lần thứ 6, Nxb Khoa học Tự nhiên Công nghệ, Hà Nội, 20-21 /10/ 2015, 107 8 -108 2 Lê Thị Hƣơng, Trần Thế Bách, ... tỏ Bắc Trung Bộ khu vực có độ đa dạng sinh học cao với có mặt loài có khu phân bố tư ng đối hẹp phân bố số môi trường sống định rừng nguyên sinh, rừng thứ sinh, ven suối 3.1.5 Đa dạng giá trị ... phương pháp thông dụng sử dụng Trong phương pháp dựa đặc điểm quan sinh dưỡng quan sinh sản để nghiên cứu chủ yếu dựa vào quan sinh sản vị trí cụm hoa, cấu tạo hoa, đặc điểm bắc, đài hoa, đặc biệt...
- 28
- 779
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật pptx
... , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác + : CÓ LI - + + + Cộng sinh - - Sự hợp tác có lợi loài sinh vật Một bên có lợi bên lợi hại Các loài kìm hãm phát triển Sinh vật sống nhờ thể sinh vật ... Kí sinh nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác 1/ Dùng kí hiệu sau để nêu lên đặc điểm mối quan hệ : + : CÓ LI _ : CÓ HẠI : KHÔNG CÓ HẠI Quan hệ Hỗ trợ Đặc điểm Hội sinh Cạnh tranh Đối đòch Kí sinh ... - Kí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác + + - 2/ Nêu khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ quan hệ đối đòch sinh vật khác loài ? Quan hệ hỗ trợ Quan hệ đối đòch - Là quan hệ có lợi - bên sinh...
- 33
- 742
- 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: thế giới động vật đa dạng phong phú doc
... I Phân biệt động vật với thực vật 1.Động vật giống thực vật Cùng có cấu tạo từ tế bào, lớn lên sinh sản 2.Động vật khác thực vật Tế bào thành Xenlulôzơ, động vật di chuyển được, có hệ thần kinh ... Gồm ngành động vật không xương sống _ Gồm ngành động vật có xương sống (Gồm lớp) Xem SGK trang 10 IV.Vai trò động vật Động vật mang nhiều lợi ích cho người nhiên có số loài có hại Chúng ta xong...
- 7
- 739
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: phân biệt động vật với thực vật potx
... sát hình, đánh dấu (√ ) vào ô thích hợp bảng sau Đặc điểm thể Đối tư ng phân biệt Cấu tạo từ tế bào Thành Lớn lên xenlulôzơ sinh sản Chất hữu nuôi thể Khả Hệ thần di chuyển kinh giác quan Không ... giống khác thực vật ? Đông vật giống thực vật đặc điểm : - Cùng cấu tạo từ tế bào - Cùng có khả sinh trưởng phát triển Động vật khác thực vật đặc điểm : - Cấu tạo từ tế bào thành xenlulôzơ - ... vật II Đặc điểm chung động vật III Sơ lược phân chia giới động vật IV Vai trò động vật Sơ đồ phát sinh giới Động vật BÀI PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT IV – VAI TRÒ...
- 7
- 871
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng kiết lị docx
... chuyển hinh thức sinh sản ? * Di chuyn -Trựng bin hỡnh di chuyn nh chõn gi ( cht nguyờn sinh dn v mt phớa to thnh) - Trựng giy di chuyn nh vo lụng bi * Sinh sn -Trựng bin hinh sinh sn bng cỏch ... nghi cao vi lụi sụng ki sinh: trung liờt li ki sinh ruụt, trung sụt ret ki sinh tuyờn nc bot cua muụi anụphen Ca hai ờu huy hoai hụng cõu gõy nờn bờnh nguy hiờm Cõn vờ sinh sach se phong bờnh ... st rột Cu to v dinh dng Vũng i - Trung sụt ret chui vao hụng cõu - S dung chõt nguyờn sinh hụng cõu , sinh san vụ tinh cho nhiờu tờ bao - Pha hụng cõu chui ngoai tiờp tuc vong i mi ? Hãy nêu...
- 16
- 1,300
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Động vật nguyên sinh pptx
... điền các thông tin vào bảng SGK? Đô ăng vâ ăt nguyên sinh sống tư có đă ăc điểm gì? Động vật nguyên sinh kí sinh có đặc diểm gì? Đôêng vâêt nguyên sinh sống tự quan di chuyển phát ... người và đôêng vâêt ,trùng sốt rét Kết luận Kết luâên bài: Đôêng vâêt nguyên sinh đều có kích thước nhỏ hiển vi, chỉ là môêt tế nào đảm nhiêêm mọi chức sống Chúng có vai trò ... trùng sốt rét gây bêênh sốt rét Bài 7: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I Đặc điểm chung.phần II.Vai trò thực tiễn I.Đă ăc điểm chung Qua các đại diêên đã học...
- 15
- 635
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25