thiet ke mon hoc cau thep
Thiet ke mon hoc Cau thep pptx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 01:20
... 4,3m
110kN110kN
1,2m
x
Ltt
ĐAH V
Ltt
Xe 2 trục thiết kế
Xe tải thiết kế
Xe 2 truùc thieỏt ke
Xe taỷi thieỏt ke
Ví dụ xếp tải bất lợi lên ĐAH để tính nội lực
- Công thức tính toán nội lực do xe ... L/8).
+ Xếp tải lên ĐAH.
X1
Ltt-X1
Xeỏp taỷi leõn ẹAH moõmen taùi maởt caột L/8 (I-I)
Xe taỷi thieỏt ke
Xe hai truùc
1,2m
110kN110kN
35kN145kN
4,3m4,3m
145kN
Y
Sơ đồ xếp tải lên ĐAH mô men tại mặt ... L/4).
+ Xếp tải lên ĐAH.
X2 Ltt-X2
Y2
Xếp tải lên ĐAH mômen tại mặt cắt L/4 (II-II)
Xe taỷi thieỏt ke
Xe hai truùc
1,2m
110kN110kN
35kN145kN
4,3m4,3m
145kN
Sơ đồ xếp tải lên ĐAH mô men tại mặt cắt...
- 99
- 427
- 0
thiết kế môn học cầu bê tông cốt thép dự ứng lực
Ngày tải lên :
17/06/2014, 23:16
... danh định 15.2mm
Loại có độ tự trùng thấp theo tiêu chuẩn AASHTOM-230(AST6MA416-
85)LAMF COOTS THEPS DƯL kéo trớc ,
Cờng độ phá hoại fpu=1860 Mpa
Giới hạn chảy fpy=0.9*fpu=1674 Mpa
Mô đun đàn...
- 31
- 1.1K
- 2
Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P2
Ngày tải lên :
18/10/2012, 13:47
... toán và chọn thép cấu tạo được bố tri nh sau:
Hinh 3.5 Bụ tri thep trong ban.
ã Chon cụt thep phõn bụ
6 a 250
ã Chon thep bụ trí cho momen âm xuất hiện tại đầu tường và trên dầm ... tra ham lng cụt thep:
b
min max R
s
R
R
à < à < à =
Trong o:
min
à
= 0.05%
3
s
o
A
0.368*10
0.46%
b.h 1*0.08
à = = =
b
max
S
R
R
à =
Vi
R
<
nờn
max
à < à
Thep s dụng là ... tra hàm lng cụt thep:
b
min max R
s
R
R
à < à < à =
Trong o:
min
à
= 0.05%
3
s
o
A
0.249*10
0.31%
b.h 1*0.08
à = = =
b
max
S
R
R
à =
Vi
R
<
nờn
max
à < à
Thep s dung là...
- 28
- 2.6K
- 13
- thiết kế môn học
- thiết kế môn học hệ thống cung cấp điện
- thiết kế môn học nền và móng
- nhiệm vụ thiết kế môn học
- đồ án thiết kế môn học chi tiết máy
- thiết kế môn học quản trị dự án đầu tư
- thiết kế môn học mố trụ cầu
- thiết kế môn học kết cấu tính toán ô tô
- đồ án thiết kế môn học mạng điện
- thiết kế môn học kết cấu bê tông cốt thép
- thiết kế môn học cầu bê tông cốt thép
- thiết kế môn học cầu bê tông cốt thép f1
- thiết kế môn học cầu bê tông cốt thép dự ứng lực dầm t căng trước
- thiết kế môn học cầu bê tông cốt thép dự ứng lực dầm chữ t 25m kéo trước
- thiết kế môn học cầu bê tông nhịp giản đơn chữ i căng trước
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2