... thc hin dy hc theo chun KTKN mụnTh cụng, K thut Phn II: Kim tra, ỏnh giỏ theo chun KTKN mụn Th cụng, K thut A Hng dn thc hin chun KTKN mụn Th cụng, K thut Chng trỡnh l phỏp lnh, bao gm thnh t: ... cụng K thut gp hỡnh Phi hp gp, ct, dỏn hỡnh Lm chi - Lp 3- Th cụng Lm chi n gin Ct, dỏn ch n gin an nan * Lp 4- K thut - Ct, khõu - Thờu - Trng rau, hoa - Lp ghộp mụ hỡnh c khớ Lp K thut ( ... in *Chun kin thc, k nng Tho lun : Chia nhúm 1/Th no l Chun KTKN? (N1) 2/ S khỏc gia SGK, SGV v Chun? (N2&N3) 3/ Thc trng dy hc mụn TC,KT hin ? (N4&N5) III/ Chun kin thc, k nng - Chun kin thc,...
... – KĨTHU T - B./ KI M TRA BÀI CŨ: • Ki m tra đồ dùng học tập học sinh Như giấy màu,bút,thước,hồ dán,khăn tay, ………… • Ki m tra ... HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường Biết cách khâu khâu mũi khâu thường theo đường vạch dấu Rèn luyện tính ki n trì, sư khéo léo đôi ... thường • Gọi HS nhắc lại kó thu t khâu mũi thường • Vài em lên bảng thực khâu vài mũi khâu thường để ki m tra cách cầm vải, cầm kim, vạch dấu • GV nhận xét, nhắc lại kỹ thu t khâu mũi thường theo...
... 1A3 1A4 2A4 2A3 2A2 2A1 5A4 3A4 3A3 3A2 3A1 5A3 4A1 4A2 4A3 4A4 - TIÊT 44 5 - BÀI DẠY Bài 12: Gấp mũ Ca-lơ (Tiết 2) Bài 11: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (T2) Bài 14: Chăm sóc gà Bài 14: ... đònh HS B./ KI M TRA BÀI CŨ: • Ki m tra “Sưu tầm tranh ảnh số loại rau, hoa “ dụng cụ chuẩn bò HS • GV nêu nhận xét C./ DẠY BÀI MỚI: 1) Giới thiệu bài: • Trong chương , em tìm hiểu kó thu t trồng ... THỦCÔNG – KĨTHU T - - trên,điểm đầu cạnh chạm vào đường dấu giữa(H .4) Lật hình mặt sau gấp tương tự ta hình Bước 4: Gấp lớp...
... dục đạo đức cho học sinh - Nơi có điều ki n, xây dựng vườn trường để dạy học thực hành kĩthu t Vườn trường cần bố trí khoa học, thu n tiện, phù hợp với điều ki n trường, đồng thời góp phần làm ... học mônThủ công, Kĩthu t phù hợp với đối tượng học sinh điều ki n dạy học vùng miền theo hai phương án sau: Phương án : Thực Hướng dẫn thực chương trình môn học lớp 1,2,3 ,4, 5 theo công văn số ... học mônThủ công, Kĩthu t Tiểu học Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học Nội dung dạy học: 2.1 Nguyên tắc điều chỉnh : - Đảm bảo mục tiêu dạy học mônThủ công, Kĩthu t quy định Chương...
... dục đạo đức cho học sinh - Nơi có điều ki n, xây dựng vườn trường để dạy học thực hành kĩthu t Vườn trường cần bố trí khoa học, thu n tiện, phù hợp với điều ki n trường, đồng thời góp phần làm ... học mônThủ công, Kĩthu t phù hợp với đối tượng học sinh điều ki n dạy học vùng miền theo hai phương án sau: Phương án : Thực Hướng dẫn thực chương trình môn học lớp 1,2,3 ,4, 5 theo công văn số ... học mônThủ công, Kĩthu t Tiểu học Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học Nội dung dạy học: 2.1 Nguyên tắc điều chỉnh : - Đảm bảo mục tiêu dạy học mônThủ công, Kĩthu t quy định Chương...
... dục đạo đức cho học sinh - Nơi có điều ki n, xây dựng vườn trường để dạy học thực hành kĩthu t Vườn trường cần bố trí khoa học, thu n tiện, phù hợp với điều ki n trường, đồng thời góp phần làm ... học mônThủ công, Kĩthu t phù hợp với đối tượng học sinh điều ki n dạy học vùng miền theo hai phương án sau: Phương án : Thực Hướng dẫn thực chương trình môn học lớp 1,2,3 ,4, 5 theo công văn số ... 4Ki m tra, đánh giá Tuy có nhiều đổi việc đánh giá kết học tập học sinh nhận xét, việc ki m tra, đánh giá nặng nề Nhiều giáo viên trọng vào...
... dục đạo đức cho học sinh - Nơi có điều ki n, xây dựng vườn trường để dạy học thực hành kĩthu t Vườn trường cần bố trí khoa học, thu n tiện, phù hợp với điều ki n trường, đồng thời góp phần làm ... học mônThủ công, Kĩthu t phù hợp với đối tượng học sinh điều ki n dạy học vùng miền theo hai phương án sau: Phương án : Thực Hướng dẫn thực chương trình môn học lớp 1,2,3 ,4, 5 theo công văn số ... học mônThủ công, Kĩthu t Tiểu học Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học Nội dung dạy học: 2.1 Nguyên tắc điều chỉnh : - Đảm bảo mục tiêu dạy học mônThủ công, Kĩthu t quy định Chương...
... góp phần giảm thu n chiều tai nạn tiết ki m nhiên liệu hệ cấm xe ngược -Gấp Muốn di chuyển thuyền thuyền phẳng đáy dùng sức gió (gắn thêm buồm cho hệ không mui thuyền) phải chèo thuyền (gắn thêm ... thêm mái chèo) -Gấp Liên thuyền phẳng đáy Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để chạy Khi sử dụng thuyền có mui máy cần tiết ki m xăng dầu Gấp tàu Tàu thu chạy sông, Liên thu hai ống khói biển, ... cho học sinh ý thức tiết ki m chất đốt từ nhỏ Tiết ki m chất đốt tiết ki m lượng - Hoạt động: Trò chơi “ Xe tiết ki m nhiên liệu” Khi dạy học học Lắp ghép mô hình kĩthu t, tổ chức cho học sinh...
... dục đạo đức cho học sinh - Nơi có điều ki n, xây dựng vườn trường để dạy học thực hành kĩthu t Vườn trường cần bố trí khoa học, thu n tiện, phù hợp với điều ki n trường, đồng thời góp phần làm ... học mônThủ công, Kĩthu t phù hợp với đối tượng học sinh điều ki n dạy học vùng miền theo hai phương án sau: Phương án : Thực Hướng dẫn thực chương trình môn học lớp 1,2,3 ,4, 5 theo công văn số ... việc dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, điều ki n thực tế địa phương thực có hiệu 2 Nội dung điều chỉnh : Căn vào đối tượng học sinh điều ki n thực tế, địa phương chủ động lựa chọn, điều...
... giảm tai nạn tiết ki m xăng, dầu - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui -Có thể dùng sức gió ( gắn thêm buồm cho thuyền) chèo thuyền ( gắn thêm mái chèo) - Thuyền chạy máy ... truyền viên nhỏ đề tài: + Tiết ki m giấy (sau học xong học Thủ công) + Tiết ki m vải (sau học xong học khâu thêu) + Tiết ki m củi, ga (sau học xong học nấu ăn) + Tiết ki m xăng xe (sau học xong học ... sử dụng cần tiết ki m Phương thức Liên hệ Lớp 3 Tên Nội dung GDTKNL Gấp tàu thu Tàu thu chạy nước cần hai ống khói xăng, dầu Khi tàu chạy, khói thải qua hai ống khói Cần tiết ki m nhiên liệu...
... dy hc v ng dng cụng ngh thụng tin dy hc Th cụng - k thu t( quy trỡnh lm sn phm) 4 .Ki m tra, đánh giá Da vo cỏc nhn xột v cỏc tiờu S theo dừi kim tra ỏnh giỏ kt qu hc sinh Vic ỏnh giỏ kt qu hc ... sinh, điều ki n thực tế địa phơng - Chủ đề thêu (L4,5) : Không phù hợp với học sinh nam nên không yêu cầu học sinh nam thực hành thêu mà cho em thực hành khâu - Chủ đề KT trồng rau hoa (L4) : Những ... kết hợp h ớng dẫn đan 3.Phơng pháp hình thức dạy học Th cụng, k thut l mụn hc mang tớnh hot ng ú GV viờn t chc dy hc Th cụng- K thut nh mt hot ng nhm giỏo dc k nng sng, o c cho HS + Tng cng t...
... thu t y học n n n n n n n n n n n n n n n 1931: 1937: 1 944 : 1953: 1953: 19 54: 1957: 19 64: 1967: 1967: 1973: gien 19 74: 1981: 1982: 1995: Sự phát minh kính hiển vi điện tử Ngân hàng máu Phẫu thu t ... thiệu kỹ thu t y sinh Bàigiảng CƠ SỞ KỸ THU T Y SINH – Ngành VẬT LÝ KỸ THU T - Khoa KHƯD – ĐHBK – ĐHQG TP.HCM 2006 Mốc thời gian tiến kỹ thu t y học n n n n n n n n n n n n n n n n 17 14: hệ thống ... 19 24: Điện não đồ (EEG) 1928: Penicillin khám phá 1929: Phổi nhân tạo kim loại cho bệnh nhân bại liệt Chương 1: Giới thiệu kỹ thu t y sinh Bàigiảng CƠ SỞ KỸ THU T Y SINH – Ngành VẬT LÝ KỸ THU T...
... nan lớp Kích thước (1090x790)mm dung sai Đan nong 10mm, in offset màu giấy couché có THTC10 14 mốt 14 định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Có đủ hình theo quy trình học sách GV Kích thước (1090x790)mm...