... ÔN LUYỆN HSG LỚP 2 Bài 26 : Tìm chữ số x, biết:a) 35x < 351 b) 20 7> x 70 c) 199< xxx < 29 9……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 27 : Em hãy viết 18 ... sách từ 120 đến 129 , ta phải dùng hết bao nhiêu số?……………………………………………………………………………………Bài 25 : Bạn Bình đã dùng hết 29 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp: 1 ;2 ; 3;….; ... số?……………………………………………………………………………………Bài 22 : a) Tìm những số lớn hơn 35 mà chữ số hàng chục của nó bé hơn 4.…………………………………………………………………………………….b) Tìm những số có hai chữ số bé hơn 26 mà chữ số hàng đơn vị của nó lớn hơn 4? Bài 23 :Tìm...
... 9 năm 20 10 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂUHỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆNTHAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌCNĂM HỌC 20 10 -20 11(Kèm theo Công văn 5 423 / BGDĐT- GDTH ngày 06/9 /20 10)Tỉnh/ ... 9 năm 20 10 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂUHỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆNTHAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌCNĂM HỌC 20 10 -20 11(Kèm theo Công văn 5 423 / BGDĐT- GDTH ngày 06/9 /20 10)Tỉnh/ ... 9 năm 20 10 DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG TIỂUHỌC VÀ GIÁO VIÊN ĐỦ ĐIỀU KIỆNTHAM GIA DẠY THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TIỂU HỌCNĂM HỌC 20 10 -20 11(Kèm theo Công văn 5 423 / BGDĐT- GDTH ngày 06/9 /20 10)Tỉnh/...
... chương trình môn Toán ở tiểu học. 1.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. 2. Dạy học số học ở tiểu học. 2. 1. Trình bày mục tiêu dạy học số học ở tiểu học. Cho ví dụ về ... dạy học môn toán ở tiểu học. NXB ĐHSP Hà Nội, 20 02.2. Đào Tam: Thực hành phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học, NXBGD, 20 04.3. Sách giáo khoa toán 1, 2, 3,4,5 (hiện hành). NXBGD, Hà Nội. 20 01 ... dạy học một bài cụ thể ở tiểu học. 2.2. Phân tích các đặc điểm của nội dung số học trong chương trình môn Toán ở tiểu học. Cho ví dụ về vận dụng các đặc điểm đó khi dạy học số học ở tiểu học. 2. 3....
... 34 725 +40579=75304 354 x 8= 28 32 64 325 - 320 76= 322 49 18360 : 6= 3060 Bài 2 : (2 ) Mỗi phép tính đúng 1đ X + 324 5=5607 x -28 45= 326 7 X=5607- 324 5 x = 326 7 +28 45 X =23 62 x= 61 12 Bài 3: (2 ) ... điểm. 143604 4 827 85 25 47 1 620 5 117458 14590 7 12 324 26 10 62 468195 17 829 20 0 Bài 2 : (2 điểm) Bài giải Khối lượng thóc ngày thứ hai nhập là: 24 0+ 40 = 28 0 ( tạ) Khối lượng ... 1 025 1005 1050 1 125 20 5x5 =? ĐỀ TÀI: Tổ chức cho học sinh tự học theo nhóm ở nhà đối với môn Toán sẽ nâng cao kết quả học tập của học sinh tiểu học. (lớp 4/5 trường Tiểuhọc Phù...
... DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌCVấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểuhọc người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học các yếu tố hình học ; ... thực hành giúp các em củng cố kiến thức, kỹ năng đã có. Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểuhọc nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau:- ... thực hành giúp người học hiểu rõ bản chất của kiến thức đó. - Đặc điểm cấu trúc môn Toán ở tiểuhọc là môn học không phân môn, kiến thức được hình thành chủ yếu bằng con đường thực hành và thường...
... chương trình môn Toán ở tiểu học. 1.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. 2. Dạy học số học ở tiểu học. 2. 1. Trình bày mục tiêu dạy học số học ở tiểu học. Cho ví dụ về ... dạy học một bài cụ thể ở tiểu học. 2.2. Phân tích các đặc điểm của nội dung số học trong chương trình môn Toán ở tiểu học. Cho ví dụ về vận dụng các đặc điểm đó khi dạy học số học ở tiểu học. 2. 3. ... DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆPPHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTOÁN Ở TIỂU HỌCI. LÝ THUYẾT1. Nội dung chương trình môn Toán ở tiểu học. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn Toán ở tiểu học. 1 .2. Nội...