... bắt đầu bị phá hoại và trượt lên
nhau theo một mặt phẳng nhất định
18
Hiệu chỉnh mặt cong
Hiệu chỉnh mặt cong
Có thể lấy số hiệu chỉnh mặt khum là 0.0004 cho tỷ trọng
kế thường dùng.
Ví dụ: ... qua
rây No40.
Trộn đất với nước vừa đủ nhão trên kính phẳng (hoặc
trong chén sứ) và ủ đất toái thieåu trong 2giôø.
40
Phương pháp thínghiệm được tiến hành theo tiêu chuẩn
TCVN 4199-1995
Sức ... Vaxiliev)
Dao khía rãnh
Kính mờ (kính mài nhám)
Rây No 40 hoặc rây có đường kính 1mm
Lò sấy
Các thi t bị liên quan khác.
32
Phương pháp thínghiệm được tiến hành theo tiêu chuẩn
TCVN 4201 –...
... Hồng Quân ðề thi Olympic Cơhọc ñất .
Mục lục
Đề thi năm 1997 Hng dn
Đề thi năm 1998 Hng dn
Đề thi năm 1999 Hng dn
Đề thi năm 2000 Hng dn
Đề thi năm 2001 (ti HTL) Hng dn
Đề thi năm 2002 ... ðHGTVT) Hướng dẫn
ðề thi năm 2003 (tại ðHKT) Hướng dẫn
ðề thi năm 2004 (tại ðHXD) Hướng dẫn
ðề thi năm 2005 (tại ðH T.nguyên) Hướng dẫn
ðề thi năm 2006 (tại HVKTQS) Hướng dẫn
ðề thi năm 2007 (tại ... với phương của lực tác dụng do σ
z
= f(r, z) do ñó khi z = const, r = const – σ
z
= const
do ñó trên ñường tròn bán kính r σ
z
= const.
Câu 3
: Cát khô có c = 0 do ñó ñống cát có dạng tháp...
... đường con lăn đi được, x = 1- d.
+ m : Khối lượng con lăn (Kg).
+ R : Bán kính con lăn.
III. Chuẩn bị thí nghiệm:
- Đo các kích thước của con lăn.
Con lăn ... (kg.m
2
) Lần
đo
thứ
i
Chiều
cao h
k
Góc
nghiêng
α
k
(độ)
Con lăn
Nhôm –
thép
Con lăn
Nhôm –
đồng
Con lăn
Nhôm –
thép
Con lăn
Nhôm –
đồng
1 9,30 10,68 4,14.10
-3
5,53.10
-3
2 ... 2.12,5 = 975 (mm) : quãng đường con lăn đi
được. ( do R
trục đồng
= R
trục thép
= 12,5 mm )
ã m
tng
= 1,36 (kg) : khi lng ca con ln.
ã R
trc
: bỏn kớnh trc ng (hoc trục thép) R
trục đồng...
... (kg.m
2
) Lần
đo
thứ
i
Chiều
cao h
k
Góc
nghiêng
α
k
(độ)
Con lăn
Nhôm –
thép
Con lăn
Nhôm –
đồng
Con lăn
Nhôm –
thép
Con lăn
Nhôm –
đồng
1 9,30 10,68 4,14.10
-3
5,53.10
-3
2 ... thép
= 12,5 mm
b) Xác định theo lý thuyết:
* Với con lăn nhôm – thép:
J
con lăn
= 2.J
nhôm
+ J
thộp
+ 2.J
m ng
ã m = 1,36 (kg) : khi lng ca con ln.
ã R
1
= 75 (mm) : bỏn kớnh ca a nhụm ... 0,003.10
-3
(kg.m
2
)
Suy ra:
J
con lăn nhôm - thép
= 2.1,7.10
-3
+ 0,0126.10
-3
+ 2.0,003.10
-3
≈ 3,43.10
-3
(kg.m
2
)
* Với con lăn Nhôm – đồng:
J
con lăn
= 2.J
nhôm
+ J
đồng
+ 2.J
đệm...
... công
trình 1- 2.10
5
N;
THI T BỊ THÍ NGHIỆM
Máy nén bao gồm:
- Hộp nén;
- Bàn máy;
- Bộ phận tăng tải với hệ thống
cánh tay đòn;
- Thi t bị đo biến dạng (đồng hồ
đo)
Thi t bị khác:
- Dao gọt ... TÍNH TOÁN KẾT QUẢ
CƠHỌC ĐẤT
THÍ NGHỆM NÉN CỐ KẾT
TCVN 4200 - 1995
Consolidation Test
30/10/2009
LÝ THUYẾT THÍ NGHIỆM
Quy định chung
- Tính nén lún của đất là khả ... ta
dỡ tải từng cấp và lấy số đọc trên đồng hồ đo
biến dạng;
TRÌNH TỰ THÍ NGHIỆM
Tải trọng cần thi t tác dụng lên mẫu ở mỗi cấp áp
lực P, tính theo công thức:
Trong đó:
- m
c
khối lượng của...
... hợp chất xianua, CO (Thở không khí có 1%
CO có thể làm người ta bị chết), NO2, SO2, NH3, Cl2, Br2 phá hủy nặng cơ quan hô
hấp, Br2 lỏng gây bỏng da, rượu metylic, phenol, axit HCOOH cũng gây bỏng ... tiếp tục uốn nhẹ. Từ lúc ống đã bắt
đầu bị uốn cong thì chỉ hơ nóng và xoay phía cong bên trong để ống khỏi có nếp gấp.
Không nên chỉ hơ nóng và uốn cong tại một điểm, làm như thế ống sẽ bị bẹp ... hơi, dễ tác dụng với O2, CO2 và hơi H2O cần đựng vào
những lọ có nút cao su hay nút nhám, bên ngoài có tráng lớp paraphin. Kiềm hút nước rất
mạnh và dễ tác dụng với CO2 trong không khí nên phải...
...
Yêu cầu : Tính hệ số rỗng với các cấp áp lực và vẽ đường cong nén lún?
Khoa Xây dựng Cầu Đường
Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng
GK
MÔN THI : CƠHỌC ĐẤT
Thời gian: 45 phút
( Sinh viên không được ... T/m
3
Mực nước ngầm ở độ sâu z = 4m.
Khoa Xây dựng Cầu Đường
Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng
GK
MÔN THI : CƠHỌC ĐẤT
Thời gian: 45 phút
( Sinh viên không được sử dụng tài liệu tham khảo)
N
0
113
Câu ... bão hoà nước?
A
P
h
m
1m
z
b
1m
B
Khoa Xây dựng Cầu Đường
Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng
GK
MÔN THI : CƠHỌC ĐẤT
Thời gian: 45 phút
( Sinh viên không được sử dụng tài liệu tham khảo)
N
0
108
Câu...
... mạch (cho
rằng cos = 1) .
4. Thínghiệm xây dựng đặc tính ngoài :
U
2
= f(I
2
) khi U
1
= U
1đm
f = const
cos = const
(Thực hiện với tải R, L, C) xác định U
đm
% với cos = 1 và so ... nghiệm ở 2 chế độ là cos = 1 và cos = 0,5L (L là điện cảm).
Dựa vào kết quả thínghiệm ta lập đường cong sai số, nó có dạng như Hình 2.12.
+ Đường 1 với cos = 1.
+ Đường 2 với cos = 0,5.
IV. ...
Hình 3: Núm điều chỉnh
II.2.2. Gii thi u thi t bị phục vụ bài thínghiệm
II.2.2.1 Sơ đồ khối của một máy hiện sóng thông dụng:
II.2.2.2. Thi t lập chế độ hoạt động và cách điều...
... HS.
+ Về mặt thực tiễn:
- Làm rõ tính cần thi t, khả năng hình thành, xác định cơ hội,
mức độ, cách hình thành kĩ năng làm TNVL cho HS lớp 6.
- Thi t kế quy trình tổ chức hoạt động dạy học ... dung
của SBT
Các
phơng tiện
hỗ trợ khác
Giáo viên
vật lí
Nhân viên
thi t bị
.5.2. Các điều kiện dạy học cần thi t để hình thành KN làm
NVL cho HS.
1
T
- Phải có phòng học bộ môn, ... tập.
2.3.2. Hình thành KN quan sát hiện tợng, quá trình vật lí.
Sự cần thi t: Có KN này HS lớp 6 mới t
thông tin cần thi t làm cơ sở hình thành kiến thức vật lí.
Cấu trúc của hoạt động quan...
... cốc thuỷ tinh chịu nhiệt, dao.
III . Tiến trình tổ chức bài học:
1. Quan sát hiện tương co và phản co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá cây.
- GV hướng dẫn HS cách tiến hành như hướng dẫn SGK ...
+ GV chỉnh lí:Hiện tương co nguyên sinh là do dung dịch KNO
3
đậm đặc
hơn dịch tế bào nên nước chui ra ngoài tế bào qua lớp màng nguyên sinh
chất. Hiện tượng phản co nguyên sinh là do nồng ... phồng trở lại như lúc
đầu.
- Kết luận: Co nguyên sinh là một hiện tượng quan trọng. Dựa vào đó ta có
thể biết tế bào còn sống hay đã chết.
2. Thínghiệmco nguyên sinh với việc đóng mở khí khổng....