thi kể chuyện lớp 1

... gì +Kết thúc câu chuyện như thế nào? Nhận xét: *HS lần lượt kể toàn câu chuyện -Cử đại diện thi kể chuyện theo tranh 1 -HS kể tiếp theo tranh 2,3,4 -Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện *Giúp ... truyện -GV hỏi cả lớp +Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? -GV cho HS thi đua kể theo đoạn -Cả lớp bình chọn Nhận xét: 3.Củng cố-dặn dò -GV gọi HS nhắc lại tựa bài -Về nhà kể cho người thân ... không biết quý trọng tình bạn, người ấy sẽ không có bạn -Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ -HS kể hay nhất - Cô chủ không biết quý tình bạn  Rút kinh nghiệm: ...

... TCTD khỏc 210 II. Tin gi ti NHNN 11 0 Tin gi ca KBNN 90 III. Tin gi ti cỏc TCTD trong nc v nc ngoi 15 0 Tin gi ca TCTD khỏc 80 IV. Cho vay cỏc TCTD khỏc 17 6 II. Vay NHNN, TCTD khỏc 11 0 Cho vay ... cỏc TCTD khỏc 18 0 Vay NHNN 20 D phũng phi thu khú ũi (*) -4 Vay TCTD trong nc 10 V. Cho vay cỏc TCKT, cỏ nhõn trong nc 10 40 Vay TCTD nc ngoi 15 Cho vay cỏc TCKT, cỏ nhõn trong nc 10 50 Nhn vn ... (*) -5 VI. Ti sn n khỏc 290 Gúp vn liờn doanh mua c phn 16 0 Cỏc khon lói phi tr 200 VII. Ti sn 12 0 Cỏc khon phi tr 10 Nguyờn giỏ TSC 15 0 Ti sn n khỏc 80 Hao mũn TSC (*) -40 VII. Vn v cỏc qu...

... 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. - Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - ... Quốc Toản đã bóp nát quả cam? c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai. cho bạn. - Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét. - Trần Quốc Toản ... đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành. - 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). - Gọi HS nhận xét bạn. - Gọi 2 HS kể toàn truyện. - Gọi HS nhận xét. - Cho điểm HS. 4....

... truyền thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng Karaoke có sức chứa từ 10 -15 người. 2. KHU B – KHU NHÀ HÀNG Có diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 ... đây là nơi làm việc của các phòng ban quản lý toàn bộ công việc hành chính của khu du lịch. 1. GIớI THI U Dự ÁN: KHU DU LịCH BIểN NGọC TRAI ĐEN   Tên dự án: Khu du lịch biển Ngọc Trai Đen  - ... Lang thuộc xã Cửa Dương.  Phía Đông là đường giao thông chính, phía Tây là vịnh Thái Lan. 1. GIớI THI U Dự ÁN: KHU DU LịCH BIểN NGọC TRAI ĐEN  - Hiện trạng đất qui hoạch: mặt bằng khu du lịch...

... sinh. Ở chương trình Kể chuyện lớp 5 có 3 kiểu bài Kể chuyện: - Kiểu bài: Kể chuyện được nghe thầy cô kể trên lớp. - Kiểu bài 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. - Kiểu bài: Kể chuyện được chứng kiến ... phân môn kể chuyện lớp 4 thì ở lớp 5 cũng có ba kiểu bài: - Nghe kể lại chuyện. - Kể chuyện đà nghe, đà đọc. - Kể chuyện đà chứng kiến hoặc tham gia. Trong ba kiểu bài đó, thì kiểu bài kể chuyện ... đầu năm của lớp tôi nh sau: Tổng số HS HS kể hay, kể sáng tạo HS kể thuộc chuyện HS kể đợc vài đoạn HS kể cha đạt yêu cầu SL TL SL TL SL TL SL TL 28 0 0% 10 35.7% 12 12 .8% 6 21. 4% Căn cứ...

... !W"#$%**%&'()** +,-I%#.$/-$/0 1 23= i  i  7j k j i  i j l ; l  j m j i 23= i  i 57 k (> ,>#]n%O#E k OGE i !o i O@/ i -P 3T[ q  r @s4 r 6 q @ t R6 q "%s6 t " q I q %@s r &6 u I t % r 6 q  r 6 q "v u I q 4 t I q %6 r  r  1 u 6 q v q v q I r   t 6*+6 r 4 r 2 u  r v s  1  r B r 6 u  q " r @ u H"  r 6 q @" r 4 u 6B2 q "6 u "4 t " q H r 2&6" r  @ t " r @ u  t v u 4 r %6 u "666 q  u  r  r  3I r  r 5v u 6 t %6 r 4 r 6 q 6 r  1 u 6 r I r  r v q " @ u 6 u %6 r "*U*+v u  t v s 6 t 6I u I s 6 u &6 u 4 r %6 u   r 2I q 4 r @ u  t 6 q B%I r 62 r 4 q @ t "6 u @ r  +T9H6 t I s 4 r %@ u  q  q 6 q % r I r 56%6 r   r  q v u 6 t %6 r @ r % r 6 r 6+T9&6 u I t % r 4 u % u %6 r  r 4 r 6 q  q I r 6 q & u v u I q  ,>;H!"Rp l %#AE m %GE i !'_%o i O@/ i -P +;H!"Rp l %#*>Da ̣ y ... A#J-"#g/#]N%O#$"#H!"C-# -`--DEhP  1. Xác định mục tiêu của bài học: ^f7C)g*+'I.(A"0 1 "7 $;6h"&K"T[FJ%K7$C 6,I.7"6"77I.(A*+ I. UI@$)$C,6F&7?K> 3[-A>"4F""M"R7i"N6 3[-0 1 >567""7")"@"'R" @?"77 3[-7$>,PA"87"gj"F& ... viên)    !W"#$%**%&'()** +,-I%#.$/-$/0 1 23= i  i  7j k j i  i j l ; l  j m j i 23= i  i 57 k (> ,>#]n%O#E k OGE i !o i O@/ i -P 3T[ q  r @s4 r 6 q @ t R6 q "%s6 t " q I q %@s r &6 u I t % r 6 q  r 6 q "v u I q 4 t I q %6 r  r  1 u 6 q v q v q I r   t 6*+6 r 4 r 2 u  r v s  1  r B r 6 u  q " r @ u H"  r 6 q @" r 4 u 6B2 q "6 u "4 t " q H r 2&6" r  @ t " r @ u  t v u 4 r %6 u "666 q  u  r  r  3I r  r 5v u 6 t %6 r 4 r 6 q 6 r  1 u 6 r I r  r v q " @ u 6 u %6 r "*U*+v u  t v s 6 t 6I u I s 6 u &6 u 4 r %6 u   r 2I q 4 r @ u  t 6 q B%I r 62 r 4 q @ t "6 u @ r  +T9H6 t I s 4 r %@ u  q  q 6 q % r I r 56%6 r   r  q v u 6 t %6 r @ r % r 6 r 6+T9&6 u I t % r 4 u % u %6 r  r 4 r 6 q  q I r 6 q & u v u I q  ,>;H!"Rp l %#AE m %GE i !'_%o i O@/ i -P +;H!"Rp l %#*>Da ̣ y...

... đáng Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Đọc lần lượt yêu cầu từng BT . - Kể chuyện theo nhóm . - Thi kể chuyện trước lớp : + Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh . + Vài em thi kể toàn bộ truyện ... nghe thầy kể chuyện , các em hãy quan sát tranh minh họa , đọc thầm yêu cầu của bài kể chuyện hôm nay trong SGK . Hoạt động lớp . - Lắng nghe - Quan sát - Lắng nghe Hoạt động 2 : GV kể chuyện ... đã nghe ; phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt một cách tự nhiên . Có khả năng tập trung nghe GV kể chuyện , nhớ chuyện . Nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn . Kể tiếp được lời bạn . -...

... Giải ba: 1 giải ( 25 000 đồng ). Giải khuyến khích: 2 giải ( 20 000 đồng/ giải). Lễ trao giải đợc tiến hành ngay sau khi kết thúc cuộc thi. IV. Phân công nhiệm vụ cụ thể 1. Dẫn chơng trình: ... Hoa 4. Kê, dọn bàn ghế; trực nhật vệ sinh trớc và sau khi thi: Học sinh lớp trực tuần. Nơi nhận T/M liên đội của trờng - BGH trờng. TPT - Các lớp. - Lu VPĐ. Đỗ Thanh Hà ...

... Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 tranh -Hs quan sát 2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện: - Câu chuyện vốn đợc kể theo lời của ai? ( Bà khách.) - Nêu ND mỗi tranh - Yêu cầu hs luyện kể ... đoạn câu chuyện theo nhóm 4, gọi 1 số nhóm trình bày. - Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 2 nhóm thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất. 5) Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện này, ... nào? _____________________________ A- KTBC: - Em hÃy đọc 1 đoạn trong bài Gặp gởơ Lúc- xăm- bua mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích? - GV nhận xét cho điểm B - Bài mới: 1- Giới thi u bài: 2- Luyện đọc: a) GV đọc...

... ngừng nâng cao đời sống của nhân dân. (Sách Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 12 , Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tr. 511 ; hoặc sách: Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, ... được” (Bác Hồ với Hà Tây, trang 18 2, xuất bản năm 2006). Câu 19 : Đồng chí hãy trình bày một bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh nói về rèn luyện, tu dưỡng đạo đức. Câu 1: “ Dân tộc ta, nhân dân ... Toàn tập, tập 12 , NXb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tr. 510 ; hoặc sách: Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, NXb Chính trị Quốc gia, 2007) Đáp án Câu 1: Câu này trích...