thi giua ki môn sức bèn vật liệu 1
BÀI TẬP MÔN SỨC BỀN VẬT LIỆU pdf
... 4PPHÂN NHÓM BÀI TẬP SBVLNhómB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 920 1 1 1 1 1 2 2 2 2 23 3 3 3 3BÀI TẬP MÔN SỨC BỀN VẬT LIỆUBài 1 Vẽ biểu đồ nội lực, ứng suất,chuyển ... tại A và giữ cân bằng bởi các thanh (1) , (2), (3)làm bằng thép. Xác định diện tích F tối thi u đảm bảo hệ làm việc an toàn, P=qaP.án 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1) EF 2EF EF EF EF 3EF 2EF 2EF 4EF 3EF(2) ... treo bởi các thanh đàn hồilàm từ một loại vật liệu. Tinhứng suất trong các thanh vàđộ dịch chuyển của điểm H.Cho P=qaP.án 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1) EF 2EF EF EF EF 2EF EF EF EF 2EF(2) EF...
- 4
- 2,671
- 31
Bài tập môn sức bền vật liệu(Uốn) pptx
... cắt B của dầm chịu lực như hình vẽ.P.án 1 2 3 4 5 lam6 7 8 (1) kN/m 1 2 1 2 1 2 1 2(2) kNm 2 1 2 1 2 1 2 1 (3) m 2 2 1 1 1 1 2 2(4) m 2 2 1 1 2 2 1 1Bài 9 Cho dầm chịu lực như hình vẽ. Xác ... a=1mP.án 1 2 3 4 5 6 7 8 (1) kN 80 10 0 80 10 0 80 10 0 50 10 0(2) kN/m 10 0 80 10 0 80 10 0 50 10 0 80(3) kN 50 50 10 0 10 0 50 10 0 80 10 0(4) kN 10 0 10 0 50 50 10 0 80 10 0 50Bài 7 Xác định giá trị cho ... vẽ. Ki m tra theo ứng xuất trượt của dầm. Cho [σ] =10 kN/cm2, [τ]=6kN/cm2, a=2mP.án 1 2 3 4 5 lam6 7 8 (1) P 2P P 2P P 2P P 2P(2) P P 2P 2P P P 2P 2P(3) D(cm) 12 12 12 12 15 15 15 15 (4)...
- 4
- 1,894
- 21
môn sức bền vật liệu
- 11
- 622
- 0
Giáo trình sức bền vật liệu 1 - Chương 1
... tính (H .1. 11) . Giả thi t vật liệu đàn hồi tuyến tính làm giảm bớt sự phức tạp của bài toán SBVL. P3 P4 P 1 P2 A A’ C’ C + + + + H. 1. 10 Biến dạngLực H. 1. 11 Đàn hồi ... SBVL. H .1. 13 Nguyên lý cộng tác dụng 1 2 P 1 P 2 P 1 P 2 qa) b) H. 1. 12 Sơ đồ tínhhttp://www.ebook.edu.vn GV: Lê Đức Thanh Chương 1: Khái niệm cơ bản 5 1. 3 CÁC ... Chương 1: Khái niệm cơ bản 7 1. 4.2 Giả thi t về sơ đồ tính Khi tính toán, người ta thay vật thể thực bằng sơ đồ tính (H1 .12 ). 1. 4.3 Giả thi t về biến dạng và chuyển vị Vật thể...
- 7
- 11,308
- 288
Giáo trình sức bền vật liệu 1 - Chương 2
... MolBa)b)c)QyH. 2 .11 MxM / l ol V =BMoMol V = AM oa z 1 l – z2 VBc) - M ol M Q z 1 VA 1 1 VAVBB 1 1 K 1 A2 2K2l –z2K 1 1 ya)x1 M 2 x22AQya ... H.2 .10 a. Nội lực: Đoạn AC: Dùng mặt cắt 1- 1 cách gốc A một đoạn z 1 ;(0 ≤ z 1 ≤ a ).Xét cân bằng của đoạn AK 1 bên trái mặt cắt K 1 ⇒ các nội lực như sau ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧−=−=−=−= 11 1 1zlMzVMlMVQoAxoAy ... 5,274 11 == qaVA; kN 5,24 1 == qaVB Tính nội lực: Mặt cắt 1- 1 chia thanh làm hai phần. Xét sự cân bằng của phần bên trái (H.2.6) : mkN 25, 21 8 17 225 ,10 kN 5,2 4 1 00002 1 ==×−×−×=⇒=−=−=⇒=−−−⇒==⇒=∑∑∑qaaqaaqaaVMOMqaQQPqaVYNZAA...
- 24
- 5,591
- 43
Giáo trình sức bền vật liệu 1 - Chương 3
... x 10 4 2,2 x 10 4 1, 9 x 10 4 1, 15 x 10 4 1, 2 x 10 4 (1, 0 ÷ 1, 2 )10 4 (0,7 ÷ 0,8 )10 4 (0,08 ÷ 0 ,12 )10 4 0,8 0,25 ÷ 0,33 0,25 ÷ 0,33 0,25 ÷ 0,33 0,23 ÷ 0,27 0, 31 ÷ ... 2 1. 16 = 11 ,3 kN 333FN=σ = 3FP ≤ []σ => P ≤[ ]σ F3 = 16 .2 = 32 Kn So sánh ta được [P] = 11 ,3 KN. http://www.ebook.edu.vn 1 Chương 3. KÉO - NÉN ĐÚNG TÂM 3 .1 ... N2 = –P2 (nén), N3 = P Viết điều ki n bền của các thanh 1, 2, 3: 1 1 1 FN=σ = 1 2FP ≤ []σ => P ≤ [ ]2 1 Fσ = 22 .16 = 16 kN 222FN||=σ = 22FP...
- 13
- 3,542
- 29
Giáo trình sức bền vật liệu 1 - Chương 4
... [])( 1 )()()(3 213 1 211 11 σσμσσεσεσεε+−=++=E (4. 21) Tương tự, biến dạng dài tương đối theo hai phương chính II , III còn lại: ()[] 13 22 1 σσμσε−−=E (4.22) ()[] 213 3 1 σσμσε+−=E ... [][]44 10 28383406 10 11 −×=−=−= ,),(yxxEμσσε [][]44 10 96563408 10 11 −×=−=−= ,),(ỹyyyEμσσε 223292222cmkNxyyxyxõu/,sincos =−−++=ατασσσσσ [][ ]2 611 7 11 cmkNEEuyxuvuu/,( ... 222332 211 εσεσεσ++=u (4. 31) thay ε 1 , ε2, ε3 theo định luật Hooke trong (4. 21) - (4.23) vào , ⇒ ()[]()[]()[]{} 12 3 313 223 211 2 1 σσμσσσσμσσσσμσσ+−++−++−=Eu hay ()[] 13 32 21 23222 1 22 1 σσσσσσμσσσ++−++=Eu...
- 24
- 4,359
- 23
Giáo trình sức bền vật liệu 1 - Chương 5
... () ()() ()() 311 311 11 ][2 1 KM ; ][2 1 MM][][2 1 KN ; ][][[2 1 NNσ+σ−σ=σ−σ−σ=σ+σ=σ−σ=kkknkn vào tỷ lệ thức trên, ta nhận được điều ki n giới hạn: () 31 31 ][][][][][][σ+σ−σσ−σ−σ=σ+σσ−σkkknkn ... hai của hai vế , kể đén hệ số an toàn n ⇒ Điều ki n bền theo TB 4: k][ 13 32 21 23222 1 σ≤σσ−σσ−σσ−σ+σ+σ hay là: kt][ 13 32 21 23222 14 σ≤σσ−σσ−σσ−σ+σ+σ=σ (5.4) trong đó: σt4 ... vật liệu hay còn gọi là những thuyết bền để đánh giá độ bền của vật liệu. Định nghóa :Thuyết bền là những giả thuyết về nguyên nhân phá hoại của vật liệu, nhờ đó đánh giá được độ bền của vật...
- 9
- 2,600
- 50
Giáo trình sức bền vật liệu 1 - Chương 6
... cmFSyxC6 12 42424 10 12422424=×+×××+××==)()()( Hay : cmFFSSyxxC6 12 1 616 24 10 1 216 816 24 21 21 =××××××==)_()()_()(__ 6.3 MÔMEN QUÁN TÍNH- HỆ TRỤC QUÁN TÍNH CHÍNH TRUNG TÂM 1- ... tích và mômen tónh của toàn mặt cắt là: F = F 1 + F2 + F3 = 18 + 11 8 + 35,2 = 17 1,2 cm2 ( )( ) ( )( )3332 211 14 4,5492,3597,29 018 1,28 cmFyFyFySx−=−+=++= vì y là trục đối xứng, ... tạpxxxx 1 x2y2y 1 C 1 C 2 COyyCxCxF 1 F 2 H.6.5.Trong tâm C của hình ghépx x x x C 1 C2 C3 C X x y ≡ Y y 1 y3 yC z3 IoN55 [ No27 15 0 × 12 ...
- 5
- 3,544
- 75
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25