0

the stories behind elegant

THE ART OF INTRUSION: The Real Stories Behind the Exploits of Hackers, Intruders & Deceivers

THE ART OF INTRUSION: The Real Stories Behind the Exploits of Hackers, Intruders & Deceivers

An ninh - Bảo mật

... thought the moment they all dreaded had come. He hadjust “gone up a notch” and was playing the $25 machines for the firsttime, which added to the tension because the higher the value of the machines, ... access to the user’s data. The team had discov-ered the same kind of error in the programming of the machine.At the same time the boys were working on a computer program thatwould let them win ... want to beable to verify that they have the right statistics or they feel like theydon’t have control over the game.Another thing the designers didn’t realize when they designed thismachine is...
  • 291
  • 500
  • 3
Tài liệu THE ART OF INTRUSION: The Real Stories Behind the Exploits of Hackers, Intruders & Deceivers ppt

Tài liệu THE ART OF INTRUSION: The Real Stories Behind the Exploits of Hackers, Intruders & Deceivers ppt

An ninh - Bảo mật

... ready for the action.At this point, the computer-in -the- pocket had found the place in the algorithm that represented the cards just dealt. Since its algorithm was the same as the one in the video ... access to the user’s data. The team had discov-ered the same kind of error in the programming of the machine.At the same time the boys were working on a computer program thatwould let them win ... create their own group,which they dubbed the “Keebler Elves.” A few additional hackers wereallowed into the group’s conversations, but the three original memberskept the others in the dark...
  • 291
  • 773
  • 0
Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part  3

Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part 3

Thạc sĩ - Cao học

... from other texts ………………….………………5II.1.4. Literature and language teaching ……………………………………….…………… 6II.1.4.1. Why use literature in language classroom. ………………………….…………… 6II.1.4.2 Literature in the ... ………………………………………………………………………….……………….2I.4.Object………………………………………………………………………… …………… 2I.5.Method………………………………………………………………………… ……… 3I.6.Design of the study…………………………………………………………….……… 3Chapter II: Literature Review ……………………………………………….…………… 4II.1. ... ………………………….…………… 6II.1.4.2 Literature in the ESL classroom……………………….……………….…………… 9II.1. 4.2.1.Poetry in the ESL classroom………………………………………….………… 9II.1. 4.2.2.Short story and its advantages in language...
  • 3
  • 580
  • 0
Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part  5

Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part 5

Thạc sĩ - Cao học

... on their background knowledge, the clues given by the author and the situational context to work out the meaning hidden behind the text. So, the more knowledge of the world the readers have the ... the text, they often relate their world of experience to the text. After reading they might be asked whether something similar have ever happened to them. As a result, they get involve in the ... to the theme.• Group discussion about what the title of the story suggests.• Predicting about the story after reading the first paragraph• Matching the important words in the story with their...
  • 43
  • 597
  • 4
Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part  6

Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part 6

Thạc sĩ - Cao học

... independent from the text.□ Others………………………………………………………………f. The activities I like most in post – reading phase□ creating the end of the poem or short story □ changing the poem into a short story ... can get to the bottom of the story and poem.g. Others…5. What are your suggestions that you think can help you read more effectively:□ The teacher should: ………………………………………………□ The students ... understanding the content is enough.□ This activity is interesting, we can look at different features of the event.□ It is helpful, we can think in our own ways, we can be independent from the text.□...
  • 3
  • 423
  • 0
Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part  7

Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part 7

Thạc sĩ - Cao học

... that they can learn new words and remember them longer in the context of a short story75% students are interested in interpreting the characters of the story or the figurative language in the ... texts enhanced their reading skillsMany suggestions are given to make the lesson more effective 5 The focus of the study The potential values of short stories and poems in the ESL classroom.Arouse ... reading:  The reader and the textLinks between reading skills and literary skillsEfferent reading and aesthetic reading It is applicable to integrate short stories and poems in the reading...
  • 13
  • 568
  • 0
The Black Cat and other stories

The Black Cat and other stories

Tiếng anh

... but I answered their questions easily. Then, on the fourth day, the police came. I was not worried when they searched the house. They asked me to come with them as they searched. They looked everywhere, ... still until the great deep voice of the clock died away. Then there was that same strange silence. Then there were those little light and quiet laughs. Then the music began again. The dreams ... watched as the house burned down to the ground.There was nothing left of the building the next morning. All the walls fell down during the night, except one-a wall in the middle of the house....
  • 10
  • 557
  • 1
New stories - The learner as storyteller

New stories - The learner as storyteller

Anh ngữ phổ thông

... the stories rather than expecting the class to invent them with no preparation.Activity 1In this activity, the class invent half the story based on basic information you give them.Divide the ... that the level of the language contained in the story isslightly higher than the average level of the class. Other factors to check when adapting stories are the time–space relationship, the ... over the year and get the class to select the ones they would like and the order in which they would like to hear them. You can do the same with readers whichhave simplified versions of stories. ...
  • 16
  • 328
  • 0
Tài liệu Behind the scenes The Dark Knight ppt

Tài liệu Behind the scenes The Dark Knight ppt

Sân khấu điện ảnh

... ngồi trên chiếc xe đó, thì thật ra là tôi đang được kéo lê đằng sau một chiếc xe khác.” Behind the scenes The Dark Knight 3 năm sau “Batman Begins”, Christian Bale lại quay lại với bộ áo người ... chịu ảnh hưởng lớn từ bộ phim Heat khi làm The Dark Knight. Khi bộ phim này được ra mắt đã chiếu đồng loạt tại 4.366 rạp, phá kỉ lục của Pirates of the Caribbean : At world’s end với 4.362 rạp. ... Christopher Nolan có sự tham gia của Christian Bale. Hai bộ phim trước đây là The Prestige và Batman Begins. Hiện The Dark Knight đang đứng đầu Top 250 phim hay nhất mọi thời đại do độc giả...
  • 15
  • 512
  • 3
Tài liệu Behind the scenes - WALL-E - RÔ-BỐT BIẾT YÊU docx

Tài liệu Behind the scenes - WALL-E - RÔ-BỐT BIẾT YÊU docx

Sân khấu điện ảnh

... phim. Đó là nhà điện ảnh Roger Deakins (No Country for Old Men, The Assassination of Jesse James by the Coward Robert Ford, Fargo, O Brother, Where Art Thou?), người đã 7 lần được đề cử cho giải ... Impossible, Twister, Saving Private Ryan, Star Wars: Episode I and II, The Perfect Storm, Pearl Harbor, Minority Report, Pirates of the Caribbean, Master and Commander, và ba phần đầu của Harry Potter. ... của Pixar với kinh nghiệm chỉ đạo nghệ thuật cho Toy Story và The Incredibles và là đạo diễn của phim ngắn đoạt giải Oscar For the Birds. “Một trong những điều tuyệt vời nhất Pixar đã làm,”...
  • 17
  • 723
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25