the nao la mach dien mot chieu

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:26
... bị chu đáo dạy, hướng dẫn HS chuẩn bị theo ý định GV, có khắc sâu kién thức HS Thường xuyên nhắc nhở em yếu, động viên, biểu dương em giỏi, cập nhật vào sổ theo dõi kết hợp với GV chủ nhiệm để ... biét I1 ( I3 = I1 + I2 ) ; Mà I1 = U12 = = 2( A) ⇒ Ta tính được: R1 - Tổng hợp: Hướng dẫn HS giải theo cách tổng hợp lại: Tìm U12 → I1 → I3 → U3 → UAB ; GIải: U12 = I2.R2 = 1.6 = (V) I1 = U12 = ... Nguồn điện:   _ + - Khoá: - Ampe kế: -Vôn kế: A V * Các qui ước, qui tắc như: - Chiều dòng điện theo qui ước Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường THCS Hương Phong...
  • 10
  • 2.9K
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9

Ngày tải lên : 14/09/2013, 05:10
... bị chu đáo dạy, hướng dẫn HS chuẩn bị theo ý định GV, có khắc sâu kién thức HS Thường xuyên nhắc nhở em yếu, động viên, biểu dương em giỏi, cập nhật vào sổ theo dõi kết hợp với GV chủ nhiệm để ... biét I1 ( I3 = I1 + I2 ) ; Mà I1 = U12 = = 2( A) ⇒ Ta tính được: R1 - Tổng hợp: Hướng dẫn HS giải theo cách tổng hợp lại: Tìm U12 → I1 → I3 → U3 → UAB ; GIải: U12 = I2.R2 = 1.6 = (V) I1 = U12 = ... Nguồn điện:   _ + - Khoá: - Ampe kế: -Vôn kế: A V * Các qui ước, qui tắc như: - Chiều dòng điện theo qui ước Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Phòng GD Hương Trà Trường THCS Hương Phong...
  • 10
  • 1.2K
  • 10
Xây dựng một số bài thực hành về mạch điện một chiều nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn mạch điện hệ cao đẳng nghề

Xây dựng một số bài thực hành về mạch điện một chiều nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn mạch điện hệ cao đẳng nghề

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:46
... học sinh quan niệm cụ thể cấu tạo cách vận hành máy Hoạt động lao động học sinh tiến hành theo nhịp điệu, liên tục có quy tắc, tuân theo chương trình thống lớp Hoạt động học sinh quy định thời ... sinh phân công, tiến hành bị cần thiết, chuẩn bị theo kế chuẩn bị vật tư thiết bị cần hoạch tiến hành lắp đặt mạch thiết, mắc mạch điện theo sơ điện theo sơ đồ: đồ điện A ξ, r V R  GV kiểm tra kết ... tòi, rèn phẩm chất người lao động khoa học kỹ thuật 1.2.4.2.2 Các loại thí nghiệm thực tập Trong tài liệu thí nghiệm vật lý người ta thường phân loại thí nghiệm thực tập theo dấu hiệu: vị trí thời...
  • 55
  • 1.4K
  • 0
Thế nào là giao tiếp 3 chiều với khách hàng? docx

Thế nào là giao tiếp 3 chiều với khách hàng? docx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 04:21
... khách hàng cho bạn thấy liệu họ có quan tâm đến bạn không Với ba bước trên, giao tiếp tiến hành theo công thức sau: Biểu lộ + Lĩnh hội = Giao tiếp Nếu bỏ qua bước - khách hàng nhận lĩnh hội -...
  • 7
  • 528
  • 2
Giáo án mạch điện - Các phương pháp giải mạch điện một chiều potx

Giáo án mạch điện - Các phương pháp giải mạch điện một chiều potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
... đổi với học sinh Nêu câu hỏi Trang -Quan sát -Lắng nghe -Ghi chép -La m bài tập -Quan sát -Lắng nghe -Ghi chép -La m bài tập Trả lời câu hỏi Giáo án môn Mạch Điện U AB 3,57 = ... học sinh Nêu câu hỏi Trang -Quan sát -Lắng nghe -Ghi chép -La m bài tập Trả lời câu hỏi -Quan sát -Lắng nghe -Ghi chép -La m bài tập Trả lời câu hỏi Giáo án môn Mạch Điện Dòng ... giải Nguyên lý xếp chồng -Quan sát -Lắng nghe -Ghi chép -La m bài tập Trả lời câu hỏi Quan sát -Lắng nghe -Ghi chép -La m bài tập Trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Ghi chép Hệ thống...
  • 5
  • 2K
  • 51
báo cáo nghiên cứu khoa học  'sử dụng bài tập thí nghiệm xác định điện trở của mạch điện một chiều nhằm phát triển tư duy của học sinh'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'sử dụng bài tập thí nghiệm xác định điện trở của mạch điện một chiều nhằm phát triển tư duy của học sinh'

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:52
... limited In this paper, we analyse process of development the habitual experimental exercise (to measure the resistor by the amperemeter and the voltmeter) in order to improve thingking for pupils ... phải mắc mạch điện theo sơ đồ hình để xác định điện trở ampe kế Số ampe kế vôn kế cho biết I1 U1 ta có A U (5) RA = I1 V Trở lại sử dụng sơ đồ hình theo số ampe kế I2 vôn kế U2; theo định luật Ôm: ... IV vôn kế ampe V V kế Ta mắc vôn kế ampe kế vào mạch điện theo I hai sơ đồ K K I hình hình Hình Hình 2 Sử dụng sơ đồ hình Xác định RX theo định luật Ôm có sai số phụ thuộc ảnh hởng điện trở vôn...
  • 6
  • 1.1K
  • 2
Thế nào là mạch chậm & Mạch chậm báo hiệu bệnh gì? doc

Thế nào là mạch chậm & Mạch chậm báo hiệu bệnh gì? doc

Ngày tải lên : 01/07/2014, 08:39
... - Tim hoạt động huy hệ thống dẫn truyền tự động từ nhĩ xuống thất Hệ thống nút xoang (keith flack) đạo Phải làm điện tâm đồ biết tim đập nút xoang huy gọi "nhập xuống" Nút xoang chịu ảnh hưởng ... mạch chậm xoang Mạch chậm bloc nhĩ Có 35-67% ca bloc nhĩ thất có Adams Stokes Bệnh Adams người Iceland phát từ năm 1827 30 năm sau, Stokes bổ sung thêm Cơn Adams Stokes xảy có nhịp nhanh thất, rung ... bêta, thời gian kéo dài gây mạch chậm Digital dùng lâu hay tích lũy thuốc Do đó, sử dụng thuốc phải theo dõi mạch Nếu thấy mạch chậm 60 lần/phút phải ngừng thuốc - Hội chứng tăng áp lực sọ não: Gặp...
  • 5
  • 518
  • 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phương Pháp Giải Bài Toán Mạch Điện Một Chiều Lớp 9 doc

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phương Pháp Giải Bài Toán Mạch Điện Một Chiều Lớp 9 doc

Ngày tải lên : 13/07/2014, 05:20
... bị chu đáo dạy, hướng dẫn HS chuẩn bị theo ý định GV, có khắc sâu kién thức HS Thường xuyên nhắc nhở em yếu, động viên, biểu dương em giỏi, cập nhật vào sổ theo dõi kết hợp với GV chủ nhiệm để ... biét I1 ( I3 = I1 + I2 ) ; Mà I1 = U12   2( A)  Ta tính được: R1 - Tổng hợp: Hướng dẫn HS giải theo cách tổng hợp lại: Tìm U12  I1  I3  U3  UAB ; GIải: U12 = I2.R2 = 1.6 = (V) I1 = U12  ... -Vôn kế: Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 A V Trang * Các qui ước, qui tắc như: - Chiều dòng điện theo qui ước - Mạch điện mắc nối tiếp, mạch điện mắc song song - Quy tắc mắc Ampe kế Vôn kế - Mối...
  • 10
  • 786
  • 3
CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU

CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU

Ngày tải lên : 30/09/2014, 23:00
... điện cho theo chiều đó, tổng suất điện động máy phát lớn máy thu - Sau ta áp dụng định luật Ôm để xác định độ lớn dòng điện Nếu I  dòng điện chạy theo chiều ta chọn; I  dòng điện chạy theo chiều ... mắc theo sơ đồ: R nt  R1 nt R  / /  R nt R    Vì: R1  R  R  R  8 nên I1  I2  I Với I cường độ dòng điện mạch Số vôn kế: UCD  UCA  UAD  UAD  U AC  R 2I  R1I1  4I  2I Theo ... 1  V I3  U345  0,5A R3 IA  I2  I3   0,5  0,5 A Vậy số ampe kế 0,5A Bài 3: Mắc mạch điện theo sơ đồ hình vẽ; Hai vôn kế giống có điện trở RV a) Biết vôn kế V U, vôn kế V1 U1 Tính tỉ số...
  • 67
  • 780
  • 2
các phương pháp giải mạch điện một chiều.

các phương pháp giải mạch điện một chiều.

Ngày tải lên : 22/11/2014, 10:29
... TRÌNH DÒNG MẮT LƯỚI – PTRÌNH DÒNG VÒNG: Phương trình cân áp (viết theo định luật Kirchhoff 2) cho mắt lưới : Phương trình cân áp (viết theo định luật Kirchhoff 2) cho mắt lưới : Ta có hệ thống phương ... chung (phần tử biên) mắt lưới mắt lưới v = v tổng điện áp mắt lưới theo hướng i ; nguồn áp tạo v = - v tổng điện áp mắt lưới theo hướng i ; nguồn áp tạo 11 22 12 21 s1 s2 1 2 «TRI © NGUYỄN NGỌC ... Tư Trung KTĐ/ I / 19 1.8 PHƯƠNG TRÌNH DÒNG MẮT LƯỚI – PTRÌNH DÒNG VÒNG: Hệ phương trình viết lại theo dạng tắc sau: R = R + R hệ số i : tổng điện trở mắt lưới R = R + R hệ số i : tổng điện trở...
  • 27
  • 534
  • 0
CHƯƠNG 2 MẠCH điện một CHIỀU

CHƯƠNG 2 MẠCH điện một CHIỀU

Ngày tải lên : 08/01/2015, 21:17
... (SO4)2- chạy anode, kéo theo cation Cu2+ vào dung dịch , nên đồng anode tan dần dung dịch Đó tượng dương cực tan Các tượng diễn anode cathode bình điện phân phản ứng cân xãy theo hai chiều ngược ... điện phân phản ứng cân xãy theo hai chiều ngược : Cu Cu2+ + 2eNếu phản ứng xãy theo chiều thu lượng, phản ứng xãy theo chiều ngược lại tỏa lượng, nên tổng cộng lại điện không bị tiêu hao trình ... 3.R3  I 4.R4  E1 E  E Trong đó, chiều dương mạch vòng chọn hình vẽ Như vậy, “Đi theo vòng khép kín, theo chiều tùy ý, tổng đại số điện áp rơi (sụt áp) phần tử tổng đại số suất điện động...
  • 20
  • 1.9K
  • 3
MÔ HÌNH TRI THỨC COKB CHO BÀI TOÁN MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU

MÔ HÌNH TRI THỨC COKB CHO BÀI TOÁN MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU

Ngày tải lên : 10/04/2015, 09:58
... [+, MACH_ NOI_TIEP[R1,R2], { MACH_ CO_BAN[R1], MACH_ CO_BAN[R2] } ]; [*, MACH_ SONG_SONG[R1,R2], { MACH_ CO_BAN[R1], MACH_ CO_BAN[R2] } ]; [+, DIEN_ TRO, { DIEN_ TRO, DIEN_ TRO } ]; [*, DIEN_ TRO, { DIEN_ TRO, ... ["NOITIEP", MACH_ CO_BAN, MACH_ CO_BAN], {"doi_xung"} ["TUONGDUONG", MACH_ NOI_TIEP, MACH_ CO_BAN], {"doi_xung"} ["TUONGDUONG", MACH_ SONG_SONG, MACH_ CO_BAN], {"doi_xung"} [`=`, MACH_ CO_BAN, MACH_ CO_BAN], ... như: - {} =>{ MACH_ NOI_TIEP[R1,R2] = MACH_ NOI_TIEP[R2,R1]} { ["NOITIEP", MACH_ CO_BAN[R1], MACH_ CO_BAN[R2]] } => { [MACH_ NOI_TIEP[R1,R2], "MACH_ NOI_TIEP[R1,R2]"] } { MACH_ CO_BAN[R1] + MACH_ CO_BAN[R2]...
  • 31
  • 948
  • 4
SKKN về phân tích mạch điện một chiều

SKKN về phân tích mạch điện một chiều

Ngày tải lên : 05/05/2015, 22:00
... dòng điện chạy qua công tơ xã I= ( Rdây nt R ) P 54000 = = 360 A U 150 Gọi Ud hiệu điện dây dẫn Theo ta có: H = 68% Vậy Pd = 32% => U d I 32 32.150 = => U d = = 70V U I 68 68 Vậy hiệu điện trạm...
  • 13
  • 269
  • 0
Bài tập giải tích mạng dùng MATLAB SIMULINK mô phỏng các mạch điện một chiều

Bài tập giải tích mạng dùng MATLAB SIMULINK mô phỏng các mạch điện một chiều

Ngày tải lên : 27/10/2015, 10:35
... sin(100πt + 240 ) Tải: R = 10Ω Bài Làm: Để mô ta dùng ứng dụng simulink matlab Bước 1: mở tạo file Ban đầu ta mở phần mềm matlab sau tích vào biểu tượng simulink có công cụ sau tạo file vào file > ... number of axes có số > Ok - Sắp xếp thiết bị theo ý muốn vẽ dây nối cho thiết bị cách chọn điểm đầu mút thiết bị sau ấn giữ chuật trái dê đến điểm cần vẽ theo ý muốn - Khối powergui: Cuối ta lấy ... kích đúp chuật vào khối scope để lên đồ thị dòng điện điện áp theo thời gian + thay đổi tỷ lệ trục tọa độ cho hợp lý + công cụ có nút play ta ấn vào để chạy chương trình mô + quan sát đồ thị ta...
  • 22
  • 2.1K
  • 3
Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Thế nào là một nhân vật điển hình trong văn học

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:10
... riêng, nhân vật điển hình trở nên đẹp xấu tùy theo quan điểm chủ quan tác giả Có nhân vật điển hình tiêu biểu cho hoàn cảnh định, có nhân vật điển hình mang theo dấu vết dân tộc, toàn nhân loại Chị ... Tất Tố nhân vật điển hình môi truờng xã hội thực dân phong kiến, dân tộc “đói nghèo rơm rạ” (Chế Lan Viên) gông cùm nô lệ, suốt đời sống cực khổ không thấy ngày chí hạnh phúc, dân tộc Việt Nam ... đớn nhà văn khóc cho vạn tình đời này, trái đát có nhiều, nhiều tình bi thương Những nhân vật theo thời gain tồn mãi, tim độc giả Con thoi thời gian bay, lớp bụi thời gian không làm mờ nhân...
  • 3
  • 3.6K
  • 47
Thiết kế mạch điều khiển động cơ điện một chiều kích từ độc lập

Thiết kế mạch điều khiển động cơ điện một chiều kích từ độc lập

Ngày tải lên : 15/10/2012, 10:27
... Khối đồng phát xung cưa Để tạo tín hiệu điều khiển mặt khác giá trị góc điều khiển phải thay đổi theo yêu cầu ta sử dụng số mạch điều khiển: dùng Tranzistor, vi mạch khuếch đại, vi mạch so sánh ... chỉnh ngưỡng qua VR1 ta thay đổi quan hệ thời gian tạo điện áp cưa thời gian phục hồi cho tụ điện C theo yêu cầu U2 π 2π t U(A) U0 t U(B) t U(C) t Hình 4.3 Đồ thị xung 61 Trang Chương 4: Thiết kế ... = U bh U D t n (VR3 + R6 ) − R7 C (4 - 1) c Tính chọn phần tử cho khâu đồng hóa phát xung cưa Theo sơ đồ hình - điện áp đồng pha Uđp thẳng vào OA1 qua chia áp áp R1, R2 R3 Vậy ta chọn: + Bộ...
  • 13
  • 7.2K
  • 58