the loai truong ca

Hữu Thỉnh với thể loại trường ca pot

Hữu Thỉnh với thể loại trường ca pot

Ngày tải lên : 23/07/2014, 20:20
... thể loại trường ca phát triển Những trường ca đời kháng chiến chống Pháp: Từ đêm mười chín(Khương Hữu Dụng), Những gươm báu (Nguyễn Bính), Trường ca sông Gianh (Xuân Hoàng), Bài ca chim chơ-rao(Thu ... Nhắc đến Hữu Thỉnh người ta nhắc đến tình ca trường ca Ngoài thơ ngắn, thơ trữ tình, Hữu Thỉnh số nhà thơ viết thể loại trường ca đạt thành công định Nguồn cảm hứng dân tộc thời đại ... không ảnh hưởng đến cấu trúc tác phẩm Không có cốt truyện, trường ca diễn biến theo mạch trữ tình” (2) Bao trùm lên toàn trường ca tâm trạng người chiến sĩ hành quân suốt chặng đường đất nước,...
  • 10
  • 324
  • 0
Thể loại trường ca trong văn học hiện đại Việt Nam

Thể loại trường ca trong văn học hiện đại Việt Nam

Ngày tải lên : 08/07/2016, 17:11
... Sự tồn trƣờng ca lịch sử 26 1.4 Trƣờng ca đại 36 1.4.1 Sự thống trường ca đại với trường ca sử thi cổ điển 37 1.4.2 Những đặc điểm 42 1.4.3 Trường ca với tư cách ... hùng ca- Lụa Trần Dần www.vietstudies.info/LNAn_DiDayVietBac.htm 109 Lại Nguyên Ân Trả lời 10 câu hỏi thể tài trường ca www.vietstudies.info/LaiNguyenAn_TruongCa.htm 110 Hoàng Cầm Tôi đánh giá cao ... trường ca http://www.vietvan.vn 147 Chu Văn Sơn Đoản ca trường ca Maivanphan.com 148 Nguyễn Trọng Tạo Trầm tích – trở lại trường ca Văn nghệ số 5/2001 http://hoangtrancuong.vnweblogs.com/category/2697/4873...
  • 17
  • 420
  • 0
Trường ca Thu Bồn - Thể loại và cấu trúc doc

Trường ca Thu Bồn - Thể loại và cấu trúc doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 10:20
... nhiên, trường ca, cấu trúc kịch chủ yếu thể dạng kịch văn học mà cụ thể kịch văn học viết thơ Ở trường ca Thu Bồn, dễ dàng nhận hai loại kịch tác giả vận dụng rõ cấu trúc trường ca Trường ca có dạng ... (Sếch-xpia) đoạn độc thoại nhân vật bà mẹ Bơrốc trường ca Campuchia hy vọngcủa Thu Bồn, ta dễ nhận gặp hai lời độc thoại này: Trường ca Campuchia hy vọng “Tôi van người đừng để Bi kịch Hăm-lét ... thuật, chọn cấu trúc trường ca, nhiều tác giả ý đến gần hai thể loại Và thế, số trường ca Thu Bồn mang dạng cấu trúc âm nhạc điều dễ hiểu Hai trường ca có cấu trúc trội theo kiểu âm nhạc Thu Bồn...
  • 11
  • 367
  • 0
Trường ca Thu Bồn - Thể loại và cấu trúc pdf

Trường ca Thu Bồn - Thể loại và cấu trúc pdf

Ngày tải lên : 23/07/2014, 10:20
... thành công bật Bài ca chim Chơ rao Ngoài Bài ca chim Chơ rao, bốn trường ca viết theo lối cấu trúc có cốt truyện nhân vật Thu Bồn nêu có chuyện, song trường ca không cấu trúc theo kiểu truyện thơ ... thơ ngợi ca quê hương, đất nước “Ngợi ca đặc trưng trường ca, tính thuyết phục “cảm xúc tuôn trào”, độ lớn chiều sâu tư tưởng tác phẩm Thu Bồn chưa thể đạt tới “độ” trường ca (dù trường ca đơn ... nên trường ca thực thụ Cấu trúc trường ca Thu Bồn Xưa nay, trình nghiên cứu cấu trúc trường ca, nhiều tác giả có đưa hai mô hình cấu trúc phổ biến trường ca đại Việt Nam, cấu trúc theo tuyến...
  • 10
  • 439
  • 1
Lịch sử thể lọai phim câm

Lịch sử thể lọai phim câm

Ngày tải lên : 08/11/2013, 01:15
... nam California, khu vực ngoại ô Hollywood, Los Angeles Từ Hollywood trở thành biểu tượng đầy quyến rũ, điện ảnh trở thành ngành giải trí phổ biến Griffith David Wark mệnh danh The Father of the ... truyền đạt nội dung tới người xem thông qua nghệ thuật quay phim, ánh sáng, dựng cảnh The Cabinet of Dr Caligari, phim tiêu biểu Đức sản xuất vào năm 1919 Do vừa trải qua chiến tranh, giới làm ... Griffith thường xuyên chiếu thời gian dài, có tình tiết kịch tính, cao trào, với nhân vật sống động sản xuất trình độ kỹ thuật cao Ông người đưa ý tưởng tiếng lịch sử điện ảnh như: quay cận cảnh...
  • 8
  • 1.1K
  • 8
Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:04
... i hc v Cao ng 32 1.6.3 Tm quan trng ca vic qun lý nhm nõng cao cht lng giỏo dc th cht 33 1.6.3.1 Tớnh cp thit ca vic nõng cao cht lng GDTC 33 1.6.3.2 Tm quan trng ca vic qun lý nhm nõng cao cht ... lý ca Hiu trng, B mụn giỏo dc th cht qun lý GDTC ca nh trung 64 3.2.1.1 Vai trũ ca Hiu trng 64 3.2.1.2 Vai trũ ca B mụn GDTC 65 3.2.1.3 Qun lý v xõy dng chng trỡnh phự hp vi mc tiờu o to ca trng ... ng ca i ng ging viờn 28 1.5.2 Lao ng ca ngi ging viờn mang tớnh cht c bit: 29 1.6 V trớ, nhim v chng trỡnh giỏo dc th cht v phõn phi chng trỡnh o to 30 1.6.1 V trớ, nhim v ca GDTC trng i hc v Cao...
  • 6
  • 468
  • 1
Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay.PDF

Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:33
... i hc v Cao ng 32 1.6.3 Tm quan trng ca vic qun lý nhm nõng cao cht lng giỏo dc th cht 33 1.6.3.1 Tớnh cp thit ca vic nõng cao cht lng GDTC 33 1.6.3.2 Tm quan trng ca vic qun lý nhm nõng cao cht ... lý ca Hiu trng, B mụn giỏo dc th cht qun lý GDTC ca nh trung 64 3.2.1.1 Vai trũ ca Hiu trng 64 3.2.1.2 Vai trũ ca B mụn GDTC 65 3.2.1.3 Qun lý v xõy dng chng trỡnh phự hp vi mc tiờu o to ca trng ... tớnh cht ca nh trng ph thụng Vit Nam xó hi ch ngha mi qun lý c giỏo dc, tc l c th hoỏ ng li giỏo dc ca ng v bin ng li ú thnh hin thc, ỏp ng yờu cu ca nhõn dõn, ca t nc Hot ng qun lý ca nh qun...
  • 101
  • 606
  • 0
Đề tài Cải tiến chương trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây

Đề tài Cải tiến chương trình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây

Ngày tải lên : 27/03/2016, 20:25
... chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây Chương trình giáo dục tổ chức thực theo năm học giáo dục mầm non giáo dục phổ thông; theo năm học theo hình thức tích luỹ tín giáo dục ... động nhẹ nhàng Tập viết thống theo kiểu chữ: in hoa, in mềm, tránh nghiêng bên trái, viết thẳng hàng, bố cục bảng cân đối Tập viết đề mục theo nguyên tắc đồng đẳng theo trục dọc Gạch chân đề mục ... CHẤT TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ TÂY 50 2.1 Thực trạng yếu tố liên quan đảm bảo chất lượng đào tạo giáo viên Thể dục trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây 51 2.1.1 Khái quát trường cao đẳng sư...
  • 109
  • 1.5K
  • 10
Đề tài Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ sinh viên ngành Sinh – Giáo dục thể chất trường Cao đẳng Tuyên Quang

Đề tài Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ sinh viên ngành Sinh – Giáo dục thể chất trường Cao đẳng Tuyên Quang

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:49
... tế thành tích cao VĐV góp phần nâng cao lòng tự hào dân tộc nhân dân nâng cao uy tín Nhà nước ta giới Vì vậy, việc đào tạo đội ngũ VĐV tiêu biểu cho dân tộc, phong trào TDTT, nâng cao thành tích ... thể chất trường Cao đẳng Tuyên Quang Trường Cao đẳng Tuyên Quang sở đào tạo có uy tín chất lượng khối trường Đại học, Cao đẳng cụm trung du miền núi phía Bắc nói chung, trường Cao đẳng trung học ... TỐC ĐỘ NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 100M CHO NỮ SINH VIÊN NGÀNH SINH - GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƢỜNG CAO ĐẲNG TUYÊN QUANG 60 3.1 Lựa chọn tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích...
  • 87
  • 707
  • 1
Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/11/2016, 21:23
... i hc v Cao ng 32 1.6.3 Tm quan trng ca vic qun lý nhm nõng cao cht lng giỏo dc th cht 33 1.6.3.1 Tớnh cp thit ca vic nõng cao cht lng GDTC 33 1.6.3.2 Tm quan trng ca vic qun lý nhm nõng cao cht ... lý ca Hiu trng, B mụn giỏo dc th cht qun lý GDTC ca nh trung 64 3.2.1.1 Vai trũ ca Hiu trng 64 3.2.1.2 Vai trũ ca B mụn GDTC 65 3.2.1.3 Qun lý v xõy dng chng trỡnh phự hp vi mc tiờu o to ca trng ... ng ca i ng ging viờn 28 1.5.2 Lao ng ca ngi ging viờn mang tớnh cht c bit: 29 1.6 V trớ, nhim v chng trỡnh giỏo dc th cht v phõn phi chng trỡnh o to 30 1.6.1 V trớ, nhim v ca GDTC trng i hc v Cao...
  • 14
  • 172
  • 0
Đề cương chi tiết môn học Công nghệ kim loại (Trường cao đẳng bán công công nghệ và quản trị doanh nghiệp)

Đề cương chi tiết môn học Công nghệ kim loại (Trường cao đẳng bán công công nghệ và quản trị doanh nghiệp)

Ngày tải lên : 17/01/2017, 10:56
... kính góc lượn e Bản vẽ vật rèn Chương 3: DẬP TẤM Khái niệm Các nguyên công cắt phôi a Cắt phôi theo đường thẳng b Dập cắt đột lỗ Dập không làm mỏng thành phôi a Thiết kế phôi dập b Thiết kế công...
  • 5
  • 524
  • 0
Đề cương chi tiết môn học Máy cắt kim loại (Trường cao đẳng bán công công nghệ và quản trị doanh nghiệp)

Đề cương chi tiết môn học Máy cắt kim loại (Trường cao đẳng bán công công nghệ và quản trị doanh nghiệp)

Ngày tải lên : 17/01/2017, 10:57
... nguyên công c Xác định chế độ cắt d Lập phiếu điều chỉnh e Lập phiếu chu trình làm việc f Thiết kế cam Điều chỉnh máy tiện tự động a Điều chỉnh máy tiện tự động nhóm I b Điều chỉnh máy tiện tự động...
  • 4
  • 554
  • 3
sáng kiến xây dựng hệ thống câu hỏi đọc  hiểu theo đặc trưng thể loại trong các đề kiểm tra, đánh giá

sáng kiến xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu theo đặc trưng thể loại trong các đề kiểm tra, đánh giá

Ngày tải lên : 13/05/2017, 14:17
... thức tiềm phát triển” Biết hiểu cần để làm theo, noi theo hoàn toàn chưa đủ để tạo sản phẩm có sức cạnh tranh” (Theo Hoàng Tụy, tạp chí Tia sáng) 16 Câu Theo tác giả, điểm hạn chế tư người Việt ... văn kịch có thêm lời dẫn sân khấu - Phân loại kịch + Theo ý nghĩa xung đột: bi kịch, hài kịch, kịch + Theo ngôn ngữ trình diễn: kịch nói, ca kịch,… * Cách đọc văn kịch - Đọc kĩ lời giới thiệu, ... hiểu theo đặc trưng thể loại để làm ngân hàng đề thi Về phía người học: rèn luyện cách trả lời câu hỏi theo định hướng, người học rèn kĩ trả lời câu hỏi tốt hơn, từ hình thành kĩ đọc – hiểu văn theo...
  • 28
  • 813
  • 0
Skkn phát huy vai trò tích cực của phương pháp dạy học theo đặc trưng thể loại, nâng cao hiệu quả trong cách nhìn nhận, đánh giá về tác gia văn họ

Skkn phát huy vai trò tích cực của phương pháp dạy học theo đặc trưng thể loại, nâng cao hiệu quả trong cách nhìn nhận, đánh giá về tác gia văn họ

Ngày tải lên : 13/05/2017, 15:54
... xó hi cao c ca Tm Vu; Nim thao thc ln th Nguyn Trói ca Nguyn Hu Chi; ngi Nguyn Trói qua th ca Nguyn Hu Chi; Hn th a dng ca Nguyn Trói ca T Hanh, Vi nột v t tng ca Nguyn Trói qua th ụng ca Trn ... rc r ca thiờn nhiờn v mang y trng thỏi tõm trng ca ngi .2.1.2.1 Trng - v p kỡ diu, p nht ca t nhiờn Nhỡn vo s nghip th ca ca Nguyn Trói c ch Hỏn v ch Nụm, chỳng ta u nhn mt iu: hỡnh nh ca t ... n chun mc ca Nguyn Trói Qua ú cng thy c c trng ca thi phỏp hc trung i Vit Nam núi chung Vỡ vy, tụi vit ti SKKN: Phỏt huy vai trũ tớch cc ca phng phỏp dy hc theo c trng th loi, nõng cao hiu qu...
  • 47
  • 456
  • 0
Đặc điểm loại hình trường ca thế hệ chống mỹ

Đặc điểm loại hình trường ca thế hệ chống mỹ

Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:22
... Maiacôpxki "đã giơng cao cờ trờng ca cách mạng" tám trờng ca viết Cách mạng tháng Mời Nga, Tvarđôvxki có năm trờng ca, Evtusenko năm có trờng ca, Nhêcraxôp có nhiều trờng ca đặc sắc trờng ca Ai sống sung ... trờng ca Những định nghĩa nhà trờng trờng ca cũ, thích hợp cho trờng ca cổ điển mang tính chất anh hùng ca Ông đề nghị cần có xê dịch định nghĩa cho phù hợp với đặc trng Theo ông, "Trờng ca thể ... trờng ca Theo ông, "Trờng ca giống nh thể loại khác, có thay đổi, phát triển Rõ ràng ngời viết trờng ca không quan niệm giống nh thời của tác giả I-li-át Ô-đi-xê Từ trờng ca Tây Nguyên đến trờng ca...
  • 141
  • 311
  • 0
Luận văn nghiên cứu xác định nồng độ, giá thể thủy canh thích hợp cho rau ăn lá và so sánh sự sinh trưởng, phát triển một số loại rau trên các môi trường canh tác tại nghệ an

Luận văn nghiên cứu xác định nồng độ, giá thể thủy canh thích hợp cho rau ăn lá và so sánh sự sinh trưởng, phát triển một số loại rau trên các môi trường canh tác tại nghệ an

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:08
... dấu để theo dõi tiêu sinh trưởng, ngày theo dõi lần Theo dõi vào buổi chiều mát, lúc trạng thái tự nhiên - Chỉ tiêu theo dõi: + Chiều cao (cm): Tiến hành đo chiều cao từ cổ rễ đến mút cao Dùng ... thiết, góp phần đưa kỹ thuật thủy canh bước vào thực tế 1.2 Giới thiệu chung kỹ thuật thuỷ canh 1.2.1 Khái niện kỹ thuật thuỷ canh Thuỷ canh (hydroponics) hình thức canh tác không dùng đất Cây trồng ... nhiều lần; m rau thuỷ canh có mật độ gấp 3-4 lần so với canh tác đất [19] Khác với giới, theo báo cáo thấy thuỷ canh có mặt Việt Nam từ lâu, có quy trình sản xuất rau thuỷ canh hay chuyển giao...
  • 89
  • 4.9K
  • 17
Trường ca hồ anh thái nhìn từ góc độ thể loại

Trường ca hồ anh thái nhìn từ góc độ thể loại

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:12
... đến trờng ca với nhiều kiểu dạng phong phú nh trờng ca anh hùng, trờng ca châm biếm, trờng ca có cốt truyện lãng mạn, trờng ca mang tính kịch - trữ tình v.v thời kì trung đại, trờng ca phát triển ... "là kế tục trực tiếp anh hùng ca cổ điển sử thi anh hùng" [27, 232-233] Về hình thức trờng ca đại, số quan điểm cho trờng ca đại trờng ca trữ tình, loại trờng ca kể theo cốt truyện lỗi thời Tuy ... Chơng Trờng ca Trần Anh Thái vận động phát triển thể loại trờng ca Việt Nam đại 1.1 Một số vấn đề lí luận trờng ca 1.2 Sự vận động thể loại trờng ca văn học Việt Nam đại 19 1.3 Trờng ca Trần Anh...
  • 122
  • 579
  • 0
SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

SKKN: Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

Ngày tải lên : 28/05/2014, 10:01
... Lorca vào cõi chết “chiếc ghita màu bạc” có ý nghĩa gì? Chiếc ghita giúp Lorca siêu thoát đến cõi vĩnh hằng-> Tình yêu nghệ thuật gắn bó thiết tha Lorca với nghệ thuật vào Lorca sang sông Lorca ... chất +Tiếng đàn: Biểu tượng cho nghệ không tài giỏi Lorca để vượt qua thuật , cho khát vọng cách Lorca tân Lorca +Không chôn cất: Không - Theo em, qua hình ảnh so sánh tác giả muốn gửi tới người ... thành Có lời ca Có người chân lí sinh ra.” (Tố Hữu) Những câu thơ Tố Hữu dùng để nói đến Lorca mà chết ông trở thành kiện bi tráng lịch sử Tây Ban Nha đại Có thể coi thơ “Đàn ghita Lorca” (Thanh...
  • 26
  • 1.2K
  • 2
skkn phương pháp tiếp cận tác phẩm thơ tự do trong nhà trường thpt từ góc độ đặc trưng thể loại.

skkn phương pháp tiếp cận tác phẩm thơ tự do trong nhà trường thpt từ góc độ đặc trưng thể loại.

Ngày tải lên : 18/07/2014, 06:57
... chia Thơ theo thể thơ chữ, chữ, chữ thơ tự do, thơ lục bát…Cách chia chủ yếu dựa vào hình dáng thơ, số chữ dòng thơ Nhưng theo chúng tôi, thể thơ chữ, chữ, chữ khôn theo niêm luật thơ tự Theo cách ... không đặn, nghĩa không theo luật vần, không theo luật trắc, có số âm tiết không câu Còn nhịp thơ, chỗ ngắt hơi, tiết tấu không theo quy định có sẵn Nhưng tất không đặn tùy theo thở nóng hổi, sức ... – ca, nỗi bàng hoàng, đau xót Thanh Thảo dồn vào chỗ vắt dòng câu thơ: Tây Ban Nha hát nghêu ngao kinh hoàng áo choàng bê bết đỏ Lor -ca bị điệu bãi bắn chàng người mộng du (Đàn ghi ta Lor-ca...
  • 30
  • 1.1K
  • 4
skkn hướng dẫn cách tiếp cận phần văn học nước ngoài theo thể loại cho học sinh lớp 10a1 và 10a5 trường thpt quan sơn

skkn hướng dẫn cách tiếp cận phần văn học nước ngoài theo thể loại cho học sinh lớp 10a1 và 10a5 trường thpt quan sơn

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:07
... tng ca To vt qua ca i ( ca 1: c ụng Lnh, tng gic b chộm l Khng Tỳ; ca 2: l ca thnh Lc Dng, tng gic b chộm l Mnh Thn v Hn Phỳc; cu th l ca Đề tài: Hớng dẫn cách tiếp cận phần văn học nớc theo ... theo cho hc sinh mt cỏch hp lý cht lng hc ca hc sinh ngy mt c nõng cao hn XC NHN CA TH TRNG N V Thanh Húa, ngy 28 thỏng 03 nm 2013 Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ... Rama-ya-na ca n Trng tõm ca gi dy trung lm rừ v p ca hai nhõn vt Uy-lit-x v Pờ-nờ-lụp Trc ht hc sinh tỡm hiu v p ca nhõn vt s thi Uy-lit-x, cn c vo v p ca nhõn vt s thi miờu t V p ca Uy-lit-x...
  • 20
  • 584
  • 0