... thứ tư, học thông qua phương pháp: thảo luận nhóm: giúp
chúng ta nhớ được 50% kiến thức mà mình đã học. Học nhóm là một cách
học rất hiệu quả. Việc thảo luận nhóm với những người khác về một ... cao. Chắc rằng mỗi bạn đều có một cách học cho riêng mình
để phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của bản thân Thông qua bản
tham luậnvề phương pháp họctập ngày hôm nay, em mong rằng mình ... trường đại học nhưng trong
bản thamluận của ngày hôm nay em mong muốn được trình bày 1
phương pháp học mà có thể giúp các bạn sinh viên ghi nhớ được đến 90%
kiến thức mà mình đã được học.
Em...
... của học sinh; tôn trọng và khích
lệ những sáng tạo của học sinh.
Những bài hướng dẫn kiến thức mới, giáo viên cần lấy ví dụ và ra bài tập
mang tính chất vui chơi để gây hứng thú họctập cho học ... để lựa chọn chính xác đối tượng
học sinh vào bồi dưỡng.
Giáo viên cần đánh giá học sinh một cách khách quan, chính xác, không
chỉ qua bài thi mà cả qua việc họctập bồi dưỡng hằng ngày. Việc lựa ... ôn
tập để củng cố khắc sâu. Cần Soạn thảo một tiết học có:
-Kiến thức cần truyền đạt ( lý thuyết, ví dụ, ).
-Bài tập vận dụng.
-Bài tậpvề nhà luyện thêm (tương tự bài ở lớp).
Không nên xây...
... đổi cách sống, cách làm việc, cách học tập, cách t duy. Do đó
mục tiêu cuối cùng của việc ứng dụng CNTT trong dạy học là nâng cao đợc chất lợng
học tập cho học sinh, tạo ra một môi trờng giáo ... và hình thức dạy học. Những phơng pháp dạy học
theo dự án, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề càng có điều kiện để ứng dụng rộng
rÃi. Các hình thức dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân cũng ... trò CNTT và sử dụng dồ dùng dạy học một cách hiệu quả tạo
nên đợc một phơng pháp dạy học tích cực gây đợc hứng thú cho ngời học.
Tha hội nghị!
Năm học qua là năm học tăng cờng đào tạo và ứng...
... học sinh suy nghĩ về các vấn đề của kĩ thuật.
Bài tập hóa học còn cung cấp cho học sinh những số liệu lý thú của kĩ thuật, những số
liệu mới về phát minh, về năng suất lao động, về sản lượng ngành ... cho học sinh, bài tập hóa học
tạo điều kiện tốt cho giáo viên làm nhiệm vụ này.
Những vấn đề của kĩ thuật của nền sản xuất yêu cầu được biến thành nội dung của các
bài tập hóa học, lôi cuốn học ... tách chất, giải thích hiện tượng, bài tậpvề tính chất hóa học các chất, …
Có thể phân thành 2 loại :
+ Bài tập lý thuyết (củng cố lý thuyết đã học)
+ Bài tập thực nghiệm : vừa củng cố lý thuyết...
... nếp học sinh
-Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, tích cực họctập để nâng cao tay nghề đặc
biệt họctập nâng cao trình độ tin học để áp dụng cho việc dạy và học nhằm nâng
cao chất lợng dạy học ... - Tổ chức tốt hội giảng cấp tổ, cấp trờng, chọn, cử giáo viên tham gia hội giảng các
cấp
-Cử giáo viên tham gia đầy đủ các buổi tập huấn do Phòng, Sở tổ chức
Chỉ đạo giáo viên
- Thực hiện ... Tích cực làm và sử dụng
đồ dùng dạy học, Thực hiện nghiêm túc việc chấm, chữa bài cho học sinh theo đúng
quy định
*Chú ý giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
-Tăng cờng công tác thăm lớp,...
... vai trò người chủ thì phải HỌCTẬP !"
Vậy HỌC là gì ? Và HỌC như thế nào ?
Theo Toán học thì
HỌC =
HIÓU + Nhí + TËP
NGHĨ
Vậy HỌC như thế nào ? Từ trên sẽ thấy muốn học có hiệu quả cao thì
từng ... GãC häc tËp
GãC häc tËp
BÀN VỀ
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP
Người xưa đã nói: "Biển HỌC là vô bờ !"
Còn Lê – nin dạy rằng: " ;Học, Học nữa, Học mãi !"
Và Bác Hồ khuyên: "Muốn ... HIỂU - NHỚ rồi thì TẬP cho tốt hơn, và cũng để hiểu hơn, nhớ hơn.
TẬP làm lại, làm mới, TẬP nhớ kiến thức, kinh nghiệm, tư tưởng, TẬP nghe
và ghi, TẬP nói, TẬP trình bày, TẬP nghĩ …kiên trì,...