tcvl tchh pp điều chế ứng dụng silic đioxit axit silixic
VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... chưa sử dụng e) Về mức độ sử dụng PPDH theo góc PPDH theo hợp đồng Bảng 1.7 Bảng thống kê số GV sử dụng PPDH theo góc PPDH theo hợp đồng Số GV PPDH PPDH theo góc PPDH theo HĐ Chưa biết PP Có biết ... thực tiễn – Sử dụng PP điều tra để tìm hiểu thực trạng việc vận dụng quan điểm DHPH, việc sử dụng số PPDH kĩ thuật DH DH hóa học trường phổ thông điều tra PCHT HS THPT – Sử dụng PP TNSP: Tiến ... cầu tìm hiểu vận dụng số PPDH theo quan điểm DHPH, thực trạng việc sử dụng PPDH khiến có sở mạnh dạn đề nghị nên triển khai việc vận dụng PPDH theo góc, PPDH theo hợp đồng sử dụng BTPH DH hóa...
- 102
- 749
- 2
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT
... Khi thực hành, học sinh lắp dụng cụ điều chế khí Cl hình vẽ R R sau: a Hãy viết phương trình phản ứng điều chế khí Cl từ MnO HCl? R R R R b Phân tích chỗ sai lắp dụng cụ thí nghiệm hình vẽ? Để ... khai thác thông tin, hình thành kiến thức Ví dụ hình vẽ dụng cụ điều chế chất giúp HS nắm thông tin thiết bị, dụng cụ, hoá chất dùng để điều chế chúng - Dùng hình vẽ, sơ đồ… đầy đủ thích giúp HS ... nhanh 1.3.4.10 .Ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi phương pháp dạy B học hóa học [6] Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học nên theo định hướng chung là: - Bảo đảm tính mục đích: sử dụng máy tính...
- 199
- 3,807
- 31
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông
... pháp amin; ứng dụng, vai trò amino axit; khái niện peptit, protein, enzim, axit nucleic vai trò chúng sống; cấu trúc tính chất protein - Hiểu cấu tạo phân tử, tính chất, ứng dụng điều chế amin; ... gam glixerol 83,4 gam muối axit béo no B Chất B A axit axetic B axit panmitic C axit oleic D axit stearic Câu 64 X este tạo glixerol hai axit (fomic axetic) X tác dụng với Na giải phóng H2 Tổng ... C4H8O2 tạo thành từ ancol metylic axit sau đây? A Axit fomic B Axit propionic 35 C Axit axetic D Axit oxalic Câu 39 Dãy chuyển hóa sau (với mũi tên phương trình phản ứng, sản phẩm sản phẩm chính)?...
- 208
- 718
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hoá phần kim loại lớp 12 – chương trình nâng cao THPT
... Khái niệm hợp kim ứng dụng Biết nguyên tắc xếp ứng dụng dãy điện hoá, ăn mòn kim loại biện pháp chống ăn mòn Biết phương pháp điều chế kim loại - Chỉ vị trí, tính chất, ứng dụng kim loại kiềm, ... phản ứng + Dạng : Dạng nhận biết, điều chế, tinh chế + Dạng : Dạng giải thích, chứng minh + Dạng : Dạng tính chất đơn chất kim loại: - Kim loại tác dụng với phi kim - Kim loại tác dụng với axit ... nguyên tố chuyển tiếp với tính chất ứng dụng hợp chất chúng - Giải thích tính chất vật lý, tính chất hoá học, ứng dụng điều chế chung cho kim loại Dẫn phản ứng hoá học để minh hoạ Hiểu tường tận...
- 142
- 171
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần Hóa học phi kim 11 – chương trình nâng cao THPT
... cacbon Bài 20: Cacbon Bài 21: Hợp chất cacbon Bài 22: Silic hợp chất silic Bài 23: Công nghiệp silicat Bài 24: Luyện tập Tính chất cacbon, silic hợp chất chúng 2.2 Tuyn chn, xõy dng h thng bi ... Ni, ti a ch:http://ioer.edu.vn/component/k2/item/289 Bi vit gii thiu nhiu PPDH tớch cc mi c du nhp v s dng, ú cú cỏc PPDH theo d ỏn, theo gúc v hp ng - V Phng phỏp dy hc theo hp ng, a ch: http://baigiang.violet.vn/present/show/entry_id/310181 ... lc ca HS 1.2.3.7 Nhim v ca giỏo viờn v hc sinh dy hc phõn hoỏ Cú th núi DHPH l PPDH tng hp, cú th kt hp c vi nhiu PPDH khỏc nh dy hc d ỏn, dy hc theo hp ng, dy hc hp tỏc nhúm nh Chớnh vỡ vy m...
- 150
- 317
- 0
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
... Vì người ta điều chế hidro clorua, hidro florua cách cho H2SO4 đặc tác dụng với muối clorua muối florua áp dụng phương pháp để điều chế hidro bromua hidro iotua? 15 Người ta điều chế halogen ... chế halogen Cl2, Br2, I2 cách cho hỗn hợp H2SO4 đặc MnO2 tác dụng với muối clorua, bromua, iotua phản ứng áp dụng điều chế F2 Muốn điều chế F2 người ta phải dùng phương pháp điện phân Hãy giải thích ... Na khỏi muối NaCl 26 Phát biểu sau sai nói ứng dụng Ca(OH)2? A Điều chế nước Gia-ven công nghiệp B Chế tạo vôi vữa xây nhà C Khử chua đất trồng trọt D Chế tạo clorua vôi chất tẩy trắng sát trùng...
- 134
- 5,627
- 65
Tuyển chọn và xây dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 9 THCS (phần vô cơ)
... nghiờn cu khỏi nim axit t cỏc axit c th, phõn tớch axit l hp cht cú phn: nguyờn t H v gc axit T ú tng hp khỏi nim: axit l nhng hp cht phõn t gm mt hay nhiu nguyờn t hiro liờn kt vi gc axit Sang lp ... sinh c nghiờn cu tng tớnh cht hoỏ hc riờng bit ca axit v baz, oxit baz; mui, kim loi v tng hp tớnh cht hoỏ hc chung ca mt axit, iu kin phn ng xy c l axit trao i hay thay th nguyờn t H bi kim loi ... sinh phõn tớch bn cht s in ly, tng hp c l axit l cht cú kh nng cho proton, dung dch axit cha ion H + (chớnh xỏc l H3O+), kt lun tớnh cht chung ca dung dch axit l tớnh cht ca ion H+ quyt nh b So...
- 149
- 1,405
- 2
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần phi kim hóa học lớp 10, trung học phổ thông
... (G) + (H) +(C) (G) +(C) (H) (G) + (E) (D) Dạng 3: Bài tập nhận biết, điều chế, tinh chế MỨC ĐỘ Bài 1: Viết phương trình điều chế : a Cl2 b HCl c Br2 Bài 2: Trình bày phương pháp hoá học phân biệt: ... Cho phản ứng hóa học sau: (2) Câu sau diễn tả không đùng tính chất chất phản ứng trên? A Phản ứng (1): SO2 chất khử, Br2 chất oxi hóa B Phản ứng (2): SO2 chất oxi hóa, H2S chất khử C Phản ứng (2): ... Một số biện pháp sử dụng tập dạy học phân hóa 2.3.1 Sử dụng tập phân hóa dạng truyền thụ kiến thức Khi dạy học có kiến thức mà HS tự đọc SGK GV đưa tập vào để HS áp dụng vận dụng kiến thức lí thuyết...
- 25
- 527
- 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HOÁ KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
... đổi phần đánh giá có tác dụng mạnh mẽ đến việc đổi PPDH theo hướng DH tích cực Những nét đặt trưng PPDH tích cực thể quan điểm, xu hướng đổi PPDH hóa học Như vậy, sử dụng PPDH dạy học hóa học, cần ... sử dụng thí nghiệm phương tiện trực quan dạy cho HS phương pháp tự học , tự nghiên cứu sử dụng chúng + Tăng cường lực vận dụng kiến thức hoá học vào sống sản xuất + Liên kết nhiều PPDH thành PPDH ... núi, học sinh dân tộc chưa đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học (PPDH) giáo dục đề Từ thực tế nhiệm vụ cấp thiết đặt phải tiếp tục đổi PPDH, áp dụng linh hoạt PPDH bồi dưỡng lực nhận thức,...
- 165
- 605
- 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HOÁ PHÂN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 THPT
... hoá học phản ứng đặc trưng ứng với loại hydrocacbon + Hydrocacbon no: phản ứng thế, phản ứng cháy, phản ứng tách hydro, phản ứng cracking + Hydrocacbon không no; Phản ứng cộng, phản ứng ion kim ... nối ba đầu mạch), phản ứng oxi hoá, phản ứng trùng hợp + Hydrocacbon thơm: phản ứng cộng, phản ứng thế, phản ứng oxi hoá mạch nhánh, phản ứng trùng hợp - Phương pháp điều chế loại hydrocacbon phòng ... lực sử dụng thông tin chuyển đổi kiến thức từ dạng sang dạng dụng khác (sử dụng kiến thức học hoàn cảnh mới) Vận dụng bắt đầu mức tư sáng tạo Tức vận dụng học vào đời sống vào tình Vận dụng hiểu...
- 172
- 531
- 2
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 10 THPT Ban Nâng cao potx
... tham gia phản ứng) trạng 36 thái cuối (trạng thái sản phẩm phản ứng) , không phụ thuộc vào trạng thái trung gian * Hệ đònh luật Hess: - Hiệu ứng nhiệt phản ứng thuận hiệu ứng nhiệt phản ứng nghòch ... phản ứng - n (khí)trước phản ứng Nếu QP QV tính Jun R = 8,314J.K-1.mol-1 * Nhiệt sinh chuẩn chất: - Nhiệt sinh chuẩn chất nhiệt phản ứng tạo thành mol chất từ đơn chất bền điều kiện chất phản ứng ... phản ứng số nguyên tử điện tích - Bước 5: Cân số electron nhường thu nửa phản ứng theo nguyên tắc:số electron nhường phản ứng oxi hóa phải số electron thu vào phản ứng khử, ta có a/ Nửa phản ứng...
- 135
- 969
- 1
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 trường THCS HH
... ứng nước dung dịch axit với oxit axit SO 3, N2O5 Do đó, dung dịch H2SO4 phương trình phản ứng có thêm phản ứng (1) (2); CO SiO2 không phản ứng Trong dung dịch NaOH có phản ứng nước dung dịch ... lại vừa liên hệ điều chế Fe tính chất hoá học Fe, Fe(II), muối điều chế bazơ,… Như đòi hỏi học sinh tái kiến thức, vừa phải tự tìm tòi, nghiên cứu thêm hợp chất Fe(II) đề cách điều chế khác nhau, ... viết phương trình phản ứng điều chế Fe(OH)3 theo cách khác (mỗi cách không phản ứng) - Nghiên cứu đề: + Fe(OH)3 tạo thành từ chất ? + Từ FeO tạo thành chất theo tối đa phản ứng ? 20 Liên hệ: Nguyễn...
- 39
- 634
- 1
SKKN Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 trường trung học cơ sở
... ứng nước dung dịch axit với oxit axit SO 3, N2O5 Do đó, dung dịch H2SO4 phương trình phản ứng có thêm phản ứng (1) (2); CO2 SiO2 không phản ứng Trong dung dịch NaOH có phản ứng nước dung dịch ... lại vừa liên hệ điều chế Fe tính chất hoá học Fe, Fe(II), muối điều chế bazơ,… Như đòi hỏi học sinh tái kiến thức, vừa phải tự tìm tòi, nghiên cứu thêm hợp chất Fe(II) đề cách điều chế khác nhau, ... viết phương trình phản ứng điều chế Fe(OH)3 theo cách khác (mỗi cách không phản ứng) - Nghiên cứu đề: + Fe(OH)3 tạo thành từ chất ? + Từ FeO tạo thành chất theo tối đa phản ứng ? Fe(II) Fe(OH)2...
- 35
- 1,587
- 1
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa các chương este – lipit, cacbohiđrat hóa học 12 trung học phổ thông
... phần hạn chế dạy học đồng loạt, đồng thời mang lại hứng thú cho học sinh trình học tập, nâng cao chất lượng dạy học cho đối tượng học sinh lớp học, định chọn đề tài “Tuyển chọn, xây dựng sử dụng ... tính vừa sức Tâm lí học chứng minh phát triển người lứa tuổi hoàn toàn không giống Chính mà khả nhận thức em hoàn toàn khác Trong đa số dạy tiến hành đồng loạt, áp dụng cho đối tượng học sinh, ... chưa đáp ứng mục tiêu giáo dục Hoá học hữu lĩnh vực trừu tượng HS THPT Hơn nữa, chương trình Hóa học THPT, chương “Este-Lipit” “Cacbohiđrat” chiếm thời lượng nên việc nắm vững lí thuyết vận dụng...
- 9
- 548
- 9
SKKN tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 9 trường THCS
... ứng nước dung dịch axit với oxit axit SO3, N2O5 Do đó, dung dịch H2SO4 phương trình phản ứng có thêm phản ứng (1) (2); CO2 SiO2 không phản ứng Trong dung dịch NaOH có phản ứng nước dung dịch ... lại vừa liên hệ điều chế Fe tính chất hoá học Fe, Fe(II), muối điều chế bazơ,… Như đòi hỏi học sinh tái kiến thức, vừa phải tự tìm tòi, nghiên cứu thêm hợp chất Fe(II) đề cách điều chế khác nhau, ... viết phương trình phản ứng điều chế Fe(OH)3 theo cách khác (mỗi cách không phản ứng) - Nghiên cứu đề: + Fe(OH)3 tạo thành từ chất ? + Từ FeO tạo thành chất theo tối đa phản ứng ? Fe(II) Fe(OH)2...
- 34
- 557
- 0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
... Vì người ta điều chế hidro clorua, hidro florua cách cho H2SO4 đặc tác dụng với muối clorua muối florua áp dụng phương pháp để điều chế hidro bromua hidro iotua? 15 Người ta điều chế halogen ... chế halogen Cl2, Br2, I2 cách cho hỗn hợp H2SO4 đặc MnO2 tác dụng với muối clorua, bromua, iotua phản ứng áp dụng điều chế F2 Muốn điều chế F2 người ta phải dùng phương pháp điện phân Hãy giải thích ... Na khỏi muối NaCl 26 Phát biểu sau sai nói ứng dụng Ca(OH)2? A Điều chế nước Gia-ven công nghiệp B Chế tạo vôi vữa xây nhà C Khử chua đất trồng trọt D Chế tạo clorua vôi chất tẩy trắng sát trùng...
- 134
- 788
- 4
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông
... việc sử dụng hệ thống tập trường THPT nhằm hỗ trợ HS tự học + Các phương pháp dạy học giáo viên sử dụng dạy tiết có sử dụng tập 1.5.3 Kết điều tra Qua phân tích kết khảo sát ban đầu việc sử dụng ... hỗ trợ HS tự học 2.1.6 Phù hợp với điều kiện thực tế Chúng đề cập đến điều kiện học tập trường, địa phương điều kiện thân HS sử dụng HTBT Đối với địa bàn TN điều kiện kinh tế khó khăn nên số lượng ... Tình hình sử dụng hệ thống tập hỗ trợ học sinh tự học trường trung học phổ thông 1.5.1 Mục đích điều tra - Nắm hình thức sử dụng hệ thống tập, phương pháp giảng dạy tiết học có sử dụng tập tiết...
- 130
- 608
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25