tai lieu ngu phap va bai tap anh van
Ngữ pháp và bài tập Anh 11
Ngày tải lên :
11/10/2013, 16:11
... sở hữu, thay thế cho danh từ chỉ người hoặc danh từ chỉ vật (thay cho: his, her, its,
their, Tom’s…)
The house whose windows are broken is mine.
N whose N V1 V2
+ Riêng danh từ chỉ vật có thể ... find a job now.
f. Chúng ta có thể sử dụng to infinitive sau một số danh từ hoặc đại từ như là một thành phần bổ
nghóa cho các danh từ hoặc đại từ đó để thay thế cho một mệnh đề quan hệ.
Example: ... thế cho danh từ chỉ người và làm chủ ngữ cho động từ trong mệnh đề quan hệ (……
N + who + V)
The man who is standing over there is my father.
N who V
• Whom: được dùng thay thế cho một danh từ...
- 26
- 3.5K
- 61
Ngữ pháp và bài tập hay
Ngày tải lên :
28/09/2013, 15:10
... not enough.
- Trước các danh từ không đếm được.
Ex: Coffee is also a kind of drink.
- Trước các danh từ đếm được số nhiều
Ex: Dogs are faithful amimals.
Lu hµnh néi bé Nguyễn Đáng High School
49
Đề ... một người được đề cập qua tên.
Ex: A Mrs. Blue sent you this letter.
- Trước các danh từ trong ngữ đồng vị.
Ex: Nguyen Du, a great poet, wrote that novel.
- Trong các cụm từ chỉ số lượng.
Ex: a ... Articles
• Phần lí thuyết
Indefinite Articles: A/ AN
1. A/An được dùng trước:
- Danh từ đếm được, số ít.
*An: đứng trước nguyên âm hoặc “h”
câm.
Ex: a doctor, a bag, an animal, an hour………
Ex: an aminal,...
- 52
- 2.4K
- 44
Tài liệu Lý thuyết và bài tập vật lý 12-CB
Ngày tải lên :
04/12/2013, 19:11
... chất
Ứng dụng
• Không phụ thuộc vào
bản chất của ngu n sáng,
chỉ phụ thuộc vào
nhiệt độ của ngu n sáng
• Dùng đo nhiệt độ của
ngu n sáng
• Mổi nguyên tố hóa học có
quang phổ vạch đặc trưng
riêng ... và nhiệt độ của vật.
Câu 3. Trong các ngu n phát sáng sau đây ngu n nào phát ra quang phổ vạch phát xạ .
A. Mặt trời B. Đèn hơi natri nóng sáng
C. Một thanh sắt nung nóng đỏ D. Một bó đuốc đang ... từ 16Hz đến 20000Hz mà tai con người cảm nhận được. âm này gọi
là âm thanh.
- Siêu âm : là sóng âm có tần số > 20 000Hz
- Hạ âm : là sóng âm có tần số < 16Hz
c. Ngu n âm là các vật dao...
- 78
- 906
- 7
Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bí quyết số 3 ppt
Ngày tải lên :
11/12/2013, 19:15
... có trong m (g). Theo nguyên lý bảo toàn nguyên tố Fe ta có: Số mol
của Fe nằm trong Fe
2
O
3
là 2a.
Ở đây ta đã thay vai trò nhận e của N
+5
bằng Oxi. Gọi y là số mol nguyên tử Oxi trong
Fe
2
O
3
.
... Cu
2
O) + O
2
→ CuO
m(g) 74,4g a (mol)
Thay vai trò oxi hóa của H
2
SO
4
bằng Oxi.
Ở đây ta đã thay vai trò nhận e của S
+6
bằng Oxi. Gọi y là số mol nguyên tử Oxi trong
CuO.
Mà : S
+6
+ 2e ... hóa khác nhau (thường là 2 giai đoạn) bởi các chất oxi hóa khác nhau. Khi ấy, ta có
thể thay đổi vai trò oxi hóa của chất oxi hóa này cho chất oxi hóa kia để bài toán trở nên
đơn giản hơn.
Sơ...
- 3
- 689
- 2
Tài liệu Lý thuyết và bài tập về Điện phân doc
Ngày tải lên :
12/12/2013, 15:15
... 35,5)
A. X làm đỏ quì tím, Y làm xanh quì tím.
B. X làm đỏ quì tím, Y làm đỏ quì tím.
C. X là đỏ quì tím, Y không đổi màu quì tím.
D. X không đổi màu quì tím, Y làm xanh quì tím.
A. 1,6 gam B. 6,4 ... 27 giây ngừng điện phân, thấy trên catot sinh ra 1,9575 gam kimloại M. Xác
định tên kimloại M và nguyên tố X biết MX
a
có khối lượng phân tử là 218,7
Bài 8: Nêu phương pháp tách từng chất sau ... dịch thu được
3,26g chất rắn. Xác đụnh m và tính a.
4. Nếu không cho M mà tiếp tục điện phân , về nguyên tắc phải điện phân bao lâu mới thấy khí thoát ra ở K.
Bài 3: Nung hoàn toàn 45,6g hỗn hợp...
- 16
- 1.7K
- 13
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 20 docx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 08:15
... axitterephtalic và etylen glicol
B. axitoctophtalic và etylen glicol
C. axitmetaphtalic và etylen glicol
D. axitmetaphtalic và etanol
30. Dự đoán nào sai trong các dự đoán
dùng poli(vinylaxetat) ... polime, hạ nhiệt độ chảy và độ nhớt của
polime. Ví dụ đibutylphtalat,…
− Chất độn: để tiết kiệm nguyên liệu, tăng cường một số tính chất. Ví dụ amiăng để
tăng tính chịu nhiệt.
− Chất phụ: chất ... thế kim loại.
− Nhiều chất dẻo bền về mặt cơ học.
− Cách nhiệt, cách điện, cách âm tốt.
− Nguyên liệu rẻ.
d) Giới thiệu một số chất dẻo.
− Polietilen (P.E) : Điều chế từ etilen lấy từ...
- 11
- 1.1K
- 5
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 21 ppt
Ngày tải lên :
13/12/2013, 08:15
... Nhúng thanh kẽm vào dd chứa 8,32g CdSO
4
. Sau khi khử hoàn
toàn ion Cd
2+
khối lượng thanh kẽm tăng 2,35% so với ban đầu. Hỏi khối lượng
thanh kẽm ban đầu.
Giải: Gọi khối lượng thanh kẽm ...
04,0
208
32,8
=
mol
100
35,2 a
g
PHỤ LỤC
MỘT SỐ PP GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC
I. PP BẢO TOÀN
1. Bảo toàn điện tích
- Nguyên tắc: Tổng điện tích dương luôn luôn bằng tổng điện tích âm ...
OHCO
mm
22
+
hay: 23,8 + 0,4.36,5 = m
muối
+ 0,2.44 + 0,2.18
m
muối
= 26g
3. Bảo toàn electron
- Nguyên tắc: Trong quá trình phản ứng thì:
Biện luận: A < 33,6 → A là Mg = 24
B > 33,6 →...
- 11
- 722
- 2
Tài liệu CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP MÔN HÓA pdf
Ngày tải lên :
15/12/2013, 07:15
... khi hịa tan Zn bằng dung dịch HCl, nếu thêm vài giọt muối Cu
2+
thì q trình hịa tan xảy ra
nhanh hơn (khí thốt ra mạnh hơn) ?
A. Muối Cu
2+
có tác dụng xúc tác cho phản ứng. B. Xảy ra sự ăn ... CuCl
2
bằng điện cực than chì, đặt mảnh giấy q tím ẩm ở cực dương. Màu của giấy
q
A. đỏ. B. xanh. C. đỏ sau đó mất mầu. D. khơng đổi.
Câu 10. Hßa tan hÕt m gam X gåm Al vµ Fe trong dd H
2
SO
4
... 25,05g D. 17,60g
Câu 11 . Một dung dịch có chứa các ion: Fe
3+
, Cu
2+
, Ag
+
, H
+
. Khi cho một thanh Al vào dung dịch trên thì thứ
tự phản ứng của các ion trong dung dịch với Al là
A. Ag
+
,...
- 5
- 1.1K
- 12
Tài liệu Giáo trình và bài tập access ppt
Ngày tải lên :
22/12/2013, 14:16
... thị danh sách những sinh viên không có học bổng bao gồm
các trường: Tenlop, Hotensv, hocbong.
4.2.6. Chọn các bản ghi thuộc danh sách các giá trị nào đó
Chúng ta có thể sử dụng phép toán IN (Danh ... quan hệ nhiều-nhiều
Bảng Danhsachgv(Magv,ten)
Bảng Danhsachtruong(Matruong, Tentruong)
Tạo ra bảng Phancongday(Magv, matruong)
Ten Magv Magv Matruong Matruong tentruong
Thanh G1 G1 KH KH DHKH
Thuý ... trường: Tenlop, Hotensv, Ngaysinh, nganh_hoc.
Tạo truy vấn chọn và đưa 2 bảng dslop và dssv vào tham gia truy vấn
Đưa các trường Tenlop, hotensv, ngaysinh, nganh_hoc vào vùng lưới QBE
Trong hàng...
- 112
- 569
- 3
- ngữ pháp và bài tập thực hành tiếng anh 12
- ngữ pháp và bài tập tiếng anh lớp 9
- ngữ pháp và bài tập nâng cao tiếng anh 10
- ngữ pháp và bài tập tiếng anh lớp 11
- ngu phap va bai tap tieng anh lop 7
- tong hop ngu phap va bai tap tieng anh 6
- ngữ pháp và bài tập tiếng anh lớp 6
- ngữ pháp và bài tập tiếng anh 10
- ngữ pháp và bài tập tiếng anh lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2