ta do dung hoc hoc tap
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... đọc lớp 2 tôi nhận thấy:
- Học sinh tiếp thu nội dung bài nhanh hơn, kết quả hơn (95% mức độ đạt loại khá giỏi).
- Nhờ có đồ dùng dạy học mà nội dung truyền tải kiến thức tới học sinh nhanh
hơn, ... chuyên môn .
+ Tìm hiểu kỹ nội dung bài để qua đó nghiên cứu xem sử dụng đồ dùng lúc nào,
phần nào cho hợp lý.
+Đồ dùng đa ra phải đúng mức, đúng chỗ trúng nội dung cần truyền đạt.
+ Đồ dùng ... tên
:
Đỗ Thị Chóng
.
Chức vụ
:
Giáo viên dạy lớp 2
I. Nhận thức:
Trong sự nhiệp giáo dục, chúng ta hiểu rằng, nhận thức của con ngời tuân theo
một qui luật, từ trực quan sinh động đến t duy trìu...
- 6
- 3.4K
- 15
Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn vật lý 7 phần quang học
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... PowerPoint,
đang ở màn hình trình chiếu PowerPoint ta có thể sử dụng tổ hợp phím Alt+Tab để chuyển
đổi giữa các chơng trình, hoặc trong giáo án PowerPoint ta đặt sẵn các hiệu ứng linh với
những chơng ... động đợc trên lớp vì những lí do: Các
thiết bị ẩm mốc nh: Gơng phẳng, gơng cầu lồi, gơng cầu lõm; nguồn điện trong
các đèn chiếu bị hỏng hay tiếp xúc không tốt do để lâu ngày, các dây dẫn bị ... phải nghiên cứu kỹ nội
dung bài dạy xem cần phải chuẩn bị những loại đồ dùng gì, cho đơn vị kiến thøc
-Nguồn sáng mạnh tạo ra dải sáng hẹp quét trên mặt phẳng quang bản ta coi
nh một tia sáng...
- 7
- 4.9K
- 64
Tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... bị và đồ dùng dạy học trong giảng dạy.
2. Nắm vững những nội dung chơng trình sách giáo khoa lớp 2.
- Giáo viên nghiên cứu kĩ nội dung bài, tìm hiểu kĩ việc sử dụng các thiết
bị và đồ dùng dạy ... nay mới chỉ có:
1. Mẫu chữ viết trong trờng Tiểu học TTBĐVTA GC NXB giáo dục
2002.
2. Bộ chữ dạy Tập viết trong trờng Tiểu học TTBĐVTA GDNXB.
Hai loại đồ dùng trên dùng cho phân môn Tập viết, ... hứng thú học tập của học sinh
tạo đợc sự cảm thụ sâu sắc trong nhận thức của các em ở từng nội dung bài học.
Giảm số lần thao tác của giáo viên khi trình bày các đơn vị kiến thức theo mục
tiêu...
- 20
- 9.3K
- 6
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3
Ngày tải lên :
05/04/2013, 09:24
... tranh sinh động ta lấy khổ giấy A2, A3 vẽ lên đó khung
cảnh và hình ảnh một cái cây to sao cho có chỗ cho những chú chim đậu. Sau đó tô
màu vào bức tranh. Ta lấy tấm bìa cứng ta dán bức tranh ... chim ta cũng làm gần giống nh bức tranh ta
cung dùng giấy trắng vẽ lên dó những chú chim với nhiều kiểu dáng khác nhau
(đậu hoặc bay) tô màu vào cho sinh động. Rồi dán lên miếng bìa cứng ta dùng ... con rời. đằng sau của mỗi chú chim
ta gắn một miếng băng dính 2 mặt. Vậy là ta đà có một bức tranh minh hoạ cho bài
học rất đơn giản.
Với mô hình này, ta còn có thể áp dụng vào nhiều bài...
- 29
- 1.7K
- 3
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ Ở LỚP MỘT
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:13
... có thanh gài) .
- Khi dạy bài nào ta gắn dạng hình của bài tập đó vào màn hình ti vi. Ví dụ: Luyện
tập bài phép cộng trong phạm vi 4 . ( Hình vẽ )
3 + 1 = 4
Ta gài ảnh 3 con vịt đang bơi, 1 con ... giúp
các em quan sát sự vật, hiện tượng một cách trực quan, giúp học sinh nhận thức sâu hơn
nội dung bài học, hình thành tốt kỹ năng kỹ xảo.
Ví dụ : Khi dạy các bài trong môn Tiếng Việt, môn ... người học, làm cho hai nhân tố này gắn kết với nhau trong việc thực hiện
mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo và làm cho chất lượng giảng
dạy và học tập được nâng cao.
Trong...
- 7
- 4.8K
- 45
Sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn Vật Lí 7- phần quang học
Ngày tải lên :
09/04/2013, 19:18
... PowerPoint,
đang ở màn hình trình chiếu PowerPoint ta có thể sử dụng tổ hợp phím Alt+Tab để chuyển
đổi giữa các chơng trình, hoặc trong giáo án PowerPoint ta đặt sẵn các hiệu ứng linh với
những chơng ... động đợc trên lớp vì những lí do: Các
thiết bị ẩm mốc nh: Gơng phẳng, gơng cầu lồi, gơng cầu lõm; nguồn điện trong
các đèn chiếu bị hỏng hay tiếp xúc không tốt do để lâu ngày, các dây dẫn bị ... hoạt động với
đồ dùng đó, đợc tham gia chuẩn bị HS đợc làm quen với đồ dùng phần nào hình
dung đợc nội dung kiến thực có liên quan đến bài hoặc kích thích sự tò mò tìm tòi
của HS để bài học thêm...
- 7
- 2.2K
- 20
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:25
... Đây là một đoạn thẳng,
cả lớp (tay vẫn căng dây) và nói đồng thanh theo.Trong cách dạy này tất cả HS
trong lớp đều có đồ dùng trực quan trong tay. Ở đây HS đều tự tay mình làm ra
được một “ đoạn ... đúng với câu trả lời của HS thì giáo viên chèn âm thanh tiếng vỗ tay. Sau đó cho
HS nhận xét vị trí và kết quả của hai phép tính này.
Ta c giả: Trần Thị Bích – Nguyễn Thị Hằng – Huỳnh Thị Bảy
Trường ... đếm bằng các ngón tay trong khi làm toán. Muốn
vậy trong giảng dạy giáo viên không ngừng nghiên cứu để làm, sử dụng đồ dùng
dạy học và trò chơi học tập phù hợp với từng nội dung của bài dạy để...
- 24
- 4.8K
- 25
Đồ dùng dạy học dễ làm , ít tốn nhưng hiệu hiệu quả cao
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:27
... chỉïc cạc hoảt âäüng hoc táûp
ca HS
Trong chun âãư ny chụng täi xin âãö cáûp âãún “ Tênh
hiãûu quaí cuía viãûc sỉí dủng v lm âäư dng dảy
hc ”
B . NÄÜI DUNG
1. Cäng ta c chuáøn bë :
GV ... cao ca cáy trong sán trỉåìng
(dng tamgiạc
âäưng danûg åí låïp 8 hồûc dng hãû thỉïc trong trong giạc
vng ồớ lồùp 9)
- Xỏy dổỷng cọng thổùc dióỷn tờch hỗnh tam giaùc
tổỡ cọng
thổùc dióỷỷn tờch ... .Duỡng Keùo cừt tỏỳm
bỗa cổùng hỗnh tam giaùc vaỡ gheùp thaỡnh hỗnh chổợ nhỏỷt
Chờnh nhu cỏửu thổỷc tóỳ HS caím tháúy cáön biãút ,mong
muäún giaíi quyãút . Ta o cho HS õọỹng cồ tỗm toỡi
+ Vỏỷt...
- 6
- 8.3K
- 30
thuyet minh do dung day hoc
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:26
... bằng bút lông có thể xoá được
và dùng nam châm để gắn . Do đó nó rất thuận lợi trong việc dạy bộ môn trong
hoàn cảnh hiện nay trường chúng ta chưa có bảng từ để phục vụ trong giảng dạy .
Các bảng...
- 3
- 12K
- 58
Báo cáo đồ dùng dạy học
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:27
... nhất. Tuy thế, do điều kiện cơ sở vật chất của nhà trờng còn
gặp nhiều khó khăn nên việc bảo quản và thống kê số giáo viên sử dụng ĐDDH đôi khi
còn cha thật sát với tình hình thực tế. Do vậy, ngay ...
Công nghệ.
Nhìn vào đây ta có thể biết đợc số lợt mợn ĐDDH của mỗi giáo viên theo từng
tháng. Còn nếu muốn nhập hay xem chi tiết số lợt mợn ĐDDH của giáo viên nào, ta chỉ
cần kích chuột vào ... kích chuột vào tên đồng chí Hà Hồng Hải, lúc ấy chơng trình sẽ xuất
hiện phần nội dung chi tiết. Nhìn vào đó, ta sẽ biết đợc cụ thể ngày nào, tháng nào, môn
gì, lớp mấy và tên, tổng số lợng ĐDDH...
- 7
- 3.1K
- 12
CV 415/TB-GD&ĐT KH TỔ CHỨC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... (SKKN) cần biên tập, rà soát lại nội dung, thông qua tổ chuyên môn theo
đúng qui định xét chọn SKKN tại đơn vị. Trường hợp các sản phẩm của tập thể
hoặc do 02 người trở lên thực hiện phải xác ... KTTH-HN,
a) Qui cách trưng bày: Mỗi đơn vị, trường học sẽ trưng bày, triển lãm tại
một khu vực do Ban tổ chức quy định, cụ thể:
+ Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo: mỗi đơn vị trưng bày tại 1 ... chịu trách nhiệm chính
(tối đa 02 người/1 sản phẩm).
Sáng kiến kinh nghiệm (có hình thức, nội dung và đóng tập theo quy định)
và báo cáo thuyết minh được nộp kèm với sản phẩm dự thi.
c3. Panô...
- 3
- 4.7K
- 2
QĐ 444/QĐ-GD&ĐT BTC TRIỂN LÃM VÀ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM NĂM 2008-2009
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... hiện các yêu cầu khác do Ban tổ chức yêu cầu./.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
5
UBND THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 444 ... Phó trưởng ban;
4. Ông Vũ Đình Chuẩn, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT - Phó trưởng ban;
5. Bà Huỳnh Thị Tam Thanh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT - Phó trưởng ban;
6. Ông Võ Hồng Tiến, Trưởng phòng KHTC Sở ... cử cán bộ tham gia Ban giám khảo Hội thi của cấp học,
ngành học.
+ Thực hiện các yêu cầu khác do Ban tổ chức phân công.
2. Tiểu ban Tổ chức Triển lãm:
- Trưởng Tiểu ban: - Ông Vũ Đình Chuẩn,...
- 5
- 2.6K
- 0
Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:25
... lần ta viết là 2 x 1 = 2".
+Bớc 2: Đáng lẽ giáo viên cầm lấy 2 tấm nhựa nh trên và gắn liên tiếp lên bảng để gợi hình ảnh trực quan giúp học sinh diễn đạt " 2
đợc lấy hai lần, ta viÕt ... Để dạy học sinh lớp 2 biện pháp cộng qua 10, chẳng hạn bài "9 céng víi 1 sè: 9 + 5 ". Ta thờng dùng cách :"Tách 1 ở số sau để cộng
với 9 cho đủ 10 rồi cộng tiếp với phần còn lại ... xếp 9 hình tròn thành một hàng thì học sinh không thấy rõ đợc chỗ
còn thiếu ( cho đủ chục) thì ta lại xếp thành 2 hàng thế là lộ ngay ra chỗ còn thiếu ( cần bù thêm cho đủ chục) .
Với đồ dùng...
- 6
- 1.4K
- 12