... rạng rỡ, tươi tắn, chào đón một ngày mới. Những tia nắng vàng được ban phát đi khắp nơi nơi. Nó tan chảy trên bờ cát trắng tô hồng những khuôn mặt rạng ngời. Nắng vỡ òa trong gió nâng cả bầu ... là thú vị : Được ngắm cảnh, được xây những lâu đài cát. Biển thật là đẹp. Em thích biển. Bài 3: Cảnh biển buổi sáng ở VũngTàu tuyệt đẹp. Mặt trời to và đỏ rực hiện dần lên sau rặng núi xa....
... cấp n x n mô tả cách đánh số theo hình xoắn ốc.Ví dụ :Inp5Out1 2 3 4 516 1 7 18 19 615 24 25 20 714 23 22 21 8 13 12 11 10 9Bài 2 ( 7 điểm)Ngày xưa có anh nông dân hiền lành, khỏe mạnh ... năm 2009 - 2010Bài 1: ( 8 điểm )Trên mộ mảnh đất hình cuông người ta chia làm n x n ô vuông nhỏ bằng nhau để trồng trọt.Người ta muốn đánh số ô vuông để chia cho các hộ gia đình theo thứ tự ... 891 5 6 7 3 4 810 8Out 20Ngày thi: 24.11.2009Nguồn: Võ Thị Thuý Hằng – 11Tin THPT Chuyên Lê Quí Đôn Vũng...
... mẫn. Mỗi mộtem học trò nhỏ của chúng ta nay mai có thể là những nhà văn trong tơng lai. HÃy vìmột tơng lai của học sinh thân yêu, mỗi ngời giáo viên chúng ta hÃy thật sự kiên trìđể hớng dẫn, ... Bài làm đà xác định rõ trọng tâm đề. (tả con sông quê em).- Bài trình bày đầy đủ về bố cục. (có 3 phần)- Phần thân bài tả con sông đợc trình bày thành các đoạn cụ thể, rõ ràng.- Nêu đợc nét ... đầu tiên của phân môn Tập làm văn họcsinh đà tỏ ra lúng túng khi thực hiện các bài tập, ở tuần 3 tôi đà thực hiện khảo sát,kết hợp với theo dõi, kiểm tra trong các tiết học tôi đà phát hiện...
... hơn, có hiệu quả hơn trong những năm dạy tiếp theo. Xin chân thành cảm ơn ! ụng Khờ: ngy 03/ 3/20 13 Ngời viết sáng kiến Nụng Thu H ... một bài viết hoàn chỉnh, tôi đã chấm một cách khách quan: Lp S HS Gii Khỏ TB Yu Kộm6A 30 4 8 16 2 6B 28 3 6 15 46. Đề xuất:Từ những kinh nghiệm nhỏ bé trên của tôi, tôi xin mạnh dạn đa ra ... hàng trăm cánh tay vơn ra ôm lấy hoa và bác lá.quanh l những cây cảnh: dáng vẻ nh e thẹn, lá vẫn còn đẫm sơng đêm. Mỗi cây có một dáng vẻ riêng, cây nào cũng đẹp. Dới bàn tay chăm sóc, sắp...
... của đê 45 3. 3.1. Cấp đê thiết kế 45 3. 3.2. Cao trình đỉnh đê 46 3.3 .3. Chiều rộng mặt đê 47 3. 4. Kết cấu xà lan 47 3. 4.1. Các kích thước cơ bản của xà lan 48 3. 4.2. Xác ... CHO CÔNG TRÌNH ĐÊ 44 3. 1. Nguyên tắc thiết kế 44 3. 1.1. Tổng thể tuyến đê 44 3. 1.2. Kết cấu xà lan 44 3. 1 .3. Ổn định đê 44 3. 2. Các thông số thiết kế 45 3.3. Xác định các thông ... 2 .3. Điều kiện tự nhiên của vùng dự án 27 2 .3. 1. Đặc điểm về thủy văn thủy lực 27 2 .3. 2. Đặc điểm về sóng gió 28 2 .3. 3. Đặc điểm về bão 29 2 .3. 4. Đặc điểm về thủy triều 30 2 .3. 5....
... 22); các loai thú (tuần 23, 24); Các loái cá (tuần 25, 26); Các loài cây (tuần 28, 29); Những người có nghề nghiệp khác nhau (tuần 33 , 34 ). 3. 2. Trò chơi: “Tìm nhanh từ cùng chủ ... cứu 3 6 Những đóng góp của đề tài 3 PHẦN NỘI DUNGI Cơ sở lí luận và thực tiễn 3 1 Cơ sở lí luận 3 2 Cơ sở thực tiễn 4II Nội dung chính của đề tài1 Điều tra thực trạng 42 Nguyên nhân 5 3 Giải ... Luyện từ và câu lớp 2 của trường Tiểu học Hiến Nam trong các năm học 2012-20 13 và 20 13- 2014.16 Hưng Yên, tháng 3 năm 2014PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Trong chương trình dạy học ở bậc...
... tảcảnh".SS27Môn GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾUSL % SL % SL % SL %TLV 5 15,5% 9 33 ,2% 10 37 % 3 11%TiếngViệt9 33 ,3% 12 44,5% 6 22% / /III. NỘI DUNG ĐỀ TÀI:1. Cơ sở lí luận:a. Vị trí, nhiệm ... khoa 3/ Số liệu thống kê .Kết quả khảo sát việc học tập phân môn Tập làm văn và môn Tiếng Việt cuốiHKI năm học 2012 – 20 13 của lớp 5/4 do tôi trực tiếp giảng dạy như sau:SS27Điểm 1 2 3 4 ... của lớp 5/4 do tôi trực tiếp giảng dạy như sau:SS27Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10TLV / / / 3 4 6 5 4 3 2TiếngViệt/ / / / 2 4 4 8 5 44Một số biện pháp "Dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp...