tài liệu ôn tập đại học môn văn

Tài liệu ôn thi đại học môn văn năm 2013

Tài liệu ôn thi đại học môn văn năm 2013

Ngữ văn

... ca cái đẹp, tôn thờ cái đẹp. Theo ông mó là đỉnh cao của nhân cách con người. Ông săn lùng cái đẹp không tiếc công sức. Ông miêu tả cái đẹp bằng kho ngôn ngữ giàu có của riêng ông. Nhưng nhân ... Sông dài, trời rộng, bến cô liêu 4/ Khổ ba: Cảnh mênh mông buồn vắng càng được nhấn mạnh hơn bằng hai lần phủ định: Mênh mông không một chuyến đò ngang Không cầu gợi chút niềm thân mật Không ... ông Văn Minh, cháu đích tôn, nhà cải cách xã hội? Ông ta sung sướng tột đỉnh, bởi vì, với cái chết của ông nội, ông ta thấy rằng cái tờ di chúc đã được thực hiện, nghóa là cái ao ước cho ông...
  • 29
  • 525
  • 28

tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề thơ giai đoạn 1954 đến1975

tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề thơ giai đoạn 1954 đến1975

Văn

... dài, mênh mông, không có sự hiệp vần. Nó là một câu chuyện kể. + Đoạn thơ mở đầu bình dị tạo nên một sự gần gũi thân thiết chứ không trang trọng dõng dạc như Nguyễn Trãi trong “Bình Ngô Đại Cáo”. ... niệm khoa học. Nhưng ở đây, tư duy nghệ thuật cho phép cách phân tích và cảm nhận theo các phương diện không gian và thời gian, địa lý và lịch sử (Thời gian đằng đẳng – Không gian mênh mông). Từ ... sâu lịch sử của Đất nước Việt Nam. Về mặt không gian địa lí, Đất nước không chỉ là núi sông, rừng bể (con chim Phượng Hoàng… con cá Ngư Ông,…) mà Văn – thơ 1954 – 1975 - TTLT Vónh Viễn 121...
  • 23
  • 510
  • 0

tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề thơ Tố Hữu

tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề thơ Tố Hữu

Văn

... trọng đại của đất nước mới thật sự là những cái mốc trong cuộc đời tình cảm của ông. Ông không chỉ ở tù có mấy năm rồi sau vượt ngục. Ông dường như đã ở tù suốt trăm năm, nghìn năm. Ông không ... giữa văn học và thực tiễn đời sống chính trị; giữa nhà văn và nhà chính trị. - Khẳng định ý nghóa và đóng góp quan trọng của thơ Tố Hữu trong dòng văn học cách mạng của dân tộc. III. TƯ LIỆU ... trở nên nặng nề, công thức bị pha loãng và hơi ồn ào. B. LUYỆN TẬP: I. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP: 1/ Hoàn cảnh ra đời? Giải thích tập thơ nào? Nêu ngắn gọn hiểu biết của mình về tập thơ đó. 2/...
  • 24
  • 618
  • 14

tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề văn xuôi

tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề văn xuôi

Văn

... Hóa. - Thû nhỏ, bắt đầu đi học Nguyễn Tuân học chữ Pháp. Khi học đến bậc trung học ở Nam Định, ông tham gia bãi khóa và bị đuổi học năm 1929. - Vào làng văn khá sớm và ông sống hẳn với ngòi bút ... nước Sông Đà không xanh màu xanh hến của sông Gầm, sông Lô. Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt người bầm vì rượu bữa…” Lúc lại rất tạo hình và giàu chất thơ: “Con Sông Đà tuôn dài ... văn thực sự có tính nghệ thuật mới mẻ, mang dấu ấn sáng tạo riêng. Ông luôn kiên trì quan điểm: đã gọi là văn thì trước hết phải là văn. Vì thế cách đặt câu, dựng đoạn của ông thường rất công...
  • 22
  • 625
  • 0

Tài liệu Luyện thi đại học môn Văn - Cách viết mở bài của bài văn nghị luận và tuyển tập những mở bài tham khảo pot

Tài liệu Luyện thi đại học môn Văn - Cách viết mở bài của bài văn nghị luận và tuyển tập những mở bài tham khảo pot

Cao đẳng - Đại học

... tộc. ông đã đóng góp cho kho tàng văn họcVN nhiều tác phẩm đặc sắc, đặc biệt là Truyện Kiều. Đó là một trong số những đỉnh cao chóingời của nền văn học VN, cũng nhơ Văn học thế giới. TK không ... nhà văn VN hiện đại đã khắc họa thành công hình ảnh con ng VN có tình yêu làng quê tha thiết. Nhưng có lẽthành công hơn cả là nhà văn KL với n.v ông Hai trong truyện ngắn Làng: một lão nông ... tộc. Đã có rất nhiều văn nghệ sẽ đã có được cảm hứng sáng tác từ đề tài này. Chính vì vậy đây cũng là giai đoạn văn học có nhiều thành công góp phần làm rạng rỡ nền văn học nước nhà. "Những...
  • 24
  • 1,553
  • 9

Tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn năm học 2013, 2014

Tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn năm học 2013, 2014

Ngữ văn

... ngoài MỤC LỤC TÀI LIỆU ÔN THIĐiều cần biết khi ôn- thi Văn thi đại học 1. CÁC BÀI KHÁI QUÁTĐề 1: Hoàn cảnh lích sử… ảnh hưởng đến văn học CMT8 1945Đề 2: Đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam ... 13: Bạo lực học đường?Đề 14: Tôi đã khóc vì K có giày để đi?Đề 15: Tinh thần tự học? Đề 16: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình?Đề 17: Hiện tượng học lệchĐề ... Cái tôi tác giả N.Tuân và H.Tường qua Sông Đà và Sông Hương?Đề 20: Hình tượng Sông Đà - Sông Hương thơ mộng trữ tình?Đề 21: Vẻ đẹp trữ tình của Sông Đà - Sông Hương?Đề 22: Nhân đạo T Chí Phèo...
  • 7
  • 1,324
  • 64

Tài liệu ôn thi đại học môn vật lý của Vũ Đình Hoàng tập 1

Tài liệu ôn thi đại học môn vật lý của Vũ Đình Hoàng tập 1

Vật lý

... cm/s. B. 7,32 cm/s. C. 14,64 cm/s. D. 21,96 cm/s. “ Không có tài sản nào quý bằng trí thông minh, không có vinh quang nào lớn hơn học vấn và hiểu biết ” ðÁP ÁN ðỀ SỐ 2 1 D 2D 3A 4A 5B 6A ... cm. C. 22cm. D. 2 cm. “ðường tuy gần, không ñi không bao giờ ñến. Việc tuy nhỏ, không làm chẳng bao giờ nên” - Bồi dưỡng kiến thức - 01689.996.187 Học trực tuyến miễn phí http://lophocthem.net ... Họ và tên học sinh :………………………………Trường:THPT………………………………… I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT: * Con lắc ñơn + Con lắc ñơn gồm một vật nặng treo vào sợi dây không giản, vật nặng kích thước không ñáng...
  • 153
  • 635
  • 0

Tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn 2014

Tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn 2014

Cao đẳng - Đại học

... Tài liệu ôn thi đại học , cao đăng năm 2014 môn ngữ văn Tổng hợp các thông tin cần biết về tác giả,tác phẩm và những vấn đề chung có ... 5 điểm nhằm để giúp cho học sinh ôn luyện trước cuộc thi đại học cao đẳng một cách dễ dàng đầy đủ, chính xác nhất có thể.Những dạng Cấu trúc câu 5 điểm nghị luận văn học: Dạng 1: chứng minh ... tq. Phải luôn bình tĩnh,nắm rõ thông tin chính xác, có những cách yêu nước phù hợp không vi phạm pháp luật, không nghe theo lời xú dục của bọn phản động, )b) Hành động: luôn luôn rèn luyện...
  • 11
  • 643
  • 9

tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn

tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn

Văn

... trọng con người, nhất là 26TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNGMÔN NGỮ VĂN Người sưu tập: Nguyễn Công Phúc TỔNG HỢP NHỮNG ĐỀ VĂN LIÊN QUAN ĐẾN CÁCTÁC PHẨM VĂN HỌCCHƯƠNG TRÌNH LỚP 11I) HAI ... đâu? Nhà văn không tập trung miêu tả dông dài quá trình tha hóa ấy. Ông thiên về lí giải phân tích cái cội 27Huy Cận là một trong những nhà thơ xuất sắc nhất của phong trào “Thơ Mới”. Ông nổi ... làChiều bên sông nhưng sau đó nhà thơ đổi tên là Tràng Giang. Nhan đề bài thơ Tràng giang gợi lên không khí cổ kính bởi hai từ Hán Việt gợi hình ảnh một dòng sông dài rộng mênh mông. Không chỉ vậy,...
  • 165
  • 677
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose