0

sự tương giao của đồ thị hàm bậc ba và trục hoành

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực nhận thức của học sinh

Sư phạm

... thức theo phương pháp U iii 85 86 87 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Nội dung Trang Hình 3.1: Biểu đồ biểu diễn tần suất điểm số kiểm tra số 78 Hình 3.2 Đồ thị tần suất hội tụ điểm kiểm tra 79 Hình 3.3: Biểu ... hoc sinh Chương 3: Thực nghiệm phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Trên giới Vào kỷ 17-18 khoa học trắc nghiệm áp dụng khoa vật lý- tâm lý, ... trọng sản phẩm Chú trọng trình Tập trung vào kiến thức sách Tập trung vào lực thực tế Những thay đổi phản ánh quan điểm giáo dục, quan điểm kiểm tra đánh giá Sự đời quan điểm với xu hướng KTĐG tạo...
  • 121
  • 919
  • 0
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Thạc sĩ - Cao học

... 60 SV năm thứ ba khoa Sinh học trường ĐH KHTN, 59 SV năm thứ ba khoa Điện tử Viễn thông trường ĐHDL VH, 58 SV năm thứ ba khoa Giáo dục học trường ĐH KH XH&NV TP.HCM, 60 SV năm thứ ba khoa Du lịch ... hệ số ý nghĩa (giá trị hệ số tương quan) Nhận xét: Hình thức tập cá nhân có mối tương quan với hầu hết biến nhân tố phương pháp học tập mức độ tương đối Các mối tương quan có chiều hướng thuận ... cho thấy mức độ ảnh hưởng mối tương quan nội dung KT-ĐG KQHT phương pháp học tập Điều thể qua biểu đồ đây: Hình 4.1 Biểu đồ thể cách chuẩn bị SV cho KT – thi Qua biểu đồ bảng số liệu cho ta thấy...
  • 26
  • 1,442
  • 7
Báo cáo

Báo cáo " Cơ sở giáo học pháp của kiểm tra, đánh giá ngoại ngữ ở trung học phổ thông Việt Nam " ppt

Báo cáo khoa học

... E.Gôlant, Iu K Babanski, M.A Đanhilốp, B.P Êxipốp, I.F Khacslamốp… xếp phương pháp kiểm tra phương pháp đánh giá vào nhóm thứ tư bốn nhóm phương pháp dạy học hành Tác giả xếp kiểm tra vào hình thức ... 2.2.4 Phương pháp giao tiếp Phương pháp giao tiếp dùng việc xây dựng kiểm tra ngôn ngữ có liên 275 quan đến phương pháp hệ thống Tuy nhiên, phương pháp giao tiếp chủ yếu tập trung vào việc kiểm tra ... hợp phương pháp lại với nhau, tuỳ thuộc vào mục đích cụ thể kiểm tra Ngoài dùng phương pháp kiểm tra dựa vào nhiệm vụ (task-based testing) Các kiểm tra dựa vào nhiệm vụ giúp kiểm tra mức độ thông...
  • 17
  • 568
  • 2
Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp.HCM

Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp.HCM

Sư phạm

... 60 SV năm thứ ba khoa Sinh học trường ĐH KHTN, 59 SV năm thứ ba khoa Điện tử Viễn thông trường ĐHDL VH, 58 SV năm thứ ba khoa Giáo dục học trường ĐH KH XH&NV TP.HCM, 60 SV năm thứ ba khoa Du lịch ... hệ số ý nghĩa (giá trị hệ số tương quan) 20 Nhận xét: Hình thức tập cá nhân có mối tương quan với hầu hết biến nhân tố phương pháp học tập mức độ tương đối Các mối tương quan có chiều hướng thuận ... thấy mức độ ảnh hưởng 22 mối tương quan nội dung KT-ĐG KQHT phương pháp học tập Điều thể qua biểu đồ đây: Hình 4.1 Biểu đồ thể cách chuẩn bị SV cho KT – thi Qua biểu đồ bảng số liệu cho ta thấy...
  • 40
  • 918
  • 5
luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của kiểm tra – đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp.hcm

luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của kiểm tra – đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp.hcm

Khoa học xã hội

... nghiên cứu 49 3.2 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo học lực 54 3.3 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo giới tính 54 3.4 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo khối ngành học 55 3.5 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên ... Biểu đồ thể cách chuẩn bị SV cho KT – thi 64 4.2 Biểu đồ thể mức độ cần thiết kỹ tìm kiếm, 65 tổng hợp tài liệu tham khảo 4.3 Biểu đồ thể mức độ cần thiết kỹ liên hệ với thực tế 65 4.4 Biểu đồ ... để phát huy tính tích cực học sinh bậc Trung học” (năm 2006) [24] Nội dung Hội thảo bao gồm ba phần chính: Phần thứ trình bày vấn đề chung kiểm tra đánh giá bậc Trung học tiến bất cập đánh giá...
  • 159
  • 706
  • 1
Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp HCM

Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp HCM

Sư phạm

... nghiên cứu 49 3.2 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo học lực 54 3.3 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo giới tính 54 3.4 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo khối ngành học 55 3.5 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên ... Biểu đồ thể cách chuẩn bị SV cho KT – thi 64 4.2 Biểu đồ thể mức độ cần thiết kỹ tìm kiếm, 65 tổng hợp tài liệu tham khảo 4.3 Biểu đồ thể mức độ cần thiết kỹ liên hệ với thực tế 65 4.4 Biểu đồ ... để phát huy tính tích cực học sinh bậc Trung học” (năm 2006) [24] Nội dung Hội thảo bao gồm ba phần chính: Phần thứ trình bày vấn đề chung kiểm tra đánh giá bậc Trung học tiến bất cập đánh giá...
  • 158
  • 645
  • 1
Ảnh hưởng của kiểm tra - đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên tại 1 số trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Ảnh hưởng của kiểm tra - đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên tại 1 số trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học tự nhiên

... nghiên cứu 49 3.2 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo học lực 54 3.3 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo giới tính 54 3.4 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên theo khối ngành học 55 3.5 Biểu đồ mô tả mẫu sinh viên ... Biểu đồ thể cách chuẩn bị SV cho KT – thi 64 4.2 Biểu đồ thể mức độ cần thiết kỹ tìm kiếm, 65 tổng hợp tài liệu tham khảo 4.3 Biểu đồ thể mức độ cần thiết kỹ liên hệ với thực tế 65 4.4 Biểu đồ ... để phát huy tính tích cực học sinh bậc Trung học” (năm 2006) [24] Nội dung Hội thảo bao gồm ba phần chính: Phần thứ trình bày vấn đề chung kiểm tra đánh giá bậc Trung học tiến bất cập đánh giá...
  • 160
  • 473
  • 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CỦA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ LÀ YẾU TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN chất lượng nguồn nhân lực

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CỦA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ LÀ YẾU TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN chất lượng nguồn nhân lực

Cao đẳng - Đại học

... tắc sau: - Phải kiểm tra đánh giá theo mục tiêu đào tạo môn học, đồng thời phải kiểm tra đánh giá theo bậc nhận thức, bậcbậc lực tư mà môn học dự kiến người học phải đạt sau học - Cần áp ... cách linh hoạt phù hợp Mỗi hình thức có ưu, nhược điểm riêng nên cần phải vào đặc trưng môn học, đặc trưng nghề nghiệp tương lai, khối lượng kiến thức mà có lựa chọn, phối hợp vận dụng linh hoạt ... truyền thống bao gồm số mẫu kiến thức định vô số kiến thức, kĩ dạy chương trình, để từ đoán mức độ nắm vững kiến thức tất liên quan Nếu giảng viên trình dạy học tập trung chủ yếu vào mẫu kiến...
  • 8
  • 899
  • 10
Kiểm tra  đánh giá trong giáo dục vai trò quan trọng của kiểm tra đánh giá trong giáo dục

Kiểm tra đánh giá trong giáo dục vai trò quan trọng của kiểm tra đánh giá trong giáo dục

Tài liệu khác

... tập trường đại học đòi hỏi đáng người vừa đóng góp vừa thụ hưởng kết giáo dục đại học sinh viên, bậc cha mẹ, người sử dụng sinh viên tốt nghiệp Công khai hoá kết kiểm tra – đánh giá khâu tất yếu ... việc giáo dục đào tạo sinh viên trường đại học để đáp ứng nhu cầu xã hội đầu thiên niên kỷ thứ ba Những thông tin thu từ kiểm tra – đánh giá làm bộc lộ nhu cầu thay đổi chương trình, nội dung, ... để tăng hiệu kiểm tra – đánh giá cách làm tăng thêm niềm tin xã hội hệ thống giáo dục – đào tạo, tương xứng với nguồn lực xã hội dành cho lĩnh vực Một số vấn đề kiểm tra – đánh giá giáo dục nước...
  • 5
  • 437
  • 5
Ảnh hưởng của kiểm tra –đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn TP.HCM

Ảnh hưởng của kiểm tra –đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn TP.HCM

Kinh tế

... học tập mức độ tương đối Các mối biết mức độ mạnh yếu mối tương quan chiều tương quan tương quan có chiều hướng thuận tức mức độ sử dụng hình thức tập thông qua giá trị hệ số tương quan (value) ... mang tính chất khám phá phác thảo kiến thức đồ tư trình học Bản đồ tư duy: Là tổng hợp lại kiến thức theo sơ đồ với nhánh theo nhiều hướng khác Việc lập đồ tư làm cho việc học hiệu thú học vì: Kỹ ... dựng tinh thần đồng đội mối quan hệ tương hỗ, đồng thời thúc đẩy tích cực học tập cá nhân, tạo gắn kết Cải thiện trí nhớ: Cho dù mục tiêu học tập có rõ ràng đến đâu, kế “cộng đồng” làm việc nhóm,...
  • 40
  • 735
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

Khoa học xã hội

... Viên đạn bay xuyên vật, tìm lớn khối lượng vận vào gỗ, dòng nước lũ chảy đại tốc chuyển động vật mạnh trôi cối, búa lượng lớn chuyển động đập vào đinh khối - Động vật có lượng, vận tính tương đối, ... theo sơ đồ sau: CÁC PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM (THI KIỂM TRA) Quan sát Vấn đáp Trả lời ngắn ( Trắc nghiệm khách quan) Tự luận Tiểu luận Viết Đúng sai Điền Khuyết Nhiều lựa chọn Ghép đôi Sơ đồ giáo ... thống câu hỏi tập giao cho học sinh, giúp họ tự kiểm tra, đánh giá kết học tập thân Nghiên cứu cách phân loại hoạt động nhận thức vận dụng vào phạm vi nghiên cứu đề tài, quan tâm đến ba trình độ nắm...
  • 80
  • 2,511
  • 17
DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

DẠy học KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Lớp 11

... Sinh học - Các kĩ chuyên biệt môn Sinh học TT Tên kĩ Ví dụ Xử lí trình bày số liệu - Vẽ biểu đồ, đồ thị tăng trưởng chiều cao qua ngày Đưa tiên - Đề xuất giả thuyết yếu tố ảnh hưởng đoán/đề xuất ... nhiều hoa tươi Lan thích hoa nên mang tất số hoa vào phòng ngủ Tuy nhiên, mẹ Lan không đồng ý bảo Lan mang số hoa để sân, sáng hôm sau lại mang vào nhà Lan ngạc nhiên, không hiểu mẹ lại bảo làm ... dụng học vào tình quen thuộc học hay tình GV gợi ý Các động từ tương ứng thể mức độ Vận dụng thấp: giải quyết, minh họa, tính toán, diễn dịch, dự đoán, áp dụng, phân loại, sửa đổi, đưa vào thực...
  • 61
  • 2,350
  • 17
dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

dạy học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Sinh học

... 1200 ml nước bọt Bình thường, tiết khoảng 15ml , nói ,khi nhai đặc biệt ăn thức ăn khô Ban ngày tiết nhiề ban đêm Nước bọt vai trò tiêu hóa mà có tác dụng bảo vệ miệng Sở dĩ nhờ nước bọt có chất ... thực hành thí nghiệm)  Ngân hàng câu hỏi/bài tập  Mỗi mục tiêu đánh giá vài câu hỏi/bài tập  Lưu ý: Với mức độ vận dụng bậc cao nên gắn liền với tình thực tế  Báo cáo: bốc thăm Thực hành – ... tự câu hỏi/bài tập vào mục tiêu ma trận  Hoàn thiện ma trận Suy ngẫm – Phản hồi  điều hài lòng  góp ý  câu hỏi (nếu có)  Cảm nghĩ/cảm xúc thầy cô khóa học/báo cáo viên/đồng nghiệp ...
  • 16
  • 1,874
  • 0
kiểm tra  đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực môn tin học

kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực môn tin học

Tin học văn phòng

... theo định hướng lực Ba n mềm Hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN (lớp đến lớp 12) Tài liệu bồi dưỡng (ba n pdf, word) Ba i trình ba y ppt của ba o cáo viên Copy ba n mềm tài liệu ... đa số đồng ý, bạn xuất ảnh D Bạn phải yêu cầu người ảnh cho phép công bố ảnh Bạn công bố ảnh tất người đồng ý Câu trả lời D Theo luật hành, công bố tái tạo ảnh người nhận rõ ràng cần có đồng ý ... CNTT-TT giao tiếp Đạo đức, hành vi phù hợp sử dụng CNTT-TT Đề xuất lực tin học Năng lực khoa học máy tính • • • • Là lực chuyên biệt định hướng phân hóa nghề nghiệp, để theo học ngành nghề tin học bậc...
  • 33
  • 802
  • 1

Xem thêm