sự ra đời tư tưởng về con người và văn hoá trong phân tâm học freud
Con người và văn hóa trong phân tâm học Freud
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TẠ THỊ VÂN HÀ CON NGƯỜI VÀ VĂN HOÁ TRONG PHÂN TÂM HỌC FREUD LUẬN VĂN THẠC SỸ TRIẾT HỌC CHUYÊN NGÀNH: TRIẾT HỌC MÃ ... cứu phân tâm học Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn bao gồm chƣơng tiết 10 CHƢƠNG SỰ RA ĐỜI TƢ TƢỞNG VỀ CON NGƢỜI VÀ VĂN HOÁ TRONG PHÂN TÂM HỌC FREUD ... phƣơng pháp phân tâm học, xác lập thực xác lập phân tâm học Phƣơng pháp phân tâm học Freud đƣợc xây dựng sở lý luận tâm lý độc đáo ông Phân tâm học học thuyết, trƣớc tiên 38 nhánh khoa học tâm lý,...
- 96
- 966
- 7
TIỂU LUẬN một số QUAN điểm cơ bản của hồ CHÍ MINH về văn hóa, vận DỤNG tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về CON NGƯỜI và văn hóa TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY
... mẫu số chung văn hóa giới Tính tồn diện thể chỗ tiếp thu nhiều mặt: học thuật tư tưởng Khổng giáo, phật giáo, Thiên chúa giáo, tư tưởng triết học thời Phục Hưng, Thế kỷ Ánh sáng, tư tưởng Găngđi, ... bước đầu tạo nên khn mặt văn hóa Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh II VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI VÀ VĂN HỐ TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY Những vấn đề đặt với văn hóa người Việt Nam kỷ ngun ... Sơn , đặc biệt tư tưởng Mác-Lênin Ngồi ra, tiếp thu khoa học, văn học nghệ thuật, kiến trúc hội họa, danh nhân văn hóa Mục đích tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại trau dồi cho văn hóa Việt Nam...
- 19
- 639
- 3
Quan niệm của Osho về con người và văn hóa trong tình yêu chân chính từ giới tính đến thần tính
... tinb Con dudng: Hai pbuong phàp dat tdi siéu y tbflc: Gidi tình va tinh tàm (Meditation) 506 - Gidi tinh dudng tu nbién Ap bfle kbdng giài quyé't duge và' n de cà ma chi làm vàn de ndi cdm bon Con ... trung, chày vào tình due >< vd due cugc bành trình hudng ve phia trude, cao hon Chuyen hồ giói tình - ngun tur siéu dang Con dudng tao nbàn loai vàn minh, the gidi boa bình —• sàng tao ngudi vàn boa ... i Sac due —• Tình u Gidi tinh—• than tinh (siéu y thurc) Con ngudi vàn hoà Con nguài nhàn tinh 511 Khi vugt qua gidi tình de dat dén trang thài siéu y thflc, dén vd due va gidi ban giao thoa...
- 9
- 394
- 0
Phân tích giá trị của tư tưởng về con người và xây dựng con người của triết học Nho giáo
... hội người, đời người Về tính người, Khổng tử cho “tính người gần nhau, tập tành thói quen hóa xa nhau” Tư tưởng xây dựng người Nho giáo đặt vấn đế xây dựng người cách thiết thực, hướng người vào ... cho phù hợp với tư triết học truyền thống người Việt Nam Nhiều tư tưởng tiến quan điểm trị đạo đức Nho giáo nhà tư tưởng Việt nam kế thừa theo tinh thần thực tiễn dân tộc Đó tư tưởng thân dân, ... điểm, trung tâm “kẻ sĩ” tranh luận trật tự xã hội cũ đề hình mẫu cho xã hội tư ng lai, dẫn đến hình thành nhà tư tưởng lớn trường phái triết học hoàn chỉnh Theo sách hán thư có nhiều học phái như:...
- 7
- 2,081
- 26
Chuyên Đề Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Con Người Và Văn Hóa
... chí Minh người 1.1 Về người 1.1.1 Về chất người: a) C.Mác chất người b) Hồ Chí Minh chất người - Hồ Chí Minh định nghĩa người - Bản chất người, theo Hồ Chí Minh là… 1.1.2 .Về vị trí người giới… ... 1.1.3 .Về vai trò mgười… 1.1.4 .Về nghĩa vụ người 1.1.5 Về quyền người 1.1.6 .Về lợi ích người 1.1.7 Về ứng xử với người * người vốn quý nhất, vừa động lực vừa mục tiêu vận động, phát triển người ... học - kỹ thuât; văn hóa; học hỏi tổng kết kinh nghiệm; ngoại ngữ… - Về thể lực… - Về Thẩm mỹ… 1.2.3 Những giải pháp xây dựng người a) Phê phán, đấu tranh chống tư tưởng, tác phong xấu, hiên tư ng...
- 14
- 479
- 0
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN TH THU TRANG Từ NGữ Về CON NGƯờI Và CHIếN TRANH TRONG NHậT Ký ĐặNG ThùY TRÂM Chuyờn ngnh : Ngôn ngữ học Mã số : 60 22 01 02 LUẬN VĂN THẠC ... Hội thoại tác phẩm văn học Hội thoại đƣợc xem nhƣ thủ pháp nghệ thuật tác phẩm văn học Hội thoại văn học sáng tạo nhà văn dựa mô hội thoại đời sống Hội thoại văn học gần với đời sống chân thực, ... miệng văn học viết) M.Gorki gọi "yếu tố thứ văn học" coi cơng cụ chủ yếu tác phẩm văn học Bởi xét chất liệu, sáng tác văn học, nhà văn buộc phải sử dụng ngôn từ nhƣ chất liệu, biện pháp Nhà văn...
- 166
- 1,062
- 2
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong nhật ký đặng thùy trâm
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN TH THU TRANG Từ NGữ Về CON NGƯờI Và CHIếN TRANH TRONG NHậT Ký ĐặNG ThùY TRÂM Chuyờn ngnh : Ngôn ngữ học Mã số : 60 22 01 02 LUẬN VĂN THẠC ... kết 27 Chƣơng 2: NHẬN DIỆN LỚP TỪ NGỮ VỀ CHIẾN TRANH VÀ CON NGƢỜI TRONG "NHẬT KÝ ĐẶNG THUỲ TRÂM" 28 2.1 Nhóm từ ngữ chiến tranh “Nhật ký Đặng Thuỳ Trâm” 29 2.1.1 Nhóm vũ khí, ... 29/4/2005 Robert Whitehurst gửi Đặng Kim Trâm Trong "Bí mật đời người Mỹ làm sống lại Đặng Thùy Trâm", NXB Văn hoá dân tộc, H,2005 tr 112, 113) Và thƣ sau gửi cho bà Dỗn Ngọc Trâm, mẹ bác sĩ...
- 11
- 327
- 0
đề tài những đặc trưng cơ bản về con người và văn hóa của cộng đồng người việt nam ở nước ngoài hiện nay
... đồng (văn hoá tộc người, văn hoá quốc gia Việt Nam, văn hoá làng, văn hố gia đình, dòng họ, văn hố tơn giáo tín ngưỡng ), b) Văn hoá cá nhân, c) Văn hoá vùng-lãnh thổ (văn hoá vùng, văn hoá địa ... đình………………………………………………………… 4.9 Người Việt nam nước ngồi……………………………………………… Tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng, Nhà nước Việt Nam văn hóa người vận dụng nghiên cứu NVNONN……… 5.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa người ……………………… ... sắc văn hoá Việt Nam Trần Ngọc Thêm rằng, qua giao lưu với văn hoá phương Bắc (Trung Hoa), văn hoá phương Bắc để lại dấu ấn đậm nét lên văn hoá Việt Nam Tuy vậy, giao lưu hai chiều hệ văn hoá...
- 346
- 905
- 2
Quan điểm của phân tâm học về con người và văn hóa - văn minh
... đến phân tâm học (Phân tâm học tình u; Phân tâm học văn hố tâm linh; Phân tâm học văn hoá nghệ thuật; Phân tâm học tính cách dân tộc) Sở dĩ chúng tơi dành trân trọng cho loạt cơng trình tư liệu ... tổng qt phân tâm học giới thiệu số đại diện tiêu biểu phân tâm học S .Freud, Carl Jung, học thuyết Freud Về khái niệm phân tâm học, tác giả cho rằng, phân tâm học trước hết lĩnh vực y học thực ... tư tưởng Freud, tư tưởng Jung Fromm văn hóa – văn minh chưa đề cập đến Cơng trình Tư tưởng triết học Sigmund Freud Tạ Thị Vân Hà, đặt luận giải tư tưởng triết học Freud văn hoá [53, tr 106...
- 165
- 739
- 2
Quan điểm của phân tâm học về con người và văn hóa văn minh tt
... trình phân tâm học chủ yếu nghiên cứu tư tưởng Freud, người sáng lập phân tâm học, nên tác phẩm nghiên cứu phân tâm học sau Freud hạn chế Phân tâm học trào lưu triết học phương Tây đại phản tư, ... như: Theo vết chân người khổng lồ: Tân Guylivơ phiêu lưu ký lý thuyết văn hóa; Phân tâm học tình yêu; Phân tâm học văn hoá tâm linh; Phân tâm học văn hoá nghệ thuật; Phân tâm học tính cách dân ... Breuer Freud tiếp thu phương pháp chữa bệnh tâm thần, bệnh hysteria nhà khoa học trước thực hành lúc trình hình thành phân tâm học 2.3 Tiền đề tư tưởng Sự đời phân tâm học chịu ảnh hưởng nhiều tư tưởng...
- 27
- 502
- 2
Phân tích những tư tưởng về con người trong các giá trị văn minh, tinh thần trong lịch sử văn minh phương Đông cổ đạiv
... khoa học nghiên cứu dựa tư tưởng nguồn gốc người lịch sử văn minh cổ đại Thực chất, chất người nào? Con người giá trị, sức mạnh gì? Nhìn chung, tư tưởng người lịch sử văn minh phương đông chất người ... Tất tư tưởng thể đầy đủ, phong phú tôn giáo, nghệ thuật, văn học Vậy người lịch sử văn minh phương Đơng gì? Nguồn gốc người sinh từ đâu, chất người thời cổ đại hiểu nào? Giá trị can người sao? Con ... thành nôi lịch sử văn minh nhân loại đời sớm lớn giới tảng cho sáng tạo, phát triển người Xuyên suốt tư tưởng phát triển giá trị văn minh tinh thần lich sử văn minh phương Đông tư tưởng, vừa sơ khai...
- 8
- 1,974
- 15
Sự thay đổi quan niệm về con người qua hình tượng người lính trong một số tiểu thuyết việt nam đầu thời kỳ đổi mới
... hội, văn hóa - tư tưởng 18 1.1.3 Nhu cầu đổi văn học 20 1.2 Sự vận động văn học thời kỳ đổi thay đổi quan niệm ngƣời .20 1.2.1 Văn học trước 1975 21 1.2.2 Văn học ... Vấn đề ngƣời ln giữ vị trí trung tâm ngành nghề khoa học, đặc biệt văn học Con ngƣời chủ thể sáng tạo văn học, đối tƣợng hƣớng tới văn học mục đích văn học Văn học khơng thể tồn khơng có khơng ... cầu đổi văn học Những chuyển biến tƣ tƣởng, xã hội – văn hóa tất yếu dẫn đến nhu cầu đổi văn học Việt Nam sau 1975 Nền văn học sau 1975 đƣợc gọi văn học hậu chiến – văn học bƣớc từ chiến tranh Nếu...
- 117
- 281
- 0
Sự thay đổi quan niệm về con người qua hình tượng người lính trong một số tiểu thuyết việt nam đầu thời kỳ đổi mới
... hướng tới người Hình tư ng người văn học thể quan niệm nhân sinh tác giả, quan niệm văn hóa, đời, quy luật vĩnh cửu sống Hình tư ng người tập trung giá trị tư tưởng nghệ thuật văn học Tuy nhiên, ... văn Thạc sĩ chuyên ngành: Lí luận văn học Mã số: 60220120 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN VĂN NAM Hà Nội – 2015 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Con người đề tài không vơi cạn văn học đích đến văn học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN THỊ MINH HƯƠNG SỰ THAY ĐỔI QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI QUA HÌNH TƯỢNG NGƯỜI LÍNH TRONG MỘT SỐ TIỂU...
- 14
- 401
- 1
TIỂU LUẬN TRIẾT học tư TƯỞNG về CON NGƯỜI TRONG các TRÀO lưu TRIẾT học ý NGHĨA và GIÁ TRỊ HIỆN THỰC của nó đối với VIỆC xây DỰNG và PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI ở VIỆT NAM HIỆN NAY
... làm cho tâm tịnh, hoà nhập vào cõi Niết bàn Tư tưởng giải thoát triết học Ấn Độ cổ đại thể tính chất nhân bản, nhân văn sâu sắc Tuy nhiên, giải thích chưa nguồn gốc nỗi khổ tư tưởng giải thoát dừng ... lùi so với thời kỳ cổ đại Triết học chủ yếu phục vụ tôn giáo chịu kìm kẹp tư tưởng thần học Từ triết học kinh viện đời trở thành “đầy tớ thần học Do vậy, tư tưởng người có nhiều điểm hạn chế, chủ ... sau Trong đó, tư tưởng người có mặt tiến Chẳng hạn, Đêmơcrít cho người linh hồn người cấu tạo từ nguyên tử khoảng khơng Con người, theo ơng động vật có khả học, có cảm giác, động; linh hồn người...
- 30
- 550
- 2
TIỂU LUẬN TRIẾT học tư TƯỞNG về CON NGƯỜI TRONG TRIẾT học cổ điển đức ý NGHĨA đối với VIỆC PHÁT HUY NHÂN tố CON NGƯỜI ở VIỆT NAM
... hẹp hòi, giải phóng tư tưởng người khỏi gông cùm ý thức hệ phong kiến 1.2.2 Tư tưởng trường triết học Heghen Ông chịu ảnh hưởng lớn từ tư tưởng Cantơ, phần từ tác phẩm Heraclitus Spinoza Ông ... chứng người, “khởi với mức độ thấp ý thức cơng trình người cách biện chứng hướng đến mức độ mà tâm trí người đạt tới quan điểm tuyệt đối” 1.2.3 Tư tưởng trường triết học Phoiơbắc Vốn người có tư tưởng ... khoa học khoa học Do vậy, học thuyết triết học Cantơ, Duyrinh, Hêghen thường bàn đến nhiều vấn đề như: khoa học tự nhiên, pháp quyền, lịch sử, luân lý, mỹ học 1.2 Nôi dung tư tưởng người triết học...
- 26
- 570
- 5
Sự kế thừa và phát triển tư tưởng quyền con người, quyền dân tộc trong tuyên ngôn độc lập của chủ tịch hồ chí minh
... Nho học từ thủơ ấu thơ nhng không nh nhà nho "thủ cựu", Ngời đề cao văn hoá Phơng Tây tiếp nhận Ngay từ học trờng Tiểu học Đông Ba sau trờng Quốc học Huế, Ngời đợc tiếp xúc làm quen với văn hoá ... quyền ngời, quyền dân tộc mà văn hoá Phơng Đông mang lại sở để Ngời tiếp nhận t tởng văn hoá Phơng Tây Chủ nghĩa Mác - Lênin Khi học trờng tiểu học sau trờng Quốc học Huế, đợc tiếp xúc với sách ... hỉ xả" giàu tính nhân văn Phật giáo đợc Ngời tiếp nhận Hơn nữa, điểm mấu chốt học thuyết Lão Tử , Mặc Tửcũng đợc Ngời quan tâm Và, nh trình bày Chơng 1, thấy rằng, văn hoá Phơng Đông, t tởng...
- 79
- 887
- 1
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và chiến lược Trồng người trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (1991 - 2011
... nơi, lúc, hồn cảnh, Người ln quan tâm đến nhu cầu, lợi ích người với tư cách nhu cầu đáng Trong tư tưởng Hồ Chí Minh khơng có người trừu tư ng Bao Người nói đến người cụ thể Con người đâu vậy, khơng ... chương, tiết 101 trang Chương 1: Con người chiến lược "trồng người" tư tưởng Hồ Chí Minh 12 Chương 2: Vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người chiến lược "trồng người" vào thời kỳ cơng ... đối người, coi người vừa mục tiêu, vừa động lực nghiệp giải phóng xã hội giải phóng thân người Đó luận điểm tư tưởng Hồ Chí Minh người 1.1.1 Con người vốn quý Trước hết, tách rời tư tưởng người...
- 96
- 1,375
- 4
Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và vận dụng vào việc xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay
... từ cách tiếp cận khác nghiên cứu ngƣời, thể quan điểm triết học, tâm lý học, sinh học, xã hội học, trị học, kinh tế học, văn hóa học … Trong đó, có quan điểm coi ngƣời sinh thành phát triển từ ... 5/2000; Thành Duy: Tư tưởng Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện”, Nxb Chính trị quốc gia (năm 2001); Mạch Quang Thắng: “Một số vấn đề Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh”, ... xã hội trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa”, Tạp chí Nghiên cứu ngƣời, 1/2002; Nguyễn Văn Tài: Tư tưởng Hồ Chí Minh người phát huy nhân tố người , Tạp chí Triết học, số 2/2004 Các tác giả...
- 103
- 1,156
- 3
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về con người và chiến lược “trồng người” trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước (1991 -2011)
... gồm chương tiết Chương 1: Con người chiến lược "trồng người" tư tưởng Hồ Chí Minh Chương 2: Vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh người chiến lược "trồng người" vào thời kỳ cơng nghiệp hóa, ... toàn hệ thống tư tưởng Người Trong quan niệm Hồ Chí Minh: Chữ người, nghĩa hẹp gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn Nghĩa rộng đồng bào nước Rộng loài người Trong tư tưởng Hồ Chí Minh người thực thể ... phóng thân người 1.1.1 Con người vốn q Hồ Chí Minh khơng nhà lý luận, mà Người nhà hoạt động thực tiễn cách mạng Người tư tưởng qua hành động thân việc làm hàng ngày, mà đưa tư tưởng vào chiến...
- 13
- 941
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25