... biễn trên, thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện U, hai đầu dây dẫn có phải đường thẳnh gốc toạ toạ nhận xét xem đường thẳng qua qua gốc độđộ hay không? Bài 1: SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ... Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Đồ thị biểu biễn phụthuộc cường độ ... II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Đồ thị biểu biễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ III VẬN DỤNG C4...
... Cường độ dđ (A) 0 1,5 0,3 0,6 4,5 0,9 1,2 Từ ta vẽ đồ thị Slide đây: Tiết : Sựphụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng ... thẳng qua gốc toạ độ hay không (gợi ý thực cách vẽ trên) Tiết : Sựphụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện vào ... lần cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tăng (hoặc giảm) nhiêu lần Tiết : Sựphụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng...
... biễn trên, thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện U, hai đầu dây dẫn có phải đường thẳnh gốc toạ toạ nhận xét xem đường thẳng qua qua gốc độđộ hay không? Bài 1: SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ... Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Đồ thị biểu biễn phụthuộc cường độ ... II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Đồ thị biểu biễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ III VẬN DỤNG C4...
... 5.0V, 0.3A IV Cũng cố: ? Cường độ dòng điện phụthuộc vào hiệu điện thế ? đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện phụthuộc vào hiệu điện thế V Dặn dò: Làm tập 1.1 đến 1.4 SBT ĐS: 1.1: I= 1.5A, ... 0.4 II Đồ thị biểu diển phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện Dạng đồ thị a B (1,5;03) C (3.0;0.6) D (4.5;0.9) b Nhận xét: Đường thẳng C2 Vẽ đồ thị Kết luận: SGK Hoạt động 3: Vận dụng HS: Trả ... đổi ? Sự thay đổi có mối liên hệ không Lần đo Vật Lý điện (V) HS: I U tỷ lệ thuận với GV: Yêu cầu nhóm tự kiểm tra lại kết thí nghiệm xem I U có tỷ C1 I tỷ lệ thuận với U lệ thuận không Hoạt động...
... 1: SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN TIẾT 1- BÀI 1: SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I Thí nghiệm Đo cường độ ... ứng với hiệu điện khác TIẾT 1- BÀI 1: SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN TIẾT 1- BÀI 1: SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ... qua gốc toạ độ hay C 0,3 không? B 0,15 O 12 U (v) I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện Dạng đồ thị I (A) Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện...
... Đồ thị biểu biễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO ... Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I THÍ NGHIỆM: II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ ... Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO Bµi SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN HIỆU ĐIỆN...
... (V) Cường độ dđ (A) 0 1,5 0,3 0,6 4,5 0,9 Từ ta vẽ đồ thị sau: 1,2 Bài Sựphụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện ... Bài Sựphụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hđt III Vận dụng C3 Từ đồ thị hình bên xác định: + Cường độ ... ta có I1= 0,5 A - Tương tự vậy, ứng với U2 = 3,5V I2=0,7A Bài Sựphụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hđt...
... trả lời phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện có đặc điểm gì? -YêucầuHSlàmcâuC -HS thực C -Cho HS nêu kết luận -Thảo luận rút kết luận Kết luận: Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng ... dây dẫn hiệu điện 12 V cường độ dòng điện chạy qua 0,5 A Nếu hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn tăng lên đến 36 V cường độ dòng điện chạy qua ? Đáp án : 1,5 A 1/ Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn ... cường độ dòng điện chạy qua + Dùng Ampe kế bóng đèn Và hiệu điện hai đầu bóng đèn,cần dùng dụng cụ gì? + Mắc nối tiếp với vật cần đo +Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ đó? *Hoạt động 2: Tìm hiểu phụ...
... HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Ôn lại Trả lời câu hỏi kiến thức liên quan đến học(5 phút) SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN GV VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Để đo cường độ dòng ... động 3: Vẽ sử dụng đồ thị để rút kết Từng HS đọc thông II.ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ luận(10 phút) báo dạng đồ thị PHỤTHUỘCCỦAĐồ thị biểu diếnự phụ SGK để trả lời câu hỏi GV CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN thuộc ... đèn cần dùng dụng cụ gì? Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ đó? Hoạt động 2: Tìm hiểu Tìm hiểu sơ đồ Hình I.THÍ NGHIỆM phụthuộc cường độ 1.Sơ đồ mạch điện dòng điện vào hiệu điện 1.1 hai đầu dây dẫn.(20...
... thành bảng phụ 2- Củng cố: - Lưu ý đến nhắc nhở Gv - Yêu cầu Hs phát biểu kết luận về: + Sựphụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện giưũa hai đầu dây dẫn + Dạng đồ thị biểu diễn phụthuộc I ... công tắc - Một nguồn điện AC\DC - đoạn dây nối III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp – yêu cầu môn học Gv: - Kiểm tra sỹ ... trả lời câu Ci vào ghi sau Hs thảo luận câu trả lời Hoạt động 4: Vẽ sử dụng đồ thị để rút kết luận II- Đồ thị biểu diễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế: 1- Dạng đồ thị: - Yêu cầu...
... nhiêu lần Tiết : Sựphụthuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cờng độ dòng điện vào hđt KQ đo Hiệu điện (V) Cờng độ dđ (A) Dạng đồ ... thẳng qua gốc toạ độ hay không (gợi ý thực nh cách vẽ trên) Tiết : Sựphụthuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cờng độ dòng điện vào ... lần cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn tăng (hoặc giảm) nhiêu lần Tiết : Sựphụthuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn I Thí nghiệm II Đồ thị biểu diễn phụthuộc cờng độ dòng điện...
... biểu diễn phụ báo mục 1-Dạng đồ thị, trả thuộc cường độ dòng lời câu hỏi: điện vào hiệu điện +Nêu đặc điểm đường biểu Dạng đồ thị diễn phụthuộc I vào Đặc điểm đồ thị biểu diễn U phụthuộc I vào ... Cường điện độ dòng (V) điện (A) 0,1 *Củng cố: 2,5 0,125 -Yêu cầu phát biểu kết luận 0,2 Lần đo : +Sự phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn +Dạng đồ thị biểu diễn phụthuộc I ... kiểm tra HS nêu ( có) GV phân tích K đúng, sai→Tiến hành thí nghiệm *H Đ.3: TÌM HIỂU SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GJỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN -GV: yêu cầu HS tìm hiểu I.Thí nghiệm:...
... thức cần đạt HS: Lắng nghe HĐ2: Hệ thống lại kiến thức liện quan đến học: GV: Cô có sơ đồ bảng Để đo cường độ Tiết - Bài 1: Sựphụthuộc dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn MN HĐT hai đầu đoạn dây ... PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A - ổn định tổ chức: 9A: 9B: B - Kiểm tra cũ: Kết hợp C - Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh GV: Giới thiệu sơ ... luyện tính độc lập, tinh thần hợp tác học tập - Tính trung thực báo cáo kết thực hành Cẩn thận, tỉ mỉ vẽ đồ thị II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: - Bảng cho nhóm hs (Phụ lục 1)...
... HS: Lắng nghe Tiết - Bài 1: Sựphụthuộc HĐ2: Hệ thống lại kiến thức liện I Thí nghiệm: quan đến học: Sơ đồ mạch điện GV: Cô có sơ đồ bảng Để đo cường M N K + - độ dòng điện chạy qua đoạn dây ... III- PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A - ổn định tổ chức: B - Kiểm tra cũ: Kết hợp C - Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức cần đạt GV: ... mắc mạch điện sơ đồ? kế Vôn kế tương ứng ghi vào bảng HS: Các nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên Lắp mạch điện theo sơ + Bước 5: Từ bảng kết => KL đồphụthuộc I vào U đầu GV: Yêu cầu...
... thị biểu diễn phụthuộc I vào U có đặc điểm gì? -Yêu cầu HS trả lời câu II/ Đồ thị biểu diễn -Từng HS đọc thông báo dạng đồ thị C2 phụthuộc Lưu ý HS: SGK để trả lời câu hỏi cường độ dòng điện ... chuẩn bị học sinh cho : Tình Bài : Giáo viên nêu tình ghi SGK Bài : NỘI DUNG TRỢ GIÚP CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA VIÊN HỌC SINH -Để đo I chạy qua đèn I/ Thí nghiệm : U đầu đèn cần - Nêu dụng cụ Sơ ... câu hỏi cường độ dòng điện -Vẽ trục toạ độ, chia GV vào hiệu điện thế: Dạng đồ thị: khoảng trục toạ độ -xác định điểm biểu diễn - Vẽ đường thẳng qua gốc toạ độ đồng thời -Từng HS trả lời câu C2...
... biễn trên, thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện U, hai đầu dây dẫn có phải đường thẳnh gốc toạ toạ nhận xét xem đường thẳng qua qua gốc độđộ hay không? Bài 1: SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ... Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Đồ thị biểu biễn phụthuộc cường độ ... II ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰPHỤTHUỘCCỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ Đồ thị biểu biễn phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ III VẬN DỤNG C4...
... nhiêu lần II./ Đồ thò biểu phụthuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế: Dạng đồ thò: - Đồ thò biểu diễn phụthuộc CĐDĐ vào HĐT hai đầu dây dẫn đường thẳng qua gốc toạ độ C2: có (U= O, I=O) Trang ... biểu diễn phụthuộc I vào U có đặc điểm gì? -HS: cá nhân HS trả lời C2 C2: có (U = 0, I = 0) -GV: Nếu HS có khó khăn, GV hướng dẫn HS xác đònh điểm biểu diễn, vẽ đường thẳng qua gốc toạ độ, đồng ... -GV: Nêu nguyên tắc sử dụng dụng cụ đó? -GV: YC HS đọc phần nêu tình vào -> vào * HĐ2: Tìm hiểu phụthuộc I vào U hai đầu dây dẫn -GV: YCHS nêu mục đích TN YC HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện H 1.1 SGK...