...
phát triểntheo => Từvựngcủa một ngôn ngữ phải
thay đổi để đáp ứng nhu cầu giao tiếp và nhận
thức của người bản ngữ.
Có những cách nào để pháttriểntừvựng TV?
Các cách pháttriển ... TV?
Các cách pháttriển
từ vựng
Phát triển
nghĩa củatừ
Phát triển số lượng
từ ngữ
Tạo từ mới Mượn từ
* Bài tập 1 (SGK-T74 )
Tìm 2 mô hình có khả năng tạo những từ
mới theo kiểu x+ tặc
a) ... CŨ
1) Nghĩa củatừngữ được pháttriển dựa
trên cơ sở nào ? Có mấy phương thức
phát triển nghĩa củatừngữ ? Đó l
nhng phng thc no ?
2) Từ gạch chân trong hai dòng thơ sau
được dùng theo nghĩa...
... SGK.
3/ Soạn văn Truyện KiÒu” cña NguyÔn Du.
Bài tập 3. Bài tập trắc nghiệm.
1/ Từvựngcủa một gôn ngữ được pháttriển bằng cách nào?
A. Pháttriển nghĩa củatừ ngữ.
B. Pháttriển số lượng.
... những từ dược cấu tạo theo mô hình x+
tặc.
-> lâm tặc, tin tặc, gia tặc
? Kết luận gì về sựpháttriểncủatừ vựng?
- Từvựng tiếng Việt không ngừng pháttriển
nhờ được tạo thêm các từngữ ... đáp ứng nhu cầu nhận thức và giao tiếp ngày càng phát
triển.
Ttứ 2 ngày 8 tháng 10 năm 2007
Tiết 25. sựpháttriểncủatừvựng ( tiếp)
? Tiếng Việt có những từ nào để chỉ những khái
niệm sau:
a)...
... gốc từ đâu?
Vay mượn từ tiếng Anh
Mượn những từngữ này nhằm mục đích gì?
Để pháttriểntừvựng TV
1/ Nhận định nào nói đầy đủ nhất các hình
thức pháttriểncủatừvựng TV?
A. Tạo từ mới
B. ... Mượn từngữcủa tiếng nước ngoài cũng là một
cách để pháttriểntừvựng Tiếng Việt
ã
- Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong từ
vựng TV là tiếng Hán.
ã
* Ghi nhớ 1 :
ã
Tạo từngữ mới ... vốn từngữ
tăng lên cũng là một cách để pháttriểntừ
vựng tiếng Việt .
2/ Thế nào là cách cấu tạo từngữ mới
A. Chủ yếu là dùng các tiếng có sẵn ghép lại
với nhau.
B. Phải đưa vào từ ngữ...
... sản xuất pháttriển và sử dụng của
trong lao động sản xuất pháttriển và sử dụng của
cải , vật chất.
cải , vật chất.
=> Nghĩa củatừ không phải là bất biến, nó có
=> Nghĩa củatừ không ... 2 phương thức chủ yếu
* Kết luận : Có 2 phương thức chủ yếu
phát triển nghĩa củatừngữ : phương thức
phát triển nghĩa củatừngữ : phương thức
ẩn dụ và phương thức hoán dụ .
ẩn dụ và phương ... Cách dẫn trực tiếp : tức là lời nói hay
- Cách dẫn trực tiếp : tức là lời nói hay
ý nghĩ của người hoặc nhân vật; lời dẫn trực
ý nghĩ của người hoặc nhân vật; lời dẫn trực
tiếp
tiếp
- cách...
... U6VG 9 T-<W
=2O-<
MQ3<RQ 9 EF
1>J
I .Sự biến đổi và pháttriển nghĩa của
từ
1,ví dụ1: Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế
->Nghĩa củatừ thay đổi theo thời gian. Có những nghĩa ... đ
X
i=j9GT.
k
i=#7l>J@P
m
iV4bn@O>K-U]-,b 9 1
]>?Lop@<SLqo4S3!-_-S
N#L:rs7ED:Lqt7!*Gj/.
kXLsq!D-><8.pm!o@t!1b9
-bGPG2u?!<Gj-bb
p
i=)!/.3?bD
PDK6.-< 9 G# 9 H95
9 EF<3v
... cách dẫn trực tiếp?
A.Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói
hay ý nghĩ đó vào trong dấu ngoặc kép.
B.Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc...
... ? Từvựngcủa ngôn ngữ không ngừng pháttriểntheosựphát
triển của xã hội,em hãy nêu cách pháttriểntừvựng đã học?
Sự pháttriểntừvựng chủ yếu dựa trên những phương thức
nào?
Đáp án
Phát ... Đáp án
Phát triển nghĩa củatừ trên cơ sở nghĩa gốc.
2 phương thức:ẩn dụ và hoán dụ
Bài cũ
Bài tập 4:Nêu vắn tắt những cách pháttriểntừvựng và cho biết :Từ
vựng của một ngôn ngữ có thể không ... không?
Phát triểntừ vựng
PT nghĩa củatừ dựa
trên cơ sở nghĩa gốc
Mượn từcủa tiếng nước ngoài
Tiếng Hán
Ngôn ngữ Châu
Âu
ẩn dụ và hoán dụ
Tạo từ
mới
2.Trong tiếng Việt có những từ được...
... hiểu sự biến đổi và phát
triểncủatừ ngữ.
A .Phát triển nghĩa
của từ
I. Sự biến đổi và
phát triển nghĩa của
từ ngữ.
gv treo bài thơ lên bảng- - Đọc ví dụ (bảng phụ).
1 /Sự biến đổi nghĩa
NV 9 Kì ... học về sựpháttriểncủatừvựngtheo những cách nào?dùng những ph-
ơng thức nào? chữa bài tập 2,4/57.
Hoạt động 1 3. Bài mới * Sựpháttriểncủatừvựng diễn ra trớc hết theo cách
phát triển ... phơng
thức pháttriểntừngữ ?
- HS rút ra nhận xét. -> Hai phơng thức
chủ yếu phát triển
nghĩa từngữ : ẩn dụ,
hoán dụ.
H: Từ ví dụ 1, 2 rút ra
nhận xét gì về sự biến đổi
và pháttriển nghĩa từ ngữ?
*...
... soạn bài Sựpháttriểncủatừ vựng
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
Để biết nghĩa củatừ biến đổi và pháttriển như thế nào, hãy thực hiện theo các yêu cầu dưới đây:
1. Đọc lại văn bản thơ Vào nhà ... tác của Phan Bội Châu (Ngữ văn 8, tập một)
và cho biết nghĩa củatừ “kinh tế” trong câu “Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế” là gì? Nghĩa củatừ “kinh
tế” trong bài thơ này có khác với nghĩa củatừ “kinh ... phẩm, của cải vật chất.
2. Qua trường hợp trên, hãy rút ra nhận xét về nghĩa củatừ trong quá trình lịch sử.
Gợi ý: Nghĩa củatừ không phải nhất thành bất biến mà có thể biến đổi và pháttriển theo...
... học tự
nhiên, văn hoá, nghệ thuật. Đặc biệt là khoa học tự nhiên nh thiên văn học, vật
lý cổ điển, toán học đà làm cơ sở cho sựpháttriển và là nền tảng cho sựphát
triển của triết học phơng ... muồi
về mặt lịch sửcủa nhận thức khoa học và của thực tiễn xà hội. Sự ra đời của nó
đáp ứng nhu cầu về mặt lý luận của giai cấp công nhân. Giai đoạn mới trong sự
phát triểncủa phép biện chứng ... thực tiễn và
phát triển. Cùng với chính sựpháttriển thực tiễn, học thuyết của C.Mác là kim
chỉ nam cho ngời lao động.
Tóm lại, phép biện chứng duy vật Mác - xít là kết quả củasự chín muồi...
... muồi
về mặt lịch sửcủa nhận thức khoa học và của thực tiễn xà hội. Sự ra đời của nó
đáp ứng nhu cầu về mặt lý luận của giai cấp công nhân. Giai đoạn mới trong sự
phát triểncủa phép biện chứng ... học tự
nhiên, văn hoá, nghệ thuật. Đặc biệt là khoa học tự nhiên nh thiên văn học, vật
lý cổ điển, toán học đà làm cơ sở cho sựpháttriển và là nền tảng cho sựphát
triển của triết học phơng ... cải tạo thế giới.
Để thấy rõ bản chất của phép biện chứng và sựpháttriểncủa t duy biện
chứng của nhân loại thì chúng ta phải nghiên cứu lịch sửpháttriểncủa phép
biện chứng.
1
Tài liệu...