sự nỗ lực cố gắng quyết tâm phấn đấu bền bỉ của các công tác ql đặc biệt của cán bộ ql đào tạo chuyên viên đào tạo thầy cô giáo các nhà quản lý giáo dục

các yếu tố ảnh hưởng tới ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch-thương mại nghệ an

các yếu tố ảnh hưởng tới ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào tạo trường cao đẳng nghề du lịch-thương mại nghệ an

Ngày tải lên : 05/03/2015, 14:29
... đẳng QL Quản QL T Quản đào tạo CBNV Cán nhân viên CBQL Cán quản CBĐT Cán đào tạo SV Sinh viên HS Học sinh GD- ĐT Giáo dụcđào tạo XHCN Xã hội chủ nghĩa CSVC sở vật chất CNTT&TT Công ... vực giáo dục cho toàn xã hội - (Nghĩa hẹp) Quản giáo dục chủ yếu quản giáo dục hệ trẻ, giáo dục nhà trường, giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Quản giáo dục gồm hai mặt lớn quản nhà ... vụ công việc, tích hợp thiết bị để thực công việc - Ứng dụng CNTT phần mềm quản đào tạo Các sở đào tạo khác ứng dụng phần mềm chuyên biệt để quản đào tạo Đặc biệt việc sử công việc quản...
  • 131
  • 1.5K
  • 8
Quản lý đào tạo ởcác trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương đáp ứng yêu cầu thị trường lao động

Quản lý đào tạo ởcác trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương đáp ứng yêu cầu thị trường lao động

Ngày tải lên : 18/07/2016, 23:47
... thời đại Quản đào tạo nghề bao gồm: Quản mục tiêu, quản nội dung, quản chương trình kế hoạch đào tạo; quản loại hình đào tạo; quản sử dụng phương pháp đào tạo; quản sử dụng ... hoạt động tổ chức phạm nhà trường”[95] Theo cách tiếp cận quản lý, quản giáo dục trình bày đưa khái niệm quản đào tạo nghề sau: Quản đào tạo nghề hệ thống tác động mục đích, ... đào tạo Nội dung quản trình đào tạo nghề ngành GTVT xác định yêu cầu, công việc cần phải quản tiến trình đào tạo nhà trường bao gồm: * Quản mục tiêu đào tạo Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp...
  • 225
  • 353
  • 2
Quản lý đào tạo ởcác trường cao đẳng nghềgiao thông vận tải trung ương đáp ứng yêu cầu thịtrường lao động tt

Quản lý đào tạo ởcác trường cao đẳng nghềgiao thông vận tải trung ương đáp ứng yêu cầu thịtrường lao động tt

Ngày tải lên : 18/07/2016, 23:47
... 4.2.1 Quản công tác tuyển sinh (Đầu vào) 1.4.2.2 Quản trình đào tạo: Quản mục tiêu đào tạo; Quản việc thực nội dung, chương trình đào tạo; Quản phương pháp, phương tiện đào tạo; Quản ... trạng quản đầu vào Quản công tác dự báo, khảo sát phân tích nhu cầu đào tạo nghề; Thực trạng quản công tác tuyển sinh 2.2.3.2 Thực trạng quản trình đào tạo Quản mục tiêu đào tạo ... theo nghề đào tạo 1.2.2.2 Quản đào tạo Quản trình đào tạo quản việc xây dựng thực mục tiêu, chương trình đào tạo, quản hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh, quản việc...
  • 24
  • 345
  • 0
Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50
... hình thức tổ chức giáo dục; Quản giáo viên, cán bộ; Quản học sinh-sinh viên; Quản sở vật chất; Quản môi trường giáo dục; Quản kết giáo dục 1.2.3 Quản nhà trường Quản nhà ... động lực phát triển kinh tế – xã hội giai đoạn 1.2.2.5 Nội dung quản giáo dục Quản giáo dục bao gồm: Quản mục tiêu giáo dục; Quản nội dung giáo dục; Quản phương pháp giáo dục; Quản ... Quản hoạt động dạy học; Quản đội ngũ cán bộ; Quản công tác kiểm tra, đánh giá; Quản phương tiện dịch vụ đảm bảo chất lượng đào tạo; Quản nguồn lực tài phục vụ cho đào tạo; Công tác...
  • 22
  • 620
  • 0
Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:18
... Qun cú kh nng thớch nghi gia ch th vi i tng qun v ngc li Cú th s hoỏ v qun nh sau: S 1.1: Mụ hỡnh v qun Ch th qun Khỏch th qun Mc tiờu qun Ni dung qun Cụng c, PP qun ... viờn CBQL Cỏn b qun C Cao ng CSVC C s vt cht H i hc GD&T Giỏo dc v o to GV Ging viờn HS-SV Hc sinh, sinh viờn KT-XH Kinh t xó hi QL Qun QTDH Quỏ trỡnh dy hc QLT Qun o to QLGD Qun giỏo ... Qun mc tiờu giỏo dc - Qun ni dung giỏo dc - Qun phng phỏp giỏo dc - Qun hỡnh thc t chc giỏo dc 16 - Qun giỏo viờn, cỏn b - Qun hc sinh sinh viờn - Qun c s vt cht - Qun lý...
  • 144
  • 798
  • 0
QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở  TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG  NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG HIỆN NAY

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG HIỆN NAY

Ngày tải lên : 13/04/2016, 08:45
... tạo, quản vai trò quan trọng việc nâng cao chất lượng hiệu giáo dục đào tạo Muốn nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên cần coi trọng công tác quản đào tạo giáo viên 1.2.2.2 Quản đào ... đối tượng quản (bao gồm giáo viên, sinh viên, cán quản cấp cán phục vụ đào tạo) thông qua việc vận dụng chức phương tiện quản nhằm đạt mục tiêu đào tạo nhà trường *Quản đào tạo nghề ... nói chung, vận dụng vào quản đào tạo nghề Nghiên cứu, đánh giá thực trạng công tác quản đào tạo, thực trạng biện pháp quản đào tạo, từ đề số biện pháp quản đào tạo chủ yếu nhằm nâng...
  • 128
  • 512
  • 1
Luận văn Quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện nay

Luận văn Quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện nay

Ngày tải lên : 15/04/2016, 23:30
... nội dung: Nghiên cứu số vấn đề luận quản lý, quản đào tạo vận dụng vào quản đào tạo trƣờng Cao đẳng nghề Đánh giá thực trạng công tác đào tạo quản đào tạo trƣờng Cao đẳng nghề Nam Định ... Mục tiêu đào tạo - Nội dung đào tạo - Phƣơng pháp đào tạo - Điều kiện đào tạo - Lực tƣợng đào tạo (Thầy- ngƣời dạy) - Tổ chức đào tạo - Đối tƣợng đào tạo (Trò-ngƣời học) - Môi trƣờng đào tạo - Quy ... loại đào tạo gồm đào tạo chuyên môn đào tạo nghề nghiệp, trình đào tạo đƣợc biến thành trình tự đào tạo cách tích cực, tự giác việc đào tạo thực kết cao Tác giả Hồ Ngọc Đại (Giải pháp giáo dục...
  • 117
  • 514
  • 2
Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá

Nghiên cứu những thách thức của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ ở Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:23
... việc sử dụng công nghệ cho dạy học 10 Thiếu kháo đào tạo công nghệ cho giáo viên 11.Tài không đủ để phục vụ cho việc tác hợp công nghệ Cảm ơn hợp tác bạn! VII APPENDIX INTERVIEWS FOR TEACHERS What ... gia khoá đào tạo chức Học qua Internet Nguồn trợ giúp Giáo viên kinh nghiệm ICT Đồng nghiệp 3 .Giáo viên trường khác 4.Phòng ban hỗ trợ kĩ thuật trung tâm V Những rào cản việc sử dụng công nghệ ... dụng máy tính cách hiêu 6.Thiếu hỗ trợ hướng dẫn mặt kĩ thuật Thiếu dịch vụ hỗ trợ phát triển tư liệu sử dụng công nghệ 8.Thiuế phần mềm hỗ trợ 9 .Giáo viên thiếu hứng thú việc sử dụng công nghệ cho...
  • 58
  • 609
  • 0
Lời khuyên cho các giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ dạy học

Lời khuyên cho các giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ dạy học

Ngày tải lên : 23/10/2013, 04:15
... việc áp dụng công nghệ vào giảng Điều ý nghĩa, giúp cho công việc giảng dạy bạn tốt 15 Học tập trình không kết thúc Hãy cố gắng thử nghiệm ứng dụng mới, công nghệ năm 16 Hãy sử dụng công cụ ... đơn điệu công nghệ thiết kế giảng Hãy kết hợp nhuần nhuyễn công cụ liên quan đến như: đọc, viết, động não, tạo ghi chú, lập đồ tư duy, câu đố vui, ô chữ, giao tiếp, cộng tác, tương tác, chia ... … Trước bạn ứng dụng công nghệ vào giảng cho sinh viên, tự thử nghiệm công nghệ trước tiên Khám phá, tìm hiểu sau áp dụng cho sinh viên 2 Hãy chia sẻ học hỏi với Đôi sinh viên thông minh Hãy...
  • 4
  • 385
  • 1
Sự thành công trong việc ứng dụng Công nghệ di truyền vào cuộc sống và đôi điều cần suy ngẫm pot

Sự thành công trong việc ứng dụng Công nghệ di truyền vào cuộc sống và đôi điều cần suy ngẫm pot

Ngày tải lên : 09/07/2014, 00:21
... trình tạo màu hoa chắn Hình 2: bước tạo màu hoa hồng thường hoa hồng xanh Florigene (http://www.csiro.au/files/files/p29z.pdf) Bước quan trọng việc tạo hoa hồng xanh ngăn cản gene DFR tạo sắc ... không tạo chế khác hình thành màu sắc hoa [5]: • chế tạo sắc tố cyanidin kiểm soát gene cyanidin mã hóa cho enzyme vai trò làm biến tạo làm cho hoa gam màu đỏ đậm, tím • • chế tạo ... delphinidin từ hoa pansy) để làm bất hoạt gene DFR tạo sắc chế tạo sắc tố gam màu xanh Sau sử dụng kỹ thuật gene silencing CSIRO để khóa chế tạo sắc tố đỏ mở chế tạo sắc tố xan tìm gene DFR sản xuất tốt...
  • 4
  • 376
  • 0
tiính hiệu quả trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy lịch sử

tiính hiệu quả trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy lịch sử

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:25
... p v i n i dung i t ng h c sinh Giáo viên th ng xuyên nâng cao trình chuyên môn, nghi p v áp ng yêu c u c a ngành xã h i công tác giáo d c toàn di n h c sinh Giáo viên ch ng b i d ng, nâng cao ... rãi công tác d y h c T i tr ng ph thông c trang b y trang thi t b ph c v cho công tác gi ng d y qu n nh : máy tính, máy chi u Projecter, c k t n i Internet… nâng cao ch t l ng d y h c Nhà ... To i Trung tâm GDTX s TP Lào Cai Sáng ki n kinh nghi m N m h c 2010 - 2011 Ho c giáo viên s d ng b c tranh nói v cu c s ng c a giai c p công nhân Vi t Nam u TKXX Tình c nh giai c p công nhân Vi...
  • 15
  • 306
  • 0
Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết PHÂN TÍCH PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO SCAMPER TRONG VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÔNG NGHỆ IN OFFSET

Ngày tải lên : 22/05/2015, 01:02
... Gia công sau in: Cán láng: Cán láng cán lớp màng mỏng lên bề mặt tờ rơi sau in, cán láng tạo cho tờ rơi mịn giấy khiến cho hình ảnh trở nên đẹp kiểu cán láng: cán mờ cán bóng: Cán mờ tạo bề ... nhỏ này, em trình bày số vấn đề sáng tạo sử dụng công nghệ thông tin vào công nghệ in ấn để giải số công việc trình làm việc để nâng cao hiệu chất lượng công việc cho quan Chất lượng thời gian ... SCAMPER Phương pháp sáng tạo SCAMPER giáo Michael Mikalko sáng tạo nên Đây công cụ tư hiệu quả, trợ giúp đắc lực trình tìm phát kiến nhằm thay đổi sản phẩm tiến trình công việc SCAMPER ghép...
  • 34
  • 553
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập

Ngày tải lên : 01/06/2015, 14:32
... CNTT công tác giáo dục đào tạo Năm học 2013 - 2014, Phòng giáo dục đào tạo Yên Lập triển khai nhiệm vụ năm học đến cấp học tiếp tục đẩy mạnh việc ứng dụng Công nghệ thông tin hoạt động giáo dục ... Tạp trí giáo dục mầm non Điều lệ trường mầm non Qui chế nuôi dạy trẻ Tài liệu hướng dẫn công tác ứng dụng CNTT Phòng GD – ĐT Phổ Yên Tài liệu quản giáo dục đào tạo giành cho cán quản bậc ... phù hợp với đặc điểm tâm sinh trẻ, vừa thực nguyên giáo dục Vưgotxki “ Dạy học lấy học sinh làm trung tâm cách dễ dàng thể thấy ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục mầm non tạo biến đổi...
  • 18
  • 4.4K
  • 8
chuyen de ung dung cong nhe thong tin vao day hoc

chuyen de ung dung cong nhe thong tin vao day hoc

Ngày tải lên : 23/05/2015, 08:00
... kịp nên giáo viên cần phải lưu ý: Thời gian giáo viên ghi bảng giáo viên dành nhiêu thời gian cho học sinh ghi bài, giáo viên dành thời gian để kiểm tra việc ghi học sinh thời gian giáo viên ... hỗ trợ đắc lực cho công tác giảng dạy làm cho học sinh động hấp dẫn hơn, áp dụng CNTT vào giảng để đạt hiệu cao Vấn đề phụ thuộc vào cách thức truyền đạt giáo viên, tương tác giáo viên học sinh, ... phong trào thi đua đồng chí thực giảng điện tử - Các buổi sinh hoạt chuyên môn sâu vào bồi dưỡng giáo viên cách soạn, cách dạy giảng điện tử - Các đồng chí tổ hăng say học hỏi đăng kí giảng dạy...
  • 18
  • 329
  • 0
Đề tài: XÂY DỰNG PHẦN MỀM THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ SINH VIÊN CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BÁCH NGHỆ

Đề tài: XÂY DỰNG PHẦN MỀM THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ SINH VIÊN CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ BÁCH NGHỆ

Ngày tải lên : 02/11/2012, 13:54
... trạng quản Qua trình khảo sát thực tế công tác quản học sinh sinh viên em nhận thấy: - Số lượng cán làm công tác quản học sinh, sinh viên: người đồng chí trưởng phòng, hai đồng chí nhân viên ... cho số cán quản sinh đồng chí quản sinh đảm nhiệm 1400 HSSV Mục đích chương trình • Giảm bớt công tác thủ công, bàn giấy, tổng hợp đầy đủ xác; • Đảm bảo quy chế quản học sinh, sinh viên cho ... Nghiệp vụ quản sinh viên Theo dõi sinh viên - Phòng đào tạo xếp lịch học, phân giáo viên đứng lớp Cán quản sinh nhận lịch học, qua theo dõi tình hình học lớp - Hàng ngày trước buổi học, cán lớp...
  • 17
  • 1.6K
  • 11
XÂY DỰNG PHẦN MỀM THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ SINH VIÊN CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ GIỚI NINH BÌNH

XÂY DỰNG PHẦN MỀM THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ SINH VIÊN CHO TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CƠ GIỚI NINH BÌNH

Ngày tải lên : 15/08/2014, 16:18
... thưởng Quản kỷ luật Quản danh mục liên quan Giúp nhân viên phòng đào tạo: - Quản thông tin hồ sơ lịch sinh viên Quản điểm Quản lớp học Quản chuyển lớp sinh viên Sinh viên thực ... mềm quản sinh viên - quản điểm, quan, tổ chức, trường học thể: Giúp nhân viên phòng quản học sinh – sinh viên: - Quản thông tin hồ sơ lịch sinh viên Quản đoàn viên Quản ... chức đào tạo, quản sinh viên trường Các nghiệp vụ quy trình quản sinh viên trường quản sau: Sinh viên thực hiện: Vũ Đức Thuận Trang Chương I: Tổng Quan 1.2.1 Quản hồ sơ sinh viên...
  • 69
  • 554
  • 2
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Ngày tải lên : 26/02/2014, 03:20
... Library Server) Khoa Công nghệ Đại học Quốc gia biên soạn Toàn sở liệu chuyển sang phần mềm quản trị 99 3.3 Hiệu việc quản nguồn lực thông tin: * Hiệu quản - Quản đợc khối lợng thông ... sở liệu th viện đợc quản phần mềm mang tên Medlibser - Đáp ứng đợc số công đoạn xử nghiệp vụ th viện Hiệu ứng dụng công nghệ thông tin - Lu trữ quản toàn nguồn lực thông tin - Tìm ... ngành Y học phạm vi nhỏ cha quản ngành dọc, phần mềm quản th viện không thống Do việc chia sẻ nguồn lực thông tin gặp nhiều khó khăn, cha làm đợc, công tác biên mục giải đợc số khâu Tuy...
  • 5
  • 1.2K
  • 6
Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I

Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:36
... HIGH SCHOOL, THANH HOA PROVINCE NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ: TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH TẠI TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG I, TỈNH THANH HOÁ M.A MINOR...
  • 4
  • 467
  • 3
CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC

CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC

Ngày tải lên : 27/04/2015, 16:49
... vào nhà trường ý nghĩa công tác giảng dạy quản chủ yếu sau: - khách quan: Quản trường học việc ứng dụng CNTT hỗ trợ cán nhiều hệ thống văn bản, quản hồ sơ, quản nhân quản ... Email công vụ cho 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên qua mạng khanhhoa.edu.vn Sở Giáo dục & Đào tạo Khánh Hòa, kết nối Internet cho tất máy vi tính nhà trường qua mạng LAN để giáo viên truy ... gia đình Nhưng năm học 2010 – 2011, tiếp quản công tác quản nhà trường, thấy rõ hạn chế việc ứng dụng CNTT đội ngũ cán giáo viên nhà trường Gần 60% giáo viên trình độ Tin học chứng A, 15%...
  • 19
  • 872
  • 1