sự non kém về năng lực kỹ năng của học sinh do cách đặt câu hỏi của giáo viên trong giờ học

NGHIÊN cứu về THÁI độ và sự ưa THÍCH của SINH VIÊN ở NHỮNG TRÌNH độ TIẾNG KHÁC NHAU với VIỆC CHỮA lỗi BẰNG lời của GIÁO VIÊN TRONG kỹ NĂNG nói tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 19/08/2014, 07:27

... notes, oral feedback is done in spoken words It should be noted that oral feedback is synonymous with verbal feedback, and it cannot be delivered in silence like the way non- verbal feedback is ... receiving teachers’ oral error correction in speaking lessons from 1(strongly disagree) to 5(strongly agree) The Moderate Disagree Strongly Disagree I want my teacher(s) to correct all of my errors ... in this case, appear to become very significant In Vietnam, CLT is considered the current dominant methodology and one of the most effective approaches to teach learners to speak in second language...

56
775
0

kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm của giáo viên trong hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:23

... 7, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo, số yêu cầu kỹ sư phạm giáo viên mầm non kỹ giao tiếp, ứng xử Giáo viên mầm non phải giao tiếp, ứng xử với trẻ cách gần gũi, chân tình, ... người giáo viên Đó mâu thuẫn yêu cầu giáo dục giáo viên học sinh trình độ phát triển có học sinh, yêu cầu phát triển trẻ với điều kiện sống giáo dục, yêu cầu phát triển học sinh với khả sư phạm giáo ... hoạt động) có loại sau: − THSP học − THSP xảy hoạt động giảng dạy − THSP giáo viên với học sinh − THSP học sinh với học sinh − THSP nhà quản lý giáo dục với học sinh Sự phân loại giúp cho việc nhận...

145
2K
3

Những khó khăn của giáo viên trong việc giảng dạy và khích lệ sinh viên người dân tộc thiểu số học kỹ năng nghe hiểu tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn và một

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:02

... reason is that three of them are doing their post-graduate at present Among these three teachers, one is doing her PhD degree in Australia and two others are doing their M.A in the CFL, VNU Of ... factors refer to those non- mental factors not directly involving cognitive process, such as students‟ interests, attention, learning emotion, attitudes, and willpower These non- mental factors are ... (Mary Underwood, 1989) The quotation above suggests that listening can be done in a narrow and limited way or it can be done in a way that enriches communication Thomlison‟s (1984) definition of...

66
617
0

Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh của Giáo Viên Tài liệu Speaking

Ngày tải lên : 12/05/2016, 23:43

... family Do you have a large or small family? How many brothers and sisters you have? What they like doing in their free time? Can you tell me about your family? What your parents do? Email Do you ... hobby? Free Time What you enjoy doing in your free time? How much time you have each week for doing these things? Why you like doing these activities? How did you start doing this activity at first? ... Sports Do you like sports? Do you enjoy watching sports? Do you enjoy participating in any sports? How often you participate in sports? What equipment you need for your favorite sport? Games Do you...

30
2K
3

Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh của Giáo Viên Tài liệu luyện Reading

Ngày tải lên : 12/05/2016, 23:48

... into their own kingdom they were listed in the plant kingdom Originally, Then, scientists learned t~at the fungi also have things in common with members of the animal kingdom Later, they realized ... throat Choose the synonym for each underlined word in the sentence insults hazardous weeps exaggerates attacks offended disproved forbidden indicted obligated unlawful abandoned The copperhead, ... word absurd in the passage is known as Dada Which of the following does the word closest in meaning to these (A) peculiar (A) Salvador Dali's paintings (8) irrational (8) surrealist paintings (C)...

133
3.1K
0

Tài liệu Báo cáo " Sự biến chuyển chức năng của nghị viện " pptx

Ngày tải lên : 13/02/2014, 07:20

... ý kiến Vua, đồng thời họ củng cố lẫn cách chịu trách nhiệm chung định Vua George Đệ tam, vốn sinh trởng Anh, thành thạo tiếng Anh, tìm cách phục hồi quyền lực Nhng ông bị thất bại năm 1776 Vào ... Anh, NXB Tp Hå ChÝ Minh, 2002 Nguyễn Đăng Dung, Sự hạn chế quyền lực Nhà nớc, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà nội, 2005 Nguyễn Văn Bông, Hiến pháp trị học, Sài Gòn, 1972 Robert E Ward and Roy C Macridis, ... trạng tải chất lợng số lợng đòi hỏi cđa nã NhiỊu vÊn ®Ị nÈy sinh thùc tÕ thờng vợt tầm với nhà lập pháp - nghị sỹ, họ đợc nhân dân bầu lựa chọn chuyên môn đáp ứng đợc cách đầy đủ hoạt động lập pháp...

7
591
0

thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:11

... tác dạy học giáo dục người giáo viên phải có kỹ năng, kỹ xảo sư phạm kỹ kỹ xảo thông tin, kỹ kỹ xảo động viên, kỹ kỹ xảo phát triển, kỹ kỹ xảo định hướng, bên cạnh cần có xu hướng sư phạm, lực sư ... nhận biết học sinh hiểu thông qua việc học sinh trả lời câu hỏi, tập thể khả hiểu học sinh mức độ thấp Vì thơng qua việc học sinh trả lời câu hỏi, tập giáo viên thấy khả học tập học sinh mức độ ... học sinh trình dạy học người thầy giáo thể hai mức độ: mức độ thấp, người giáo viên nhận biết học sinh hiểu cách đề câu hỏi, tập học sinh làm trả lời, mức độ cao , giáo viên có lực q trình dạy học, ...

109
1.7K
1

20 KĨ NĂNG CẦN THIẾT VỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 01/07/2014, 04:00

... Windows Biết cách dùng Windows Explorer để thực thao tác hay dùng với thông tin đĩa chép, di chuyển, tạo dịch chuyển thư mục Tìm kiếm thơng tin đĩa 11 Biết cách tìm chép phần mềm từ Internet (Downloading ... eBooks) Biết cách tìm kiếm thơng tin chép phần mềm từ kho tư liệu lớn Internet 12 Biết cách cài đặt phần mềm máy tính (Installing Computer Software onto a Computer System) Biết cách cài đặt tháo ... đặt hệ thống mạng LAN đơn giản, cài đặt phần mềm mạng LAN, Nhận biết máy chủ máy trạm 10 Thao tác thành thạo với tệp thư mục Windows (File Management & Windows Explorer Skills) Hiểu biết thao...

3
404
1

KHÓ KHĂN của GIÁO VIÊN TRONG VIỆC sử DỤNG HOẠT ĐỘNG TRAO đổi THÔNG TIN để dạy kĩ NĂNG nói CHO SINH VIÊN năm NHẤT KHOA ANH đại học NGOẠI NGỮ

Ngày tải lên : 19/08/2014, 07:26

... less 17 dominate the time in the class compared to traditional methods However, it does not mean that their roles become less important than in traditional activities CHAPTER 3: METHODOLOGY 18 ... research Methodology and design.London: Lawrence Erlbaum Associates Mark C Robinson, Larry A Franko Routes and paths management Norman, D., &Levihn, U (1986) Communicative ideas London: Language ... activities.” However, the researcher finds the categorization of Doff easiest to follow This research paper will be based on Doff’s way to divide the IGA For better understanding of this theory,...

45
873
0

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Ngày tải lên : 27/10/2014, 00:28

... ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 2.1 Vài nét chƣơng trình Sinh học 12 trƣờng THPT 2.1.1 Vai trò, vị trí kiến thức Sinh học 12 Chương trình sinh học lớp ... tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 20 2.1 Vài nét chương trình Sinh học ... giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT giúp giáo...

94
1.8K
6

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:24

... GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 2.1 Cấu trúc chương trình Sinh học 10 trường THPT 2.1.1 Phân tích nội dung chương trình Sinh học 10 Chương trình Sinh học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LẠI THỊ THU THẢO XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... iii Số hóa Trung tâm Học liệu –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn/ 2.3.1 Năng lực chung 47 2.3.2 Năng lực giáo dục 48 2.3.3 Năng lực DHTH giáo viên dạy học Sinh học 10 48 2.4.1 Bộ...

99
607
0

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:05

... hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ lực dạy học tích hợp giáo viên ... GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 - THPT 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung chƣơng trình Sinh học 11 Sinh học 11 củng cố, tiếp nối phát triển kiến thức sinh học ... kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 50 2.6.4...

97
622
0

TĂNG CƯỜNG NỀN NẾP, NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC KIỂM TRA VÀ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN GIỜ DẠY TRÊN LỚP CHO GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 23/12/2014, 20:37

... Đối với Sở giáo dục đào tạo: - Cần phân bổ giáo viên cho trường đủ tiêu 2,25 giáo viên / lớp Đặc biệt mơn chưa có giáo viên Tránh cân đối giáo viên môn - Tạo điều kiện cho giáo viên học tập nâng ... phần trình dạy học, thể tổng hợp nỗ lực chuyên môn giáo viên Đây khâu quan trọng đóng vai trò định giảng dạy, qua dạy giáo viên truyền thụ kiến thức cho học sinh giáo viên thể lực chun mơn trước ... khắc phục * Chúng ta biết khả tiếp thu học sinh tiêu chuẩn đánh giá lao động giáo viên Để tránh tình trạng giáo viên đánh giá dạy giỏi mà học sinh tiếp thu Do lực lượng kiểm tra cần phối hợp trao...

22
878
4

biện pháp nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên trong việc tổ chức hoạt động giáo dục tại một số trường mầm non nội thành thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:22

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Thị Tâm Minh BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ... TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON NỘI THÀNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Mầm non) Mã số: 60 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS HUỲNH VĂN ... cần thiết - Việc vấn tiến hành với 10 cán quản lý 15 giáo viên, đó: giáo viên có kết đánh giá cao giáo viên kết đánh giá trung bình giáo viên có kết đánh giá thấp 7.1.3 Phương pháp phân tích...

201
954
4

Vai trò của giáo viên trong việc phát huy năng lực tự học của Hs qua phần Văn học dân gian lớp 10

Ngày tải lên : 13/03/2016, 00:54

... kiếm, học hỏi GV định hướng để HS tự học - GV tùy theo học cụ thể mà đưa nội dung hướng dẫn Hs tự học phù hợp - Phương pháp đặt câu hỏi hướng dẫn HS tự học quan trọng GV cần biết đặt câu hỏi đúng, ... kiến thức, áp đặt kiến thức, chứng minh kết luận có sẵn hay tiếp nhận tri thức cần áp đặt giáo viên (GV) Đề thi theo hướng mở, trọng kểm tra lực HS ,câu hỏi tái hạn chế, câu hỏi áp đặt kiến thức ... dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để người học tự cập nhật đổi tri thức, kĩ phát triển lực - Tổ chức văn hóa, giáo dục giới UNESCO đề xướng mục đích học tập: Học để biết, học...

27
477
0

Nghiên cứu đổi mới cơ chế quản lý chuyên môn trong trường trung học cơ sở nhằm nâng cao năng lực giảng dạy của giáo viên

Ngày tải lên : 18/03/2016, 03:57

87
394
0

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

Ngày tải lên : 15/07/2016, 00:20

... - Năng lực lãnh đạo - Khả làm việc độc lập Năng lực giáo dục - Kỹ tổ chức lớp - Kỹ tổ chức xã hội - Năng lực làm giáo viên chủ nhiệm - Năng lực giáo dục hướng nghiệp Năng lực DHTH: tập hợp kỹ ... dạy học sinh học - Năng lực xác định mức độ tích hợp phù hợp cho nội dung cụ thể học - Năng lực lập kế hoạch DHTH môn sinh học - Năng lực xác định mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ cần đạt học ... mơn sinh học đối tượng giáo viên THPT, dự , quan sát , vấn trực tiếp giáo viên lực DHTH - Phương pháp thực nghiệm sư phạm : Tổ chức sử dụng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH giáo viên dạy học sinh học...

59
831
4

ĐỔI mới KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ một NĂNG lực căn bản của GIÁO VIÊN TIỂU học TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

Ngày tải lên : 12/08/2016, 15:19

... cho giáo viên chịu nhiều áp lực Làm để nhận xét câu ngắn gọn, đảm bảo diễn đạt tiến lỗi học sinh tốn khó, khơng dễ dàng giáo viên Do đó, giáo viên cần thận trọng trước lời khen, chê học sinh ... kết); bồi dưỡng nâng cao kỹ thuật đánh giá, kinh nghiệm quan sát, ghi chép đặt câu hỏi, giao tiếp trình dạy học tổ chức hoạt động học tập học sinh Giáo viên phải thường xuyên sinh hoạt chuyên môn, ... hành vi học sinh trước vấn đề đời sống cá nhân, gia đình, cộng đồng, rèn luyện cho học sinh lực phá sớm, giải hợp lý vấn đề nảy sinh thực tế sống Trong giai đoạn nay, tất giáo viên Tiểu học cần...

6
660
0

Xây dựng bộ chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên trường Trung cấp Cảnh sát giao thông

Ngày tải lên : 29/08/2016, 10:23

... Đánh giá GD Giảng dạy GV Giáo viên HV Học viên SV Sinh viên NL Năng lực TC CSGT Trung cấp Cảnh sát giao thông DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Bộ số đánh giá lực giảng dạy giáo viên trường TC CSGT ... tồn diện Người giáo viên người trực tiếp giáo dục đào tạo hệ trẻ theo mục đích giáo dục Giáo viên có trách nhiệm truyền đạt cho hệ trẻ hệ thống tri thức khoa học, kỹ năng, kỹ xảo lao động nghề ... nước Giáo viên đóng vai trò định thành bại nghiệp giáo dục, đào tạo quốc gia, thời đại Do vậy, đánh giá toàn diện xác lực giáo viên yếu tố quan trọng khuyến khích phấn đấu vươn lên giáo viên, ...

14
397
0

Khó khăn tâm lí của giáo viên trong việc đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực ở trường tiểu học tân quang số 1 huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 11/09/2016, 16:58

... tiếp cận lực - Nghiên cứu 30 giáo viên tiểu học, bao gồm thầy giáo 21 giáo Trong có giáo viên quản lí, 18 giáo viên chủ nhiệm giáo viên đặc thù - Nghiên cứu địa bàn giáo viên trường tiểu học Tân ... học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận lực Giáo viên trẻ giáo viên cơng tác lâu năm có cách đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận lực khác Việc đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận lực ... thân người giáo viên nâng cao lực dạy học nói chung, lực đánh giá học sinh nói chung” Đánh giá học sinh theo tiếp cận lực quan điểm đánh giá trọng vào lực người học (năng lực tư sáng tạo, lực vận...

64
521
0