... Brown,s tumor Hình f: bệnh Paget không phân biệt vỏ-tủy Hình g: hyperostosis Hình h: đặc xương nhiều Triệu chứng học X quang Gồm chủ yếu bất thường về: 1-Đậm độ xương 2- Cấu trúc xương 3- Hình dạng ... xương Triệu chứng học X quang Bất thường hình dạng: Sự biến dạng xương cong, phồng loe hành xương thường rối loạn biến dưỡng xương còi xương Sinh xương bất toàn, nhuyễn xương… Cách khảo sát phim ... xương sốp Khoảng tủy Hình b: phần vỏ tủy xương bình thường Hình c: bệnh nhuyễn xương: mạng protein bình thường vôi hóa Hình d: Loãng xương mạng protein giãm vôi hóa bình thường Hình e: tiêu xương...
... Brown,s tumor Hình f: bệnh Paget không phân biệt vỏ-tủy Hình g: hyperostosis Hình h: đặc xương nhiều Triệu chứng học X quang Gồm chủ yếu bất thường về: 1-Đậm độ xương 2- Cấu trúc xương 3- Hình dạng ... xương Triệu chứng học X quang Bất thường hình dạng: Sự biến dạng xương cong, phồng loe hành xương thường rối loạn biến dưỡng xương còi xương Sinh xương bất toàn, nhuyễn xương… Cách khảo sát phim ... xương sốp Khoảng tủy Hình b: phần vỏ tủy xương bình thường Hình c: bệnh nhuyễn xương: mạng protein bình thường vôi hóa Hình d: Loãng xương mạng protein giãm vôi hóa bình thường Hình e: tiêu xương...
... theo kếthợp chất kích thích Cũng đồng thời kếthợp với LRH-a + DOM kếthợp với HCG có thời gian hiệu ứng ngắn so với kết Não Thuỳ Như tác dụng Não Thuỳ rụng trứng không rõ ràng HCG kếthợp với ... TN3 88.76 TN4 Thí nghiệm Hình 4.16 So sánh tỷ lệ cá đẻ trung bình ba thí nghiệm Tỷ lệ cá đẻ thí nghiệm tăng dần theo kếthợp tổ hợp chất kích thích với Sựkếthợp tổ hợp chất kích thích LRH-a ... nên ảnh hưởng đến sức khoẻ cá từ ảnh hưởng đến hiệu sinh sản mà rỏ sức sinh sản trình bày nội dung trước 32 Phần V KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 5.1 Kết Luận Kết thực Trung Tâm Hòa nhận thấy HCG kết hợp...
... theo kếthợp chất kích thích Cũng đồng thời kếthợp với LRH-a + DOM kếthợp với HCG có thời gian hiệu ứng ngắn so với kết Não Thuỳ Như tác dụng Não Thuỳ rụng trứng không rõ ràng HCG kếthợp với ... TN3 88.76 TN4 Thí nghiệm Hình 4.16 So sánh tỷ lệ cá đẻ trung bình ba thí nghiệm Tỷ lệ cá đẻ thí nghiệm tăng dần theo kếthợp tổ hợp chất kích thích với Sựkếthợp tổ hợp chất kích thích LRH-a ... nên ảnh hưởng đến sức khoẻ cá từ ảnh hưởng đến hiệu sinh sản mà rỏ sức sinh sản trình bày nội dung trước 32 Phần V KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 5.1 Kết Luận Kết thực Trung Tâm Hòa nhận thấy HCG kết hợp...
... xuất giống quan tâm đến việc sử dụng kếthợp loại hormon kích thích cá sinh sản, sử dụng hợp lý nâng cao hiệu kích thích cá đẻ Từ nguyên nhân trên, đề tài “Đánh giá ảnh hưởng kếthợp loại hormon ... yếu tố có liên quanảnh hưởng trực tiếp ảnh hưởng đến sinh thái ao hồ 23 4.2 Kết kích thích cá sinh sản 4.2.1 Kết kích thích cá sinh sản (HCG + Não thùy) Qua Bảng 4.2, Hình 4.1 Hình 4.2 cho thấy, ... 11 3.4 Các tiêu nghiên cứu 12 3.4.1 Các tiêu môi trường 12 3.4.2 Các tiêu sinh sản 12 3.5 Xử lý số liệu 12 CHƯƠNG IV KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 13 4.1 Kết yếu...
... theo kếthợp chất kích thích Cũng đồng thời kếthợp với LRH-a + DOM kếthợp với HCG có thời gian hiệu ứng ngắn so với kết Não Thuỳ Như tác dụng Não Thuỳ rụng trứng không rõ ràng HCG kếthợp với ... 20 TN2 TN3 TN4 T h n h ệ m Hình 4.16 So sánh tỷ lệ cá đẻ trung bình ba thí nghiệm Tỷ lệ cá đẻ thí nghiệm tăng dần theo kếthợp tổ hợp chất kích thích với Sựkếthợp tổ hợp chất kích thích LRHa+ ... nên ảnh hưởng đến sức khoẻ cá từ ảnh hưởng đến hiệu sinh sản mà rỏ sức sinh sản trình bày nội dung trước 32 Phần V KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 5.1 Kết Luận Kết thực Trung Tâm Hòa nhận thấy HCG kết hợp...
... dần: Bước 13: Với khoảng cách có cặp tâm zil zjl kếthợp lại Bắt đầu với khoảng cách nhỏ nhất, thực phép toán kếthợp theo luật sau: Với l=1,2,…,L zil zjl kếthợp bước này, hợp tâm cluster sử dụng ... dùng nhát cắt để đưa kết phân nhóm V Một số phươngpháp tính khoảng cách nhóm HAC Single link hay single-linkage Với phươngpháp này, khoảng cách nhóm định nghĩa khoảng cách đối tượng giống nhóm: ... Việc tính toán độ tương tự nhóm dựa vào cách tính khoảng cách không gian Euclide Bằng cách lên từ lớp lên nút đầu, sơ đồ phân cấp cho thấy bước kếthợp đôi nhóm Ví dụ nhìn vào sơ đồ ta thấy nhóm...
... phối thuộc mô hình hiệu cho kếthợp nghiên cứu khoa học đào tạo Phươngpháp chứng minh giả thuyết nghiên cứu Phươngpháp chủ yếu sử dụng tiến hành nghiên cứu luận văn là: - Phươngpháp nghiên cứu ... liên kết Bộ môn Dị ứng - Đại học Y Hà Nội Khoa Dị ứng - Bệnh viện Bạch Mai để tiến hành giảng dạy (bậc Đại học Sau Đại học) , kếthợp nghiên cứu khoa học điều trị người bệnh; Mô hìnhkếthợp Bộ ... tiến sĩ khoa học thuộc chuyên ngành 49 khoa học công nghệ khác nhau: toán học, tin học, sinh học, học, hóa học, khoa học trái đất biển, khoa học vật liệu Ngoài viện có 800 cán khoa học, kỹ thuật...
... quyn lc lónh o lm tha mi quan ngi ca bn m khụng quan tõm ti mi quan ngi ca bờn - Giỳp : Cho phộp bờn tha mi quan ngi ca h v b qua mi quan ngi ca bn - Trỏnh nộ: Khụng quan tõm ti mõu thun v khụng ... hot ng tớch cc ch quan nhm gii quyt mõu thun xó hi khỏch quan khụng th khụng tin hnh v hn na, khụng th tin hnh mt cỏch tựy tin, vụ nguyờn tc, khụng tuõn theo quy lut khỏch quan T s phõn tớch ... Ph.ngghen, V.I.Lờnin v mõu thun, quan nim ngun gc ca s ng, phỏt trin ca s vt khỏch quan u bt ngun t mõu thun bờn trong, cỏc ụng luụn chỳ trng gii quyt nhng liờn quan n mõu thun, ú l thng nht,...
... học tập nghiên cứu học phần triết học Mác - Lênin Kết cầu đề tài Ngoài Mở đầu, Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo, Luận văn có chương (4 tiết) Chương LÝ LUẬN VỀ SỰKẾTHỢPCÁC MẶT ĐỐI LẬP VÀ ... chọn phươngpháp giải thích ứng Giai đoạn mâu thuẫn chưa chín muồi sử dụng phươngphápkếthợp mặt đối lập, với điều kiện phải tiến hành kếthợp cách có nguyên tắc, tôn trọng tính khách quan ... độ khác nhau: Thứ nhất, kếthợp mặt đối lập diễn cách khách quan tự nó; Thứ hai, kếthợp mặt đối lập diễn cách có ý thức, theo chủ đích người Chúng ta thấy rằng, kếthợp mặt đối lập theo nghĩa...
... việc thay đổi, áp dụng phươngpháp vào giảng dạy làm cho tiết học tơi đạt kết 100% HS hiểu Căn vào số liệu tơi biểu thị kết biểu đồ sau: Và so sánh kết tiết dạy hai phươngpháp khác nhau, tơi biểu ... trực quan mà khơng kếthợp với phươngpháp miêu tả, tường thuật hay giảng bình Do đó, tùy trường hợp điều kiện thời gian cho phép mà sau cho học sinh quan sát hìnhảnh GV làm sống lại lịch sử cách ... cứu tìm phươngpháp thích hợp cho kiểu bài, vận dụng cách sáng tạo phươngpháp vào dạy Người GV phải nắm vững chương trình sách giáo khoa, cải tiến phươngpháp dạy học tạo hứng thú cho HS học tập...
... phươngpháp phân tích đa thức thành nhân tử đặc biệt tìm hiểu kĩ hai phươngpháp tách hạng tử thêm bớt hạng tử - Làm tập 51, 52, 53, 54 SGK - Chuẩn bị tập luyện tập tiết sau luyện tập Tiết học ... Second level Third level Fourth level Fifth level Phân Tích Đa Thức Thành Nhân Tử Bằng Cách Phối Hợp Nhiều PhươngPháp Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x − 14 x y + xy Phân tích đa thức sau thành ... = x( x + − y )( x + + y ) Tính giá trị biểu thức x +2 x +1 − y Tại x = 94,5, y = 4,5 Các em thực tốn phiếu học tập, Sau chọn nhóm để kiểm tra chấm điểm miệng Bạn sai nhóm bị trừ ngơi Giải: x...
... Contaminated Site Treatment MASTER THESIS SUPERVISOR: ASSOC PROF DR BUI DUY CAM ASSOC PROF DR DO QUANG TRUNG Hanoi, November 2011 ii Table of contents Abbreviations iv List of tables ... would like to express my utmost appreciation and thanks to Prof Dr Bui Duy Cam and Assoc Prof Dr Do Quang Trung for them valuable guidance, endurance, encouragement and support throughout this research ... T.Viraraghavan [10] in boring the wood pulping and production of the paper products cause a significant quantity of pollutants characterized by biochemical oxygen demand (BOD), chemical oxygen demand...
... tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”, đổi phươngpháp dạy học vấn đề quan trọng môn học nói chung, môn Tin học Theo giáo viên dạy môn Tin học lớp 11 tìm nhiều toán thuật toán ... đăng kí học nhóm “đôi bạn tiến”, bạn giỏi giúp đỡ cho bạn học yếu Tôi tin kết thúc năm học này, học sinh chưa hiểu rõ môn học mạnh dạn suy nghĩ gặp phải tập liên quan tới lập trình Phươngpháp áp ... tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phươngpháp tự học, khả làm việc theo nhóm, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến...
... cho mô hình h i quy Logit 31 3.2.2 Xây d ng mô hình nghiên c u th c nghi m 45 3.3 Các th c đo l 3.3.1 Các th ng hi u qu c a mô hình ki m đ nh 46 căđoăl ng hi u qu c a mô hình ... 79 DANH M C CÁCHÌNH V , TH Hình 4.1: ng cong ROC c a MDA MDA 72 Hình 4.2: ng cong ROC c a MDA MDA 73 Hình 4.3: ng cong ROC c a MDA MDA 74 Hình 4.4: ng cong ROC ... iă ph ngă pháp MDA,ă uă m c aă ph đ nh v phân ph i chu n, ma tr n h s t cho bi tă đ ph ng d a mô hình Logit ngă pháp Logit lƠă khôngă đ aă raă các gi ngă quan. ă ng th i,ă ph ngă pháp nƠyă...
... thuyền, hay hố mổ cũ hìnhảnh xương chũm tự khoét rỗng cholesteatoma Nếu hìnhảnh hố thuyền tai bên đối diện có hìnhảnhtương tự chiếu lên hình loa tai có hìnhảnh mờ bao quanh phía Nếu hố mổ ... >0,05) Bảng Tươngquan schuller, CT, PT với giải phẫu bệnh Các mối tươngquanKết GPB McNemar's chi2 n = 66 Phù hợp Không phù hợp Schuller Phù hợp 19 (28,8%) (1,5%) p = 0,000 Không phù hợp 39 (59,1%) ... tai bên đối diện hìnhảnhtương tự Còn hìnhảnh tự khoét rỗng xương chũm thường bên đường viền xung quanh gọn mỏng, khác với hố mổ cũ đường viền xung quanh hốc sáng không dày Hìnhảnh cholesatetoma...