... là nhân tố cơ bản trong sựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcon người. Sự hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchconngười mang tính xã hội, lịch sử chính giáo dục là sựpháttriểnnhâncách ... HÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂNNHÂNCÁCHCON NGƯỜI. 11 III. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TRỰC TIẾP TỚI SỰHÌNHTHÀNHVÀ PHÁT TRIỂNNHÂNCÁCHCONNGƯỜI 13 CHƯƠNG II : VẤN ĐỀ GIÁO DỤC VÀSỰPHÁTTRIỂNNHÂNCÁCH ... để hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcon người. 13 Sự hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcon người. Conngười chịu sự tác động của nhiều nhân tố khác nhau trong đó có nhân tố...
... là nhân tố cơ bản trong sựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcon người. Sự hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchconngười mang tính xã hội, lịch sử chính giáo dục là sựpháttriểnnhâncách ... HÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRIỂNNHÂNCÁCHCON NGƯỜI. 11 III. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TRỰC TIẾP TỚI SỰHÌNHTHÀNHVÀ PHÁT TRIỂNNHÂNCÁCHCONNGƯỜI 13 CHƯƠNG II : VẤN ĐỀ GIÁO DỤC VÀSỰPHÁTTRIỂNNHÂNCÁCH ... quan trọng tới sựhình thành vàpháttriểnnhâncáchcon người, ngoài ra còn có một số các yếu tố khác thúc đẩy và tạo điều kiện cho sựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcon người. Như yếu...
... trình hìnhthànhvàpháttriểnnhâncách của mỗi cá nhân; giữa chúng có mối liên hệ với nhau để tác động lên quá trình hình thànhvàpháttriểnnhâncách của một con người. Vì vậy, mỗi cá nhân ... giao tiếp đóng vai trò cơ bản trong qua trình hìnhthànhvà phát triểnnhân cách. 8 Bài tập lớn học kỳ quá trình hìnhthànhvàpháttriểnnhâncách của bản thân. Đặc biệt, trong cuộc sống, ... lên, học tập, rèn luyện…thì nhân cách cũng hìnhthànhvàphát triển. Những yếu tố trên đây đóng vai trò không thể thiếu đối với quá trình hìnhthànhvàpháttriểnnhâncách của bản thân. Quá trình...
... bản thân, conngười lĩnh hội kinh nghiệm lịch sử-xã hội do loài ngườiphát hiện ra, biến nó thànhnhân cách của mình.- Sựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncách của mỗi người phụ thuộc vào hoạt ... thiện nhâncách của mỗi cá nhân. 1.4. Nhân tố hoạt động - Hoạt động là phương thức tồn tại của con người, là nhân tố quyết định trực tiếp sựhìnhthànhvàpháttriểnnhân cách. Hoạt động của con ... dộngđảm bảo bảo tính giáo dục và tính hiệu quả đối với việc hìnhthànhvàpháttriểnnhân cách Hoạt động có vai trò quan trọng trong việc hìnhthànhvàpháttriển nhân cách cho nên một trong những...
... của loài người( các kinh nghiệm xã hội, các giá trị văn hóa ) để hình thành, pháttriểnvà hoàn thiện nhân cách. Tính chất và mức độ ảnh hưởng của môi trường đối với sựpháttriểnnhâncách tùy ... kinh tế chưa phát triển, của cải còn ít, conngười phải sống phụ thuộc vào tập thể, nhâncách mỗi người hoà vào nhâncách tập thể. Thời Trung cổ, với sự ra đời Kitô giáo, nhâncách chủ yếu ... chất này giúp cho conngườipháttriển mạnh mẽ trong những dạng hoạt động tương ứng về nghệ thuật khoa học và lao động, từ đó ảnh hưởng đến sựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncách của họ. Như...
... trẻ và toàn xã hội. Giáo dục nhâncách là mấu chốt sựhìnhthànhvàpháttriểncon người: giáo dục là dạy và học làm người. Conngười theo tư tưởng Hồ Chí Minh, có cấu trúc nhân cách ĐỨC và ... tuệ và năng lực đạt được thành công trong sự nghiệp. 3.3.2. Phác thảo mô hìnhnhâncáchconngười thời kỳ CNH- HĐH Mô hìnhnhâncáchconngười Việt Nam gồm năm thành phần cơ bản: con người nhân ... tiếp liên quan đến nhâncách với đề tài “Mô hìnhnhâncáchconngười Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”. 3.3. Về nhâncáchvà mô hìnhnhâncáchconngười Việt Nam trong...
... phù hợp để pháttriểnnhâncách cho các em. Nhâncách của cá nhân không sinh ra cùng một lúc với sự ra đời của cá nhân, mà nó đợc hìnhthànhvàpháttriển dần dần từ nhỏ đến lớn và cần đợc ... móng pháttriển nguồn lực lâu dài, đặt con ngời vào trọng tâm phát triển, xem con ngời là mục tiêu và động lực pháttriển kinh tế - xà hội. Lấy văn hoá dân tộc là động lực thúc đẩy sựphát triển, ... hởng xấu tới việc hình thành vàpháttriểnnhâncách cho các em.Thực tế hiện nay trờng THCS Yên Hà luôn dựa vào 3 môi trờng: Gia đình, nhà trờng và xà hội để hìnhthànhnhâncách cho học sinh....
... tiếp trong sựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncách của con người. Một conngười khi được tiếp xúc với một cá nhân tập thể có nhân cách tốt thì trong sựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncách sẽ có ... sự dạy học và giáo dục.Tuy nhiên giáo dục chỉ vạch ra phương hướng cho sựhìnhthànhvàpháttriển nhân cách học sinh và húc đẩy quá trình hìnhthànhvàpháttriển theo hướng đó. Còn cá nhân ... tượng hóa và chủ thể hóa trong hoạt động mà nhâncách được bộc lộ vàhình thành. Nói cách khác, hoạt động chính là nhân tố quyết định trực tiếp sựhình thành vàpháttriển của nhân cách. Liên...
... phát triển nhân cáchCÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰHÌNHTHÀNHVÀPHÁT TRIỂN NHÂNCÁCH CỦA CON NGƯỜI. Nhâncách được hìnhthànhvàpháttriển dưới ảnh hưởng phối hợp của những nhân tố bẩm ... kinh tế chưa phát triển, của cải còn ít, conngười phải sống phụ thuộc vào tập thể, nhâncách mỗi người hoà vào nhâncách tập thể. Thời Trung cổ, với sự ra đời Kitô giáo, nhâncách chủ yếu ... của loài người( các kinh nghiệm xã hội, các giá trị văn hóa ) để hình thành, pháttriểnvà hoàn thiện nhân cách. Tính chất và mức độ ảnh hưởng của môi trường đối với sựpháttriểnnhâncách tùy...
... nghĩa chi phối trong việc hình thành, pháttriểnnhâncáchconngười nhưng hoạt động của cá nhân lại là nhân tố quyết định trực tiếp tới sựhìnhthànhvàphát triển nhân cách. 2.3.4 Yếu tố giao ... dụng hìnhthànhnhân cách, giáo dục còn là một phương pháp tích cực pháttriểnnhân cách. Giáo dục có thể đón trước được sựphát triển, nó “hoạch định nhâncách tương lai” để tác động hìnhthành ... việc hìnhthànhnhâncách của con người. Conngười tốt xấu, thiện ác đều chịu sự tác động của môi trường, của sự giáo dục, trong giao tiếp, cư xử và trong hoạt động của họ. Nhâncáchcon người...
... đến việc pháttriển tập đoàn kinh tế1. Quan điểm và chính sách của một số nớc và vùng lÃnh thổ về việc phát triển tập đoàn sản xuấtNhững nhân tố ảnh hởng tới sựhìnhthànhvàpháttriển các ... quả Những nhân tố ảnh hởng tới sựhìnhthànhvàpháttriển các tập đoàn kinh tế 23Trờng đại học kinh tế quốc dânKhoa kế toán-kiểm toán phát triển mạnh hơn. một số tập đoàn đợc hìnhthành để ... khác, đều có quá trình hìnhthànhvàpháttriển chịu tác động của hai nhân tố chính:Một là, quy luật căn bản tác động tới sựhìnhthành tập đoàn sản xuất; đó chính là sự biến đổi của quan hệ...