sử dụng pp thảo luận nhóm kết hợp với pht được tiến hành theo các bước sau
SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM kết hợp với đồ DÙNG TRỰC QUAN để dạy tốt một số bài LỊCH sử 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( thực hiện dạy học theo chủ đề)
Ngày tải lên :
24/07/2016, 12:00
... Thành phố Harappa Ấn Độ Sau nhóm thảo luận ghi kết thảo luận vào giấy A0 Các nhóm luân chuyển tờ giấy ghi kết thảo luận cho Các nhóm đọc góp ý bổ sung cho nhóm bạn Tiếp tục luân chuyển đến nhóm ... tài: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM KẾT HỢP VỚI ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN ĐỂ DẠY TỐT MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( thực dạy học theo chủ đề) Với đề tài phương pháp thảo luận kết hợp với ... dung, thời gian Cách thức thảo luận tiến hành theo bước sau: Bước 1: Chuẩn bị nội dung thảo luận Không phải học phù hợp với phương pháp thảo luận, giáo viên cần chọn phù hợp để tránh tình trạng...
- 30
- 712
- 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh học tốt môn giáo dục công dân bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy kết hợp với thảo luận nhóm
Ngày tải lên :
13/06/2015, 10:18
... ôn tập Lớp 10B lớp thực nghiệm, lớp sử dụng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với kĩ thuật đồ tư để dạy tiết ôn tập phần đạo đức Sau áp dụng so sánh thu kết quả: Điểm giỏi Điểm TB Điểm yếu ( ... thiện thân Các nhóm làm việc 10 phút, kết làm việc trình bày vào giấy khổ to * Hoạt động 3: 20 phút Sau học sinh làm việc nhóm , yêu cầu nhóm trưởng trình bày kết làm việc cách gián kết lên bảng ... cao thi học kì III Kết luận đề xuất Kết luận: Có thể khẳng định phương pháp giảng dạy phù hợp với nội dung học đường dẫn đến thành công tiết học Với phương pháp dạy học phù hợp, thực đổi phương...
- 24
- 960
- 0
Sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
Ngày tải lên :
15/12/2015, 09:42
... cứu Quy trình sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học tiểu học Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng PP T kết hợp với TLN theo quy trình hợp lí phù hợp với nội dung ... tra kết hợp với thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học tiểu học Chương 3: Cách thức sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với thảo luận nhóm dạy học môn Khoa học tiểu học Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN ... lưu, qua khả làm việc hợp tác HS với HS người thầy sử dụng có hiệu PP T kết hợp với TLN dạy học sử dụng nhóm phương pháp 1.6 Thực trạng sử dụng phương pháp điều tra thảo luận nhóm dạy học môn Khoa...
- 109
- 628
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ
Ngày tải lên :
24/12/2015, 20:28
... việc sử dụng kỹ thuật sơ đồ tư kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm dạy học giáo dục pháp luật môn Giáo Dục Công Dân …… Trang 14 PHẦN 2: DẠY HỌC THEO KỸ THUẬT SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY KẾT HỢP VỚI ... việc cho nhóm - Các nhóm thảo luận giải nhiệm vụ giao - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Các nhóm khác quan sát, lắng nghe, chất vấn, bình luận bổ sung ý kiến - Giáo viên tổng kết nhận ... học hỏi lẫn nhau; hợp tác giải nhiệm vụ chung 2.1 Quy trình thực Thảo luận nhóm tiến hành theo bước sau: - Giáo viên giới thiệu chủ đề thảo luận - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm, qui định thời...
- 34
- 1.7K
- 2
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục côn
Ngày tải lên :
13/08/2016, 19:35
... thực Thảo luận nhóm tiến hành theo bước sau: - Giáo viên giới thiệu chủ đề thảo luận - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm, qui định thời gian phân công vị trí làm việc cho nhóm - Các nhóm thảo luận ... nhiều với phần mềm sơ đồ tư máy tính Tiến trình tiết dạy theo kỹ thuật sử dụng sơ đồ tư kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm 2.1 Công tác chuẩn bị: Đối với giáo viên: soạn thiết kế học theo ... chung nhóm - Ý kiến nhóm phân tán mâu thuẫn gay gắt với - Thời gian bị kéo dài - Lớp học ồn ào, ảnh hưởng đến lớp khác Mục tiêu việc sử dụng kỹ thuật sơ đồ tư kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm...
- 32
- 567
- 0
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy và học môn sinh học ở thpt
Ngày tải lên :
24/12/2014, 11:25
... Lời giảng thầy Kết hợp: Đọc lại sách giáo khoa Kết hợp: Nghe, nhìn Kết hợp: Biểu diễn, đóng kịch Kết hợp: Thảo luận nhóm Kết hợp: Tự làm thực hành Kết hợp: Giảng cho người khác, ứng dụng vào thực ... học tập: (1): Lời giảng Thầy → (2): Kết hợp đọc SGK → (3): Kết hợp nghe, nhìn → (4): Kết hợp đóng kịch → (5): Kết hợp thảo luận nhóm → (6) :Kết hợp tự làm thực hành (7):Giảng cho ngƣời khác→ 5% ... Sử dụng sơ đồ tư kết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu ôn tập, hệ thống hóa kiến thức dạy học môn Sinh học” PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT III.1 Kết luận Sử dụng thành thạo hiệu Sơ đồ tư kết...
- 32
- 2.1K
- 18
SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO
Ngày tải lên :
05/05/2015, 08:06
... ôn tập Lớp 10B lớp thực nghiệm, lớp sử dụng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với kĩ thuật đồ tư để dạy tiết ôn tập phần đạo đức Sau áp dụng so sánh thu kết quả: Lớp Điểm giỏi ( 8- 10) Điểm ... thiện thân Các nhóm làm việc 10 phút, kết làm việc trình bày vào giấy khổ to * Hoạt động 3: 20 phút Sau học sinh làm việc nhóm , yêu cầu nhóm trưởng trình bày kết làm việc cách gián kết lên bảng ... cao thi học kì III Kết luận đề xuất Kết luận: Có thể khẳng định phương pháp giảng dạy phù hợp với nội dung học đường dẫn đến thành công tiết học Với phương pháp dạy học phù hợp, thực đổi phương...
- 22
- 967
- 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương tiện trực quan và hoạt động nhóm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 35,36,37 chương II “ nguyên nhân và cơ chế tiến hóa” sinh học 12 nâng cao
Ngày tải lên :
05/05/2017, 17:10
... để giới thiệu tới HS - Biểu diễn trực quan phải tiến hành thong thả, theo trình tự định để HS theo dõi, kịp quan sát - Trong điều kiện nên phối hợp, bổ sung loại PTTQ khác - Trớc biểu diễn PTTQ ... hứng thú môn học thấy đợc tiến Do vậy, việc sử dụng tình lôi học sinh vào hoạt động lớp, giáo viên phải biết khích lệ, động viên em học tập Để giúp em nhận thấy đợc tiến học tập, giáo viên cần ... phỏt trin theo h thng v cú tớnh cht k tha T cỏc nh trit hc trc acuyn n cỏc nh khoa hc sau acuyn u phỏt biu nhng nhn thc v tin húa bng nhng nhn nh v gii thớch cỏc quỏ trỡnh tin húa theo nhng quan...
- 31
- 643
- 0
Sử dụng prostaglandin (pgf2α) và progesterone kết hợp với huyết thanh ngựa chửa (htnc) khắc phục tình trạng chậm sinh ở bò lai hướng sữa docx
Ngày tải lên :
03/04/2014, 15:20
... tổng hợp (PGF2) với liều 25 mg/con Kết tác dụng prostaglandin đợc thể bảng Số liệu bảng cho thấy: sử dụng PGF2 tiêm cho bò vàng tồn lu bệnh lý có 83,3% số bò động dục nhóm F1 v 87,5% nhóm F2 với ... (
- 4
- 652
- 3
Cấu hình remote access VPN sử dụng giao thức L2TP/IPsec kết hợp với Pre-Shared key pdf
Ngày tải lên :
21/06/2014, 00:20
... định, sau cấu hình VPN pre-shared key chưa cấu hình, ta cần phải thêm vào sau: Click phải chuột vào mục “VPN” chọn “Properties”, xuất hộp thoại “VPN properties”, chọn tab “security” hình sau: ... only Chọn “IPSec Settings”, xuất hộp thoại sau: nhập pre-shared key “1234567890” vào hộp thoại click OK C Kiểm tra kết nối Double click vào biểu tượng kết nối VPN Xem hình Nhập username “user1” ... Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only A Cấu hình VPN server (sử dụng vyatta) vyatta@R1# set vpn ipsec ipsec-interfaces interface eth1 vyatta@R1# set vpn ipsec...
- 9
- 1.1K
- 7
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:36
... tiết học có hạn, khơng cho phép trình chiếu theo hết hát c Sử dụng “PowerPoint” dạy học: Việc sử dụng PowerPoint khơng nên sử dụng q nhiều Slide, Slide sử dụng để trình chiếu hình ảnh, đồ, sơ đồ, ... vấn đề giao Bước 3: Trong nhóm nhỏ, học sinh trao đổi, thảo luận để thống nội dung giao Bước 4: Tồn nhóm tra đổi, thống kiến thức mà nhóm nhỏ nghiên cứu Bước 6: Giáo viên cho đại diện nhóm lớn lên ... học PowerPoint kết hợp với số phương tiện dạy học khác - Ở lớp 12A3 tơi sử dụng Sơ đồ tư kết hợp với phương tiện dạy học trình bày Cả lớp dạy “Thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiết 1)” Sau học tơi...
- 15
- 3.9K
- 1
nghiên cứu khoa học ' nghiên cứu sử dụng dăm vỏ hạt điều kết hợp với dăm gỗ bạch đàn eucalyptus urophylla để sản xuất ván dăm thông dụng '
Ngày tải lên :
29/06/2014, 18:21
... ô, gỗ cao su kết hợp, Luận án tiến sỹ kỹ thuật, Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam Hoàn Xuân Niên, 2004 Nghiên cứu số yếu tố công nghệ sản xuất ván dăm từ nguyên liệu xơ dừa, Luận án tiến sỹ kỹ ... chun TCVN 7754 : 2007 Vỏn dm cú chiu dy 13mm n 20mm c phõn cp cht lng theo loi ký hiu t P1 n P7 Bng Bng phõn cp cht lng vỏn dm theo tiờu chun TCVN 7754 : 2007 Cp cht lng Tờn ch tiờu Chiu dy vỏn ... 0,70 14 15 10 14 trng n chiu dy (S) sau 24h, % khụng ln hn KT QU NGHIấN CU T l phi trn gia dm VH v dm g Bch n Uro Bng Kt qu xỏc nh mt s tớnh cht c lý ca vỏn dm theo cỏc cp t l phi trn dm VH v dm...
- 6
- 325
- 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 11) pdf
Ngày tải lên :
10/07/2014, 09:20
... khuyết điểm TN ảo với TN thật, học có sử dụng TN ảo với học truyền thống Giới thiệu hướng dẫn sử dụng phần mềm Crocodile Physics để thiết kế TN ảo Rút kết luận sư phạm để việc sử dụng phần mềm vào ... Nẵng - 2008 , sử dụng đồng thời hai phím Ctrl Tab chọn biểu tượng chương trình Crocodile Physics Sau kết thúc TN ta trở lại với giảng điện tử PowerPoint bình thường Kết luận: Như vậy, sau trình ... kế TN đơn giản, ta cần dùng chuột chọn dụng cụ TN thích hợp kéo hình thiết kế, sau điều chỉnh thuộc tính dụng cụ cho phù hợp với yêu cầu TN Phần có nhiều dụng cụ để thiết kế TN mô phần học, điện,...
- 5
- 1.1K
- 11
nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống lúa chất lượng cao và hiệu quả sử dụng chế phẩm neb-26 kết hợp với đạm trên giống lúa đs1 tại hiệp hòa - bắc giang
Ngày tải lên :
25/11/2014, 21:42
... bón kết hợp với chế phẩm Neb26 đến suất yếu tố cấu thành suất giống lúa ĐS1 65 4.2.8 Hiệu kinh tế sử dụng chế phẩm Neb-26 kết hợp với phân đạm giống lúa ĐS1 67 PHẦN 5: KẾT LUẬN ... 4.2 Kết nghiên cứu thảo luận thí nghiệm 55 4.2.1 Ảnh hƣởng mức đạm bón kết hợp với chế phẩm Neb-26 đến thời gian sinh trƣởng giống lúa ĐS1 55 4.2.2 Ảnh hƣởng mức đạm bón kết hợp với chế ... Bảng 4.16 Ảnh hƣởng mức đạm bón kết hợp với chế phẩm Neb-26 đến suất yếu tố cấu thành suất giống lúa ĐS1 65 Bảng 4.17 Hiệu kinh tế sử dụng chế phẩm Neb-26 kết hợp với đạm giống ĐS1 67...
- 100
- 361
- 2
SKKN Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin trong bài giảng ở một số bài môn công nghệ 10
Ngày tải lên :
24/12/2014, 20:20
... học PHẦN III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ I Kết luận Từ kết nghiên cứu rút kết luận sau: 22 - Bước đầu hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp với ứng dụng công nghệ ... Bước 4: Các nhóm thảo luận, xây dựng “kịch bản” phân công đóng vai - Bước 5: Thứ tự nhóm lên đóng vai - Bước 6: Các học sinh khác theo dõi, nhận xét, bổ sung - Bước 7: Giáo viên kết luận, nhận ... điểm, tính chất, kĩ thuật sử dụng số loại phân bón Trong sử dụng cách sau: + Cách 1: Đóng vai bà nông dân sử dụng loại phân bón + Cách 2: Đóng vai người bán hàng phân bón + Cách 3: Đóng vai loại...
- 25
- 2.9K
- 11
skkn sử dụng tài liệu thành văn kết hợp với bản đồ giáo khoa trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945
Ngày tải lên :
28/02/2015, 07:10
... giúp HS hiểu địa Sử dụng tài liệu thành văn kết hợp với đồ giáo khoa để khái quát, kết luận Khái quát, kết luận phương pháp hiệu giáo viên sử dụng sau phần học Khái quát, kết luận giúp học sinh ... thức dạy học Thông qua việc sử dụng tài liệu thành văn kết hợp với đồ, để thu hút học sinh đến với môn, đến yêu thích lịch sử Nên việc sử dụng tài liệu thành văn kết hợp với đổ giáo khoa có ý nghĩa ... dập tắt phong trào cách mạng Nghệ Tĩnh” [8, tr 70 – 72] Với đoạn tài liệu sử dụng kết hợp với đồ Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh 15 [16] Việc sử dụng tài liệu thành văn kết hợp với đồ trên, giúp...
- 39
- 729
- 3
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.
Ngày tải lên :
21/03/2015, 13:24
... … để phù hợp với nội dung giảng đem lại kết giảng dạy cao Trường Trung học sở Tuan Dao Sáng kiến Bùi Thanh Hải III - kết luận chung Sinh học môn khoa học thực nghiệm gần gũi với thiên ... cực, tự giác tiếp thu kiến thức môn Sinh học tiến hành nhiều hình thức khác Song đường thông qua phương pháp dạy học phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp khác biện pháp gây tác động, ... tính ưu việt trên, tiến hành dạy thử hai lớp Đó lớp 6A 6B Ví dụ: Khi giảng "Các phận hoa" phần "Các phận hoa" - lớp 6, dạy phương pháp đàm thoại: Trước hết giới thiệu sơ lược hoa Sau yêu cầu học...
- 6
- 581
- 1
các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu sử dụng loại hình du lịch kết hợp rèn luyện kĩ năng thông qua các hoạt độgn team building của trẻ bị thành niên
Ngày tải lên :
13/11/2015, 13:14
... i h ph iể ối hị g i ă g h i ghi Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu sử dụng loại hình du lịch kết hợp rèn luyện kĩ thông qua hoạt động Team – building trẻ vị thành niên” h ầ hi C TI U NGHI N C ... lịch kết hợp Te m – building D i ị h h h p Te – i i g g Te – i i g hằ 28 h g h í h g ị h h p h h i g ập hể h g g h i i g í h h gi hi gi i í ểh ù gh p 2.1.4 Phân loại hình th c du lịch kết hợp ... i* ị hặ { (2.3) hình nghi n c u 2.2.3 2.2.3.1 hình yếu tố ảnh hƣởng đến nhu cầu sử dụng loại hình du lịch kết hợp Team – building D i i h , i “ h ầ g ih h ị h h p Te – i i g” i ph h , hậ gi ị...
- 134
- 504
- 1