0

sử dụng phương pháp dùng đơn vị quy ước để giải một số bài toán về công việc chung

Bồi dưỡng toán tiểu học

Bồi dưỡng toán tiểu học

Tiểu học

... Đáp số: 15 Bài 3: Một số công thức DÃY SỐ CÁCH ĐỀU TỔNG = (Số đầu + số cuối) x Số số hạng : SỐ CUỐI = Số đầu + ( Số số hạng – 1) x Đơn vị khoảng cách SỐ ĐẦU = Số cuối - (Số số hạng - 1) x Đơn vị ... Đáp số: Sơn mặt: 2166 hình Sơn mặt: 228 hình Sơn mặt: hình Không sơn mặt nào: 6859 hình SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG ĐƠN VỊ QUY ƯỚC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ CÔNG VIỆC CHUNG Bài 1: Hai người làm công ... Tính số lượt chữ số cách: Lấy số chữ số mỗi loại số nhân với số số hạng để tìm số lượt chữ số mỗi loại số cộng lại Bài 3: Một số công thức DÃY SỐ CÁCH ĐỀU TỔNG = (Số đầu + số cuối) x Số số hạng...
  • 63
  • 434
  • 0
bài giảng công nghệ 7 bài 3 một số tính chất của đất trồng

bài giảng công nghệ 7 bài 3 một số tính chất của đất trồng

Công nghệ

... Bài Một số tính chất đất trồng I – KEO ĐẤT VÀ KHẢ NĂNG HẤP THỤ CỦA ĐẤT II - PHẢN ỨNG CỦA DUNG DỊCH ĐẤT ... đất a) Khái niệm keo đất b) Cấu tạo keo đất a) Khái niệm keo đất Là phần tử nhỏ khoảng µm, không nước mà trạng thái huyền có kích thướt hoà tan phù b) Cấu tạo keo đất b) Cấu tạo keo đất Nhân Kế ... - ĐỘ PHÌ NHIÊU CỦA ĐẤT Khái niệm Phân loại Khái niệm Là khả đất cung cấp đồng thời không ngừng nước, chất dinh dưỡng, không chứa chất độc hại cho cây, bảo đảm cho đạt suất 2 Phân loại Độ phì...
  • 19
  • 4,064
  • 0
Bài 3 : Một số PTLG đơn giản

Bài 3 : Một số PTLG đơn giản

Toán học

... mà giải đa phơng trình bậc hai hàm số lợng giác dụ Giải phơng trình 6cos2x+5sinx-2=0 HD: áp dụng công thức cos2x=1-sin2x Khi phơng trình cho trở thành phơng trình bậc hàm số sinx dụ Giải ... nhân tử chung b) áp dụng công thức sinacosa= sin2a hai lần HĐ 4: Một số phơng trình lợng giác khác - Bằng phơng pháp gợi mở GV đa dạng phơng trình lợng giác khác - VD1: GiảI phơng trình Sin2xsin7x ... chạy a cung để tung độ lớn a ? x O - Dựa vào câu hỏi h/s GV sử dụng phơng pháp gợi mở để đua đến nghiệm BPT (1) arcsina +k2 x - arcsina +k2 Là nghiệm bất phơng trình dụ 1: GiảI bất phơng...
  • 9
  • 589
  • 1
Bài 3.Một số dịch vụ cơ bản của Internet

Bài 3.Một số dịch vụ cơ bản của Internet

Tin học

... liệu: Được sử dụng để tăng cường tính bảo mật cho thông điệp mà người biết cách giải mã đọc §3 Tổ chức tìm kiếm thông tin: Thư đ.tử: Vấn đề bảo mật thông tin: c) Nguy nhiễm virus sử dụng dịch ... tìm kiếm thông tin: Thư đ.tử: Vấn đề bảo mật thông tin: a) Quy n truy cập website: Cho phép truy cập có giới hạn, người dùng muốn sử dụng dịch vụ xem thông tin phải đăng nhập tên mật §3 Tổ chức ... trang web Trang web tạo nhờ sử dụng ngôn ngữ siêu văn HTML (Hyper Text Make up Language) §3 Tổ chức tìm kiếm thông tin: Trình duyệt web chương trình giúp người sử dụng thực đối thoại với www,...
  • 16
  • 1,050
  • 3
chương 1 bài 3: Một số PT lượng giác thường gặp

chương 1 bài 3: Một số PT lượng giác thường gặp

Toán học

... = 5 - Yêu cầu HS nhà làm câu c d Bài - T37 - SGK Giải pt: a) tan (2x+1) tan (3x - 1) = - Hớng dẫn HS sử dụng công thức: cot x = công thức cung (góc) phụ tan x Về nhà làm tiếp a, ta có: tan ( 2x ... ' ' Cách giải - Qua hoạt động nêu cách giải phơng - Cách giải: Ba bớc trình bậc hai hàm số lợng giác? + Bớc 1: Đặt hàm số lợng giác làm ẩn phụ t đặt điều kiện cho t (nếu có) + Bớc 2 :Giải phơng ... cách giải nh SGK - Yêu cầu HS nêu cách giải - Kết luận: + Nếu a = 0, b a , b = 0: pt (2) pt lợng giác + Nếu a , b : áp dụng công thức (1) đa giải pt: sin ( x + ) = c a + b2 *Ví dụ 9: Giải...
  • 15
  • 1,390
  • 3
BAI 3 MOT SO CHUC NANG KHAC

BAI 3 MOT SO CHUC NANG KHAC

Tin học

... trang thủ công trư ờng hợp sau: a Các bước ngắt trang Đặt trỏ vị trí muốn ngắt trang Chọn lệnh Insert Break Page break Nháy OK b Các bước đánh số trang Nếu văn có nhiều trang, ta nên đánh số trang ... Numbers Căn lề (trái, phải, giữa) Đánh số trang Vị trí số trang In văn a Xem trước in Cách 1: Chọn nút lệnh công cụ chuẩn Cách 2: Chọn File Print Preview Chọn số trang hình Chọn tỉ lệ thu nhỏ Đóng ... Cách 2: Sử dụng nút lệnh công cụ Numbering (Đánh số thứ tự) Bullets (Đánh kí hiệu) Chú ý: Khi bỏ định dạng kiểu danh sách ta cần chọn phần văn nháy nút lệnh tương ứng 2 Ngắt trang đánh số trang...
  • 10
  • 419
  • 1
bài 3: Một số vấn đề toàn cầu hóa

bài 3: Một số vấn đề toàn cầu hóa

Địa lý

... 1,4 1,2 1.Bùng nổ dân số: • Dân số giới tăng nhanh (nữa sau kỷ xx) , năm 2005 dân số giới 6477 triệu người • bùng nổ dân số giới chủ yếu diễn nước phát triển (chiếm 80%ds 95 %số dân gia tăng năm ... có nguy tuyệt chủng 4 Bảo vệ môi trường: • Là vấn đề sống nhà chung • Ở nước nghèo : cần phải thực công tác xoá đói giảm nghèo III Một số vấn đề khác: • Xung đột sắc tộc , tôn giáo • Khủng ... giới ) 2.Già hoá dân số: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi giai đoạn 2000-2005(đv:%) Nhóm nước 0-14 15-64 65 trở lên Đang phát triển 32 63 Phát triển 17 68 15 2.Già hoá dân số: • Dân số giới có xu hướng...
  • 57
  • 1,052
  • 2
Bài 3 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Bài 3 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Tư liệu khác

... loài người BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC Bạn làm để bảo vệ tầng ozone? • Sử dụng sản phẩm gia dụng có dán nhãn “Ozone-Friendly” (Không gây hại đến tầng ozone) • Sử dụng thiết bị có khả tái sử dụng chất làm ... làm lạnh • Không dùng hợp chất cách điện làm từ CFC • Không có hành động gây ô nhiễm không khí gây ảnh hưởng đến tầng ozone • Sử dụng phương tiện công cộng, hay xe đạp để hạn chế việc thải khí ô ... trọng áo giáp mỏng manh thiếu ấy, 191 nước ký tên vào công ước quốc tế Montréal để phòng chống biến đổi khí hậu kèm theo cam kết sản xuất công nghiệp để hạn chế việc thải không khí chất gây phá hủy...
  • 35
  • 2,440
  • 5
Bai 3 : Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Bai 3 : Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Tư liệu khác

... nước +Các tài nguyên bờ biển +Sức khỏe +Gây nên cân sinh học +Cháy rừng dễ xảy Xa nhiệt độ đất đủ cao làm tan nhanh băng tuyết Bắc Cực Nam Cực mực nước biển tăng cao, dẫn đến nạn hồng thủy GIẢI ... Nam Cực mực nước biển tăng cao, dẫn đến nạn hồng thủy GIẢI PHÁP Suy giảm tầng ozon Nguyên nhân Hoạt dộng công nghiệp sinh hoạt, đặc nước phát triển đưa vào khí lượng lớn khí thải gây mưa axit ... không gian bên trong, dẫn đến việc sưởi ấm toàn không gian bên chỗ chiếu sáng NGUYÊN NHÂN: Lượng CO2 tăng đáng kể hiệu ứng nhà kính nhiệt độ Trái Đất tăng lên Ước tính vòng 100 năm tở lại đây,...
  • 20
  • 1,524
  • 3
BAI 3 : Mot so van de mang tinh toan cau

BAI 3 : Mot so van de mang tinh toan cau

Địa lý

... mạnh Đầu tư nước tăng nhanh Thị trường tài quốc tế mở rộng Hậu Tích cực Tiêu cực Các công ty xuyên quốc gia có vai trò ngày lớn Bài : MộT Số VấN Đề MANG TíNH ToàN CầU i dÂN Số Dân số giới phải ... hiểu vấn đề già hóa dân số - Thời gian thảo luận : phút Bùng nổ dân số Nước Tỉ suất GTTN CHDC Cônggô 3,1 Arập Xếut 2,7 Apganixtan 2,6 Già hóa dân số Cơ cấu dân số năm 2005 Nước Trên 65t Dưới 15t ... Nước Tỉ suất GTTN Nga - 0,5 Hungari - 0.4 CHLB Đức -0.1 Chi phí phúc lợi XH GDP I Dân số Phiếu học tập số Vấn đề dân số Biểu Nguyên nhân Hậu Bùng nổ dân số Già hóa dân số Thông tin phản hồi số...
  • 27
  • 1,597
  • 4
Bài 3: một số Oxit quan trọng (CaO: Canxi oxit)

Bài 3: một số Oxit quan trọng (CaO: Canxi oxit)

Hóa học

... Na2O + CO2 → Na2CO3 HS2: Làm tập số SGK/6 ý a Đáp án: a/ Những oxit tác dụng với nước là: CaO, SO3 Phương trình: CaO + H2O → Ca(OH)2 SO3 + H2O → H2SO4 Bài 3: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG A- CANXI OXIT ... KIỂM TRA BÀI CŨ HS1:Nêu tính chất hóa học oxit bazơ? Viết PTHH minh họa Đáp án: + Tác dụng với nước CaO + H2O → Ca(OH)2 + Tác dụng với axit CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O + Tác dụng oxit axit ... nhiệt sinh chất rắn màu trắng, tan - Quan sát nhận xét tượng nước: -Phương trình hóa học: CaO (r) + H2O (l) → Ca(OH)2 (r) Bài 3: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG A- CANXI OXIT (CaO) I- Tính chất canxi oxit...
  • 6
  • 10,253
  • 20
Bài 3 một số vấn đề mang tính toàn cầu

Bài 3 một số vấn đề mang tính toàn cầu

Địa lý

... nguồn nước Suy giảm đa dạng SV Giải pháp Giảm Giải CO2 pháp CN,SH, GT MT S VN MANG TNH TON CU I.Dõn s II.Mụi trng Môi trư ờng Hiện trạng Ô nhiễm - Hơn 1,3 tỉ ngư nguồn ời thiếu nước nước Nguyên ... dõn s ớc phát triển Các nước phát Nguyờn triển dân số đông, tỉ lệ nhõn nhân GTTN cao Hu qu Hậu - Lao động dồi - Gây sức ép lớn KT, XH, môi trường, chất lư ợng sống Các nước phát triển tỉ lệ GTTN ... vi nhng thỏch thc no? I.Vn dõn s Vấn đề Bùng nổ dân số Già hóa dân số bng sau - Dân số giới tăng nhanh, cuối TK 20 - Chủ yếu nhóm DS Bựng n nước phát triển - Tỉ lệ 15 tuổi thấp,trên 65 tuổi cao...
  • 8
  • 1,146
  • 6
Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Bài 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Địa lý

... HỌA VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG RÁC BẨN, NƯỚC THẢI GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NƯỚC MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG RÁC BẨN, NƯỚC THẢI GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NƯỚC MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA VỀ ... LIỆU VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG RÁC BẨN GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG RÁC BẨN GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG MỘT SỐ HÌNH ... NHÀ MÁY CÔNG NGHIỆP GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG KHÓI NHÀ MÁY CÔNG NGHIỆP GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG PHƯƠNG...
  • 23
  • 1,388
  • 3
Bài 3. Một số vấn đề mang tính toàn cầu (Địa lí)

Bài 3. Một số vấn đề mang tính toàn cầu (Địa lí)

Địa lý

... BÀI 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU I Dân số Bùng nổ dân số Bảng 3.1 Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên, thời kỳ 1960 – 2005 (Đơn vị : %) Nhóm nước 19601965 Phát triển ... TĂNG DÂN SỐ THẾ GIỚI ( 1750-2050 ) 1/ Bùng nổ dân số: • Dân số giới tăng nhanh từ sau kỷ XX Năm 2005: 6.477 triệu người • Bùng nổ dân số diễn chủ yếu nước phát triển ( chiếm 80% dân số 95% số dân ... tăng hàng năm giới ) BIỂU ĐỒ DÂN SỐ PHÂN THEO CÁC NƯỚCCHÂU LỤC 2/ Già hóa dân số: Bảng 3.2 Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, thời kỳ 2000 – 2005 (Đơn vị : %) Nhóm nước Nhóm tuổi Đang phát triển Phát...
  • 35
  • 5,125
  • 13
Bài 3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Bài 3 MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU

Địa lý

... Bài MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU I - DÂN SỐ II - MÔI TRƯỜNG III - MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHÁC I - DÂN SỐ Bùng nổ dân số Già hoá dân số Bùng nổ dân số Bùng nổ dân số nhóm nước phát triển: ... lượng sống 2 Già hoá dân số Già hoá dân số nhóm nước phát triển: nước phát triển có dân số già, tỉ lệ sinh thấp Hậu mặt kinh tế xã hội: - Hạn chế phát triển kinh tế - Tác động đến chất lượng sống ... nhóm nước phát triển: phát triển chiếm 80% dân số giới 95% gia tăng dân số tự nhiên Nhóm nước phát triển có cấu dân số trẻ do: - Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên cao Hậu mặt kinh tế xã hội kiềm...
  • 10
  • 964
  • 2
bài 3 một số kỹ thuật lập trình php nâng cao

bài 3 một số kỹ thuật lập trình php nâng cao

Kỹ thuật lập trình

... ngoại lệ Bài - Một số kỹ thuật lập trình PHP nâng cao Làm việc với biểu thức quy Tạo sử dụng biểu thức quy So khớp ký tự Sử dụng lớp ký tự Tạo chuỗi mẫu (pattern) Sử dụng xác nhận trước (look-ahead ... tạo biểu thức quy xử lý hàm preg_match Cách sử dụng biểu thức quy nhiều dòng, toàn cục Cách sử dụng hàm preg_replace preg_split để làm việc với biểu thức quy Cơ chế sử dụng biểu thức quy xác thực ... assertion) Sử dụng biểu thức quy nhiều dòng Sử dụng biểu thức quy toàn cục Thay biểu thức quy xâu Bài - Một số kỹ thuật lập trình PHP nâng cao Biểu thức quy Hàm so khớp biểu thức quy: preg_match($pattern,...
  • 39
  • 530
  • 1
Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Bài 3: MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƠN GIẢN ppt

Cao đẳng - Đại học

... chỉnh câu trả lời nhấn mạnh phương pháp - Yêu cầu hs nhắc lại dạng cách giải phương trình bậc sinx cosx - Hoàn chỉnh câu trả lời nhấn mạnh phương pháp - Tóm tắt cách giải bảng cosx a)Dạng : asinx ...    k   BT1: Giải phương trình   x  k 2   a)  x   k 2     x    k 2  HĐ3: Thực hành cá nhân tập thể (10’)  Yêu cầu hs nhắc lại công thức nhân ba  Áp dụng cho sin9x, cos9x ... bảng giải phương trình ( 3sin3x - 4sin33x ) - cos9x = đưa  Thực yêu cầu giáo viên: sin3a = 3sina - 4sin3a cos3a = 4cos3a - 3cosa  Biến đổi Sin9a = 3sin3a - 4sin33a Cos9a= 4cos33a - 3cos3a  Một...
  • 3
  • 1,348
  • 4
bài 3.Chương 6.công thức lượng giác

bài 3.Chương 6.công thức lượng giác

Toán học

... sin a 4  4  ĐS: A = cos a Công thức §3.CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC • III.CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TÍCH THÀNH TỔNG,TỔNG THÀNH TÍCH 1 .Công thức biến đổi tích thành tổng 2 .Công thức biến đổi tổng thành tích ... §3.CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC III.CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TÍCH THÀNH TỔNG,TỔNG THÀNH TÍCH 1 .Công thức biến đổi tích thành tổng cos a cos b = [ cos(a ... :Chứng minh đẳng thức sin(a + b)sin(a − b) = sin a − sin b = cos b − cos a 2 2 Công thức §3.CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC 1 .Công thức biến đổi tích thành tổng cos a cos b = [ cos( a − b ) + cos( a + b...
  • 6
  • 621
  • 2
Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu doc

Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu doc

Khoa học xã hội

... nhiễm nguồn nước; - Ô nhiễm không khí khu công nghiệp; - Hiện tượng váng dầu bờ biển miền Trung rộng bệnh tăng Ô nhiễm nguồn nước ngọt, biển đại dương: Do nguồn chất thải sinh hoạt , công nghiệp ... hoá kt dẫn đến hệ gì? Kể tên vài tổ chức liên kết kt ? Bài mới: Hoạt động thày trò Nội dung I Dân số: * Chia lớp thành nhóm gteo Bùng nổ dân số: dãy bàn: - Năm 1987: tg có tỉ người; - Nhóm 1: tham ... công nghiệp chưa qua sử lí đưa trực tiếp vào sông hồ; => ảnh hưởng vấn đề đến đời sống sinh hoạt, sản xuất tàu thuyền đắm; tượng dầu tràn; rửa tàu bừa bãi => làm cho nguồn nước bị ô nhiễm ngày...
  • 5
  • 22,194
  • 63
Giáo ám địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu potx

Giáo ám địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu potx

Khoa học xã hội

... tăng Ô nhiễm nguồn nước - Hiện tượng váng dầu ngọt, biển đại dương: bờ biển miền Trung => ảnh hưởng Do nguồn chất thải sinh hoạt , công vấn đề đến đời sống nghiệp chưa qua sử lí đưa sinh hoạt, ... hoá kt dẫn đến hệ gì? Kể tên vài tổ chức liên kết kt ? Bài mới: Hoạt động thày Nội dung trò I Dân số: * Chia lớp thành nhóm Bùng nổ dân số: gteo dãy bàn: - Năm 1987: tg có tỉ - Nhóm 1: tham khảo ... : - Khai thác than thổ phỉ; - Ô nhiễm nguồn nước; - Ô nhiễm không khí khu công nghiệp; Biến đổi khí hậu toàn cầu suy giảm tầng ôdôn: Do hoạt động công nghiệp; khai thác tài nguyên làm cho nhiệt...
  • 7
  • 1,463
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008