... toán dao động II .các biện pháp tổ chức thực Phơng pháp đợc áp dụng nhiều năm nay,ở nhiều lớp nh nhiều học sinh Trong trình dạysdụnghình thức nh sau: lớp sau hớng dẫn em sdụng phơng pháp ... g=10m /s2 2=10 Giải toánhọc sinh thờng chọn cách giải nh sau: + Lập đợc phơng trình dao ®éng x= 20cos(2πt – π/2)(cm) + Sau ®ã thay t =1,62 5s vào phơng trình thu đợc x= -10 cm Cuối học sinh khẳng ... I - Trang13 SKKN :S dụng triệt để mối liên hệ chuyển động tròn dao động điều hoà giải toán dao động C.kết luận Cha phải tuyệt đối ,song cao em hởng ứng cách giải Điều nói lên sdụng mối liên...
... GeometersSketchpad trình bày, ta nghiên cứu ứng dụng vào cách giải tốn quỹtích Chương II s ví dụ minh họa cho việc sdụng ứng dụngGeometersSketchpad việc dự đốn cho tốn quỹ tích, shình ... dụng phần mềm việc ứng dụng phần mềm hìnhhọcGeometersSketchpaddạy tốn quỹtích THCS Ứng dụng phần mềm GeometersSketchpad trực tiếp tốn hình lớp 8,9 (1 s tốn điển hình ) Kết luận ứng dụng ... Sketchpad vào giải toán quĩ tích tốn Chương I: Giới thiệu chức phần mềm hìnhhọcGeometersSketchpad Giới thiệu phần mềm GeometersSketchpad Phần mềm GeometersSketchpads nhà toánhọc Mỹ thiết...
... quỹtích khác chương trình toán phổ thông mà ta sdụng phần mềm GEOMETERSSKETCHPAD để hướng dẫn học sinh tiếp thu kiến thức làm cách nhanh chóng C KẾT LUẬN : Sdụng phần mềm GEOMETERSSKETCHPAD ... chương trình đổi s ch giáo khoa lớp 11 có chương PHÉP BIẾN HÌNH giáo viên biết tận dụng phần mềm GeometersSketchPad thuận tiện cho việc giảng dạy giáo viên học tập cuả học sinh 13.Phép tònh ... • Phần mềm GeometersSketchPad có nhiều chức Ở trình bày ngắn gọn chức liên quan đến chương trình hìnhhọctoán phổ thông mà thường sdụng I PHẦN VẼ HÌNHDựng điểm đối tượng:...
... vết, học sinh thấy điểm I chuyển động đường thẳng vng góc với OA A Hoạt động 3: Dự đoán quỹtích tìm hướng chứng minh Học sinh sdụng chức biểu thị quỹtích phần mềm để thấy hình ảnh quỹtích ... Ta hình sau Hoạt động 2: Phát điểm cố định Nếu không sdụng phần mềm GSP học sinh dự đoán giao điểm đường thẳng DE với AB DE với đường thẳng a điểm cố định cần tìm Nhưng sdụng phần mềm học sinh ... dự đốn quỹtích đường thẳng, từ hoạt động đặc biệt hoá toán dẫn tới học sinh muốn kiểm tra xem góc đường thẳng quỹtích đường thẳng OA, sdụng chức đo góc kết cho thấy đường thẳng quỹtích vng...
... r u = (2 cos x cos y; sin( x − y )); v = (2sin x sin y; sin( x − y )) Ta có: r r r r u = cos2 x cos2 y + sin ( x − y ); v = 4sin x sin y + sin ( x − y ); u + v = cos ( x − y ) + 4sin ( x − y ... thơng ss ch toán khác, người giáo viên kiến thức kinh nghiệm sdụng phương pháp phân loại toán, vạch khác biệt toán theo kiểu để giúp ích cho học sinh giải tốn Để góp phần nângcao chất lượng dạy ... nghiệm, tơi rút s kết sau - Việc dạyhọc phương pháp sdụng bất đẳng thức vectơ để giải tốn chứng minh bất đẳng thức có tác dụng rèn luyện lực giải tập toán cho học sinh - Việc dạyhọc phương pháp...
... Bình Lục Thị Nhung phambayss.violet.vn C¸c bíc s dơng phần mềm Sketchpad 5.0 hỗ trợ giải toánquỹtích Bước 1: Vẽ hinhdựng điểm cần tim quỹtíchSdụng menu Display, Construct, Graph nút lệnh ... điểm, hinh, yếu tố toán ban đầu thành yếu tố mới; từ phát lời giải khác toán hay phát to¸n míi… phambayss.violet.vn C¸c vÝ dơ cã s dơng phần mềm Sketchpad 5.0 hỗ trợ giải toánquỹtích Cho đường ... nhờ quan s t trực quan suy luận lôgíc để phát đường lối giải toán (5) Bước 5: Khai thác toánSdụng chức nng phần mềm Geometers Sketchpad phối hợp với phương pháp đặc biệt hoá, khái qiát hoá,...
... + cos α1 cos α2 ) ≤ uv ⇔ sin α1 sin β1 sin α2 sin β2 cos(γ − γ ) + sin α1 cos β1 sin α2 cos β2 + cos α1 cos α2 ≤ ⇔ sin α1 sin α2 (sin β1 sin β2 + cos β1 cos β2 ) + cos α1 cos α2 ≤ ⇔ sin α1 sin ... cos β2 + cos α1 cos α2 ≤ uv ⇔ sin α1 sin α2 (sin β1 sin β2 + cos β1 cos β2 ) + cos α1 cos α2 ≤ 2 2 2 ⇔ sin α1 sin α2 cos( β1 − β2 ) + cos α1 cos α2 ≤ ⇔ sin α1 sin α2 cos( β1 − β ) + cos α1 cos ... cos α , y = sin α , u = cos ϕ , v = sin ϕ Ta có : u( x − y ) +v ( x + y ) ≤ ⇔ cos ϕ(cos α −sin α) +sin ϕ(cos α +sin α) ≤ ⇔(cos ϕ cos α +sin ϕ sin α) +(sin ϕ cos α −cos ϕ sin α) ≤ ⇔cos(ϕ −α) +sin(ϕ...
... Tình hình làm tập học sinh trước dạy kỹ làm Kết S HS làm S HS làm sai S HS không làm Bài tập Bàis 20 học sinh học sinh học sinh 70% 15 học sinh 30% 12 học sinh 0% học sinh Bàis 51% học sinh ... 28 học sinh học sinh học sinh 96,6% Bàis 26 học sinh học sinh 3,4% 0% Qua bảng s liệu thu ta thấy vấn đề đưa để giải toán chuyển động ném có tác dụng định hướng cho học sinh q trình làm bài, ... Tìm khoảng cách hai vật sau phóng T giây (coi T nhỏ thời gian bay hai vật) 11 vo vo α β O Kết chấm kiểm tra học sinh lần Kết S HS làm S HS làm sai S HS không làm Bài tập Bàishọc sinh 89,7%...
... khảo cho học sinh mà cho giáo viên hệ thống hố kiến thức, phương pháp dạyhọc Đặc biệt em học sinh đội tuyển học sinh giỏi Góp phần nângcao chất lượng hiệu dạy - học hóa học giáo viên học sinh Nguyễn ... giúp học sinh hiểu rõ chất tượng hoá họcTrong thực tế, để hiểu rõ chất phản ứng oxit axit (CO 2, SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH) học sinh bậc học trung họcs khó khăn Đa s em ... 2, SO2 tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2, qua giúp học sinh hình thành kỹ giải tốn có liên quan đến phản ứng hóa học này, phát huy tính tích cực, s ng tạo giải tốn hóa họchọc sinh...
... giáo viên học sinh dễ dàng thiết lập hìnhhìnhhọchình .Các hình có điểm đặc biệt, chúng chuyển động hình mà giữ lại quan hệ logic hình học. Tính cho phép quan s t hìnhhìnhhọc với nhiều cách, nhiều ... O ∈ (SAD)∩(SBC) nên O ∈ d, suy OS //AD Bước 5: kết luận SA⊥SO b) Bước 6: Dựng trung điểm M BC, trung điểm N AD Bước 7: Dựng MQ song song với SB (Q thuộc SC), NP song song với SA (P thuộc SD) Bước ... biến Việt Nam vào khoảng năm 2000, chưa sdụng rộng rãi nhà trường (trước có phần mềm Geometers SketchPad) Mặc dù xuất sau Cabri có bước phát triển mạnh dựa vào yếu tố: dễ dàng sdụng giao diện...
... Tình hình làm tập học sinh trước dạy kỹ làm Kết S HS làm S HS làm sai S HS không làm Bài tập Bàis 20 học sinh học sinh học sinh 70% 30% 0% 15 học sinh 12 học sinh học sinh 51% 41,4% 7,6% học ... kiểm tra học sinh lần 13 độ vo vo α β O lớn vo hình vẽ T hai vật) Kết S HS làm S HS làm sai S HS không làm Bài tập Bàis 26 học sinh học sinh 89,7% 10,3% 28 học sinh học sinh học sinh 96,6% ... 51% 41,4% 7,6% học sinh 22 học sinh học sinh 24,1% 75,9% 0% học sinh 23 học sinh học sinh 3,4% 79,4% 17,2% BàisBàis Nhận xét giải học sinh Nguyên nhân dẫn đến shọc sinh làm không tốt em...
... với học sinh, có s ng tạo đổi mới Giới thiệu dạng toán bản, s dụng hợp lí tọa độ véc tơ vào giải bài cụ thể Đề tài s dụng để giảng dạy và bồi dưỡng cho em học sinh khối ... sinh khối 10, học sinh khối 12 chuẩn bị thi Đại học, Cao đẳng và làm tài liệu tham khảo cho thầy giảng dạy mơn Tốn Các thầy và học sinh có thể s dụng bài toán đề tài này làm ... gàng và s ng sủa nhất VII THỜI GIAN NGHIÊN CỨU Trong suốt thời gian trực tiếp giảng dạy lớp 10B7 ( khóa học 2 011 - 2013) trường THPT Quảng Xương PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI I CỞ S LÝ LUẬN...
... + Tình hình làm tập học sinh trước dạy kỹ làm Kết S HS Bài tập Bàis làm S HS làm sai S HS không làm học sinh học sinh 70% 30% 0% 15 học sinh 12 học sinh học sinh 51% Bàis 20 học sinh 41,4% ... 20 học sinh 41,4% 7,6% học sinh 22 học sinh học sinh 75,9% 0% 24,1% Bàishọc sinh 23 học sinh học sinh 3,4% 79,4% 17,2% Nhận xét giải học sinh Nguyên nhân dẫn đến shọc sinh làm không tốt em ... Tìm khoảng cách hai vật sau phóng T giây (coi T vo nhỏ thời gian bay hai vật) v o α β O Kết chấm kiểm tra học Kết S HS Bài tập Bàis làm S HS làm sai S HS không làm 26 học sinh học sinh 89,7%...
... Tình hình làm tập học sinh trước dạy kỹ làm Kết S HS làm S HS làm sai S HS không làm Bài tập Bàis 20 học sinh học sinh học sinh 70% 30% 0% 15 học sinh 12 học sinh học sinh 51% 41,4% 7,6% học ... 51% 41,4% 7,6% học sinh 22 học sinh học sinh 24,1% 75,9% 0% học sinh 23 học sinh học sinh 3,4% 79,4% 17,2% BàisBàis Nhận xét giải học sinh Nguyên nhân dẫn đến shọc sinh làm không tốt em ... cách hai vật sau phóng T giây (coi T nhỏ thời gian bay hai vật) Kết chấm kiểm tra học sinh lần Kết S HS làm S HS làm sai S HS không làm Bài tập Bàis 26 học sinh học sinh 89,7% 10,3% 28 học...
... tra học sinh lần Kết S HS làm S HS làm sai 16 S HS không làm sau α, β Bài tập Bàis 26 học sinh học sinh 89,7% 10,3% 28 học sinh học sinh học sinh 96,6% 3,4% 0% Bàishọc sinh Qua bảng s ... Tình hình làm tập học sinh trước dạy kỹ làm Kết S HS làm S HS làm sai S HS không làm Bài tập Bàis 20 học sinh học sinh học sinh 70% 30% 0% 15 học sinh 12 học sinh học sinh 51% 41,4% 7,6% học ... 51% 41,4% 7,6% học sinh 22 học sinh học sinh 24,1% 75,9% 0% học sinh 23 học sinh học sinh 3,4% 79,4% 17,2% BàisBàis Nhận xét giải học sinh Nguyên nhân dẫn đến shọc sinh làm không tốt em...
... H s ma s t Y - 3 3 Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y TASS/TASR AASS/AASR Tổ Tổng (tuy t đố ) trƣợt t e p ƣơ TOLN CONT:SFRIC Khoả DBA đâ Sv R Sv R xuyê ng suất ma s t SQRT (TAUR**2+TAUS**2) Tổng ứng suất SQRT ... p p đƣợc s lớp ghép hợp lý c v dụ minh họa mô s Kết hợp p ƣơ p p ải tích phần mềm mơ A SYS để so s nh kiểm chứng stoán cụ thể ống ghép 11 Phần CƠ S LÝ THU 12 T NG DỤNG Chƣơng BÀITOÁN ỐNG ... c s dụ et d) để phân tích v p â , p ƣơ p ƣơ trì đ o hàm riêng p p rời r c hóa gầ đú để giải đu Phần mềm Ansys bao gồm nhiều AP , A sys w rkbe c , A sys FX… 27 t t ƣ : A sys ec a ca vă Luậ a s ...
... Dữ liệu vào: Từ tệp văn Bai7.inp s , s nguyên N Dữ liệu ra: Ghi lên tệp văn Bai7.out biểu diễn nhị phâ s N VD Bai7.inp Bai7.out Bai7.inp Bai7.out 125 0111 1111 255 111 1111 1 - Xác định toán: + ... s lớn có s chữ s lên tới 255 s Tuy nhiên, phần tử xâu kí tự nên khơng áp dụng phép tốn shọc lên Việc giải đơn giản cách sdụng hàm, thủ tục xử lí xâu mà học sinh trang bị s n Việc sdụng ... nhiều cách giải khác với độ phức tạp khác Trongs ng kiến kinh nghiệm xin nêu cách giải: cách không sdụng thủ tục str để chuyển s thành xâu cách có sdụng thủ tục Trong hai cách nêu cách giải...
... nghiên cứu Sdụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc phép dời hình phép đồng dạng chương trình nângcao để nângcao hiệu việc dạy - học ? Giả thuyết khoa họcSdụng phần mềm GeometersSketchpad ... Phần mềm dạyhọc tốn nói chung hìnhhọc động nói riêng GeometersSketchpad (GSP) phần mềm dạyhọc đáp ứng yêu cầu nói 1.3 Sdụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc Phần mềm GeometersSketchpad ... GeometersSketchpad vào dạyhọc Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng lớp 11 THPT ban nângcao Lịch s nghiên cứu Việc sdụng phần mềm GeometersSketchpad vào dạyhọc Phép dời hình phép...
... MÈM GEOMETERSSKETCHPADTRONGDẠYHỌCBÀI TỐN QUỸTÍCH 2.1 Bài tốn quỹtích chương trình Hìnhhọc lớp 11nângcao 2.1.1 Chương trình Hìnhhọc lớp 11nângcaoSGK mơn Hìnhhọc11nângcao biên soạn ... Transform/ Translate - Chọn vectơ để tịnh tiến - Nhấn OK 1.7.3 Geometer'sSketchpaddạyhọchìnhhọc Khi sdụngGeometer'sSketchpaddạyhọchìnhhọc có s hỗ trợ sau : 26 - G eometer 'sSketchpad ... dẫn học sinh dự đoán quỹtích 1.7 Sdụng phần mềm GeometersSketchpaddạyhọc Phần mềm Geometer'sSketchpad phần mềm dùng để nghiên cứu dạyhình học, sdụng trường Trung học Phần mềm Nicholas...