0

sử dụng cho hơn 7000 phương tiện vi sinh

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Thạc sĩ - Cao học

... chế khi sử dụng thí nghiệm trong dạy học các định luật vật lí 44 1.4.2. Các phương tiện CNTT 45 1.4.2.1. Phương tiện dạy học 45 1.4.2.2. Phương tiện CNTT 48 1.4.2.3. Các phương tiện CNTT ... khó nhờ các phương tiện như phim, ảnh, đèn chiếu, video, tổ chức cho HS trực tiếp tiến hành các thí nghiệm Là phương tiện thông tin học tập, thí nghiệm vật lí đồng thời là phương tiện trực quan ... của phương tiện CNTT 52 1.4.3. Biện pháp phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện CNTT trong dạy học các định luật Vật lí 53 1.4.3.1. Căn cứ lí luận và thực tiễn lựa chọn phối hợp sử dụng...
  • 135
  • 1,319
  • 6
Phối hợp  sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ  thông tin trong dạy học

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... học các định luật vật lí với vi c sử dụng thí nghiệm và phương tiện CNTT ở các trường THPT miền núi. - Đề xuất phương án phối hợp sử dụng thí nghiệm với phương tiện CNTT khi dạy học các định ... chế khi sử dụng thí nghiệm trong dạy học các định luật vật lí 44 1.4.2. Các phương tiện CNTT 45 1.4.2.1. Phương tiện dạy học 45 1.4.2.2. Phương tiện CNTT 48 1.4.2.3. Các phương tiện CNTT ... khó nhờ các phương tiện như phim, ảnh, đèn chiếu, video, tổ chức cho HS trực tiếp tiến hành các thí nghiệm Là phương tiện thông tin học tập, thí nghiệm vật lí đồng thời là phương tiện trực quan...
  • 135
  • 587
  • 0
Tài liệu MẪU QUYẾT ĐỊNH Tạm giữ tang vật, phương tiện vi phạm hành chính trong lĩnh vực quản lý, sử dụng tài sản nhà nước potx

Tài liệu MẪU QUYẾT ĐỊNH Tạm giữ tang vật, phương tiện vi phạm hành chính trong lĩnh vực quản lý, sử dụng tài sản nhà nước potx

Biểu mẫu

... ____________ 1 Nếu là tổ chức ghi họ tên, chức vụ người đại diện cho tổ chức. 2 Nếu có nhiều hành vi vi phạm thì ghi cụ thể từng hành vi. ...
  • 2
  • 1,143
  • 2
Tài liệu MẪU QUYẾT ĐỊNH Trả lại tang vật, phương tiện vi phạm hành chính trong lĩnh vực quản lý, sử dụng tài sản nhà nước pdf

Tài liệu MẪU QUYẾT ĐỊNH Trả lại tang vật, phương tiện vi phạm hành chính trong lĩnh vực quản lý, sử dụng tài sản nhà nước pdf

Biểu mẫu

... định thẩm quyền của người ra quyết định. 2 Nếu là tổ chức ghi họ tên, chức vụ người đại diện cho tổ chức. ...
  • 2
  • 3,087
  • 3
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Xây dựngsử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... Đối chứng : Giáo vi n : Học sinh : Nâng cao : Phần mềm công cụ : Phần mềm dạy học : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Phương tiện đa truyền thông : Phương tiện trực quan : ... thức tổ chức lớp học, sử dụng PTDH hợp lý trong QTDH cũng đóng vai trò quan trọng thể hiện được PP sử dụng phương tiện trực quan của GV trong từng tình huống cụ thể. Sử dụng PTDH, GV có thể ... GV nào sử dụng PP thuyết trình, tuy nhiên đa số GV đều sử dụng PPDH hỏi đáp kết hợp với giảng giải. Các PPDH biểu diễn thí nghiệm, thực hành quan sát ít được sử dụng, GV chỉ sử các phương...
  • 119
  • 1,454
  • 2
Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

Khoa học tự nhiên

... tắc làm vi c trong nhóm1.4. Các phương tiện dạy học hiện đại1.4.1. Khái niệm về phương tiện dạy học hiện đại1.4.2. Đặc điểm của phương tiện dạy học hiện đại1.4.3.Vai trò của phương tiện dạy ... chi tiết và cụ thể hơn đồng thời sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học hợp tác nhóm phần 2. Mục tiêu đề tài - Tổng hợp, trình bày cơ sở khoa học cho vi c vận dụng mô hình học hợp ... nhóm của học sinh và vấn đề sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại trong quá trình dạy của giáo vi n. - Điều tra thăm dò ý kiến của học sinh để biết thái độ, ý thức của học sinh về vấn...
  • 16
  • 968
  • 4
Thực trạng sử dụng liệu pháp kích hoạt hành vi cho bệnh nhân trầm cảm

Thực trạng sử dụng liệu pháp kích hoạt hành vi cho bệnh nhân trầm cảm

Y học thưởng thức

... nghị Sinh vi n Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 3 –. : –. ––. –. – –. 2.2. Các biện pháp mở rộng vi c sử dụng liệu pháp kích hoạt hành vi trong điều trị cho ... liệu pháp được sử dụng đơn giản và có hiệu quả cao là liệu pháp kích hoạt hành vi. . Trong khuôn khổ của bài báo chúng tôi giới thiệu một số kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng liệu pháp ... Một trong những liệu pháp được sử dụng đơn giản và có hiệu quả cao là liệu pháp kích hoạt hành vi. Liệu pháp kích hoạt hành vi (LPKHHV) là một liệu pháp hành vi để điều trị trầm cảm. Đây là...
  • 6
  • 1,134
  • 7
CÁC BƯỚC XÂY DỰNG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT CẤP ĐỊA PHƯƠNG VÍ DỤ NGHIÊN CỨU TRÊN ĐỊA BÀN XÃ ĐÌNH BẢNG HUYỆN TỪ SƠN TỈNH BẮC NINH GIAI ĐOẠN 2008-2015

CÁC BƯỚC XÂY DỰNG QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT CẤP ĐỊA PHƯƠNG DỤ NGHIÊN CỨU TRÊN ĐỊA BÀN XÃ ĐÌNH BẢNG HUYỆN TỪ SƠN TỈNH BẮC NINH GIAI ĐOẠN 2008-2015

Tài chính - Ngân hàng

... 0.153 Đất chưa sử dụng 1.64 0.19(số liệu tổng hợp báo cáo sử dụng đất xã Đình Bảng đầu năm 2007)Từ bảng tổng hợp hiện trạng sử dụng đất ta có thể thấy diện tích đất sử dụng cho sản xuất nông ... cộng. Đất chưa sử dụng đưa vào sử dụng 1ha còn lại là 0.64ha.4.5.4 Lựa chọn phương án tối ưu. Quy hoạch sử dụng đất xã Đình Bảng giai đoạn 2008 – 2015 được xây dựngtrên 3 phương án ứng với ... hóa,diện tích chưa sử dụng sẽ được đưa vào các mục đích sử dụng vào các mục đíchkhác nhau trong kỳ dự báo là 0,41ha.4.5. Các phương án quy hoạch sử dụng đất của xãMỗi phương án quy hoạch...
  • 58
  • 857
  • 1
Tài liệu Mẫu tờ khai đăng ký mã số đơn vị có quan hệ với ngân sách dùng cho đơn vị dự toán, đơn vị sử dụng ngân sách nhà nước, đơn vị khác có quan hệ với ngân sách doc

Tài liệu Mẫu tờ khai đăng ký mã số đơn vị có quan hệ với ngân sách dùng cho đơn vị dự toán, đơn vị sử dụng ngân sách nhà nước, đơn vị khác có quan hệ với ngân sách doc

Tài liệu khác

... Tỉnh/TP: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc tờ khai đăng ký mã số đơn vị có quan hệ với ngân sách dùng cho đơn vị dự toán, đơn vị sử dụng ngân sách nhà nước, đơn ... chọn “Có” đề nghị ghi rõ tên đơn vị giao dự toán kinh phí hoạt động cho đơn vị: 4.2 Đơn vị có giao dự toán kinh phí hoạt động cho đơn vị nào không? Không  Có  Nếu chọn “Có” đề nghị ghi...
  • 2
  • 596
  • 1
Tài liệu HyperTransport Bus sử dụng cho các bộ vi xử lý AMD pdf

Tài liệu HyperTransport Bus sử dụng cho các bộ vi xử lý AMD pdf

Phần cứng

... bộ vi xử lý sẽ không sử dụng tính năng này. Phân tách kết nối (Link splitting) cho phép liên kết 16bit để có thể được truy cập như hai liên kết 8bit độc lập. Điều này có thể được sử dụng cho ... của CPU, cho phép CPU có thể gửi (ghi) và nhận (đọc) dữ liệu I/O tại cùng một thời điểm (nghĩa là song song). Đối với kiến trúc truyền thống sử dụng bus ngoài đơn thì bus được sử dụng cho cả ... pháp này, bus ngoài chịu trách nhiệm cho cả vi c truyền thông I/O và bộ nhớ. Về mặt lý thuyết, kiến trúc được sử dụng cho các bộ vi xử lý AMD64 tốt hơn, theo lý thuyết, chúng có thể truyền thông...
  • 13
  • 533
  • 1
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO "THỰC TRẠNG SỬ DỤNG LIỆU PHÁP KÍCH HOẠT HÀNH VI CHO BỆNH NHÂN TRẦM CẢM TẠI TRẠM Y TẾ HÒA MINH - QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG" pdf

Báo cáo khoa học

... nghị Sinh vi n Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 3 –. : –. ––. –. – –. 2.2. Các biện pháp mở rộng vi c sử dụng liệu pháp kích hoạt hành vi trong điều trị cho ... những phương pháp điều trị tương đối đơn giản, hiệu quả và chi phí không cao có thể được áp dụng cho người bệnh trầm cảm, trong đó có liệu pháp kích hoạt hành vi. Kết quả nghiên cứu cho thấy, ... liệu pháp được sử dụng đơn giản và có hiệu quả cao là liệu pháp kích hoạt hành vi. . Trong khuôn khổ của bài báo chúng tôi giới thiệu một số kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng liệu pháp...
  • 6
  • 871
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25