... thể, từ chung đến riêng, từ cao đến thấp, sửdụngsốliệu để dẫn chứng 02/02/2010 Trần Đình Hùng - Một số phép tính toán thường gặp làm việc với bảng số liệu: 1/ Để so sánh tăng trưởng dùng phép ... VIỆC VỚI BẢNG SỐLIỆU - Để làm việc tốt với bảng sốliệu cần: + Phân tích câu hỏi để làm rõ yêu cầu phạm vi cần phân tích, nhận xét + Tái kiến thức học có liên quan đến câu hỏi bảng số liệu, sở làm ... che phủ rừng Diện tích, số dân mật độ dân số Diện tích, sản lượng suất Sản lượng, số dân tính bình quân theo đầu người Số dân, dân số thành thò tỉ lệ thò dân Số dân, lao động thất nghiệp...
... số vấn đề sốliệuthốngkê biểu đồ 1.1.2.1 Sốliệuthốngkê * Khái niệm: Theo phương pháp sửdụng SLTK dạy học địa lí KTXH: Thốngkê học khoa học nghiên cứu mặt số lượng tượng quy luật đời sống ... kĩ sửdụngsốliệuthốngkê biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT – Ban bản” Mục đích đề tài Hướng dẫn cho HS biết sửdụng phân tích SLTK dạy học địa lí 12, từ dạng sốliệu đơn lẻ, sốliệu bảng, sốliệu ... LUYỆN KĨ NĂNG SỬDỤNGSỐLIỆUTHỐNGKÊ VÀ BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 THPT 2.1 Vị trí sốliệuthống kê, biểu đồ cơng thức tính tốn sách giáo khoa địa lí 12 2.1.1 Thốngkêsố liệu, biểu đồ...
... lý sốliệuthốngkê minh họa sơ đồ Con đường trực tiếp Con đường gián tiếp Thu thập sốliệu Các sốliệuthốngkê Phân loại sốliệu Xử lý sốliệu X X nội dungsốliệuthốngkê xử lý để đưa vào sử ... định từ nắm loại sốliệuthống kê, cách thu thập số liệu, phân tích sốliệuthốngkê đến thể sốliệuthốngkê biểu tượng, biểu đồ, đồ Các loại sốliệuthốngkê a Sốliệu riêng biệt Giáo viên: ... thốngkê khác dựa vào mục đích sửdụng Để đảm bảo cho tính chân thực sốliệuthốngkêsửdụng nghiên cứu giảng dạy địa lý sốliệuthốngkê phải kiểm tra, không nên tin tưởng mức vào sốliệu thống...
... pháp sửdụngsốliệuthốngkê khâu dạy học hình thức dạy học địa lý kinh tế - xã hội Trung tâm GDTX Để bảng sốliệuthốngkê phát huy tác dụng việc phân tích sử dụng, lập bảng sốliệuthốngkê ... việc sửdụngsốliệuthốngkê trình học tập làm địa lý hạn chế Các em chưa xác định ý nghĩa vai trò quan trọng số liệu, chưa biết chọn lọc phân tích sốliệuthốngkê mà thường mô tả liệt kêsốliệu ... sửdụng đồ… Song sửdụngsố liệu, bảng số liệu, biểu đồ sách giáo khoa để kiểm tra kiến thức kĩ Dùngsốliệu để kiểm tra theo hướng sau: - Nêu câu hỏi có sửdụngsốliệu Ví dụ: nhận xét dân số...
... công nghiệp: Cần sửdụng nhiều đồ để khai thác như: + Bản đồ địa hình để phân tích ảnh hưởng địa hình đến phân bố sở sản xuất cơng nghiệp; + Sửdụng đồ khống sản để thấy sở nguyên liệu để phát triển ... thấy sở nguyên liệu để phát triển công nghiệp nặng; + Sửdụng đồ nông nghiệp để thấy sở nguyên liệu để phát triển công nghiệp chế biến + Sửdụng đồ dân cư để thấy nguồn nhân lực nguồn tiêu thụ ... cơng nghiệp so với tổng diện tích gieo trồng sửdụng mức: 40%; từ 15% - 40% b Nêu phân bố công nghiệp lâu năm Gợi ý: Với câu hỏi học sinh cần sửdụng Bản đồ công nghiệp (trang 14) đủ trả lời...
... - Sốliệu đơn lẻ kiến thức lí thuyết (2) - Sốliệu đơn lẻ biểu đồ (3) - Sốliệu đơn lẻ đồ, lược đồ, át lát (4) - Bảng sốliệuthốngkê Bảng 2.1 Thốngkêsốliệuthốngkê tập sốliệuthốngkê ... thể kĩ sửdụngsốliệuthống kê, nhằm trang bị cho học sinh kĩ rèn luyện kĩ sửdụngsốliệuthốngkê dạy học địa lí 12 Dự kiến điểm đóng góp sáng kiến * Tổng kết sở lí luận sốliệuthốngkê vai ... đến việc rèn luyện kĩ sửdụngsốliệuthốngkê dạy học địa lí có nhiều tác giả nghiên cứu Tuy nhiên việc cụ thể rèn luyện kĩ sửdụngsốliệuthốngkê nói chung, sốliệuthốngkê địa lí 12 nói riêng...
... SỬDỤNG BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐLIỆUTHỐNGKÊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ NỘI DUNG QUAN NIỆM VAI TRÒ, Ý NGHĨA PHÂN LOẠI BẢNG SỐLIỆU VÀ BIỂU ĐỒ CÁCH SỬDỤNGSỬDỤNG BẢNG SỐLIỆUTHỐNGKÊ ... Quan niệm bảng sốliệuthốngkê .Bảng sốliệuthốngkêsốliệuthốngkê tập hợp thành biểu bảng nhằm thể tiến trình, cấu tượng mối liên hệ nhiều yếu tố với nhau… Ví dụ: Bảng 18.1 Số dân thành ... bảng sốliệu Nếu cần thiết cho học sinh tính tốn xử lí sốliệu Giải thích sốliệu bảng ( theo đơn vị nào?,năm nào?) Đưa nhận xét đặc điểm tượng biểu thị qua sốliệu Các sốliệusử dụng...
... việc sửdụngsốliệuthốngkê trình học tập làm địa lý hạn chế Các em chưa xác định ý nghĩa vai trò quan trọng số liệu, chưa biết chọn lọc phân tích sốliệuthốngkê mà thường mô tả liệt kêsốliệu ... sửdụng đồ… Song sửdụngsố liệu, bảng số liệu, biểu đồ sách giáo khoa để kiểm tra kiến thức kĩ Dùngsốliệu để kiểm tra theo hướng sau: - Nêu câu hỏi có sửdụngsốliệu Ví dụ: nhận xét dân số ... sốliệu phải sửdụng mức, có chọn lọc để đảm bảo tác dụng thiết thực nội dung b) Việc sửdụngsốliệu giảng với mục đích khác nhau: Trong giảng giáo viên sử dụmg sốliệu nhiều hình thức Có số liệu...
... kĩ sửdụngsốliệuthốngkê biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT – Ban bản” Mục đích đề tài Hướng dẫn cho HS biết sửdụng phân tích SLTK dạy học địa lí 12, từ dạng sốliệu đơn lẻ, sốliệu bảng, sốliệu ... trí sốliệuthống kê, biểu đồ cơng thức tính tốn sửdụng sách giáo khoa địa lí 12 16 2.1.1 Thốngkêsố liệu, biểu đồ tập SLTK biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT 16 2.1.2 Một số công ... BẢNG, HÌNH DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 2.2 Tên bảng Trang Thốngkêsố liệu, biểu đồ tập sốliệuthốngkê biểu đồ dạy học địa lí 12 THPT Sốliệu bổ xung phục vụ công tác giảng dạy học tập mơn địa...
... lớp 12 nói riêng với bảng sốliệuthống kê, giúp việc sửdụng bảng sốliệuthốngkê dạy học giáo viên cách hiệu hơn, xố dần loại bỏ thói quen sửdụng bảng sốliệuthốngkê công cụ để minh hoạ hay ... ý nghĩa lớn lao sốliệuthốngkê q trình dạy học, ơng đưa số nguyên tắc việc sửdụngsốliệuthốngkê : Không nên lạm dụngsố liệu, cần dạy cho học sinh có kỹ đọc bảng thốngkê đơn giản học địa ... dựa lí luận thốngkê học đặc trưng môn học để đưa số nội dung việc sửdụngsốliệuthốngkê dạy học địa lí Bà ý đến ý nghĩa sốliệu cách phân loại chúng, việc cụ thể hoá sốliệuthốngkê bảng,biểu...
... lớp 12 nói riêng với bảng sốliệuthống kê, giúp việc sửdụng bảng sốliệuthốngkê dạy học giáo viên cách hiệu hơn, xố dần loại bỏ thói quen sửdụng bảng sốliệuthốngkê nhƣ công cụ để minh hoạ ... nghĩa lớn lao sốliệuthốngkê q trình dạy học, ơng đƣa số nguyên tắc việc sửdụngsốliệuthốngkê nhƣ : Không nên lạm dụngsố liệu, nhƣng cần dạy cho học sinh có kỹ đọc bảng thốngkê đơn giản ... lí luận thốngkê học đặc trƣng môn học để đƣa số nội dung việc sửdụngsốliệuthốngkê dạy học địa lí Bà ý đến ý nghĩa sốliệu cách phân loại chúng, nhƣ việc cụ thể hoá sốliệuthốngkê bảng,biểu...
... 818 Sốliệuthốngkê nớc - International statistics 629 630 Sốliệuthốngkê nớc - International statistics GiảI thích thuật ngữ, nội dung v phơng pháp tÝnh mét sè chØ tiªu thèng kª qc tÕ HƯ số ... Nguån sè liệu - Source: áp phích sốliệu dân số giới 2008 Uỷ ban nghiên cứu dân số Mỹ World Population Data Sheet 2008 of Population Reference Bureau of United States Sốliệuthốngkê nớc - International ... 642 Sốliệuthốngkê nớc - International statistics 310 (Tiếp theo) Diện tích dân sốsố nớc vùng l∙nh thæ (Cont.) Surface area and population of some countries and territories Diện tích Dân số...
... kiểu trạng sửdụng đất áp dụng rộng rãi giới vài thập niên gần việc ứng dụng công nghệ sửdụngsốliệu thu từ ảnh vệ tinh hệ thốngthông tin địa lý (Meaille and Wald, 1990) Sửdụngsốliệu thu ... động trạng sửdụng đất việc xây dựng hệ thống phân loại kiểu trạng việc sửdụngsốliệu thu thập từ ảnh vệ tinh Trên giới, hệ thống phân loại trạng sửdụng đất trạng che phủ đất với sốliệu từ ảnh ... biến động trạng sửdụng đất, đồng thời lưu giữ sốliệu thu thập cách lâu dài, liên tục Trong kỹ thuật này, sốliệu thu từ ảnh vệ tinh sửdụng để kiểm soát biến động trạng sửdụng đất che phủ...
... SUMXMY2(array_x,array_y) tính (x– y)2 Quan hệ nhân ??? Sốliệuthốngkê thành phố cho thấy có quan hệ số lượng cảnh sát với số lượng tội phạm – Gán trọng số cn cho kỳ hạn (N kỳ) – Σcn = Ta kết luận: ... Exponential Smoothing Giống “Ở hiền gặp lành” • Q trình ổn định • thơngsố (a N) Ngun nhân MA: N kỳ cuối MA: N sốliệu gần Kỳ Di Fi ? 21 8,0 10 9,3 11 10,6 23 10 12,0 12 13,3 13 14,6 16 15,9 ... theo thời gian Phương pháp dự báo định tính theo ý kiến chuyên gia kết hợp loạt số lần lặp lại Kết lần lặp lại sửdụng cho lần lặp để thu thập ý kiến chung chuyên gia Xu hướng dài hạn (Trend component)...
... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC DỮ LIỆU MÔI TRƯỜNG SỬDỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THỐNGKÊ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : Th.s Hồng Minh Giang Gv Chử Hồng Nhung NHĨM THỰC ... Nội Dung Báo Cáo Mở Đầu Lý thuyết xác suất thốngkê Nội dung PP thực Kết xử lý sốliệu Kết luận www.themegallery.com Mở Đầu • Đặt vấn đề Khoa học thống kê là khoa học về thu thập phân tích, ... www.themegallery.com III Kết Quả Xử Lý SốLiệu Xử lý sốliệu - Để tính toán kết quả, xử lý số liệu sử dụng excel và công cụ R để hỗ trợ quá trình tính toán thống kê Cách xử lí công cụ...