... trình học tập và kết quả học tập
Chương 2. THỰC TRẠNG TUYỂN SINH
TỪ NĂM 2008 – 2010 Ở ĐẠIHỌCSÀIGÒN
2.1. Vài nét về thi TSĐH ở nước ta và ở ĐH SàiGòn
2.1.1. Hệ thống thi tuyển sinhđạihọc ... lượng tuyển sinh đầu vào tại trường ĐH Sài Gòn.
Keywords: Tuyển sinhđại học; Giáo dục đại học; Đánh giá chất lượng; Điểm thi;
Trường đạihọcSàiGòn
Content
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn ... tuyển sinh ở ĐH SàiGòn
2.2. Kết quả thi tuyển sinh của SV đang học tại ĐH SàiGòn
Kết quả thi tuyển sinh được nghiên cứu trên SV năm thứ 1 (tuyển sinh năm 2009) và
năm thứ 2 (tuyển sinh năm...
... phải
sinh viên nữ trải qua ít mối tình hơn sinhviên nam.
Dường như việc cho phép hay ngăn cấm của gia ñình không hề ảnh hưởng ñến
chuyện tình cảm của sinh viên. Ngay cả những sinhviên xuất ...
Về việc học tập, những sinhviên có thành tích học tập cao hơn (xếp loại giỏi,
khá) thì số người yêu lại ít hơn so với sinhviên xếp loại trung bình. ðiều này là hợp
lý vì những sinhviên như ... yêu. Trung bình một sinhviên
hay ñi chơi của ðHNT- CS2 có số người yêu nhiều hơn một sinhviên ít ñi chơi (Các
ñiều kiện khác như nhau)
Số lượng người yêu của sinhviên ðại học Ngoại Thương-cơ...
... phải
sinh viên nữ trải qua ít mối tình hơn sinhviên nam.
Dường như việc cho phép hay ngăn cấm của gia ñình không hề ảnh hưởng ñến
chuyện tình cảm của sinh viên. Ngay cả những sinhviên xuất ...
Về việc học tập, những sinhviên có thành tích học tập cao hơn (xếp loại giỏi,
khá) thì số người yêu lại ít hơn so với sinhviên xếp loại trung bình. ðiều này là hợp
lý vì những sinhviên như ... yêu. Trung bình một sinhviên
hay ñi chơi của ðHNT- CS2 có số người yêu nhiều hơn một sinhviên ít ñi chơi (Các
ñiều kiện khác như nhau)
Số lượng người yêu của sinhviên ðại học Ngoại Thương-cơ...
... làm thêm của sinhviên trường ĐạiHọcTây
Nguyên ở trọ và ký túc xá
• Khách thể nghiên cứu: Sinhviên của trường ĐạiHọcTây Nguyên hiện đang ở
trọ hay ở kí túc xá.
3
TRƯỜNG ĐẠIHỌCTÂY NGUYÊN
KHOA ... KHẢO SÁT THỰC TRẠNG
LÀM THÊM CỦA SINHVIÊNĐẠIHỌC
TÂY NGUYÊN
Trường :Đại họcTây Nguyên
Lớp :Kế toán K09
Môn :Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên :Ts. Lê Đức Niêm
Nhóm 8 :Gồm
1. ... cầu việc làm của sinhviên là khá cao
nhưng hiện tại mới chỉ đáp ứng được 51,72 % việc làm cho sinh viên. Có rất nhiều
nguyên nhân nhưng chủ yếu là do sinhviên trường đạihọcTây Nguyên còn...
... dụng laptop của sinhviên trường ĐạiHọcTây Đô.
- Nhu cầu sử dụng laptop của các bạn sinh viên.
- Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu sử dụng laptop của các bạn sinh viên
trường ĐạiHọcTây Đô.
- ... Laptop của sinhviênĐạiHọcTây Đô
Chương 3 – LỢI ÍCH CỦA LAPTOP ĐEM LẠI CHO SINH VIÊN
3.1. NHU CẦU HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU
3.2. NHU CẦU GIẢI TRÍ
Chương 4 – NHU CẦU SỬ DỤNG LAPTOP CỦA SINH VIÊN
4.1. ... trạng và nhu cầu sử dụng Laptop của sinhviênĐạiHọcTây Đô
túi tiền, nhóm chúng tôi chọn đề tài “Đánh giá thực trạng nhu cầu sử dụng
Laptop của sinhviênĐạiHọcTây Đô”.
1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN...
... giảng viên theo yêu cầu trên dưới dạng phát phiếu thu thập ý kiến.
- Mẫu khảo sát cho sinh viên:
+ Số lượng sinhviênđạihọc năm thứ 3 của trường đạihọcSàiGòn khoảng 2000 sinh
viên bao ... năm học 2008 – 2009, 2008.
37. Trường ĐạihọcSàiGòn (2008), Kết quả lấy ý kiến giảng viên, sinhviên về các mặt hoạt
động của Nhà trường.
38. Trường ĐH Sài Gòn, Phương hướng nhiệm vụ năm học ... học: 2008 – 2009 và năm
2
Các trường đạihọc nói chung và trường ĐạihọcSàiGòn nói riêng đã tiến hành các
biện pháp ĐBCLGD. Trường ĐạihọcSàiGòn được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ...
... giảng viên theo yêu cầu trên dưới dạng phát phiếu thu
thập ý kiến.
- Mẫu khảo sát cho sinh viên:
+ Số lượng sinhviênđạihọc năm thứ 3 của trường đạihọcSàiGòn
khoảng 2000 sinhviên bao ... TP.HCM. Trường ĐạihọcSàiGòn là cơ sở giáo dục Đại
học công lập trực thuộc UBND TP.HCM, chịu sự quản lý Nhà nước về Giáo
dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường ĐạihọcSàiGòn là trường đào ... phương
pháp giảng dạy (PPGD).
Các trường đạihọc nói chung và trường ĐạihọcSàiGòn nói riêng đã
tiến hành các biện pháp ĐBCLGD. Trường ĐạihọcSàiGòn được thành lập
trên cơ sở nâng cấp từ...
... kỹ sư, bác
sĩ, giáo sư. Sau đó dần dần đạihọc mở rộng cửa, đón đông đảo thanh niên,
và từ vài chục năm nay đã chuyển sang đạihọc cho số đông, cho đại chúng,
rồi gần đây đã trở thành phổ ... khác trình độ văn minh hiện đại
cũng đòi hỏi mọi thành viên trong cộng đồng phải có học thức cao mới
Giảng viên hướng dẫn : Thầy Trương Đình Chiến
27
Báo cáo đề án môn học Nguyễn Thị Trâm
Âu sụp ...
mặt bằng thế giới nào cả!
Trang thiết bị dạy họchọc không theo kịp yêu cầu:Trang bị các
phòng học, các thư viện, phòng thí nghiệm ở các Đạihọc rất yếu kém, vừa
không cập nhật, vừa không...
... khẳng định vai trò, vị thế của sinhviên trường Đạihọc Bách
Khoa Hà Nội, sinhviên Thủ đô ngàn năm văn hiến, tạo dựng hình ảnh người
sinh viên Việt Nam trong thời đại mới có hoài bão, có lí tưởng ... trạng đó rất giống
với Sinhviên trường ta:
“THẤY GÌ QUA LỐI SỐNG SINHVIÊN THỜI NAY
Trương Hiệu
Thạc sĩ Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa
học Xã hội và Nhân văn ... cứu của hai nhà xã hội học người Pháp về bản
14
- 21 -
Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh
Xây dựng trường Đạihọc Bách khoa Hà Nội thành trường đạihọc đào
tạo trình độ...
... hiện phong cách
cá tính của mình.
2.2. Nhãn hiệu được sinhviênđạihọc Kinh tế Quốc dân ưa thích
Sau đây là bảng đánh giá của sinhviên Kinh tế Quốc dân về thứ tự của các hãng cung
cấp xe ... .700
Bên cạnh đó cũng có sự khác biệt khi sinhviênđạihọc Kinh tế Quốc dân đánh giá về
chi phí và chế độ bảo hành của các hãng. Theo ý kiến của các bạn sinhviên thì chi
phí bảo hành của Honda ... thì đại đa số các bạn sinhviên được hỏi đều cho rằng các
hãng cần đào tạo một đội ngũ nhân viên có trình độ chuyên môn, có trình độ sửa
chữa lành nghề.
Thứ hai: đó là thái độ của các nhân viên...
... môi trường đại học.
Sinh viên rất cần sự hướng dẫn về phương pháp họcđại học, cách thích nghi với
môi trường đại học, tiếp cận với các công cụ học tập…. Trong giai đoạn này, sinh
viên được ... đoạn mà sinhviên sẽ trải qua:
+ Giai đoạn 1: Sinhviên mới bước vào trường đạihọc với những bỡ ngỡ, những
hiểu biết còn rất chung về cái gọi là họcđạihọc
+ Giai đoạn 2: Sinhviên dần ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC
BÁCH KHOA
Chương trình đào tạo hệ đạihọcđạihọc gồm hai khối kiến thức:
- Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa
học xã hội, khoa học nhân...