0

sổ tay hóa học cấp 3

Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... hóa ở các liên kết đôi:+ Phản ứng cộng hiđro (sự hiđro hoá) biến glixerit chưa no (dầu) thành glixerit no (mỡ).Ví dụ:(C17H 33 COO) 3 C 3 H5 + 3H2  →0,tNi(C17H 35 COO) 3 C 3 H5+ ... phân hình học (đồng phân cis, trans)Ví dụ: C4H8: có các đồng phân: 1, CH2 = CH – CH2 – CH 3 2, CH 3 – CH = CH – CH 3 3, CH2 = C(CH 3 ) – CH 3 Buten - 2 (CH 3 − CH = CH − CH 3 ) có ... anken + H2: (ở 400 − 900oC, xúc tác Cr2O 3 + Al2O 3 ) CH 3 – CH2 – CH2 – CH 3  →0 32 ,tOAl+−−=+−=−)()( 232 2 233 sppHCHCHCHCHspcHCHCHCHCH+ Phản ứng crackinh...
  • 64
  • 1,580
  • 60
Sổ tay hoá học _THPT

Sổ tay hoá học _THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... HNO 3 vào Al(OH) 3 , chất này tan dần. Phản ứng hoá học xảy ra. Phương trình phân tử: 3HNO 3 + Al(OH) 3 = Al(NO 3 ) 3 + 3H2O Phương trình ion: 3H+ + 3NO 3 - + Al(OH) 3 = Al 3+ ... 3NO 3 - + Al(OH) 3 = Al 3+ + 3NO 3 - + 3H2O 3H+ + Al(OH) 3 = Al 3+ + 3H2O Hoặc là: 3H 3 O+ + Al(OH) 3 = Al 3+ + 6H2O HNO 3 cho proton, Al(OH) 3 nhận proton.  Tác dụng ... HNO 3 -> Al(NO 3 ) 3 + N2 + H2O Bước 2, 3, 4: 10 30 3  AleAl 3 2055.22 NeN  Bước 5: 10Al + 6HNO 3 -> 10Al(NO 3 ) 3 + 3N2 + H2O Bước 6: Ngoài 6 HNO 3 tham...
  • 29
  • 1,825
  • 8
Sổ tay hóa học THPT

Sổ tay hóa học THPT

Hóa học

... Al + HNO 3 -> Al(NO 3 ) 3 + N2 + H2OBước 2, 3, 4: 10 30 3 +→−AleAl 3 2055.22 NeN→++Bước 5: 10Al + 6HNO 3 -> 10Al(NO 3 ) 3 + 3N2 + H2OBước 6: Ngoài 6 HNO 3 tham ... khử còn 3. 10 = 30 HNO 3 tạo thànhmuối nitrat (10Al(NO 3 ) 3 ).Vậy tổng số phân tử HNO 3 là 36 và tạo thành 18H2O.Phương trình cuối cùng: 10Al + 36 HNO 3 -> 10Al(NO 3 ) 3 + 3N2 + ... 10Al(NO 3 ) 3 + 3N2 + 18H2ODạng ion: 10Al + 36 H+ + 36 NO 3 - -> 10Al 3+ + 30 NO 3 - + 3N2 + 18H2O 10Al + 36 H+ + 6NO 3 - -> 10Al 3+ + 3N2 + 18H2OChú ý: Đối với những phản...
  • 29
  • 1,273
  • 13
Sổ tay hóa học THPT_Phần vô cơ

Sổ tay hóa học THPT_Phần vô cơ

Hóa học

... là NH4NO 3 .Ví dụ:8Na + 10HNO 3 đ, n  →0t 8NaNO 3 + NH4NO 3 + 3H2O4Mg + 10HNO 3 đ, n  →0t 4Mg(NO 3 )2 + N2O + 5H2O3Cu + 8HNO 3 đ, n  →0t 3Cu(NO 3 )2 + NO ... FeCl2 + H2OFe 3 O4 + 3H2SO4 -> FeSO4 + Fe2(SO4) 3 + 3H2ONếu hoà tan trong axit oxi hoá thì tạo thành muối Fe 3+ : 3FeO + 10HNO 3 -> 3Fe(NO 3 ) 3 + NO + 5H2Ob. ... nóng chảy Al2O 3 có mặt criolit Na 3 AlF6 để làm giảm nhiệt độ nóng chảy của Al2O 3 .Khi nóng chảy:Al2O 3  →0t 2Al 3+ + 3O-2Catot: 4. Al 3+ + 3e -> AlAnot: 3. 2O-2 + 4e...
  • 48
  • 834
  • 18
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-41

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-41

Hóa học

... cấu tạo thu gọn của X là (Cho ) A. B. C. D. [<br>]Thứ tự một số cặp oxi hóa - khử trong dãy điện hóa như sau: . Cặp chất không phản ứng với nhau là A. Fe và dung dịch B. dung dịch ... dịch đã dùng là (Cho ) A. 0,5M. B. 0,25M. C. 0,75M. D. 1M. [<br>]Cho phương trình hóa học của phản ứng tổng hợp amoniac. Khi tăng nồng độ của hiđro lên 2 lần, tốc độ phản ứng thuận ... cháy hoàn toàn 4,4 gam chất hữu cơ X đơn chức thu được sản phẩm cháy chỉ gồm 4,48 lít (ở đktc) và 3, 6 gam nước. Nếu cho 4,4 gam hợp chất X tác dụng với dung dịch vừa đủ đến khi phản ứng hoàn toàn,...
  • 4
  • 541
  • 1
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-42

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-42

Hóa học

... Tổng khối lượng các muối tan có trong dung dịch là 5, 435 gam. Giá trị của x và y lần lượt là (Cho)A. 0,01 và 0, 03. Đề thi hóa học cấp 3- 42[<br>] Khi hòa tan hiđroxit kim loại bằng ... khối lượng cacbon bằng 68,18%? ( Cho ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 2 [<br>]Cho một mẩu hợp kim tác dụng với nước (dư), thu được dung dịch X và 3, 36 lít (ở đktc). Thể tích dung dịch axit 2M ... chất tác dụng được với nhau là A. 2 B. 1 C. 3 D. 4 [<br>]Đốt cháy hoàn toàn một rượu (ancol) X thu được và có tỉ lệ số mol tương tứng là 3 : 4. Thể tích khí oxi cần dùng để đốt cháy...
  • 4
  • 484
  • 4
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-43

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-43

Hóa học

... ứng. (3) Tính axit của phenol yếu hơn vì xục vào dung dịch ta sẽ được kết tủa.(4) Phenol trong nước cho môi trường axit, quỳ tím hóa đỏ.A. (1), (2)B. (2), (3) C. (3) , (1)D. (1), (2), (3) , ... 4 ,32 g Ag. Y có cấu tạo mạch thẳng và chứa 37 ,21% oxi về khối lượng. Công thức cấu tạo đúng của Y là:A. B. .C. D. [<br>]Chất X chứa các nguyên tố C, H, O trong đó hiđro chiếm 2, 439 % ... bằng nhau. Mặt khác, cho 0,2 mol hỗn hợp X đi qua dung dịch trong có dư và đun nóng sẽ thu được 43, 2 g Ag.Biết (với M là khối lượng mol)Công thức phân tử của A và B là công thức nào sau đây:A....
  • 4
  • 428
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-45

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-45

Hóa học

... phân tử có liên kết cộng hoá trị bền.C. Do liên kết trong phân tử không bị phân cực.Đề thi hóa học cấp 3- 45[<br>] Phản ứng phân tích và phản ứng hoá hợp có phải là phản ứng oxi hoá - khử ... hoà được 60 ml dung dịch NaOH 0,5M. Tính % khối lượng axit acrilictrong hỗn hợp X.A. 62,5%.B. 37 ,5%C. 47,5%D. 68,9%[<br>]Axit X có công thức thuộc loại axit nào sau đây:A. Axit no ... chất có công thức sau đây chất nào thuộc loại hợp chất este?A. C_4H_{10}O_2B. C_4H_{8}O_2C. C_3H_8O_2D. C_5H_{12}O[<br>]X là hợp chất nào ứng với công thức A. Là axit đơn chức khi...
  • 3
  • 484
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-46

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-46

Hóa học

... Đề thi hóa học cấp 3- 46[<br>] Hạt nhân nguyên tử cấu tạo bởi A. Các hạt electron và proton B. Các hạt ... biết số proton có thể suy ra số electron [<br>]KHi hòa tan và có cân bằng sau: + + (3) Cân bằng (3) chuyển dịch về phía nào khi cho thêm ? Khi cho thêm loãng ?A. Thêm chuyển dịch sang phải. ... phản ứng sau đây thể hiện tính axit hay bazơ, tính ôxi hóa hay khử ? giải thích?+ = + (1) + = + + (2)A. Phản ứng (1) : thể hiện tính oxi hóa. Phản ứng (2) : : thể hiện tính khửB. Phản ứng (1)...
  • 3
  • 432
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-47

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-47

Hóa học

... Đề thi hóa học cấp 3- 47[<br>]Nguyên tử có tổng số proton, electron và nơtron lần lượt là:A. 19, 20, 39 B. 19, 20, 19 C. 20, 19, 39 D. 19, 19, 20 [<br>]Nguyên ... B. 63% C. 32 ,15% D. 64,29% [<br>]Trong tự nhiên oxi có 3 đồng vị bền: còn Cacbon có 2 đồng vị bền: . Sốlượng phân tử tạo thành từ các đồng vị trên là A. 10 B. 12 C. 11 D. 13 [<br>]Vi ... tích là: A. 16+ B. 2- C. 18- D. 2+ [<br>]Electron được tìm ra vào năm 1897 bởi nhà bác học người Anh Tom xơn (J.J.Thomson). Đặc điểm nào dưới đây không phải của electron? A. Có khối...
  • 3
  • 515
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-48

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-48

Hóa học

... 24, 30 , 21 C. 24, 28, 21 D. 24, 28, 27 [<br>]Tổng số hạt (n, p, e) trong ion làA. 52 B. 53 C. 35 D. 51 [<br>]Tổng số hạt p, n, e trong nguyên tử là A. 19 B. 28 C. 30 D. ... số hạt không mang điện là 33 hạt. X là nguyên tố nào dưới đây?A. Cu B. Ag C. Fe D. Al [<br>]Nguyên tử nguyên tố X có số đơn vị điện tích hạt nhân bằng 13, số khối bằng 27 thì số electron ... có số đơn vị điện tích hạt nhân bằng 13, số khối bằng 27 thì số electron hoá trị là: A. 13 B. 5 C. 3 D. 4 [<br>]Phát biểu nào dưới đây đúng khi nói về nguyên tử oxi? A. Chỉ có hạt...
  • 3
  • 457
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-49

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-49

Hóa học

... dưới đây là đúng?A. B. C. D. Đề thi hóa học cấp 3- 49[<br>] Trong tự nhiên Cu có hai đồng vị: . Khối lượng nguyên tử trung bình của Cu là 63, 54. Thành phần % về khối lượng của trong ... 63, 54. Thành phần % về khối lượng của trong là giá trị nào dưới đây? Biết. A. 73, 00% B. 27,00% C. 32 ,33 % D. 34 ,18% [<br>]Số khối nào dưới đây là số khối của nguyên tử X có tổng số ... hoá học tương tự nhau? A. As, Se, Cl, Fe B. F, Cl, Br, I C. Br, P, H, Sb D. O, Se, Br, Te [<br>]Tỉ lệ về số nguyên tử của 2 đồng vị A và B trong tự nhiên của 1 nguyên tố X là 27 : 23. ...
  • 3
  • 460
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-50

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-50

Hóa học

... là 36 . Khối lượng nguyên tử X lớn hơn M là 9. Tổng số hạt (p, n, e) trong nhiều hơn trong là 17 hạt. Số khối của M và X lần lượt là giá trị nào dưới đây? A. 21 và 31 B. 23 và 32 C. 23 và 34 ... ngoài cùng bằng nhau? Đề thi hóa học cấp 3- 50[<br>]Chu kỳ bán rã là thời gian cần thiết để lượng chất ban đầu mất đi một nửa. Chu kỳ bán rã của là 14 ,3 ngày. Cần bao nhiêu ngày để một ... tố hoá học? A. ; B. ; C. ; D. ; [<br>]Trong tự nhiên Cl có hai đồng vị: chiểm 75%, chiếm 25%. Vậy khối lượng nguyên tử trung bình của Cl là: A. 37 ,5 B. 36 ,5 C. 35 ,5 D. 36 ,0 [<br>]...
  • 4
  • 458
  • 0
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-51

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-51

Hóa học

... 22 Đề thi hóa học cấp 3- 51[<br>]Nguyên tử nào dưới đây có 3 electron thuộc lớp ngoài cùng?A. B. C. D. [<br>]Các nguyên tử nào dưới đây thuộc cùng 1 nguyên tố hoá học? A. B. ... electron độc thân ở trạng thái cơ bản làA. 1 B. 2 C. 5 D. 3 [<br>]Nguyên tử nguyên tố X có Z=17. X có số lớp electron làA. 2 B. 3 C. 4 D. 1 [<br>]Nguyên tử nguyên tố X có Z=17. ... hiệu nguyên tử của một nguyên tố hoá học như sau: trong đó A là tổng số hạt proton và nơtron, Z là số hạt proton. Những nguyên tử thuộc cùng 1 nguyên tố hoá học là...
  • 3
  • 387
  • 1
Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-52

Đề thi trắc nghiệm hóa học cấp 3-52

Hóa học

... thi hóa học cấp 3- 52[<br>]Cho các axit sau: HClO (1); HIO (2); HBrO (3) . Sắp xếp theo chiều tính oxi hoá và độ bền mạnh dần. Chọn dãy sắp xếp nào sau đây:A. (1) > (2) > (3) B. (3) ... (2a+5b); (6+5b); (a+5b); a; (2a+5b)B. (3a+b); (3a+3b); (a+b); (a+3b); a; 2bC. (3a+5b); (2a+2b); (a+b); (3a+5b); 2a; 2bD. (a+3b); (4a+10b); (a+3b); a; b; (2a+5b)[<br>]X, Y, Z là ba kim ... < (3) < (2)D. (2) < (3) < (1)[<br>]Cho phản ứng hoá học sau: Tỉ lệ , hệ số cân bằng của phản ứng trên lần lượt là:A. (a+3b); (2a+5b); (6+5b); (a+5b); a; (2a+5b)B. (3a+b);...
  • 4
  • 426
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008