số phức nâng cao

Số phức (nâng cao và chuẩn)

... đại số ). - Dạng đại số, biểu diễn hình học số phức. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số phức dưới dạng đại số, môđun của số phức, số phức liên hợp, căn bậc hai của số phức. ... phần thực, phần ảo của số phức. - Một số SGK gọi số ảo là số phức không thực, gọi số thuần ảo là số phức dạng bi với 1i= −{ }\ 0b R∈ - SGK có nói đến biểu diễn số phức bởi véctơ trong ... (2t) CHUẨN §1. Số phức §2. Cộng, trừ và nhân số phức §3. Phép chia số phức §4. Phương trình bâc hai với hệ số thực. Ôn chương IV 4/ Đổi mới : Đổi mới cách trình bày, nâng cao tính sư...

đại số 10 nâng cao

Danh mục: Toán học

... chiều cao một cái cây được ghi 5m± 0.1m. Sai số tương đối của phép đo này ( aδ ) khơng vượt q : A. 2 %; B. 0.02%; C. 0.1%; D. 0.01%.Câu 30. Cho số gần đúng a = 12.451a/ Quy trịn số a ... đúngA. Với mọi số thực x, nếu x > -2 thì x2 > 4.B. 36 chia hết cho 12 khi và chỉ khi 36 chia hết cho 3 và chia hết cho 4.C. Tồn tại số tự nhiên n sao cho n2=n.D. Vì 2007 là số lẻ nên ... }1;4 c. S = { }1 d. S = ∅Câu 15: cho A là tập hợp các số tự nhiên chẵn, B là tập hợp các số tự nhiên chia hếtcho 3, C là tập hợp các số tự nhiên chia hết cho 6. Hãy chọn kết quả đúng trong...

7
6,531
56

giao an tu chon dai so 9 nang cao

Danh mục: Toán học

... Ngày soạn :20/10/2008 Ngày dạy :23/10/2008Tiết 1,2 tuần 10 : MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNGI. Mục tiêu :1. Kiến thức : HS biết thiết lập các hệ thức ... ABC, biết tỉ số giữa hai cạnh góc vuông là 3 : 4, cạnh huyềnbằng 125 cm. Tính độ dài các cạnh góc vuông và độ dài hình chiếu của các cạnh gócvuông trên cạnh huyền ?GiảiTỉ số giữa hai cạnh ... A. Mục tiêu :+ Nắm vững các công thức định nghĩa tỉ số lượng giác của góc nhọn+ Hiểu và nắm vững các hệ thức liên hệ giữa cạnh, góc, đường cao, hình chiếu của các cạnh góc vuông trên cạnh huyền...

16
1,258
6

Đại số 10 Nâng cao - Elip

Danh mục: Toán học

... (c>0). Đường elip (còn gọi là elip) là tập hợp các điểm M sao cho MF1+MF2=2a, trong đó a là số cho trước lớn hơn c. Hai điểm F1 và F2 gọi là các tiêu điểm của elip. Khoảng cách 2c được ... Khi M chạy trên elip đó, khoảng cách MF1 có GTNN và GTLN bằng bao nhiêu?Giảib) Ta có:Đáp số: a)2 2114 9x y+ =1cxMF aa= +Mà: a x a− ≤ ≤1ca caa MF aa a⇒ − ≤ ≤ +1a c MF ... suy ra:2 2 29 5 14a b c= + = + =Vậy phương trình chính tắc của (E) là:2 2114 9x y+ =Đáp số: a)2 2114 9x y+ = §5. ĐƯỜNG ELIP§5. ĐƯỜNG ELIP2. Phương trình chính tắc của elipxy(-c;0)(c;0)(x;y)OGiả...

12
1,337
5

Đại số 10-Nâng cao

Danh mục: Toán học

1
1,734
4

Đại số 10 - Nâng cao (4)

Danh mục: Toán học

... TRAMÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phútĐề bài:Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau:a) )3103)(54()(2+−−=xxxxfb) 344)(22−+−=xxxxgCâu 2 (2 điểm): Cho ba số thực a, ... TRAMÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phútĐề bài:Câu 1 (3 điểm): Xét dấu các biểu thức sau:a) )3103)(54()(2+−−=xxxxfb) 344)(22−+−=xxxxgCâu 2 (2 điểm): Cho ba số thực a,...

2
1,140
4

Đại Số 10 nâng cao_Tiết 70 luyện tập_trình bày một mẫu số liệu

Danh mục: Toán học

Kiểm tra Đại số 10 (nâng cao)

Danh mục: Toán học

Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Danh mục: Toán học

... để cho: a/ Phương trình có nghiệm bằng -5 b/ Phương trình 6x - 5m = 3 + 3mx có nghiệm số gấp ba nghiệm số của phương trình (x +1) (x-1) - (x + 2)2 = 33+−−−+−−=121:1211223xxxxxxxH41241+=−xxxmmx ... nghiệm của bất phương trình sau lên trục số: a/ x > 2, 5; b/ x ≤ 3,4; c/ x ≥ 8; d/ x < -1,52. Biểu diễn tập nghiệm của các bất phương trình sau trên trục số: a/ 0 < x ≤ 1; b/ 4 > x ≥ ... 33+−−−+−−=121:1211223xxxxxxxH41241+=−xxxmmx 6312−=2. Cho a và b là các số không dương, chứng tỏ rằng a3 + b3 ≤ ab(a+b)3. Chứng tỏ với bất kỳ giá trị nào của a, các...

8
4,200
58

Tiết 62 đại số 10 (nâng cao)

Danh mục: Toán học

... nmxcbxax+>++22/ Bài tậpLàm các bài tập : 66 và 67 Trang 151 ( Đai số 10 – nâng cao _ Chủ biên tập _Nguyễn Huy Đoan )III/ một số kết luận • Trong quá trình giảng dạy ở trường phổ thông nếu giáo ... một quy trình giải toánBàiPhương trình và bất phương trình qui về bậc haiTiết 62 (Đại số - 10- Nâng cao) Phương trình bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc hai Bộ môn : toán Người ... Mạnh1II/ giảI quyết vấn đềBàiPhương trình và bất phương trình qui về bậc haiTiết 62 (ĐS -10- Nâng cao) Phương trình và bất phương trình chứa ẩn trong dấu căn bậc haiI- Mục tiêu học tập 1- Về...

giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê

Danh mục: Toán học

... SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐTI.MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU1.Về kiến thức :Nhớ được công thức tính các số đặc trưng của mẫu số liệu như trung bình ,số trung vị ,mốt 2.kó năng :Biết cách tính số ... chuẩnTính số trung vị và mốt- Chuyển về hệ SD MODE2- Nhập số liệu Không có tần số 1 2; ; ;nx x x Ấn x1 DT , x2 DT……- Nhập số liệu có tần số 1 2; ; ;Nx x x có tần số là1 ... Với các số 1;4;6;8;10;10. thì số trung vị là.A. 6 B. 7 C. 8 D. Một số khác3. Cho bảng phân bố tần số ghép lớpLớp[)40;42[)42;44[)44;46[)46;48[)48;50Tần số 5 10 26 5 4a. Số trung...

10
2,122
37

Đề KT 45 phút số 1 Nâng cao ( TN và TL ) - Hot

Danh mục: Vật lý

... ?b) Sau bao lâu thì canô sang tới B ?Jupiter21 /10 / 2008Sở GD - ĐT bài kiểm tra vật lí 10 ( Nâng cao ) Trờng : Thời gian : 45 phútHọ và Tên : Ngày tháng năm Lớp : MS : Nokia 3250 IM : ... vật 1 rơi đợc 2,5 s b) Biết rằng khi vật 1 chạm đất thì vật 2 còn cách mặt đất 117,6 m. Tìm độ cao của máy bay ?Bài 2: Hai bến sông A, B đối diện nhau, cách nhau 500m. Một canô xuất phát từ ... D. 5 km/h và 10 km/hJupiter21 /10 / 2008Phn II : T Lun ( 4 im )Bài 1: Từ trên máy bay có độ cao h ngời ta thả rơi hai vật. Vật thứ nhất thả trớc vật thứ hai 2 giây. Lấy g= 9,8 m/s2.a)...

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 12 NÂNG CAO

Danh mục: Toán học

... THỪA VỚI SỐ MŨ HỮU TỈI.Mục tiêu :+ Về kiến thức : - Giúp Hs hiểu được sự mở rộng định nghĩa luỹ thừa của một số từ số mũ nguyên dương đến số mũ nguyên, đến số mũ hữu tỉ thông qua căn số .- ... viên: Ta đã học các hàm số y = x , y = xxyxyx1;;132===− các hàm số này là những trường hợp riêng của hàm số )( Rxy ∈=ααvà hàm số này và hàm số này gọi là hàm số luỹ thừa. 3. Hoạt ... lời I. Hàm số luỹ thừa 1.Định nghĩa: Hàm số luỹ thừa là hàm số có dạng αxy =trong đó α là số tuỳ ý 2. Nhận xét a. TXĐ: - Hàm số +∈= Znxyn, có TXĐ: D = R-Hàm số −∈= Znxyn,...