0

số lượng trình độ cán bộ ksc đầu tư xdcb tại kbnn hoàn kiếm từ năm 2009 đến năm 2013

Giải pháp nâng cao trình độ cán bộ, công chức cấp xã tại huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giang

Giải pháp nâng cao trình độ cán bộ, công chức cấp xã tại huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động v phạm vi lnh vực công tác xác định trình độ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xó cần có loại trình độ sau: - Trình độ học vấn - Trình độ lý luận trị - Trình độ chuyên môn - Trình độ quản ... c Trình độ l thuật ngữ đợc dùng phổ biến s ng h ng ng y Vớ dụ: Trình độ văn hóa ph thông, trình độ kỹ thuật cao, trình độ tay nghề th nh thạo Từ điển Tiếng Việt định nghĩa trình độ nh sau: Trình ... hoạt động ngời Trình độ học vấn l yếu tố định đến to n lực, hiệu l m việc nhng l yếu tố bản, l tiêu quan trọng để đánh giá lực, hiệu hoạt động đội ngũ cán bộ, công chức cấp xó Hạn chế trình độ...
  • 122
  • 1,396
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại trường trung cấp nghề hà tĩnh giai đoạn 2010   2015

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tại trường trung cấp nghề hà tĩnh giai đoạn 2010 2015

Khoa học xã hội

... 0% Biểu 2.7 Trình độ ngoại ngữ đội ngũ giáo viên cán quản lý năm 2009 Tổng số Trình độ Trình độ Cao Trình Đại học đẳng 90 Tỷ lệ % 4% Trình độ tin học: C 6% độ Trình độ B 21 23% Trình độ A 61 67% ... 67% Biểu 2.8 Thống kê trình độ tin học năm 2009 Tổng số Trình độ Trình độ Trình độ Trình độ Trình độ A Đại học Cao đẳng C 90 10 Tỷ lệ % 11% 4% 8% 2.4.2.2 Năng lực đội ngũ cán quản lý: B 34 38% ... trờng 2.4.2 Chất lợng đội ngũ cán bộ, giáo viên 2.4.2.1 Trình độ cán quản lý, giáo viên: Trình độ chuyên môn: 47 Biểu 2.5 Thống kê trình độ cán quản lý, giáo viên năm 2009 Tổng số 90 Sau ĐH S/lg...
  • 91
  • 754
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam

Khoa học xã hội

... trường hoàn toàn chủ động tổ chức hoạt động, tuyển dụng, hợp tác đầu 2.5.1.3 Về phía đội ngũ cán bộ, giảng viên: Đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam đa phần cán trẻ, ... sở lý luận thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường cao đẳng Phương Đông Quảng Nam nay, luận văn đưa số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao ... ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 3.1 Khách thể nghiên cứu: Chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam 3.2 Đối ng nghiên cứu: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội...
  • 92
  • 924
  • 4
luận văn lưu trữ học Thực trạng trình độ cán bộ, công chức ủy ban nhân dân quận Cầu Giấy

luận văn lưu trữ học Thực trạng trình độ cán bộ, công chức ủy ban nhân dân quận Cầu Giấy

Kinh tế - Thương mại

... nng lc, phng phỏp, phong cỏch, k nng cụng tỏc tt, nhy bộn, nng ng, ỏp ng c yờu cu ngy cng cao ca tỡnh hỡnh mi Trong t thc cui khoỏ, 2005 2009, tụi c thc ti UBND qun Cu Giy c th ti Phũng Ni V ... Hồ Chí Minh, trờng đại học, trờng lớp quan Đảng, Đoàn thể trung ơng, trờng quản lý ngành Bộ, quan ngang Bộ chiêu sinh + Cỏc trng Chớnh tr tnh, trng cụng nghip hoc c qua + Các trờng Chính trị tỉnh, ... l: Qun tỏch t huyn ngoi thnh, c s h tng ụ th yu kộm, ch yu l cụng nghip v tiu th cụng nghip nh bộ, hot ng kinh doanh thng mi cha phỏt trin, quỏn sinh hot nhõn dõn mang m tớnh nụng thụn lng xó...
  • 38
  • 582
  • 0
Một số chỉ tiêu đánh giá trình độ quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản và nhân tố ảnh hưởng tới quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản

Một số chỉ tiêu đánh giá trình độ quản lý vốn đầu xây dựng cơ bản và nhân tố ảnh hưởng tới quản lý vốn đầu xây dựng cơ bản

Quản trị kinh doanh

... số huy động huy động năm TSCĐ = Tổng mức vốn đầu năm Chỉ tiêu gọi là: Hệ số huy động vốn đầu năm Về chất, xác định hệ số phải so sánh TSCĐ hình thành năm từ tổng mức vốn đầu năm để đầu ... bên a) Khả tài chủ đầu Để đến định đầu tư, chủ đầu không tính đến khả tài để thực đầu Mỗi chủ đầu có nguồn tài để đầu giới hạn định, chủ đầu định đầu thực dự án vượt xa khả ... động vốn đầu (TSCĐ) năm dãy hệ số liên tục năm coi tiêu đánh giá hiệu đầu năm Chỉ tiêu hệ số huy động TSCĐ (%) hàng năm tiêu ng đối phản ánh mức độ quản lý sử dụng vốn đầu tập trung...
  • 7
  • 598
  • 3
THỰC TRẠNG TRÌNH độ cán bộ, CÔNG CHỨC ủy BAN NHÂN dân QUẬN cầu GIẤY

THỰC TRẠNG TRÌNH độ cán bộ, CÔNG CHỨC ủy BAN NHÂN dân QUẬN cầu GIẤY

Xã hội học

... cao kin thc chuyờn mụn nghip v Trong năm từ năm 2005- 2008 số 116 cán bộ, công chức đợc cử học tin học có tới 2/3 số cán bộ, công chức đợc học theo chơng trình 112 phủ Tin học hoá văn phòng cung ... chc trỏch m nhim Từ đánh giá quan dựa vào đặc điểm, yêu cầu cụ thể công vịêc mà có biện pháp đào tạo, bồi dỡng nhằm nâng cao trình độ cán bộ, công chức Nâng cao trình độ cho cán bộ, công chức vấn ... huyết có lực Hiện UB có 116 cán biên chế 12 cán hợp đồng Ngay từ thnh lp qun Ban lãnh đạo qun quan tâm tới vấn đề cán bộ, công chức đặc biệt nâng cao trình độ cán bộ, công chức thông qua hình...
  • 36
  • 312
  • 0
Nâng cao trình độ cán bộ Hội phụ nữ huyện Hoài Nhơn trong tình hình hiện nay

Nâng cao trình độ cán bộ Hội phụ nữ huyện Hoài Nhơn trong tình hình hiện nay

Xã hội học

... Cán cấp huyện: Trình độ chuyên môn có đại học chuyên ngành; trình độ trị: Trung cấp lý luận trị trở lên Cán cấp xã, thị trấn: Trình độ văn hóa 12/12, trình độ chuyên môn: Trung cấp phụ vận; trình ... sinh hoạt 80% 13 b/ Trình độ cán bộ: *Ban chấp hành Hội LHPN Hoài Nhơn gồm 29 đồng chí, có trình độ sau: Về trình độ chuyên môn: -Đại học: 06 đ/c; -Trung cấp: 17 đ/c Về trình độ trị: -Cao cấp: ... huy cao độ tiềm lực lượng phụ nữ để họ đóng góp cách xứng đáng vào thắng lợi cách mạng nước ta năm qua 4/ Tính tất yếu khách quan phải nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ: -Xuất phát từ tưởng,...
  • 24
  • 340
  • 1
KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2015 2016

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO VIÊN NHÂN VIÊN NĂM HỌC 2015 2016

Tài liệu khác

... Cử học lớp Trung cấp LLCT Trình độ A ngoại ngữ Trình độ A ngoại ngữ ĐHSP Ngữ văn Trình độ tiếng Anh B2 Trình độ A ngoại ngữ Bồi dưỡng CBQL Trình độ B Tin học Trình độ B Tin học Trung cấp LLCT ... Tỷ lệ: 13,33% * Trình độ Tiếng anh theo chuẩn Châu Âu: 01/02 - Tỷ lệ: 50% Trình độ ngoại ngữ tin học a Trình độ ngoại ngữ: - Trình độ A, B: 15 đ/c - Đạt tỷ lệ: 50,00% - Trình độ đại học: 02 đc/2đc ... - Trình độ chuẩn: 22/30đ/c - Đạt tỷ lệ: 73,33% - Sau Đại học: 0/30 – Tỷ lệ: 0,00% b Trình độ nghiệp vụ QL Đào tạo: 4/30 - Tỷ lệ: 13,33% c Trình độ lý luận - Trình độ trung cấp: đ/c - Trình độ...
  • 5
  • 1,071
  • 13
Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã tại huyện bình gia, tỉnh lạng sơn

Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã tại huyện bình gia, tỉnh lạng sơn

Quản trị kinh doanh

... cần có loại trình độ sau: - Trình độ học vấn; - Trình độ chuyên môn; - Trình độ lý luận trị; - Trình độ quản lý nhà nước; - Trình độ tin học Trình độ học vấn mức độ đạt hệ thống trình độ kiến thức ... 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn; Chính phủ (2009) : Nghị định số 92 /2009/ NĐ-CP ngày 22 tháng 10 năm 2009 chức danh, số lượng, số chế độ, sách cán bộ, công chức ... trấn có 19 cán bộ, công chức chưa đạt đủ số lượng quy định Nghị định số 92 /2009/ NĐ-CP ngày 22 tháng 10 năm 2009 chức danh, số lượng, số chế độ, sách CBCC xã, phường, thị trấn người hoạt động không...
  • 51
  • 1,180
  • 5
Nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã tại huyện thanh trì, thành phố hà nội

Nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã tại huyện thanh trì, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... cấp 12.3%, trình độ cử nhân có 1.4% Đa số cán đào tạo quản lý nhà nước cán quản lý, công chức hầu hết chưa đào tạo Hơn số qua đào tạo sốtrình độ từ trung cấp trở lên 2.3.2.4 Trình độ tin học, ... 2.3.2.2 Trình độ lý luận trị Bảng 2.6: Trình độ LLCT cán bộ, công chức cấp xã huyện Thanh Trì Trình độ lý luận trị TT Số Chưa qua lượng ĐT Chức danh Trung cấp Cao cấp SL % SL % SL % Cán quản ... tuổi trở lên cán quản lý chiếm 65,09% tổng số cán bộ, cán công chức chiếm 18,19% tổng số cán công chức cấp xã huyện Nguyên nhân thời gian công tác đội ngũ cán quản lý cao Đây đội ngũ cán có đủ lực,...
  • 100
  • 442
  • 2
Nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã tại huyện thanh trì, thành phố hà nội

Nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã tại huyện thanh trì, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... cấp 12.3%, trình độ cử nhân có 1.4% Đa số cán đào tạo quản lý nhà nước cán quản lý, công chức hầu hết chưa đào tạo Hơn số qua đào tạo sốtrình độ từ trung cấp trở lên 2.3.2.4 Trình độ tin học, ... 2.3.2.2 Trình độ lý luận trị Bảng 2.6: Trình độ LLCT cán bộ, công chức cấp xã huyện Thanh Trì Trình độ lý luận trị TT Số Chưa qua lượng ĐT Chức danh Trung cấp Cao cấp SL % SL % SL % Cán quản ... tuổi trở lên cán quản lý chiếm 65,09% tổng số cán bộ, cán công chức chiếm 18,19% tổng số cán công chức cấp xã huyện Nguyên nhân thời gian công tác đội ngũ cán quản lý cao Đây đội ngũ cán có đủ lực,...
  • 100
  • 308
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ công chức cấp huyện tại huyện vụ bản   tỉnh nam định

Một số giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ công chức cấp huyện tại huyện vụ bản tỉnh nam định

Thạc sĩ - Cao học

... huy chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Vấn đề xắp xếp, bố trí có vai trò định đến chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Chất lượng cán công chức thể kết công việc, chất lượng hoạt động, phù ... CBCC cấp cao * Trình độ ngoại ngữ tin học CBCC cấp huyện Bảng 2.3 Trình độ Ngoại ngữ tin học CBCC cấp huyện – Huyện Vụ Bản năm 2016 Số lượng (người) Trình độ Trình độ ngoại ngữ Trình độ vi tính Tỷ ... quan cán công chức cấp huyện, huyện Vụ * Số lượng Kể từ thành lập năm 2016, số lượng cán bộ, công chức UBND huyện Vụ Bản 209 người, thống kê cụ thể sau: * Cơ cấu cán công chức theo độ tuổi + Độ...
  • 125
  • 585
  • 3
Tóm tắt luận văn nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã tại huyện thanh trì, thành phố hà nội

Tóm tắt luận văn nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã tại huyện thanh trì, thành phố hà nội

Kinh tế - Thương mại

... lý luận chất lượng nguồn nhân lực tổ chức - Phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ cán quản lý cấp xã huyện Thanh Trì giai đoạn - Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý ... góp phần làm rõ thêm sở khoa học chất lượng đội ngũ cán quản lý cấp xã, phường - Đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý cấp xã huyện Thanh Trì, ... đó, tác giả đề xuất giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý cấp xã huyện Thanh Trì giai đoạn tới Việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý cấp xã vấn đề khó khăn, phức tạp, phụ...
  • 2
  • 399
  • 0
Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện tại huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện tại huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh

Kinh tế

... hướng thứ nhất, chạy theo số lượng, trọng đến chất lượng dẫn đến cán nhiều số lượng hoạt động không hiệu Khuynh hướng thứ hai, cầu toàn chất lượng không quan tâm đến số lượng Khuynh hướng nguyên ... VỀ CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP HUYỆN 1.1 Cơ sở lý luận chất lượng cán bộ, công chức cấp huyện 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.1.1 Khái niệm cán bộ, công chức Ở nước ta, khái niệm cán bộ , “công ... cấp huyện năm 2012 44 Bảng 2.5 Trình độ chuyên môn CBCC cấp huyện năm 2016 45 Bảng 2.6 Trình độ lý luận trị CBCC cấp huyện năm 2012 47 Bảng 2.7 .Trình độ lý luận trị CBCC cấp huyện năm 2016...
  • 129
  • 898
  • 10
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của viện hóa học công nghiệp việt nam

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của viện hóa học công nghiệp việt nam

Ngân hàng - Tín dụng

... 1.3 Quá trình tác động trình độ lãnh đạo, quản lý đến hiệu hoạt động doanh nghiệp Hình 1.4 Quan hệ trình độ quản lý doanh nghiệp với hiệu kinh doanh CÁC TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN STT Từ viết ... LAO ĐỘNG TÍCH CỰC SÁNG TẠO TRONG LAO ĐỘNG TIẾN BỘ KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ HIỆU QUẢ KINH DOANH Hình 1.2 Các nhân tố nội hiệu kinh doanh Trình độ lãnh đạo, Trình độ động làm việc đa số người lao động ... nghệ) tác động đến người Cán quản lý phải người có khả biện chứng, hệ Nguyễn Công Long Cao học QTKD 2008 - 2010 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý VIIC thống, kiểu...
  • 97
  • 237
  • 1
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tại các trung tâm thuộc Sở Lao động  Thương binh và Xã hội tỉnh Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tại các trung tâm thuộc Sở Lao động Thương binh và Xã hội tỉnh Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)

Quản lý nhà nước

... Trình độ văn hóa - Trình độ chuyên môn; - Trình độ lý luận trị; - Trình độ quản lý nhà nƣớc; - Trình độ tin học - Trình độ chuyên môn: mức độ đạt đƣợc chuyên môn, ngành nghề Trình độ chuyên môn đào ... đạo đức đội ngũ CB, CC, VC đƣợc xem quan trọng để xem xét chất lƣợng đội ngũ CB, CC, VC 1.1.2 Tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức * Trình độ đội ngũ cán bộ, công ... chức: Trình độ CBCCVC mức độ đạt đƣợc cấp mức thành thạo lĩnh vực quản lý nhà nƣớc 8 Căn vào đặc thù hoạt động phạm vi lĩnh vực công tác, cán bộ, công chức cần có loại trình độ sau: - Trình độ...
  • 133
  • 377
  • 1
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức, viên chức tại sở giáo dục và đào tạo tỉnh hải dương

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức, viên chức tại sở giáo dục và đào tạo tỉnh hải dương

Tài liệu khác

... theo cấu trình độ chuyên môn 57 Bảng 3.5 Đội ngũ CBCC ,VC Sở theo trình độ lý luận trị 60 Bảng 3.6 Đội ngũ CBCC, VC Sở GD&ĐT theo trình độ quản lý nhà nƣớc 61 Bảng 3.7 Trình độ tin ... - Tiêu chí trình độ văn hoá: trình độ văn hoá công chức mức độ tri thức công chức đạt đƣợc thông qua hệ thống giáo dục Hiện trình độ văn hoá nƣớc ta đƣợc chia thành cấp độ từ thấp đến cao (tiểu ... hành, ngƣời cán công chức phải nằm độ tuổi từ 18 đến 55 nữ từ 18 đến 60 nam Thƣờng đội ngũ cán công chức 40 tuổi có nhiều kinh nghiệm công tác nhƣ kỹ làm việc, song tất Tuy nhiên có nhiều cán công...
  • 119
  • 237
  • 0
Đẩy mạnh công tác đào tạo, nâng cao  trình độ cán bộ quản lý doanh nghiệp

Đẩy mạnh công tác đào tạo, nâng cao trình độ cán bộ quản lý doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... cấp, 0% cántrình độ lý luận cấp, 21% cán lãnh đạo đào tạo trước năm 1989 chưa đào tạo lại 20% cán lãnh đạo quản lý lớn tuổi 45 sử dụng máy vi tính cán có tiếng Anh trình độ C Số cán đào ... I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP 1- Cán quản lý, vai trò phân loại cán quản lý: Cán quản lý người lao động thực chức nhiệm vụ định trình quản lý, người ... PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP 1- Đẩy mạnh công tác đào tạo, nâng cao trình độ cán quản lý doanh nghiệp: Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ cán quản lý nhằm tạo...
  • 16
  • 206
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25