... văn học trị 1.3 Văn học nữ quyền Văn học gương phán ánh sống, đấu tranh xã hội, giai cấp phản ánh trung thực văn học, đấu tranh quyền bình đẳng, tự do, hạnh phúc người phụ nữ nhiều tác giả văn học, ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s u PHẠM HÀ NỘI KHOA NGŨ VĂN NGUYỄN THỊ HUYÈN TRANG Ý THỨC NỮ QUYÈN TRONG VĂN XUÔI Y BAN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • • Chuyên ngành: Lý luận văn học Ngưòi huóng dẫn khoa học: ... văn học nữ quyền giới Vậy văn học nữ quyền gì? Đã có nhiều cách giải thích, quan niệm khác nội hàm khái niệm Có người hiếu văn học nhà văn nữ sáng tạo Nhiều người khác lại cho rằng, văn học nữ...
... làm việc sốnguyên lớn lâu Vì thế, nói chung người ta cố gắng tìm thuật toán đa thức 1.2 Phép tính đồng dư vấn đề liên quan 1.2.1 Sốnguyên tố định lý sốhọcSốnguyên tố Sốnguyên tố sốnguyên ... sốnguyênSốnguyên lớn sốnguyên tố gọi hợp số 10 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.Lrc-tnu.edu.vn Định lý sốhọc Mọi số tự nhiên lớn phân tích cách thành tích thừa sốnguyên ... thấy số tự nhiên Một sốnguyên n biểu Trong mục n số k -bít với k = [log2 n] (dấu [ ] kí hiệu phần nguyên số) Độ phức tạp thuật toán đo số phép tính bít Phép tính bít phép tính lôgic hay số học...
... làm việc sốnguyên lớn lâu Vì thế, nói chung người ta cố gắng tìm thuật toán đa thức 1.2 Phép tính đồng dư vấn đề liên quan 1.2.1 Sốnguyên tố định lý sốhọcSốnguyên tố Sốnguyên tố sốnguyên ... sốnguyênSốnguyên lớn sốnguyên tố gọi hợp số 10 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.Lrc-tnu.edu.vn Định lý sốhọc Mọi số tự nhiên lớn phân tích cách thành tích thừa sốnguyên ... thấy số tự nhiên Một sốnguyên n biểu Trong mục n số k -bít với k = [log2 n] (dấu [ ] kí hiệu phần nguyên số) Độ phức tạp thuật toán đo số phép tính bít Phép tính bít phép tính lôgic hay số học...
... văn Nguyễn Bỉnh Khiêm mang đậm chất triết học gần gũi dễ tiếp nhận II CHẤT TRIẾT HỌCTRONG THƠ BẠCH VÂN CƯ SĨ 2.1 Chất triết học thơ văn dân tộc Trong văn học Việt Nam từ thời xưa, sáng tác dân ... suối triết học họ Trình (tức Trình Di Trình Hiền – nhà triết học khai phá đất Lạc Dương Tống Nho) đời gọi ông cụ Trạng Trình Tuy triết học ông triết học sống dậy, biểu thơ mach bảo sống thực tiễn ... triết học thể suốt tiến trình lịch sử văn học dân tộc với triết lý nhân sinh người, vũ trụ, sống, thời thế… 2.2 Chất triết học thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm 2.2.1 Bản chất, nguồn gốc tư tưởng triết học...
... B tia số - Làm tập 10 Hoạt động 2: Số Và CHữ Số (10 ph) - Gọi HS lấy số ví dụ số tự nhiên - Chỉ rõ số tự nhiên có chữ số ? Là số ? - GV giới thiệu 10 chữ số dùng để ghi Chữ sốsố tự nhiên ... kiện ? Số bí chia = số chia ì thơng + số d (số chia 0) - Cho HS làm ?3 Số d < số chia - Cho HS làm 44 (a , d) ?3 a) Thơng 35 ; số d b) Thơng 41 ; số d c) Không xảy số chia = d) Không xảy ví số d ... ph) - Trongsố có chữ số, số chia hết cho - Xét số n = 43 Thay dấu chữ số n chia hết cho VD: Xét n = 43 n = 430 + n - : ; ; ; ; (các số chẵn) - Vậy số nh chia hết cho ? - Thay dấu chữ số n...
... n n n n b , n * Ta chứng minh Rn sốnguyên chia hết cho quy nạp Đặt Rn a b a -Với n = 1, ta có R1 a b a b 3ab a b R1 sốnguyên chia hết cho - Giả sử Rk sốnguyên chia hết cho 5, ta có: Rk ak ... uk uk 1) Cho 2004 sốnguyên dương u1 , u2 , , u2004 thỏa mãn 2025 cho 2004 Chứng minh có hai số 2004 2) Tìm 2004 số thực u1 , u2 , , u2004 thuộc 1, thỏa 2004 k k 1) Giả sử hai số nhau, lúc ta giả ... 2004 uk uk Gọi m số uk , suy số uk 2004 – m Từ đó, ta có: Dấu “=” xảy m.1 + (2004 – m ).2 = 2025, suy m = 1983 Vậy có 1983 số 21 số thỏa mãn đề TÂY NINH 2000-2001 Tìm tất cặp số tự nhiên x, y...
... Định nghĩa Sốnguyên tố sốnguyên lớn 1, không chia hết cho sốnguyên dương Sốnguyên lớn sốnguyên tố gọi hợp số Định lý sau Sốhọcsở quan trọng thuật toán tìm sốnguyên tố không vượt số tự nhiên ... từ đến n Trong dãy đó, ta gạch bỏ sốsốnguyên tố Sốnguyên tố dãy số Tiếp theo ta gạch khỏi dãy số tất số chia hết cho Số không chia hết cho 3: sốnguyên tố Ta lại gạch khỏi dãy số lại số không ... diễn thành tích sốnguyên tố Khi gọi n số nhỏ sốSố n ≠1 hợp số Do n = ab, a b sốnguyên dương nhỏ n Vì n số nhỏ phân tích thành tích sốnguyên tố nên a b phân tích thành tích sốnguyên tố Nhưng...
... có nhiều phần tử, giao hoán , có đơn vị, ớc đợc gọi miềnnguyên Ví dụ: 1) Vành sốnguyên Z miềnnguyên 2) Vành Z m (m N * ) miềnnguyên m sốnguyên tố 1.3 Vành 1.3.1 Định nghĩa Cho X vành Tập ... Hoàng Xuân Sính, Đại số đại cơng, NXB Giáo dục, 1998 [3] Phan Doãn Thoại, Sốhọcmiền nguyên, NXB Đại học s phạm, 2002 [4] Trần Văn Hạo Hoàng Kì , Bài tập đại số, NXB Đại học THCN, 1980 [5] Lại ... A Một Iđêan P X X gọi Iđêan nguyên tố với u, v v P 18 X tích uv P u P Khoá luận tốt nghiệp Ví dụ: Trong vành sốnguyên Z Iđêan pZ (p sốnguyên tố) vừa Iđêan nguyên tố, vừa Iđêan tối đại...
... 2.2.1 Bài toán phân tích s nguyên Bài toán 2.1 (Bài toán phân tích s nguyên) : Bài toán 2.2 (Bài toán RSA): Cho s nguyên dương N, N=p*q v i p q s nguyên t phân bi t, s nguyên e cho th a mãn gcd(e, ... gcd(e, (p – 1) * (q – 1)) = 1, s nguyên c Tìm m t s nguyên m cho me c (mod N) Bài toán RSA có ñ khó tương t toán phân tích s nguyên, d dàng ñư c gi i n u bi t ñư c hai s nguyên t p q 2.2.2 Quá trình ... s nguyên, a ñư c g i ñ ng dư v i b theo modulo n, ký hi u a b (mod n) n u n chia h t (a- b) S nguyên n ñư c g i modulo c a ñ ng dư 1.3.3 Hàm phi Euler Đ nh nghĩa 1.6 Cho n ≥1, ñ t φ(n) t p s nguyên...
... hai số lẻ số chẵn, tổng số bi ba hộp số chẵn, mâu thuẫn giả thiết Nh hộp có số bi chẵn Tập số tự nhiên lẻ vị nhóm nhân giao hoán nên tích hai số lẻ số lẻ Mà 13 số lẻ nên tổng số bi 13 hộp số lẻ ... Dạy họcsố tự nhiên tiểu học tinh thần Lý thuyết tập hợp MôĐun 2: Dạy học phép tính sốhọc tiểu học quan điểm Lý thuyết tập hợp cấu trúc đại số Môdun 3: Lôgic toán với nội dung dạy họcsốhọc ... ba số chẵn số chẵn Theo ra, tổng số bi ba hộp số lẻ nên 13 hộp bi An có nhiều ba hộp mà số bi số chẵn Nếu có hai hộp có số bi chẵn lấy hộp có số bi chẵn gộp với hai hộp có số bi lẻ Vì tập số...
... a) Nguyên tắc trừ nhị phân : Nguyên tắc : - = Nguyên tắc : - = mợn Nguyên tắc : - = Nguyên tắc : - = b) Hiệu bán phần (Half Subtractor, viết tắt HS) Hiệu bán phần mạch logic thực trừ hai số nhị ... = (nối đất) FS trở HS Mạch tổng hiệu hai số nhị phân n bit (n bit Adder or Subtractor) a) Tổng n bit ta nói mạch tổng hai số nhị phân bit Giả sử có hai số nhị phân bit A B ( A = A4A3A2A1 B4B3B2B1) ... SUB / ADD = 0, số liệu B1 .B4 qua cửa EXOR để đến mạch FA Mạch mạch tổng bit Kết S = C S S S S1 57 - Khi SUB / ADD = 1, số liệu B1 B4 bị đảo qua cửa EXOR Nh B đợc chuyển sang dạng số bù B B B...
... ước nguyên tố lớn q +1 lớn 2q.Vì có vô sốsốnguyên tố dạng 4k + 1(k ∈N*) nên tồn vô sốsốnguyên dương n cho n2 +1 có ước nguyên tố lớn 2n Sau lời giải toán Lời giải thứ toán 1: Xét sốnguyên ... Vì tồn vô sốsốnguyên tố p dạng 4k + (k ∈N*) nên tồn vô sốsốnguyên dương n cho ước nguyên tố lớn n + lớn 2n + 2n Lời giải thứ toán 1: Giả sử n số nguyên, n ≥ 24 Giả sử p ước nguyên tố (n!) ... Với sốnguyên dương n > 1, kí hiệu p(n) ước nguyên tố lớn n Chứng minh tồn vô sốsốnguyên n > cho: p(n) < p(n+1) < p(n+2) Bài toán 15: Cho sốnguyên a,b thoả măn a>b > Chứng minh tồn vô số số...
... làm việc sốnguyên lớn lâu Vì thế, nói chung người ta cố gắng tìm thuật toán đa thức 1.2 Phép tính đồng dư vấn đề liên quan 1.2.1 Sốnguyên tố định lý sốhọcSốnguyên tố Sốnguyên tố sốnguyên ... sốnguyênSốnguyên lớn sốnguyên tố gọi hợp số 10 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.Lrc-tnu.edu.vn Định lý sốhọc Mọi số tự nhiên lớn phân tích cách thành tích thừa sốnguyên ... thấy số tự nhiên Một sốnguyên n biểu Trong mục n số k -bít với k = [log2 n] (dấu [ ] kí hiệu phần nguyên số) Độ phức tạp thuật toán đo số phép tính bít Phép tính bít phép tính lôgic hay số học...
... tồn tại vô sốsốnguyên tố p dạng 4k + 1 (k Î N ) nên tồn tại vô sốsốnguyên dương n sao cho 2 ước nguyên tố lớn nhất của n + 1 lớn hơn 2n + 2 n Lời giải thứ 2 của bài toán 1: Giả sử n là số nguyên, n ... 2q +1 > 2q. Suy ra ước nguyên tố lớn nhất của q +1 lớn hơn 2q.Vì có vô sốsốnguyên tố * 2 dạng 4k + 1(k Î N ) nên tồn tại vô sốsốnguyên dương n sao cho n +1 có ước nguyên tố lớn hơn 2n. ... Bài toán 4: Chứng minh rằng tồn tại vô sốsốnguyên dương n sao cho n + 1 có ước nguyên tố lớn hơn 2n + 2 n Bài toán 5: Chứng minh rằng với mỗi sốnguyên n ³ 3, tồn tại cặp sốnguyên dương lẻ (xn, n ...
... Vì tồn vô sốsốnguyên tố p dạng 4k + (k ∈ N*) nên tồn vô sốsốnguyên dương n cho ước nguyên tố lớn n2 + lớn 2n + 2n Lời giải thứ toán 3: Giả sử n số nguyên, n ≥ 24 Giả sử p ước nguyên tố (n!) ... Dirichlet có sốsố cho thuộc lớp thặng dư modulo => hiệu hai số lớp chia hết cho Khi Z chia thành lớp thặng dư modulo xảy : Khả 1: lớp thặng dư chứa sốsố cho => số có số chẵn ; số lẻ => hiệu số chẳn ... p ≥ 2q +1 > 2q Suy ước nguyên tố lớn q +1 lớn 2q.Vì có vô sốsốnguyên tố dạng 4k + 1(k ∈ N*) nên tồn vô sốsốnguyên dương n cho n +1 có ước nguyên tố lớn 2n Lưu ý : Trong kỳ thi Olympic toán...
... khơng khoa học – cơng nghệ & www.trungtamtinhoc.edu.vn Một viễn cảnh giới khơng triết học Triết học có vai trò định hướng www.trungtamtinhoc.edu.vn Triết học giải vấn đề phát sinh khoa học – kĩ ... phát sinh khoa học – kĩ thuật phát triển Triết học góp phần giúp khoa học – cơng nghệ “làm việc” 1.Triết học có vai trò định hướng Khả kiến tạo khoa học lớn khả phá Do lớn nhiêu đứng hủy việc định ... chuẩn mực, phê phán, tiên đốn khoa học tổng hợp tri thức mình, triết học chiếm vị trí quan trọng thời đại cơng nghệ phát triển Và triết học góp phần giúp khoa học làm tốt nhiệm vụ www.trungtamtinhoc.edu.vn...