sư phạm giáo dục tiểu học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15
... tin và Th viện Trờng Đại học Vinh. 4. Nguyễn Thị Châu Giang (2006), Thực trạng dạy học Toán cao cấp 1 ở khoa Giáo dục tiểu học các trờng ại học s phạm, Tạp chí Giáo dục, kì 2 (số 130), tr.29-tr.31. ... đại số với nội dung dạy học Số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trờng ĐạI học Chuyên ngành: Lý luận v phơng pháp dạy học bộ môn toán MÃ số : 62 14 ... trong sách giáo khoa toán tiểu học, Tạp chí Giáo dục, kì 1 (số 153), tr.37-38, 41. 8. Nguyễn Thị Châu Giang (2007), Làm rõ cơ sở lý thuyết tập hợp của nội dung dạy học số tự nhiên ở tiểu học cho...
  • 27
  • 1.5K
  • 4
Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm

Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:40
... Cao ñẳng phạm. BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TRƯỜNG ðẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI PHẠM VĂN CƯỜNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC TOÁN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Ở ... ngũ GV tiểu học, góp phần ñáp ứng yêu cầu ñổi mới giáo dục tiểu học hiện nay. Với lý do ñó, chúng tôi lựa chọn ñề tài: Rèn luyện kĩ năng dạy học Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở ... (tâm lý, triết học, …) và kinh nghiệm phạm vào hoạt ñộng dạy học môn Toán ở tiểu học . ðể tổ chức hoạt ñộng dạy học Toán ở tiểu học theo yêu cầu ñổi mới PPDH, người GV tiểu học cần phải biết...
  • 27
  • 1.5K
  • 12
Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 28/04/2014, 13:34
... tiễn 21 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THANH TÚ HÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TOÁN THEO ... viên đại học phạm ngành giáo dục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp ... các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán, Tạp chí Giáo dục, Số 291, tháng 8, tr.42 - 45. 11. Phạm Thị Thanh Tú (2012), Tình huống dạy học và một số mâu thuẫn...
  • 28
  • 3.4K
  • 15
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 28/04/2014, 13:34
... phạm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, các vấn đề liên quan đến nội dung, phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học b) Nghiên cứu thực tiễn: - Tìm hiểu thực trạng của giáo viên tiểu học ... sinh viên đai học phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp ... và tổ chức các tình huống dạy học oán theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức ở học sinh của giáo viên tiểu học, sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, việc thực hiện khâu hướng...
  • 3
  • 1.5K
  • 10
Báo cáo thực tập sư phạm ngành giáo dục Tiểu học

Báo cáo thực tập sư phạm ngành giáo dục Tiểu học

Ngày tải lên : 17/06/2014, 16:34
... sinh: Nguyễn Thị Hải Duyên Lớp Cử nhân Tiểu học khóa 4 - Gò Vấp Trang 42 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC  ... động giáo dục. Giáo sinh: Nguyễn Thị Hải Duyên Lớp Cử nhân Tiểu học khóa 4 - Gò Vấp Trang 39 Trường Đại học phạm Tp.HCM Báo cáo thực tập 45 lớp bán trú với tổng số học sinh: 2114 học sinh 12 ... tiêu giáo dục học sinh. + Đa số cha mẹ học sinh rất quan tâm và phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong công tác giáo dục toàn diện học sinh. Giáo sinh: Nguyễn Thị Hải Duyên Lớp Cử nhân Tiểu học...
  • 72
  • 12.6K
  • 75
Đề cương chương trình học - Nhập môn tin học - Sư phạm Giáo dục công dân

Đề cương chương trình học - Nhập môn tin học - Sư phạm Giáo dục công dân

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:28
... LÍ Ngành đào tạo: phạm Giáo dục công dân (ghép với phạm Địa lí) ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: NHẬP MÔN TIN HỌC. 2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: Năm thứ ba (kỳ 6). 4. ... ĐẲNG PHẠM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc =====    ===== CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - ĐỊA LÍ Ngành đào tạo: phạm ... Sĩ Đàm, Giáo trình Tin học cơ sở”, nhà xuất bản (NXB) Đại học Phạm, năm 2003. [2]. Bùi Thế Tâm, Giáo trình Tin học đại cương”, NXB Giao thông vận tải, năm 2001. [3]. Bùi Thế Tâm, Giáo trình...
  • 10
  • 1.1K
  • 3
Một số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách Nhà nước cho giáo dục Tiểu học và THCS ở huyện Từ Liêm

Một số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách Nhà nước cho giáo dục Tiểu học và THCS ở huyện Từ Liêm

Ngày tải lên : 14/12/2012, 10:11
... năm 2005 thì hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: 1 .Giáo dục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo; 2. Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông; 3 .Giáo dục nghề nghiệp có trung ... khối Tiểu học đi rút tiền tại Kho bạc Nhà nước huyện (Khoản 02: giáo dục Tiểu học) . Sinh viên: Vũ thị Hằng Lớp: K43/01.03 35 Phòng giáo dục huyện Từ Liêm Kho bạc Nhà nước huyện Từ Liêm Khối Tiểu ... mô phát triển giáo dục Tiểu học và THCS ở huyện Từ Liêm giai đoạn 2006 – 2008 Chỉ tiêu Số trường Số lớp Số học sinh Năm học Ngành học 06-07 07-08 06-07 07-08 06-07 07-08 Tiểu học 22 23 511...
  • 87
  • 1.9K
  • 21
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2103 đối với giáo dục tiểu học

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2103 đối với giáo dục tiểu học

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:15
... đối với giáo dục tiểu học Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ ... thời gian năm học 2012 - 2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 ... tật được học tập bình đẳng trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân, được giáo dục các kĩ năng sống, học văn hóa, hướng nghiệp, học nghề để hòa nhập cộng đồng. Giáo dục trẻ khuyết...
  • 10
  • 1.3K
  • 2