... : Lịch sử pháttriển ngành chè Phần : Quy trình trồng chè Phần : Công nghệ chế biến chè đen I Cơ sở khoa học sảnxuấtchè đen II Nguyên liệu III Công nghệ sảnxuấtchè đen OTD CTC Sơđồ Công nghệ ... metylic Công nghệ sảnxuấtchè ĐEN I Giới thiệu chung - Trong công nghệ chế biến chè th-ờng sảnxuấtchè lên men ( chè đen), chè bán lên men(vàng, đỏ ) chè không lên men ( chè xanh ) - Tính ... biến: Chất xơ không biến đổi Dựa vào hàm l-ợng chất xơ sản phẩm ng-ời ta xác định đ-ợc chèsảnxuất từ chè non hay già 6 Protein - Chiếm 20 ữ 28% chất khô - Không tiêu hóa đ-ợc, không hòa tan -...
... Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa §C§T - Thể tích buồng đốt Vc C1 1.1 Va Vc Vh - Là khoảng khơng gian giới hạn nắp máy, đỉnh piston điểm chết thành xi lanh Ngun Tµi Cêng - Khoa C¬ KhÝ - Trêng TCN ... vỊ ®éng c¬ 1.1.2 Mét sè kh¸i niƯm c¬ b¶n cđa §C§T - Thể tích tồn phần Va - Là khoảng khơng gian giới hạn nắp máy, thành xi lanh đỉnh piston điểm chết C1 1.1 Va Vc Vh Va = Vh + Vc Ngun Tµi Cêng ... động kỳ xi lanh phải thực hành trình(kỳ), ứng với vòng quay trục khuỷu, có kỳ sinh cơng, kỳ lại tiêu hao cơng suất nên động làm việc khơng ổn định Để khác phục nhược điểm đơng xi lanh, người ta...
... có từ mèo>cả lớp đọc -tròng từ mèo có chữ cha đợc làm quen -Cô giới thiệu chữ m Ai phát âm đợc chữ m cho co lớp nghe? -Các nghe cô phát âm lại nhé,cô đọc mẫu lần-lơpứttổ-nhóm-cá nhân Chữ m có đặc ... màu) Các làm quen với chữ -cô cho chữ l xuất hình,ai biết chữ chữ gì? Bạn giỏiphát âm cho cô bạn nghe! -Các nghe cô phát âm lại chữ l - Cô đọc mẫu lần lớp tổ- nhóm- cá nhân đọc - Ai thấy chữ ... hình ảnh cún -Dới tranh cún cón có từ cún -Mời lớp đọc - Bạn lên tìm chũ học _cô giới thiệu chữ không đổi màu -Xuất chữ n to Các nghe cô đọc mẫu, cô đọc lần lớp-tổ-mhóm-cá nhân đọc -Bạn cho cô...
... đa thức P(x,y,) x = x0, y = y0; Phơng pháp 1: (Tính trực tiếp) Thế trực tiếp giá trị x, y vào đa thức để tính Phơng pháp 2: (Sơ đồ Horner, đa thức biến) Viết P(x) = a0 x n + a1x n + + an dới ... Trờng THCS Đồng Nai Cát Tiên Lâm Đồng Giải theo chơng trình cài sẵn máy ấn MODE MODE nhập hệ số a1, b1, c1, a2, b2, c2, a3, b3, c3 vào máy, sau lần nhập hệ số ấn phím = giá trị đợc ghi vào nhớ ... u2 = vào biến nhớ A SHIFT STO A + SHIFT STO B + ALPHA A SHIFT STO A > lấy u3+ u2 = u4 gán vào A + ALPHA B SHIFT STO B Lặp lại phím: > lấy u2+ u1 = u3 gán vào B > lấy u4+ u3 = u5 gán vào...
... *Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa Mục tiêu : Viết chữ hoa L câu ứng dụng “Lá lành đùm rách” theo cỡ vùa nhỏ -GV nêu yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ học sinh -Hs viết vào -Giáo dục Hs : Tư ngồi, ... *Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa Mục tiêu : Viết chữ hoa M câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” theo cỡ vùa nhỏ -GV nêu yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ học sinh -Hs viết vào -Giáo dục Hs : Tư ngồi, ... HOA M I MụC TIÊU: - Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa nhỏ - Viết câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định - Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II Đồ DÙNG DạY...
... viên phát biểu lại A tam hai tam giác vuông theo trường hợp c.g.c - Theo trường hợp A A = D góc cạnh góc gì? + Phát biểu mời học sinh nhắc lại + Chúng yếu tố để chúng không? - Tương tự phát ... xét, bổ Ta có : Hướng dẫn câu b sung AK = AH (CM trên) (1) + Để CM AI tia phân giác HS chứng minh vào vụ.û AI chung (2) A ta chứng minh Từ (1 )và (2) suy ntn? AKI = AHI (cạnh huyền HS: chứng ... (1 )và (2) suy hai tam giác nào? + Tam giác vuông ACK v ABH = v ACK (cạnh huyền CM: v ABH =v ACH ABH +AB AC cạnh +AB cạnh huyền Do đó: AH=AK hai tam giác vuông ADH tam giác vuôngABH vàACK...
... đầu t vào giống cho 1kg sản phẩm Tuy nhiên mức tăng khác nhau: 245,4 ngàn đồng ĐC, với CT1 531,4 ngàn đồng 726,9 ngàn đồng CT2 T ơng ứng với thu nhập hàng ngày nhóm là: 2.700 đồng; 5.900 đồng ... kinh tế 60 ngày với nhóm ĐC 100,7 ngàn đồng, CT1 369,8 ngàn đồng 430,2 ngàn đồng CT2 T ơng ứng với thu nhập hàng ngày nhóm là: 1.700 đồng; 6.200 đồng 7.200 đồng/ngày Mức thu nhập 90 ngày cao 60 ... Bảng Hiệu kinh tế * Chỉ tiêu ĐC CT1 Vốn mua giống (ngàn đồng/con) 2877,6 2877,6 Tổng chi 60 ngày 266,2 (ngàn đồng/con) 90 ngày 373,4 Lợi nhuận 60 ngày 100,7 369,8 (ngàn đồng/con) 90 ngày 245,4...
... http://www.ebook.edu.vn Đồ án tốt nghiệp Trờng Đaị học Bách Khoa - Hà Nội Hiệu đính điểm đồ thị công: Trớc hiệu đính đồ thị công ta phải xây dựng đồ thị Brick đặt phía đồ thị công - Xác định tâm ... Dùng phơng pháp đồ thị vòng ta xác định đợc đồ thị v = f ( ) Muốn chuyển đồ thị tạo độ ny thnh đồ thị v = f (x ) biểu diễn toạ độ với J = f (x ) ta phải chuyển đổi toạ độ qua đồ thị Bride - Xác ... tung nhng xuấtphát từ góc tơng ứng Bride (ví dụ 900 đồ thị v = f (x ) phải đặt tia 0; 900) - Nối điểm mút ta có đờng v = f ( ) * Chú ý: Vẽ điểm Vmax ứng với điểm j = Triển khai đồ thị công...
... sâu vào trung tâm, nhiệt độ áp xuất tăng Bộ phận bên Mặt trời phát ánh sáng, có nhiệt độ cao gần 60000 C lớp quang cầu ánh sáng Mặt Trời đến Trái Đất phải phút 18 giây Trên Mặt Trời thường xuất ... Trái Đất, Trái Đất di chuyển qũy đạo quanh Mặt Trời, để trở lại vị xuấtphát Mặt Trăng phải di chuyển thêm ngày Ví dụ : vị xuấtphát ngày rằm (trăng tròn) Mặt Trăng có lại vị trăng tròn phải tất ... gồm: bề mặt địa hình, núi, thung lũng, đồng , lớp phủ rừng, đồng cỏ, đồng ruộng, mặt nước sông, hồ, biển, đại dương, hoang mạc Bề mặt đệm có đặc điểm không đồng vùng khác nhau, chi phối trình tiếp...
... hoa sen, chiều rộng, cỡ chữ… nhoẻn cười, xanh, xoong HS: Tập viết vào bảng vần từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn c.HD tô, viết vào ’ (18 ) H+GV: Nhận xét, chữa lỗi GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn ... GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa L M N thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) (5’) b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc vần từ ứng ... Viết dòng theo mẫu HD giáo viên ( Mỗi dòng chữ) Củng cố, dặn dò: (2’) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung học HS:...