... cho môn học có hệthốngthiếtbị hoàn chỉnh - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm sốđồ dùng dạyhọc đơn giản vẽ số đồ, sơđồ , thu thập tranh ảnh CÂU HỎI Thế phương tiện, thiếtbịdạy học? Cho ... cường thiếtbị đơn giản, rẻ tiền - Rất cần thiết điều kiện nhà trường Hầu chưa có thiếtbị làm sẵn hoàn chỉnh tới mức tối đa cho tất nội dung kiến thức chương trình Người giáo viên trình dạy phải ... thiếtbịdạy học? Cho biết phân loại phương tiện dạyhọc 2 Hãy kể tên số phương tiện dạyhọc truyền thống cho biết: Khi sử dụng phương tiện dạyhọc địa lí cần phải ý nguyên tắc nào? ...
... G III Thiết kế mạch mạch điều khiển cho hệthống truyền động a/ Yêu cầu mạch điều khiển: Với sơđồcấutrúc đơn giản mạch đủ đảm bảo cho việc hệthống có khả làm việc theo yêu cầu công nghệ đề ... toàn em thiết kế thêm hệthống tiếp điểm để đảm bảo A,B,C đóng D,F,E mở ngược lại b /Thiết kế mạch điều khiển chi tiết cho hệ thống: Với yêu cầu đề dùng động xoay chiều nên ta chọn hệthống điều ... lý hoạt động sơ đồ: Trước mở máy hệthống trạng thái ban đầu tiếp điểm công tắc hành trình a bị đè, g=1,các tiếp điểm hành trình đâng đóng d1(29-31),e1(39-41),f1(45-47) Khi muốn hệthống làm việc...
... PVI PJICO, PTI … III SO SÁNH CẤUTRÚCHỆTHÔNGTRUNG GIAN TÀI CHÍNH VIỆT NAM VỚI MĨ, PHÁP, ANH: So sánh với Mĩ: Nếu xét riêng cấutrúc ta thấy tương đồng hệthốngtrung gian tài Mỹ Việt Nam, song ... So sánh với Pháp: Đầu tiên, cấu trúc, khác với Việt Nam, cấutrúchệthốngtrung gian tài Pháp gồm hệthông tài trung gian gồm nhiều ngân hàng thương mại có kết cấu đa dạng, với tổ chức tài ... TRẠNG HỆTHỐNGTRUNG GIAN TÀI CHÍNH VIỆT NAM Thảo Luận Tiền Tệ Ngân Hàng Hiện nay, hệthốngtrung gian tài Việt Nam phát triển đầy đủ loại hình chủ yếu, bao gồm: trung gian nhận tiền gửi, trung...
... công nghệ v hệthốngthiếtbị lọc nhng giá Tr ng i h c Nụng nghi p H N i - Lu n Th c s khoa h c k thu t - th nh thiếtbị cao, nên không chấp nhận đợc Vì vậy, việc nghiên cứu thiết ... Agar a) Sơđồ qui trình công nghệ Hiện v ngo i nớc, việc sản xuất agar đợc thc theo quy trình công nghệ đợc thể sơđồ hình 1.2 [16], [6] b) Các khâu qui trình công nghệ Quy trình công nghệ sản ... sở sản xuất nớc l vấn đề cấp thiết Đợc cho phép khoa Sau Đại học v khoa Cơ Điện Trờng Đại Học Nông Nghiệp I, dới hớng dẫn PGS TS Trần Nh Khuyên, thực đề t i: Nghiên cứu sốthôngsốhệthống thiết...
... viên, học sinh phương tiện (thiết bịdạy nghề phần phương tiện) Các yếu tố giúp thực trình dạyhọc Mối quan hệ thành tố cấu thành trình dạyhọcthiếtbịdạy nghề thành tố tách rời Thiếtbịdạy ... bên trườnghọc Như vậy, quản lý nhà trường quản lý trình dạy học, giáo dục; quản lý điều kiện thiết yếu như: quản lý nhân lực, tài sở vật chất - thiếtbịdạyhọcTrườnghọc nói chung, trườngdạy ... viên học sinh sử dụng trình dạyhọc * Thiếtbịdạy nghề (TBDN) đào tạo nghề: 15 TBDN đào tạo nghề tất chủng loại thiết bị, trang bị mô hình học cụ, đồ dùng, phương tiện dạyhọc dùng cho dạy lý...
... hoạch sử dụng TBGD Nhắc nhở giáo viên sử dụngTBGD Kiểm tra giám sát chặt chẽ việc sử dụng TBGD giáo viên (tng im) x Thứ hạng (im Trung bỡnh) 29 2,4 30 2,5 25 2,0 Sau biểu đồ minh hoạ cho biện pháp ... thc hin cỏc quỏ trỡnh dy hc qua cỏc giai on lch s, ú ngi lao ng (giỏo viờn v hc sinh) chim v trớ trung tõm v ng thi cỏc cụng c lao ng ca h cng phi l yu t rt quan trng v mang tớnh quy nh ca quỏ ... phi i mi c ni dung dy hc, TBGD, t chc dy hc v cỏch kim tra ỏnh giỏ Trong bỏo cỏo ca Ban chp hnh Trung ng ng khoỏ VIII c trỡnh by ti i hi ng ton quc ln th IX ó nhn mnh: Tng cng c s vt cht v tng...
... thiết bị, hiệu trưởng cần hướng dẫn họ lập loại sổ sách đặt TBGD phòng cho khoa học, tiện lợi * Thiết kế cấutrúc phòng thiếtbị loại sổ sách cần thiết: Nhà trường cần đầu tư xây dựng phòng thiết ... viên, học sinh, hội cha mẹ học sinh, ý kiến quyền địa phương việc trang bịthiếtbị cần thiết cho hoạt động dạyhọc nhà trường Nhà trường cần dần bước đầu tư trang bị từ sở hạ tầng đến TBGD, với ... tư trang bịhệthống TBGD cho nhà trường khó khăn Việc cấp phát thiếtbị chậm, không kịp thời, không thời điểm Chất lượng TBGD thiếu, không đồng chất lượng thiếtbị chưa bảo đảm Với hệthống TBGD...
... ñình, sở chế biến long nhãn nội tiêu xuất 1.4.4 Hệthống sấy dùng lượng mặt trời Gồm có hệthống sấy ống hệthống sấy buồng Hệthống sấy buồng dùng lượng mặt trời ñược thể hình 1.11 - Cấu tạo: ... sấy, gồm có thiếtbị sấy gián tiếp với ñốt nóng ñặt bên ngoài, Thiếtbị sấy gián tiếp với ñốt nóng gắn liền với buồng ñốt a )Hệ thống sấy gián tiếp với ñốt nóng ñặt bên *Cấu tạo: Thiếtbị sấy gồm ... 1.7 Long nhãn bị cháy sấy nhiệt ñộ cao Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ kỹ thuật……………… ………………………29 1.4.2 Thiếtbị sấy gián tiếp Các thiếtbị sấy gián tiếp thiếtbị dùng không...
... nghiên cứu đề tài hệthống sấy long nhãn có suất 100kg long nhãn tươi/mẻ Sơđồ nguyên lý cấu tạo hệthống sấy long nhãn (ký hiệu SLN-1) trình bày hình 2.1 Hình.2.1 .Sơ đồhệthống sấy long nhãn ... gia đình, sở chế biến long nhãn nội tiêu xuất 1.4.4 Hệthống sấy dùng lượng mặt trời Gồm có hệthống sấy ống hệthống sấy buồng Hệthống sấy buồng dùng lượng mặt trời thể hình 1.11 - Cấu tạo: Gồm ... - 1.4.2 Thiếtbị sấy gián tiếp Các thiếtbị sấy gián tiếp thiếtbị dùng không khí đốt nóng gián tiếp làm tác nhân sấy, gồm có thiếtbị sấy gián tiếp với đốt nóng đặt bên ngoài, Thiếtbị sấy gián...
... lý tưởng .62 Hình Các giá trị Ir, IL, Vout mô thiếtbị lý tưởng .63 Luận văn thạc sỹ Nghiên cứu thiết kế cấutrúc điều khiển BESS Hình Cấutrúc mô thêm khâu tích phân mô hình không lý tưởng, ... lượng (BESS): Hình 1 Hệthống lưới điện có sử dụng BESS Một hệthống điện có sử dụng hệthống tích trữ lượng BESS (Battery Energy Storage System) có cấutrúc hình 1.1: Hệthống BESS ghép nối với ... cứu thiết kế cấutrúc điều khiển BESS Hình Hệthống tích trữ lượng bành đà VSD Bánh đà Động Máy phát Chỉnh lưu Nghịch lưu Hình Hệthống FESS ghép nối với lưới 1.1.4 Hệthống tích trữ từ trường...
... kế Hình 2.1: Sơđồcấutrúc TBAPP Hình 2.2: Sơđồ khối bước tính toán chọn thôngsốcấutrúc LHA Hình 3.1 sơđồcấutrúc TBATG Hình 3.2 : Sơđồ khối bước tính toán chọn thôngsốcấutrúc LTA Bùi ... điện thiết kế hệthốngsở hạ tầng có Hệthống cung cấp điện vừa đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, mỹ quan đô thị mà kinh tế thời gian đủ dài vấn đề quan tâm Chính đề tài “ Lựa chọn thôngsốcấutrúcHệthống ... điện phân tích đặc thù cấutrúc mật độ phụ tải, thiết kế lựa chọn thôngsốcấutrúc hợp lý TBAPP tiến tới thiết kế lựa chọn hợp lý cấutrúc trạm biến áp trung gian I.5 Các giả thiết quy ước chung...
... Hình 2.1: Sơ ñ c u trúc TBAPP Hình 2.2: Sơ ñ kh i bư c tính toán ch n thông s c u trúc LHA Hình 3.1 sơ ñ c u trúc TBATG Hình 3.2 : Sơ ñ kh i bư c tính toán ch n thông s c u trúc LTA Trư ng ð i ... Dương- Ph Cao Tràng B ch- Phúc Sơn Ngu n phát ñi n ngo i thành nhà máy nhi t ñi n Ph L i Tuy h th ng ñi n ch c u trúcsơ khai c a c u trúc t i ưu vi c phát tri n ñ n c u trúc t i ưu không khó khăn ... Chi?u dài ÐDRN l L Hình 2.1: Sơ ñ c u trúc TBAPP ðây ñư c g i c u trúc TBAPP lý tư ng T TBAPP, l ñư c d n t i trung tâm c m ph t i ñư c g i cá ñư ng dây tr c (ðDTC) T i trung tâm c a c m ph t i,...
... LƯỜNG CHƯƠNG 4: SƠĐỒCẤUTRÚC CỦA THIẾTBỊĐO Hình 4.5 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh Ví dụ: - Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh không cân bằng: hình 4.6 - Sơđồcấutrúc dụng cụ đo ... đổi thẳng: hình 4.3 - Sơđồcấutrúc dụng cụ đosố theo kiểu biến đổi thẳng: hình 4.4 Hình 4.3 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo tương tự theo kiểu biến đổi thẳng Hình 4.4 Sơđồcấutrúc dụng cụ đosố theo ... cân bằng: hình 4.7 - Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh để đo đại lượng không điện: hình 4.8 Hình 4.6 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh không cân Hình 4.7 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu...
... LƯỜNG CHƯƠNG 4: SƠĐỒCẤUTRÚC CỦA THIẾTBỊĐO Hình 4.5 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh Ví dụ: - Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh không cân bằng: hình 4.6 - Sơđồcấutrúc dụng cụ đo ... đổi thẳng: hình 4.3 - Sơđồcấutrúc dụng cụ đosố theo kiểu biến đổi thẳng: hình 4.4 Hình 4.3 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo tương tự theo kiểu biến đổi thẳng Hình 4.4 Sơđồcấutrúc dụng cụ đosố theo ... cân bằng: hình 4.7 - Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh để đo đại lượng không điện: hình 4.8 Hình 4.6 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu so sánh không cân Hình 4.7 Sơđồcấutrúc dụng cụ đo kiểu...
... mô Monte-Carlo thiết kế kỹ thuật cấu hình hệthốngthiếtbị thực nghiệm Howitzer chứa nước dùng nguồn neutron đồng vị - Nội dung 2: Tiến hành chế tạo, lắp đặt toàn hệthốngthiếtbị thực nghiệm, ... chậm khuếch tán neutron hệ Howitzer chứa nước dùng nguồn đồng vị 252Cf Ý nghĩa khoa học thực tiễn Đề tài 5.1 Ý nghĩa khoa học Đề tài - Dựa vào hệthốngthiếtbị thực nghiệm thiết kế chế tạo, sử ... nước; - Đâyhệthốngthiếtbị thực nghiệm đa mục đích nghiên cứu, thiết kế chế tạo lần nước ta 5.2 Ý nghĩa thực tiễn Đề tài - Kết đề tài thiếtbị công cụ khoa học quan trọng giúp cho sở đào tạo...
... đủ số lớp hàn cần thiết, hệthốngthiếtbị tự động dừng hàn theo quy trình công nghệ lập sẵn để đảm bảo công đoạn xử lý điền đầy vết lõm cuối đường hàn Hệthốngthiếtbị trở trang thái sẵn sàng ... ta có sơđồ cung cấp điện cho toàn hệthốngthiếtbị Từ vẽ thiết kế mạch cung cấp điện cho thiếtbị có, dựa vào kích cỡ kiểu dáng vật tư tiến hành gá lắp vẽ tủ điện điều khiển cầm tay 3.2 Thiết ... đồ điều khiển hệthống Lưu đồ cần đáp ứng toàn yêu cầu đặt Cấutrúc bao gồm: - Chọn chế độ điều khiển Để phục vụ cho công việc nghiên cứu thực hành, chế độ hoạt động hệthốngthiếtbị hàn nối ống...