sơ đô tư duy lý thuyết sinh học lớp 6 bài 36 tổng kết về cây có hoa
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA pdf
... đặc điểm phù hợp với môi trường sống - GV đánh giá Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Đọc trước bài: Tảo ... hình 36. 2 (chú ý đến vị trí lá) trả lời câu hỏi mục + Giải thích biến đổi hình dạng vị trí mặt nước, chìm + Nhận xét hình dạng nước vị trí mặt nước, + Các nhóm khác bổ chìm nước? sung + Cây bèo ... + Cây bèo tây có cuống phình to, xốp có ý nghĩa - Lá biến đổi để thích gì? So sánh cuống nghi với môi trường sống sống trôi trôi Rút ý nghĩa sống cạn? - Chứa không khí giúp Tiểu kết- Các sống...
- 7
- 6,369
- 11
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA docx
... - GV cho HS nhóm trao đổi rút kết luận Tiểu kết: - Cây có hoa có nhiều quan, quan có cấu tạo phù hợp với chức riêng chúng Hoạt động 2: Tìm hiểu thống chức quan có hoa Hoạt động GV Hoạt động HS ... cấu tạo chức chức năng trang 1 16, làm quan lựa chọn mục tập SGK trang 1 16 tư ng ứng cấu tạo chức ghi vào sơ đồ có hoa - GV treo tranh câm tập (điền số 1, 2, … hình 36. 1, gọi HS chữ a, b, c…) lên ... Thảo luận + Các quan sinh nhóm để tìm mối dưỡng có cấu tạo quan hệ cấu tạov có chức gì? + Các quan sinh sản có cấu tạo chức chức quan + Trao đổi toàn lớp: tự nào? bổ sung rút kết + Nhận xét mối...
- 6
- 5,702
- 6
bài giảng sinh học 6 bài 36 tổng kết về cây có hoa
... nước BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT II CÂY VỚI MÔI TRƯỜNG BÀI 36 TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT II CÂY VỚI MÔI TRƯỜNG Cây sống nước Hoa súng Cây ... BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I Mục tiêu Hệ thống hoá kiến thức cấu tạo chức quan xanh có hoa Tìm mối quan hệ chặt chẽ quan phận tạo thành thể toàn vẹn BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I CÂY ... hoa Cây có hoa có nhiều quan, quan có cấu tạo phù hợp với chức riêng chúng Sự thống chức quan có hoa BÀI 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA I CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT Sự thống cấu tạo chức quan có hoa...
- 33
- 7,080
- 2
sơ đô tư duy lý thuyết sinh học
... ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC- 240/ 162 LÝ NAM ĐẾ- TP HUẾ- SĐT: 09.222.777.44 Trang 16/ 19 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC- 240/ 162 LÝ NAM ĐẾ- TP HUẾ- SĐT: 09.222.777.44 Trang 17/19 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH ... SINH HỌC- 240/ 162 LÝ NAM ĐẾ- TP HUẾ- SĐT: 09.222.777.44 Trang 4/19 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC- 240/ 162 LÝ NAM ĐẾ- TP HUẾ- SĐT: 09.222.777.44 Trang 5/19 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC- 240/ 162 ... 240/ 162 LÝ NAM ĐẾ- TP HUẾ- SĐT: 09.222.777.44 Trang 6/ 19 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC- 240/ 162 LÝ NAM ĐẾ- TP HUẾ- SĐT: 09.222.777.44 Trang 7/19 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC- 240/ 162 LÝ NAM...
- 19
- 56,730
- 5,088
Sơ đồ tư duy lý thuyết sinh học hocmai vn forum
... M T DUY LÝ THUY T SINH H C HO C M AI VN S c c — — y y ccy v s c c c FO RU M T DUY LÝ THUY T SINH H C HO C M AI VN S ky v FO RU M T DUY LÝ THUY T SINH H C HO C M AI VN S c FO RU M T DUY LÝ THUY ... hoa van mau xanh cua la VD 1: Con tac ke hoa VD Tren than cay: da co mau hoa nau._ Kieu gen AA cho hoa o’ nhiet 250C, nhien neu a 350C l?[ cho hoa trang VD 2: 6 hoa lien hinh A- hoa do; a- Hoa ... LÝ THUY T SINH H C — J HO C M AI VN S J cc c y vÿ y J S T DUY LÝ THUY T SINH H C — x x x — k x x x FO RU M J HO C M AI VN J x x x x y x J x s x y J y y x x x S Luyen thi dai hoc mon Sinh hoc...
- 29
- 6,663
- 72
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 44: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA (TT) pps
... trường đặc biệt trường đặc biệt - Học sinh đọc thông tin - Yêu cầu học sinh đọc thông sách giáo khoa quan sát tin sách giáo khoa hình 36. 4 quan sát hình 36. 4 - Học sinh thảo luận, trả lời - Đặt câu ... trình bày kết hình 36. 2 thảo luận, nhóm khác - Yêu cầu học sinh thảo luận, bổ sung hoàn chỉnh câu trả thực lệnh sách giáo khoa lời trang 119 - Giáo viên nhận xét kết - Học sinh rút kết luận thảo ... Tiểu kết: Gồm hai nhóm: mặt nước chìm nước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ2(8’): Tìm hiểu II.Các sống cạn sống cạn - Học sinh đọc thông tin Giáo viên yêu cầu học sinh sách giáo khoa...
- 7
- 1,979
- 5
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 43: TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA ppsx
... giáo khoa Bài I CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1(18’): Tìm hiểu I.Sự thống cấu tạo thống cấu tạo và chức chức quan quan xanh có hoa xanh có hoa Yêu cầu học sinh ... cho học sinh thảo luận nhóm -> trình bày kết -> Kết luận mối quan hệ thảo luận cấu tạo chức Tiểu kết: Cây có hoa thể thống vì: - Có phù hợp cấu tạo chức quan Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ... Giáo viên treo tranh câm tập hình 36. 1, học sinh - Học sinh lên điền vào tranh điền: câm -> quan sát tranh, trả lời + Tên quan câu hỏi, học sinh khác bổ sung có hoa? + Đặc điểm cấu tạo chính? +...
- 6
- 1,194
- 1
Bài giảng điện tử môn sinh học: tổng kết về cây có hoa pptx
... CÙNG HỌC TẬP Bài thiết kế bạn hấp dẫn, song liên kết chưa chặt chẽ nên làm lại liên kết cho thiết kế hoàn thiện Chỉ cần click vào số lần câu...
- 2
- 8,090
- 3
Sinh học 6 - TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT pps
... (tr1 16) làm BT quan, lựa chọn mục tư ng SGK (tr1 16) ứng cấu tạo chức ghi vào vỡ đề có hoa tập (điền số 1, 2, chữ a, b, c…) - Giáo viên theo tranh câm (H 36. 1) gọi học sinh điền: + Tên quan có hoa ... nhóm trao đổi rút kết luận - Kết luận: Cây có hoa có nhiều quan, quan có cấu tạo phù hợp với chức riêng chúng Hoạt Động : Tìm hiểu thống chức quan có hoa - Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục suy ... 36. 1 vào vỡ tập + Ôn lại kiến thức quan sinh dưỡng quan sinh sản IV Thực Hiện Tiết Dạy: Mở bài: SGK TG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động : Hoạt động Học Sinh tìm hiểu thống cấu tạo chức quan có hoa...
- 4
- 3,350
- 2
Sinh học 6 - TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA CÂY VỚI MÔI TRƯỜNG pps
... Điểm Cây Sống Trong Những Môi Trường Đặc Biệt - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK trả lời - Học sinh đọc thông tin W SGK quan sát H 36. 4, thảo luận nhóm, + Thế môi trường sống đặc giải thích tư ng ... hỏi môi trường SGK - Yêu cầu học sinh quan sát hình 36. 2 (chú ý đến vị trí lá) trả lời câu hỏi mục + Nhận xét hình dạng vị trí mặt nước chìm nước? + Cây bèo tây có phình to + Giải thích biến ... cầu học sinh nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh đọc thông tin trả lời câu hỏi mục SGK tr120 - Học sinh suy nghĩ tìm câu trả lời em khác bổ sung giải...
- 4
- 1,569
- 0
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 46: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU pps
... (Chú ý đến đối tư ng HS trung bình) - Nhờ đâu hàm lượng vật: lượng khí CO2 tăng lượng khí O2 giảm sinh vật không tồn - HS thảo luận rút kết luận khí CO2 O2 không khí ổn định Tiểu kết: - Lượng ... VD tư ng ô tin, tranh, ảnh chụp nhiễm môi trường? nạn ô nhiễm môi - Ô nhiễm môi trường trường đâu? Thấy tư ng ô nhiễm môi trường hoạt động - Từ yêu cầu HS suy nghĩ xem dùng biện pháp sinh học ... gợi ý HS đọc đoạn ) Tiểu kết: sống người - HS đọc thông tin đoạn , thấy cần thiết thồng nhiều xanh - Những nơi có nhiều xanh vùng rừng núi thường có không khí lành có tác dụng ngăn bụi, diệt...
- 6
- 13,488
- 34
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp (t2) docx
... - Làm việc với sách giáo khoa IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Tổ chức : Kiểm tra quỏ trỡnh ụn tập Bài : Hoạt động : III Sinh học cỏc thể Hoạt động Hoạt động trũ thầy GV : Yờu ... tỡm thụng tin hoàn thành bảng thành bảng 65 .1 65 .2 GV: Yờu cầu HS lờn bảng chữa GV: bổ xung, chiếu nội dung bảng 65 .1 Bảng 65 .1: Chức cỏc quan cõy cú hoa Cơ Chức quan Rễ Hấp thụ nước muối khoỏng ... quỏ trỡnh sinh lớ thể , đặc nội biệt quỏ trỡnh TĐC , chuyển hoỏ vật chất tiết lượng đường thể dịch (đường mỏu) S Sản Sinh , trỡ phỏt triển nũi giống Hoạt động : IV Sinh học TB Bảng 65 .3 : Chức...
- 7
- 8,810
- 10
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp potx
... hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Vấn đáp, trực quan - Làm việc với sách giáo khoa IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số 2.kiểm tra 3 .Bài Hoạt ... 2.kiểm tra 3 .Bài Hoạt động 1: Đa dạng sinh học Hoạt động Hoạt động GV HS - GV chia lớp - Các nhóm tiến thành nhóm hành thảo luận Nội Dung 1: Đa dạng sinh học - Giao việc cho nội dung nhóm: phân ... thực vật Củng cố : Trong quỏ trỡnh ụn Hướng dẫn nhà : Làm đề cương theo nội dung 66 V RÚT KINH NGHIỆM: Tiết: 68 -69 -70 Ngày soạn: Ngày giảng: ...
- 6
- 8,670
- 7
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý
... dạy khối lớp 10, 11(Sử dụng phấn, bảng viết ) việc sử dụng sơ đồ có hạn chế Học sinh nắm hiểu nội dung phần học, học đạt 60 %/ lớp Nếu không sử dụng đạt 50% /lớp -Giảng dạy khối lớp 10, 11 (có sử ... Trung Quốc? -Sơ đồ: -Giáo viên vừa hướng dẫn học sinh khám phá mối quan hệ song song với việc hoàn thành sơ đồ ( vừa dạy vừa vẽ ) -> cách dạy học có tham gia tích cực học sinh => Ví dụ tư ng tự cho ... đồ ( SƠ ĐỒ VỊ TRÍ CÁC KHỐI KHÍ Ở BẮC MỸ ) *Sơ đồ logic: loại sơ đồ biểu mối quan hệ nội dung bên vật-hiện tư ng địa lí ( SƠ ĐỒ Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ ) 2/ Yêu cầu việc xây dựng sơ đồ: *Tính khoa học: ...
- 12
- 5,268
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi
... vật lý có ý nghĩa quan trọng việc thực nhiệm vụ dạy học vật lý nhà trường phổ thông Thông qua việc giải tốt tập vật lý học sinh có kỹ so sánh, phân tích, tổng hợp … góp phần phát triển tư học sinh ... Có U AB U AC I1 I R1 U CD Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây sơ đồ thuận học sinh dựa vào kiện có theo sơ đồ đến kết Tuy nhiên giáo viên cần hướng dẫn cho em nhận biết sơ ... đồ: Đây sơ đồ ngược học sinh dựa vào kiện có ngược theo chiều ngược lại để kết Bài tập không khó học sinh nâng cao vấn đề khó chỗ học sinh phải biết chập hai điểm A, N để có sơ đồ mạch ((R2 //...
- 15
- 3,591
- 11
Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy (MindMap) trong dạy học môn Địa lý lớp 10
... vai trò tảng để học sinh học tốt môn Địa lý lớp cao Chính cần thiết phải hướng dẫn học sinh hình thành rèn luyện cho học sinh lực tự học Địa lý, giúp em phát triển tư môn học Sơ đồ tư với ưu điểm ... tự học, tự rèn luyện, tìm tòi, đào sâu kiến thức - điều có ý nghĩa to lớn em học sinh lớp 10, vào độ tuối 15 - 16 tâm sinh lý em hoàn thiện Bản thân em có nhiều thay đổi tư duy: em có khả tư lý ... đối chứng Lớp thực nghiệm Lớp Số học sinh Lớp Số học sinh 10C1 35 10C14 43 10C3 34 10C15 44 10C8 44 10C 16 43 Kết thực nghiệm: Trung bình Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng học kỳ Số học sinh Phần...
- 21
- 3,568
- 31
thiết kế sơ đồ tư duy hỗ trợ dạy học phần ii nhiệt học (vật lý 10 nâng cao) dùng phần mềm buzan’s imindmap v6
... dụng sơ đồ tƣ dạy học: Sơ đồ tư hỗ trợ hoạt động dạy: Ngoài việc giúp học sinh quen với lý thuyết sơ đồ tư duy, người thầy sử dụng sơ đồ tư duytheo nhiều cách thực tế để đảm bảo cho việc dạy học ... NGHIÊN CỨU: - Tìm hiểu tâm lý học Sơ đồ tư – công cụ hỗ trợ trình tư đạt kết - Tìm hiểu sở lý luận dạy học Sơ đồ tư cách thành lập Sơ đồ tư trình dạy học Xác định mục tiêu dạy học chương “Chất Khí” ... dụng Sơ đồ tư Tại Việt Nam vào tháng 03 - 20 06 nhóm Tư mới” thực dự án “Ứng dụng công nghệ hỗ trợ tư – Sơ đồ tư duy cho sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội Các bạn sinh viên ứng dụng sơ đồ tư học...
- 77
- 1,486
- 2
Sơ đồ tư duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn
... Chúng ta thường gặp sơ đồ tư đâu? Sơ đồ tư có khắp nơi sống, cần ý Một hoa với nhuỵ trung tâm nhiều cánh vòng quanh Một gỗ có cành tạo thành tán rộng Sơ đồ tư có ích lợi gì? Bản thân thiên ... trúc toàn đối tư ng * Ghi chép (bài giảng, phóng sự, kiện ) Tạo sơ đồ tư nào, có khó không? Trước hết, tin tạo sử dụng sơ đồ tư Bạn cần cầm bút vẽ, viết vấn đề cần suy nghĩ ở giấy (có thể thêm ... thành từ (hay từ kép) * Toàn ý sơ đồ "nhìn thấy" nhớ trí nhớ hình ảnh * Sáng tạo viết tư ng thuật * Là phương tiện cho học tập hay tìm hiểu kiện Bạn sử dụng sơ đồ tư vào nhiều việc khác nhau: *...
- 5
- 7,409
- 51
- sơ đồ tư duy lý thuyết sinh học
- sơ đô tư duy lý thuyết sinh học
- sơ đồ tư duy kí thuyết sinh học
- sơ đồ tư duy lí thuyết sinh học
- so do tu duy ly thuyet sinh hoc cuc hay ôn thi đại học
- bản đồ tư duy lý thuyết sinh học 10 phần ba
- sơ đồ tư duy lý thuyết sinh học 11
- sơ đồ tư duy lý thuyết sinh học 12
- giai sinh hoc lop 6 bai 36 tong ket ve cay co hoa
- sinh hoc lop 6 bai 36 tong ket ve cay co hoa
- sơ đồ tư duy tóm tắt sinh học 9
- sơ đồ tư duy lý thuyết sinh học lớp 6
- giáo án môn sinh lớp 6 tiết 44 tổng kết về cây có hoa tt pps
- soan bai sinh hoc tiet 44 bai 36 tong ket ve cay co hoa tiet 2
- sinh 6 bài 36 tổng kết về cây có hoa
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008