0

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tâp hoashocj thực nghiệm

Một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho một bài học cụ thể

Một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho một bài học cụ thể

Tư liệu khác

... chuẩn kiến thức ( phút ) IV - HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP + Hoàn thành tập + Làm câu hỏi tập SGK IV - KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM: Nội dung thực nghiệm: - Bài thực nghiệm: Tiết 23: Bài 20 “ Chuyển dịch cấu kinh ... độc lập, rèn luyện phẩm chất độc lập, trung thực tự nhận điều quan trọng Do kinh nghiệm thân kinh nghiệm giảng dạy hạn chế với việc viết sáng kiến kinh nghiệm chưa nhiều nên thân viết đề tài không ... Phương pháp thực nghiệm: - Trước tiến hành thực nghiệm chọn lớp 12A1, 12A2, 12D lớp có ý thức học tập môn địa lí tương đương - Sau chọn lớp, tiến hành thực nghiệm theo phương pháp thực nghiệm hai...
  • 18
  • 491
  • 2
một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho bài học cụ thể địa 12

một vài kinh nghiệm khi xây dựng bài tập nhận thức cho bài học cụ thể địa 12

Địa lý

... hỏi tập SGK IV - KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM: Nội dung thực nghiệm: - Bài thực nghiệm: Tiết 23: Bài 20 “ Chuyển dịch cấu kinh tế ” Phương pháp thực nghiệm: - Trước tiến hành thực nghiệm chọn lớp 12A1, 12A2, ... độc lập, rèn luyện phẩm chất độc lập, trung thực tự nhận điều quan trọng Do kinh nghiệm thân kinh nghiệm giảng dạy hạn chế với việc viết sáng kiến kinh nghiệm chưa nhiều nên thân viết đề tài không ... PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẬN THỨC ( BTNT) Phương pháp xây dựng BTNT * Nghiên cứu sở lí luận xây dựng BTNT, tìm đặc điểm, đặc trưng loại BTNT phân loại sau: Các loại BTNT Bài tập chấp...
  • 15
  • 632
  • 0
SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT

SKKN: Xây dựng bài tập nhận thức nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí ở THPT

Giáo dục học

... CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: a.Nội dung thực nghiệm: - Bài thực nghiệm: Tiết 24: Bài 20 “ Chuyển dịch cấu kinh tế ” b.Phương pháp thực nghiệm: - Trước tiến hành thực nghiệm chọn lớp 12A1(45 học sinh) ... lớp đối chứng lớp thực nghiệm với nội dung kiến thức để thu kết d.Kết thực nghiệm: Sau tiến hành kiểm tra, kết thu sau:  Lần dạy thứ nhất: Lớp đối chứng (ĐC) 12A1, lớp thực nghiệm (TN) 12A5  ... thực nghiệm cao lớp đối chứng e Nhận xét chung: Về định tính: -Căn vào mức độ tập trung, phát biểu ý kiến xây dựng bài, thảo luận nhóm học sinh rút số nhận xét: -Tỷ lệ học sinh tham gia vào xây...
  • 15
  • 3,243
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Vật lý

... Sách giáo khoa TN : Thực nghiệm ĐỀ TÀI “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN ... thông Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập vào việc rèn kĩ giải tập cho HS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẰM ... bắt chước, máy móc mắt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10” ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP Sau nghiên cứu kĩ...
  • 10
  • 2,204
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: " HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ" pdf

Mầm non - Tiểu học

... câu đố ……………… CÁCH TIẾN HÀNH : Thực : Lê Thúy Hiền Trang SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ ... tiêu cuối đề tài Trên kinh nghiệm nhỏ cho việc thực phần mở theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Thực : Lê Thúy Hiền Trang 14 SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở để giúp em có ... văn Trong q trình viết thực nhiều sai sót, mong Q thầy nhiệt tình đóng góp ý kiến để việc thực thuận lợi hiệu / Tân Phú, ngày 24 tháng năm 2008 Người thực Lê Thúy Hiền Thực : Lê Thúy Hiền Trang...
  • 15
  • 1,182
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

Vật lý

... Sách giáo khoa TN : Thực nghiệm ĐỀ TÀI “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN ... thông Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập vào việc rèn kĩ giải tập cho HS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẰM ... bắt chước, máy móc mắt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM-VẬT LÍ 10” ĐƯỢC XÂY DỰNG NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP Sau nghiên cứu kĩ...
  • 29
  • 1,213
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh

Giáo dục học

... hình thành kĩ thực hành thí nghiệm hạn chế: ví dụ cách thu khí, thực phản ứng chất khí chất rắn Vì sáng kiến kinh nghiệm Tôi mạnh dạn xây dựng đưa vào sử dụng loại tập hoá học thực nghiệm theo ... TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯƠNG ĐẮC BẰNG *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG BÀI TẬP HÓA HỌC THỰC NGHIỆM THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ NÊU VẤN ĐỀ CHO HAI CHƯƠNG HALOGEN VÀ ÔXI LƯU ... từ thí nghiệm sách giáo khoa lớp 10 chương trình B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Nguyên tắc xây dựng Trên sở phân loại tập hoá học thực nghiệm phân hoá theo lực học tập học sinh, xây dựng hệ thống bài tập...
  • 21
  • 2,064
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng Tuyển tập các bài thực hành access tin học 12

Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng Tuyển tập các bài thực hành access tin học 12

Công nghệ thông tin

... Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 Chọn Blank database GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm ... Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 o Bảng MUONSACH GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm ... Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 o Bảng TRASACH GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm tin học THPT năm học 2014 - 2015 GV: Nguyễn Văn Tường Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 281
  • 888
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập về dao động

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập về dao động

Vật lý

... phần kiến thức Các nhóm câu hỏi xếp từ dễ đến khó Trong nhóm, câu hỏi xây dựng từ thấp đến cao - Trong nhóm câu hỏi có phần gợi ý cho học sinh tự đặt câu hỏi khác để khai thác toán 2.2 Xây dựng Bài ... (∆l0 + A) F min= ∆l0 ≤ A ; Fmin = k (∆l0 - A) ∆l0> A TỔ CHỨC THỰC HIỆN 2.1 Phương pháp xây dựng tập - Xuất phát từ toán đơn giản, xây dựng hệ thống câu hỏi từ đơn giản đến phức tạp theo hướng khai ... nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức, hình thành tư sáng tạo phương pháp nghiên cứu khoa học làm cho môn Vật lí trở nên hấp dẫn em học sinh , chọn đề tài: “XÂY DỰNG CÁC BÀI TẬP TỔNG HỢP GIÚP HỌC...
  • 21
  • 643
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập thông qua khái niệm đồng đẳng

Hóa học - Dầu khí

... C3H6 Bài A Bài C Bài C 16 KẾT LUẬN VÀ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Đây đúc kết kinh nghiệm thân thực tế giảng dạy nhiều đối tượng học sinh THPT Với cách khai thác vấn đề trình bày nhận thấy tiến mặt kiến ... khái niệm thành hệ thống tập tạo thành chuẩn kiến thức để người dạy người học tìm đến chung, chất khái niệm Hệ thống tập sáng kiến kinh nghiệm xây dựng theo phát biểu khái niệm, tương quan đại ... nhỏ biển kiến thức môn Hoá học Các tập đưa có tham khảo nhiều thầy cô giáo có bề dày kinh nghiệm dạy học, có xây dựng sở kiến thức thân Nội dung tránh khỏi thiếu sót, mong đóng góp ý kiến thêm...
  • 21
  • 601
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG  NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

Mầm non - Tiểu học

... riêng, người có chủ động, sáng tạo riêng Trên số kinh nghiệm cá nhân việc xây dựng hệ thống tập tả phương ngữ cho học sinh lớp ba Nghệ An để bạn tham khảo Rất mong nhận ý kiến nhận xét, góp ý Cán ... gặp III XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP BA Ở NGHỆ AN Như biết, học Tiếng Việt nói chung học Chính tả nói riêng, chủ yếu học đường thực hành Chỉ có thông qua thực hành, ... Nghệ An; kết hợp kết điều tra, khảo sát viết học sinh, cộng với kinh nghiệm năm tháng trực tiếp giảng dạy mình, đồng nghiệp, xây dựng hệ thống tập tả phương ngữ cho học sinh lớp với mong muốn...
  • 22
  • 1,800
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học cơ sở

Giáo dục học

... THCS thị trấn Ba Tơ Xây dựng chùm tập từ số đẳng thức BD HSG Toán THCS Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Qua thời gian nghiên cứu làm ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế giảng dạy lớp, ... quan trọng hiệu việc xây dựng chùm tập từ số đẳng thức Do đó, sáng kiến kinh nghiệm định hướng nghiên cứu thân việc giảng dạy lớp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Sáng kiến kinh nghiệm cách nhìn ... nhiều ứng dụng nữa, mong trao đổi quý thầy, cô HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Qua thời gian ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế giảng dạy năm học 2012-2013, 2013-2014 đối chiếu với...
  • 46
  • 598
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH CẤP TIỂU HỌC

sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH CẤP TIỂU HỌC

Giáo dục học

... dụng sáng kiến: Tên đơn vị: Trường Tiểu học B Yên Đồng Địa chỉ: thôn Khang Giang, xã Yên Đồng, huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định Điện thoại: 0988 925 605 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI ... công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cấp học không nhiều Để giải vấn đề này, cho đời sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng hệ thống tập bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh cấp Tiểu học” 1.2 Mục đích nghiên ... đạt giải Nhì, giải Ba giải Khuyến khích; cấp tỉnh đạt giải Khuyến khích 14 Sau áp dụng thực sáng kiến kinh nghiệm học sinh tích cực, chủ động học tập, hăng hái tham dự thi Các em tự tin lạc quan...
  • 17
  • 694
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : XÂY DỰNG VÀ LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CACBOHIĐRAT ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : XÂY DỰNG VÀ LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ CACBOHIĐRAT ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Khoa học tự nhiên

... giả, khn khổ sáng kiến kinh nghiệm tập trung vào hai phần sau: - Nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực áp dụng mơn hóa học -Thiết kế, xây dựng tuyển chọn hệ thống tập tự luận trắc nghiệm cacbohidrat ... quan đến hố học *Bài tập định lượng (bài tốn hố học): loại tập cần dùng kỹ tốn học kết hợp với kỹ hố học để giải *Bài tập thực nghiệm: dạng tập có liên quan đến kĩ thực hành như: *Bài tập tổng hợp: ... trọng đến kĩ thí nghiệm hố học Bài tập thực nghiệm phương tiện có hiệu cao việc rèn luyện kĩ thực hành, phương pháp làm việc khoa học, độc lập cho học sinh Giáo viên sử dụng tập thực nghiệm nghiên...
  • 52
  • 718
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12

Hóa học

... tích cực hoạt động suy nghĩ tìm tòi kiến thức, hăng hái phát biểu góp ý xây dựng bài, có giảng thật thành công đạt kết tốt Trang 20 5.2 Kiến nghị Do thân kinh nghiệm giảng dạy chưa có nhiều thời ... động, sáng tạo Hóa học môn khoa học gắn liền với thực tế sống Chương trình Hóa học phổ thông gồm kiến thức hóa học sở nói chung, kiến thức hóa học vô cơ, kiến thức hóa học hữu cơ, với phần kiến ... GV: chiếu số tập trắc nghiệm để củng cố HS: trả lời câu hỏi trắc nghiệm VI dặn dò - Về nhà học bài, xem trước phần lại bài: dãy điện hóa kim loại IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Qua thực tế nghiên cứu áp...
  • 22
  • 880
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN THỰC TIỄN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC LIÊN QUAN THỰC TIỄN

Hóa học

... Hóa học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: dạy học - Số năm có kinh nghiệm: 18 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có gần đây: Năm học Tên sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao ... cộng lớp thực nghiệm cao lớp đối chứng, chứng tỏ chất lượng học tập lớp thực nghiệm tốt lớp đối chứng; - Hệ số biến thiên V lớp thực nghiệm nhỏ lớp đối chứng Như chất lượng lớp thực nghiệm hơn; ... dụng vài tập thực tiễn thiết kế hoạt động dạy học chưa xây dựng sử dụng hệ thống tập thực tiễn để nâng cao hiệu dạy học Từ thực tế, đề xuất giải pháp: - Giải pháp 1: Tuyển chọn xây dựng hệ thống...
  • 51
  • 1,197
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP  TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN  BẰNG ĐỒ THỊ VÀ HÌNH VẼ PHẦN PHI KIM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN BẰNG ĐỒ THỊ VÀ HÌNH VẼ PHẦN PHI KIM

Hóa học

... ngày tháng năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 - Tên sáng kiến kinh nghiệm: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN BẰNG ĐỒ THỊ VÀ HÌNH VẼ PHẦN ... ngành đào tạo: Sư phạm Hóa học III- KINH NGHIỆM KHOA HỌC: - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: giảng dạy Hóa học - Số năm kinh nghiệm: năm - Sáng kiến kinh nghiệm năm gần đây:  Vận dụng phương ... thiết Từ thực tế chọn đề tài: “ Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan đồ thị hình vẽ phần phi kim” để trình bày với mục đích trao đổi kinh nghiệm mong muốn nhận quan tâm, đóng góp ý kiến quý...
  • 21
  • 652
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm   xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan bằng đồ thị và hình vẽ trong chương trình hóa học 10

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan bằng đồ thị và hình vẽ trong chương trình hóa học 10

Giáo dục học

... vẽ sau mô tả thí nghiệm tìm hạt cấu tạo nên nguyên tử Đó là: A Thí nghiệm tìm electron B Thí nghiệm tìm nơtron C Thí nghiệm tìm proton D Thí nghiệm tìm hạt nhân Câu 28:Đây Thí nghiệm tìm hạt nhân ... rộng kiến thức cách sinh động, phong phú, hấp dẫn - Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức cách tích cực - Rèn luyện kỹ hoá học tính toán theo công thức hoá học PTHH… Nếu tập thực nghiệm rèn kỹ thực ... lực tư logic, biện chứng, khái quát, độc lập, sáng tạo * Ý nghĩa giáo dục Rèn luyện đức tính kiên nhẫn, trung thực lòng say mê khoa học Bài tập thực nghiệm có tác dụng rèn luyện văn hoá lao động...
  • 35
  • 630
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng “phần mềm các bài tập giúp giáo viên đánh giá trẻ 5 tuổi theo bộ chuẩn phát triển

Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng “phần mềm các bài tập giúp giáo viên đánh giá trẻ 5 tuổi theo bộ chuẩn phát triển

Giáo dục học

... năm Đạt Chưa đạt 42% 58% Cuối năm Đạt 10 83% Chưa đạt 17% V MẶT TÍCH CỰC VÀ HẠN CHẾ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM a Mặt tích cực: - Bằng việc sử dụng “ Phần mềm tập giúp giáo viên đánh giá trẻ tuổi ... ngành, cấp nhà trường tạo điều kiện nhiều cho giáo viên có hội học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp trường bạn 35 Trên sáng kiến thiết kế hướng dẫn sử dụng “ Phần mềm tập giúp giáo viên đánh giá trẻ ... DỤNG Trang 24 PHẦN IV KẾT QUẢ Trang 35 PHẦN V MẶT TÍCH CỰC VÀ HẠN CHẾ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Trang 35 VI KẾT LUẬN .Trang 36 36 Xuân La, ngày15 tháng năm 2012...
  • 37
  • 413
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

Vật lý

... ý cách khai thác đề bài, phân tích kỹ đề để thấy đâu nội dung vật lý, đâu phần toán học hỗ trợ Qua giải mẫu học sinh tự đánh giá có thiếu,cần bổ sung kiến thức vật lý hay kiến thức toán học để ... viên chức Do chế thị trường, một số ngành kinh doanh dịch vụ phát triển mạnh, một số bộ phận phụ huynh học sinh mải lo làm kinh tế mà thiếu sự quan tâm chăm lo đến việc ... từ B A thời gian t2 Hỏi tắt máy để ca nô trôi theo dòng nước từ A đến B thời gian t bao nhiêu? Bài chọn để hướng dẫn học sinh cách giải tập dạng hợp vận tốc phương Phương pháp giải cần áp dụng...
  • 16
  • 1,024
  • 3

Xem thêm