... lớp khác nhau. Lớp tôi và một lớp khác: Lớp tôi Lớp khác Sĩ số: 57 Sĩ số: 57 Điểm 9 – 10: 10 em Điểm 9 – 10: 0 em Điểm 7 – 8: 47 em Điểm 7 – 8: 30 em Điểm 5 – 6: 0 Điểm 5 – 6: 27 em Về ... sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiếnkinhnghiệm Đề Tài Giúp học sinh lớp5 có kết ... sinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người. Sáng kiếnkinhnghiệm Tên đề tài: Giúp học sinh lớp5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn I. Lý do chọn đề tài: 1. Do tầm...
... lệ9138 20 53 % 2 5, 3% 1 2,6%9237 16 43% 1 2,7% 5 13 ,5% 9339 15 38% 0 0% 4 10%9439 19 49% 2 5, 1% 4 10%9 5 39 19 49% 3 7,8% 3 7,7%9637 22 59 % 4 11% 3 8%Kh ối 9 229 111 48% 12 5, 2% 20 ... đổi công thức toán .d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán quang hình học lớp 9.III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiếnkinhnghiệm - 05 / 2007 Trang2 ... sử dụng các tia sáng đặt biệt nào?-Xác định ảnh thật hay ảo?-So sánh ảnh và vật?* Một HS lên bảng ghi tóm tắt sau đó vẽ hình . (cả lớp cùng làm ) Sáng kiếnkinhnghiệm - 05 / 2007 Trang3Phòng...
... năng, biện pháp về công tác đội.-Chưa tổ chức thao giảng tiết sinh hoạt lớp, chưa có chuyên đề, sangkiếnkinhnghiệm về hoạt động này. Mọi hoạt động vẫn trong phạm vi chuyên môn dạy và học. ... 41. Nhiệm vụ về nhận thức 42. Nhiệm vụ giáo dục thái độ 43. Nhiệm vụ luyện kĩ năng 5 IV. MỘT SỐ NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC HĐNGLL 5 1. Nguyên tắc về tính mục đích và tính kế hoạch 5 2. Tính tự ... phương… 5. Đối với GVCN :Phân công GVCN có kinh ngiệm đối với lớp 6,9. Hướng dẫn GVCNbiết phương pháp xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp theo kế hoạch của trường6. Đối với giáo viên bộ môn :...
... khác nêu câu hỏi và ý kiến thắc mắc. - Bước 5: Tổng kết rút kinh nghiệm. Giáo viên thực hiện có sự phối hợp của học sinh. Giáo viên rút kinhnghiệmvề tinh thần thái độ tham gia hoạt động của ... khoảngcách rất xa Đại diện nhóm trả lời nhsóm khác bổ sung kl. Sáng kiếnkinh nghiệm: Dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm đối với môn sinh học 7 ở Trường THCS . A/ LÍ DO: Trong công cuộc ... hoạt động nhóm là phương pháp giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách sâu sắc, nên tôi quyết định chọn chuyên đề này làm sángkiếnkinh nghiệm. B/ NỘI DUNG: I. Tác dụng của phương pháp hoạt...
... trường mầm non trong toàn huyện. Trang: 10Http://nhipdieu.tkSÁNG KIẾNKINH NGHIỆM (Về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 24-36 tháng)I. Lý do chọn đề tài:Sự phát triển ... các lớp tiếp theo thì trước tiên các cháu phải được phát triển một cách toàn diện ở lớp nhóm vì lớp nhóm là lớp đầu tiên các cháu được đến trường. Từ nhận thức đó mà trong suốt ba năm dạy lớp ... học qua. Tôi đã tích luỹ được rất nhiều kinhnghiệm cho bản thân, chất lượng các cháu ở lớp tôi phụ trách được nâng lên theo từng năm học, cháu đến lớp ngày càng nhiều, cháu luôn gần gũi với...
... ứng kịp thời.Với một sángkiếnkinhnghiệm ngắn gọn không thể nêu được đầy đủ về đổi mới phương pháp giảng dạy và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, ở sángkiến kinh nghiệm này tôi chỉ trình ... giáo dục thiết thực cho đơn vị mình. Phần sángkiếnkinhnghiệmvề “đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của bộ môn sinh học cấp THPT” với mục đích nhằm góp ... nhất: (kiểm tra chất lượng đầu năm) Lớp Mức độ áp dụngKết quả học tậpGiỏi Khá TB Yếu kém10 Không 0% 5% 60% 30% 5% 11 Không 0% 8% 50 % 36% 6%12 Không 0% 16% 45% 25% 14%Kiểm tra, đánh giá lần I...
... ngang.Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Cẩm PhảTrường TH Cẩm Thủy************SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMGiáo Viên : Ngô Quang HoàngTổ : 4 +5 Năm Học : 2013-2014Mặt khác, học sinh vừa học vừa đối chiếu với ... động:Những trò chơi được giới thiệu trong chương trình Thể dục lớp5 nhằm phát triển các tốchất thể lực và kĩ năng vận động của học sinh. Ở lớp5 học sinh sẽ được học mới 8 trò chơi vậnđộng, phần lớn ... hình, đội ngũ:Nội dung đội hình, đội ngũ lớp5 gồm các bài tập chính như:- Tập hợp các đội hình.- Dóng hàng, điềm số.- Dàn hàng và dồn hàng.- Quay người về các hướng.- Cách chào, báo cáo.-...
... 2008-2010), đa số kiến thức đượckiểm tra là kiến thức ngôn ngữ ( ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp) chiếm 35/ 50 câu, kỹ năng ngôn ngữ (đọc hiểu và đáp trả trong tình huống giao tiếp) chiếm 15/ 50 câu. Kỹ ... trình tiếng Anh lớp 12, phần lớn kiến thức về ngữ pháp mangtính chất củng cố và chuyên sâu những gì mà học sinh đã được học từ lớp 10 và11. Vì vậy, tôi đã chuẩn bị bài tập về từng chuyên đề ... giáo viên giúp các em có đượcthái độ tích cực đối với môn học và trách nhiệm về việc học của mình.• Trên đây là là ý kiến của riêng tôi về cách giúp các em chuẩn bị cho kỳ thitốt nghiệp chắc...
... LỤCTrangLời nói đầu 1Phần 1 Mở đầu 2I. Lý do viết sángkiếnkinh nghiệm II. Mục đích viết sángkiếnkinh nghiệm III. Nhiệm vụ bài sángkiếnkinh nghiệm IV. Phương pháp nghiên cứuV. Tài liệu tham ... yếu về bộ môn Toán, nên khi tiếp nhận kiến thức cũng như khả năng tìm tòi, sáng tạo có phần nào hạn chế. 18Trường THPT Krông AnaPhần 1MỞ ĐẦUI. LÝ DO VIẾT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM. Bài tập toán ... hứng thú, tìm tòi và sáng tạo của học sinh trong học tập.III. NHIỆM VỤ BÀI VIẾT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM.- Tìm hiểu cơ sở lí luận.- Đề xuất một số bài dạy cụ thể về bài toán “xác định tâm mặt...
... quả: Khi tôi đợc phân cônggiảng dạy lớp 12, tôi nhận thấy kiến thức về giải tích của học sinh lớp tôi giảng dậy đợc phân công còn hạn chế: các bài toán về nguyên hàm, tích phân còn ít nên việc ... trong quá trình giải toán. Trong chơng trình môntoán trờng phổ thông trung học, nội dung kiến thứcmà học sinh học về nguyên hàm và tích phân ở lớp 12 gồm các vấn đề sauđây:- Định nghĩa nguyên ... phơngpháp. Học sinh chỉ mới giải các bài toán theo một hớng nhất định nào đó. Dođó các bài toánvề nguyên hàm, tích phân cha khai thác hết đợc và cha pháthuy đợc tính sáng tạo, khám phá của học sinh.Tôi...
... giáo viên về chính trị, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng, đạo đức lối sống.- Bồi dưỡng những kiến thức pháp luật.- Bồi dưỡng những kiến thức vê quản lý.- Bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp ... chuyên môn, có tinh thần học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.Cơ cấu đội ngũ khá đồng bộ về tuổi đời, trình độ nghiệp vụ.* Khó khăn:Một số giáo viên tuy có nhiều kinhnghiệm ... tổ chuyên môn. Tổ chuyên môn là một trong những nhân tố quan trọng giúp giáo viên trong tổ nâng cao nhận thức về chuyên môn. Vào đầu năm học, hiệu trưởng căn cứ vào trình độ chuyên môn nghiệp...