sáng kiến kinh nghiệm mầm non hay 2013

... tỡnh. Trờng Mầm non TT Sông Thao 3 Sáng kiến kinh nghiệm Hà Thị Tuyết Mai To mụi trng cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách Ở TRƯỜNG MẦM NON Thư viện ... những nội dung văn hoá dân tộc Việt Nam , chăm sóc sức khoẻ, sỏch truyn Trờng Mầm non TT Sông Thao 1 Sáng kiến kinh nghiệm Hà Thị Tuyết Mai tranh ca nc ngoài… đối với trẻ đồ chơi cũng là một loại ... Sáng kiến kinh nghiệm Hà Thị Tuyết Mai p nh t nhuộm”… trẻ nói trôi chảy khi diễn đạt ý muốn và cảm xúc...

... mình và tên bạn có trùng tên đệm hay tên gọi. Tôi tạo cho trẻ tình huống phân biệt tên bằng cách quan sát và nhận xét sự giống nhau hay khác nhau ở tên đệm hay tên gọi. Ví dụ: Thảo Hân - Bảo ... thúc vấn đề: Đây là một thử nghiệm mà tôi rất tâm đắc khi thực hiện trên trẻ 3-4 tuổi trong năm học vừa qua, rất mong các bạn đồng nghiệp tham khảo và đóng góp ý kiến để vấn đề này được áp dụng ... để lập lại….nhằm tạo giúp trẻ ghi nhớ. _ Không tháo quá sớm các ký hiệu hình ảnh. **** Qua thử nghiệm trên, tôi nhận có một số hiệu quả nhất định: 4 Đối với trẻ: Khả năng tư duy logic và tính...

... PHÒNG GD CẨM KHÊ TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm ... bạn. 5. Âm nhạc kết hợp với các bộ môn khác: phòng giáo dục huyện cẩm khê trờng mầm non hoa hồng Sáng kiến kinh nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc Họ và tên: Đặng Thị Hồng ... này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non Âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat, mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tác minh họa...

... HIỆU ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… SNG KIN KINH NGHIM â TI: LM TH NO PHềNG CHỐNG SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở NHÓM 19-24 THÁNG TUỔI I/ ĐẶT VẤN ĐỀ - Trong những năm gần đây, vấn đề chăm sóc dạy dỗ trẻ ở lứa tuổi mầm non được quan tâm ... trọng nên tôi đã trăn trở và suy nghĩ để tìm ra những biện pháp nhằm xóa suy dinh dưỡng cho trẻ mầm non ở độ tuổi 19-24 tháng mà tôi đang phụ trách II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP .Tổng số trẻ đầu năm: ... trên đà phát triển, kinh tế ổn định. Trẻ không còn suy dinh dưỡng ở thể nặng mà còn chỉ ở thể thấp còi, nguyên nhân là các bậc phụ huynh chăm sóc chưa đúng cách và chưa nắm vững kiến thức nuôi con...

... viêm ruột. 10 Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non. Độ tuổi: 5 tuổi. Đơn vị: Trường mầm non Đồng Phong -Nho Quan- Ninh Bình. 1. ... ăn. Chính vì lý do trên mà tôi mạnh dạn chọn đề tài “ Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non làm bài sáng kiến kinh nghiệm của mình. Tôi mong muốn cùng các bạn lựa chọn tìm ra phương pháp, biện pháp ... học kinh nghiệm: Quá trình nghiên cứu và thực tế giảng dạy, cho phép tôi rút ra một số bài học kinh nghiệm như sau: II. Kiến nghị sư phạm. Từ những kết luận trên, tôi xin đề xuất một số ý kiến...

... dục mầm non mới,cũng như phát triển toàn diện cho trẻ. V/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM: Qua thực tế việc nghiên cứu làm làm đồ chơi,và hướng dẫn trẻ vui chơi qua năm học này tôi đã rút ra một số kinh ... viên nghàng học mầm non đã nhờ tôi tạo mẫu,xem mẫu để về làm.Một cách làm tốn ít tiền mua vật liệu,lại bền đẹp,mới lạ khi bụi bẩn giặt được,đáp ứng được nhu cầu giáo dục mầm non mới nhằm phát ... phương,dựa vào tình hình thực tế của nhu cầu giáo dục mầm non mới,từng độ tuổi của trẻ để làm.Đồ chơi làm ra phải phong phú,thẩm mỹ,mang tính sáng tạo,khoa học,thực tế,đảm bảo an toàn bền đẹp,thì...

... đây là một số kinh nghiệm của tôi áp dụng thành công trong việc dạy trẻ kể chuyện. Tôi rất mong đợc sự bổ sung, đóng góp ý kiến của các cấp lÃnh đạo và bạn bè đồng nghiệp để kinh nghiệm của tôi ... phát âm gần chuẩn đạt tối 80% . V- Bài học kinh nghiệm: Qua nghiên cứu thực tế và đà áp dụng thực tế trong giảng dạy tôi đà rút ra một số kinh nghiệm sau: 1- Phải tìm hiểu kỹ và phân loại ... luôn thay đổi nhiều kiến thức, phạm vi kiến thức. - Làm đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ trong tiết học. - Su tầm nguyên liệu và vẽ thêm tranh, ảnh để gây hứng thú cho trẻ khi tiếp thu kiến...

... động khác: 6 Sáng Kiến Kinh Nghiệm PHÒNG GD & ĐT HUYỆN SÌN HỒ TRƯỜNG MẦM NON PHĂNG SÔ LIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ ... huy được tính tích cực, chủ động , sáng tạo của trẻ . Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi đã được thực hiện đạt kết quả tốt trong lớp, trong trường mầm non Phăng Sô Lin , rất mong được sự ... giáo dục mầm non là học mà chơi, chơi mà học . Khi áp dụng phương pháp này giúp trẻ tích cực tìm tòi khám phá tìm hiểu, trải nghiệm với các loại đồ chơi. Qua thực tế giáo viên mầm non sử dụng...

... 2009. V- Bài học kinh nghiệm: Qua một năm nghiên cứ và thực hiện đề tài tôi đà rút ra cho bản thân một số kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo phòng chống suy dinh dỡng trong trờng mầm non nh sau: ... cao, nó là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non. Nếu nh trẻ đợc ngời lớn chăm sóc nuôi dỡng tốt ngay từ đầu, ngay từ khi rất nhỏ thì khi trẻ mới đợc vào trờng mầm non thì trẻ luôn đợc khoẻ mạnh thông ... trẻ mầm non là thờng xuyên và liên tục đà chải qua nhiều năm, nhiều ngời thực hiện. Thế nhng ở mỗi địa phơng thì việc phòng chống suy dinh dỡng cho các cháu có sự khác nhau. Đối với trờng mầm non...

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non – Biện pháp phòng béo phì cho trẻ Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ ... Sức khoẻ là một yếu tố không thể thiếu của con người. Để thế hệ trẻ được khoẻ mạnh, thông minh sáng tạo, có thể đáp ứng được yêu cầu đổi mới của đất nước trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại ... viêm xương khớp…. Trẻ em béo phì một yếu tố nguy cơ.  Béo phì ảnh hưởng đến sự linh hoạt, sự sáng tạo, sự phát triển của trẻ. Chính vì tầm quan trọng của việc phòng chống béo phì như vậy...

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 9 bật qua dây,chuyền bóng sang 2 bên Bài 6 :...

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục Bài 7 : TẬP THEO...