... giáo dục đạo đức cho học sinh cần phải được quan tâm nhiều hơn nữa.Vì tiểuhọc là bậc học nền tảng, cơ bản cho các cấp bậc sau, nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho học sinh tiểuhọc phải được tất cả ... học sinh nữ (có thể gọi là em B). B học khá nhưng rất nhút nhát và thụ động, trong giờ học ít khi phát biểu ý kiến ( dù tôi biết là B biết trả lời ).Hôm ấy trong giờ kể chuyện tôi yêu cầu học ... nhiệm và sáng tạo ra những hình thức giáo dục có hiệu quả hơn. Tôi thường tìm hiểu học sinh bằng các cách sau: Xem qua lí lịch, học bạ …để nắm được phần nào gia đình và học lực của học sinh...
... Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Năm học 2009 - 201012 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học Môn Nghệ thuật : Phân môn ... hỏi trắc nghiệm đúng sai: Yêu cầu cơ bản của loại này là phải: Năm học 2009 - 20105 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học - Đánh giá kết quả học tập: Môn thể ... nàoCó nh vậy, học sinh mới rút ra đợc những bài học quý cho bản thân, mới có hớngvơn lên. Năm học 2009 - 20107 Kinh nghiệm: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học - Đối...
... TH La Văn Cầu * Trang 33 Một số biện pháp giúp học sinh tiểuhọc nắm vững cách gõ đệm khi hát.Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNGKIẾN KINH NGHIỆMBGH NHÀ TRƯỜNG ………………………… ……………………………………… ... dục đã quy định dạy đủ 9 môn bắt buộc đối với bậc tiểu học, và môn âm nhạc là một môn không thể thiếu trong trường học. Bởi vì âm nhạclà nhu cầu thiết yếu trong đời sống tinh thần của mỗi con người ... Một số biện pháp giúp học sinh tiểuhọc nắm vững cách gõ đệm khi hát. GV - Trần Thị Kiều Trang - Trường TH La Văn Cầu * Trang 34 Một số biện pháp giúp học sinh tiểuhọc nắm vững cách gõ đệm...
... DẠY VÀ HỌC TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường TiểuHọc Mỹ Tú A. 1 SángKiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010 - Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giảng dạy học cho học ... viên Trường TiểuHọc Mỹ Tú A. 22xxxx SángKiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010động sanghọc tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổthông, không chỉ tự học ở nhà ... Trường TiểuHọc Mỹ Tú A. 20xx SángKiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010- Bắt nguồn từ phía giáo viên, một số đồng chí còn mang nặng dạy học theo phương pháp cổ truyền nên học sinh tiếp nhận kiến...
... trong giờ học toán. - Theo dõi. 5. Hoạt động 5: Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi học toán (7’). - Hoạt động cá nhân. - Giới thiệu các yêu cầu về: Số học, hình học, đo lường, ... các từ nhiều hơn, ít hơn. - Hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng: -GV: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 4. - HS: Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra ... Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm ra sự chuẩn bị sách vở đồ dùng học toán của HS. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. ...
... bài học cho HS bằng cách cho HS hát ôn dưới hình thức nhóm, tổ, cá nhân. - GV nhắc lại tên bài hát vừa học của dân tộc nào? - Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõ đệm nào? - Nhận xét tiết học, ... - Một số tranh ảnh về dân tộc Thái. III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức, nhác HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp ... nào? - Nhận xét tiết học, khen những em hát và gõ đệm đúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong giờ học. +Nhóm, dãy. + Cá nhân - Hát và gõ đệm theo nhịp. - HS hát gõ đệm theo nhịp - Hát và gõ...
... băng nhạc, máy nghe - Tranh ảnh minh hoạ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1 (hai ... hát thuộc lời, gõ phách và tiết tấu đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn. - Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy,...
... tiết tấu lời ca. - HS lắng nghe. Sángkiếnkinhnghiệmmôn âm nhạc lớp 2 – học hát bài hoa lá mùa xuân Tuần: 21 Ngày soạn: Tiết: 21 Ngày giảng: Học Hát Bài: HOA LÁ MÙA XUÂN (Nhạc ... mẫu, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1. Ổn định tổ chức , nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc tên bài hát đã học ở tiết trước, gọi một nhóm hoặc cả...
... đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. - HS thực hiện theo GV. Sángkiếnkinhnghiệmmôn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chú chim nhỏ dễ thương Tuần: 23 Ngày soạn: ... cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vận động tại chỗ trước khi kết thúc tiết học. - GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước)....
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chim chich bông Tuần: 26 Ngày soạn: Tiết: 26 Ngày giảng: Học Hát: BÀI CHIM CHÍCH BÔNG Nhạc: ... động dạy – học chủ yếu 1. ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã được học trong những tiết trước, cho HS ôn bài hát đã học để khởi ... gừ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị của giáo viên trước khi kết thúc tiết học. - GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước). - Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập....
... Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập. Sángkiếnkinhnghiệmmôn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chú ếch con Tuần: 28 Ngày soạn: Tiết: 28 Ngày giảng: Học Hát: BÀI CHÚ ẾCH CON (Nhạc Và Lời: ... bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và võ tay theo phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học. - GV nhận xét, dặn dò (thực hiện ... – học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Dạy bài hát Chú ếch con - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Bài hát kể về một chú ếch con ngoan ngoãn, chăm học. ...
... trả lời - HS nghe và ghi nhớ Sángkiếnkinhnghiệmmôn âm nhạc lớp 2 – học hát bài cộc cách tùng cheng Tuần: 11 Ngày soạn: Tiết: 11 Ngày giảng: Học Hát Bài: CỘC CÁCH TÙNG CHENG ... khả năng hoạt động của HS. *Củng cố – Dặn dò - HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác - Kết thúc tiết học, GV nhận xét, khen ngợi + Đồng thanh + Dãy, nhóm + Cá nhân - HS hát kết hợp ... lời ca. III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thê ngồi ngay ngắn. 2. kiểm tra bài cũ: HS nghe giai điệu nhớ tên bài hát đã học( Chúc mừng sinh nhật), hát ôn...
... HS về ôn lại bài hát vừa tập. Sángkiếnkinhnghiệmmôn âm nhạc lớp 2 – học hát bài hát địa phương Tuần: 33 Ngày soạn: Tiết: 33 Ngày giảng: HỌC HÁT BÀI ĐỊA PHƯƠNG I. Yêu Cầu: ... BÀI ĐỊA PHƯƠNG I. Yêu Cầu: - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, biết biểu diễn các bài hát đã học. - Biết kết hợp hát và gõ đệm theo nhịp phách theo tiết tấu. - Cho 1 vài cá nhân HS hát,...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chiến sĩ tí hon Tuần: 13 Ngày soạn: Tiết: 13 Ngày giảng: Học Hát Bài: CHIẾN SĨ TÍ HON (Theo ... động tác đi đều. *Củng cố – Dặn dò - Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát của GV. - HS hát: + Đồng thanh + Dãy, nhóm + Cá nhân...
... và ghi nhớ. III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát đã học (Bài Thật là hay, Xoè hoa, kết hợp ... phách hay tiết tấu lời ca) 3. Bài mới: (26 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động1 :Học hát: Chúc mừng sinh nhật - GV treo tranh vẽ lên bảng và thuyết trình: + Nghe hát...