... DẠY VÀ HỌC TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường TiểuHọc Mỹ Tú A. 1 Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010 - Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giảng dạy học cho học sinh ... viên Trường TiểuHọc Mỹ Tú A. 22xxxx Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010động sanghọc tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổthơng, khơng chỉ tự học ở nhà ... Trường TiểuHọc Mỹ Tú A. 20xx Sáng KiếnKinhNghiệm Năm học: 2009 - 2010- Bắt nguồn từ phía giáo viên, một số đồng chí cịn mang nặng dạy học theo phương pháp cổ truyền nên học sinh tiếp nhận kiến...
... 2- Đối với học sinh. 1 SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM “Dạy kể chuyện ở tiểuhọc theo yêu cầu đổi mới” I/ Đặt vấn đề. Môn Tiếng Việt cũng như các bộ môn khác có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh ... chứng kiến hoặc tham gia. Thực sự môn kể chuyện ở bậctiểuhọc là một phân môn khó. Để đạt được mục tiêu và dạy tốt phân môn kể chuyện. Trong năm vừa qua, tập thể giáo viên trường tiểuhọc ... sáng tạo của học trò trong quá trình học. -Yêu cầu giáo viên phải nắm vững nhiệm vụ dạy môn Tiếng Việt bậctiểu học: Nắm vững nội dung chương trình và hệ thống toàn cấp, từng phân môn trong lớp,...
... dạy học mới phù hợp với khả năng nhận thức và tuy duy của các đối tượng học sinh giúp NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMSÁNG KIẾNKINH NGHIỆMSÁNG KIẾN ... hứng thú với môn học, bắt đầu có sự khám phá môn học. Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân rút ra được từ trong quá trình dạy học. Quá trình xây dựng nội dung sángkiếnkinhnghiệm không ... thời gian tiến hành. Môn toán là một mônhọc có vận dụng nhiều trong cuộc sống, là mônhọc có bổ trợ cho nhiều mônhọc khác và rèn luyện cho học sinh khả năng tuy duy sáng tạo. Căn cứ vào...
... ngành về tinhọc để đáp ứng yêu cầu cho dạy và họcmôntinhọc trong bậc THCS.* Học sinh:Vì là mônhọc trực quan, sinh động, mônhọc khám phá những lĩnh vực mới nên học sinh rất hứng thú học, ... vài kinhnghiệm để dạy tốt mônTinHọc lớp 6 THCS thảo văn bản để soạn thảo giải những bài toán, bài văn đà học ở các mônhọc khác.+ Phần mềm vẽ: Học sinh ứng dụng trong môn Mỹ thuật, học ... Tuy mônTinhọc mới chỉ là mônhọc tự chọn nhng nhà trờng đà tạo điều kiện để học sinh có thể học từ khối lớp 6, tạo điều kiện sắm sửa máy móc, trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và họcmôn Tin...
... Sángkiếnkinhnghiệm Trần Công ChiếnSở gd & đt thừa thiên huếPhòng gd huyện phú vangTrờng thcs an bằng - vinh an Sáng kiếnkinh nghiệm Nâng cao hiệu quả dạy và họcmôn công ... và yêu thích môn học, vận dụng kiến thức đà học vào thực tế sinh động của cuộc sống.Phần Ii: nội dung và giải phápNăm học 2006 -2007 2 Sáng kiếnkinhnghiệm Trần Công Chiến- Học sinh nêu ... đâu.2. Về phía học sinh:- Về kiến thức: Soạn và nắm nội dung bài học ở nhà, quan sát trên hình vẽ, sơ đồ (ở SGK) để nắm nội dung chính của bài học. Năm học 2006 -2007 3 Sáng kiếnkinhnghiệm Trần...
... các mônhọc ở Tiểuhọc thì học vấn là mônhọc khởi đầugiúp học sinh chiếm lĩnh công cụ mới để sử dụng trong học tập và giaotiếp. Từ vốn tiếng mẹ đẻ có sẵn, học sinh đợc học đọc, học viết Tiếngviệt ... phục vụ giảng dạy và học tập còn ít, chủ yếu là đồdùng do cô tự làm nên tính sáng tạo còn hạn chế.- Tài liệu nghiên cứu cho mônhọc còn ít.- Kinhnghiệm viết sángkiến về bộ môn này còn có hạn.-13-trẻ ... viên tìm ra và vận dụng các phơng pháp dạy học giúp các em học tập tốt các mônhọc khác nói chung và phân môn Tiến việt nói riêng của học sinh tiểu học. Học sinh lớp 1 là một trình độ phát triển...
... lớp 4, 5) Môn Tự nhiên và Xã hội được chia làm 3 phân môn: Môn khoa học; môn Địa lí; môn Lịch sử. Các phân môn này cũng tương đương với các mônhọc khác trong chương trình tiểu học. Mặc dù ... với các mônhọc khác. Trong trường Tiểuhọc các mônhọc có tác dụng bổ trợ lẫn nhau, môn nọ là nền tảng để học tốt môn kia. Vì vậy môn Tự nhiên và Xã hội là tư liệu phục vụ cho bài học, chúng ... lượng dạy và học trong trường Tiểu học. II/ Bài họckinh nghiệm: Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học và tổ chức các hoạt động theo hướng đổi mới, chúng tôi đã rút ra những bài học sau:...
... DuyBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMNăm học 2012-2013Tên sáng kiến: Một số biện pháp “ Rèn kĩ năng quan sát, phân tích” cho học sinh9- Học sinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu ... phân môn Vẽ theo mẫu.Tác giả sáng kiến: Hoàng DuyChức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên Mĩ thuật – Trường Tiểuhọc Nguyễn Du – Thành phố Hà TĩnhNỘI DUNG1.Tóm tắt các nội dung chính của sángkiến ... một cách có hiệu quả và giúp các em học tốt các mônhọc khác. - Đánh giá và phân tích kết quả qua các bài thực hành của học sinh về phân môn Vẽ theo mẫu của học sinh khối 3. Tôi nhận thấy các...
... giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 4 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí SÁNGKIẾNKINHNGHIÊMMÔN HÓA HỌC Phần I: ... giúp cho học sinh nắm chắc kiến thức lý thuyết một cáchchủ động sáng tạo, hứng thú và tích cực học tập.-Bộ môn hóa học là mônhọc được coi là môn khó đối với học sinh THCS.Nếu tạo cho học sinh ... năm học 2011-2012 tôi mạnh dạn đăngký sángkiếnkinhnghiệm có tên: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYBỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬPCỦA HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . ... động của học sinh từ khâu đầu tiên đến khâu kết thúc giờ học, từ cách ổn định lớp, kiểm tra bài cũ đến cách học bài mới, củng cố, dặn dò. Những hoạt động đó giúp học sinh lĩnh hội kiến thức ... một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng yêu thích, say mê môn học. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử? Có rất nhiều biện pháp,...
... TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT]April 7, 2009ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍI. Đặt vấn đềNgày nay sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) ... và học hiện nay vẫn còn hạn chế, đặc biệt là các bộ môn khoa học xã hội, trong đó có ĐỊA LÍ.II. Vài nét về thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy và học ở bộ môn ĐỊA LÍTừ trước đến nay, các môn ... thiết bị dạy học của mônhọc này còn rất hạn chế, dường như không có gì và thực tế cũng chưa có công trình nào nghiên cứu đầy đủ và toàn diện về sử dụng thiết bị dạy học ở mônhọc này.- Một...
... kinhnghiệm đợc đúc kết trongcác chuyên đề.- Giảng dạy văn học tinh và chắc.- Giảng dạy văn học gắn với đời sống- Giảng dạy văn học phát huy trí thông minh của học sinh.- Giảng dạy văn học ... tiến nh sau.- Khâu giới thiệu bài: Văn học khác với các mônhọc khác ở chỗ học sinhkhông những biết trớc bài sắp học mà còn thâm nhập khá sâu vào hài học quaviệc chuẩn bị trớc bài ở nhà. Cho ... có những điềukhông sáng tạo, không phát huy đợc trí thông minh của học sinh.Cụ thể :- Kiến thức nhiều khi bị dàn đều trong từng phần, không rõ, xoáy và lớt.- Hệ thống kiến thức bị chặt ra...
... phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập tạo niềm tin và niềm vui trong học tập”. Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn ghi: “ Môn Ngữ văn là một môn học công cụ. Năng lực ... những kinh nghiệm cho bản thân (mặc dù những kinhnghiệm ấy rất non nớt). Tôi nghĩ rằng, một tiết học hấp dẫn và đạt hiệu quả phải có những sáng tạo nhất định của giáo viên nhằm thu hút học ... quả:- Sángkiến này đã áp dụng trong các tiết dạy ở các lớp 12 hầu hết những năm qua. Đặc biệt trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.- Giúp học sinh hứng thú hơn trong việc học tập môn Văn.-...
... biết đợc những kiến thức trong từng phân môn (Tiếng Việt Văn học) ở từng bài học, từng đơn vị kiến thức. Nội dung chơng trình đổi mới từ lớp 6 đến lớp 9 có các bài học, mỗi bài học có từ 3 đến ... nềnà khoa học tiên tiến của thế giới do sự hoà nhập của cộng đồng các nớc, thì những vấn đề kiến thức, khoa học ngời thày cần phải cập nhật, chọn lọc tinh tế để đa vào bài học, giúp học sinh ... dạy họcmôn ngữ văn, chúng tôi dựa vào một số quan điểm cơ bản để soi sáng cho vấn đề vận dụng phơng pháp đổi mới có hiệu quả.II. Những quan điểm cần vận dụng khi giảng dạy môn ngữ văn Mỗi môn...