0

sáng kiến kinh nghiệm lớp 6 môn toán

sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van

Tiểu học

... bài học kinh nghiệm sau:Bài học1. Dạy Tập làm văn theo phương pháp “tích hợp-lồng ghép” các phân môn trong môn Tiếng Việt. Biết kết hợp mối quan hệ chặt chẽ về yêu cầu kiến thức phân môn Tập ... trọng “tích hợp-lồng ghép” khi dạy phân môn tập làm văn lớp 3.Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức giữa cácphân môn trong môn Tiếng Việt như: Tập đọc, Kể chuyện, ... của bài học chưa cao.- Sự hiểu biết của hs lớp 3 về phân môn tập làm văn còn hạn chế. Bước đầukế thừa, tập làm quen phân môn tập làm văn của lớp 2.- Kiến thức về cuộc sống thực tế của học sinh...
  • 20
  • 5,688
  • 167
sáng kiến kinh nghiệm lớp 6

sáng kiến kinh nghiệm lớp 6

Toán học

... raèng:31 32 33 60 . . & 1.3.5.7 592 2 2 2P Q= = ?30 3031 32 33 60 31.32.33 60 (31.32.33 .60 ).(1.2.3 30). . 2 2 2 2 2 2 .(1.2.3 30)(1.3.5 59).(2.4 .6 60)1.3.5 592.4 .6 60PQ= = == ... =10 10 2 525 24 5 7Vì < ⇒ <Ví dụ 3: So sánh 3 6 &4 7− −? Ta coù : 3 3 6 6 6 &4 4 8 7 7− −= = =− − − 6 6 3 6 8 7 4 7Vì− −> ⇒ >− −Chú ý : Khi quy đồng tử ... vò laø:1 1010 1010 26 262 60 262 61= >) Bài tập 2: Không thực hiện phép tính ở mẫu , hãy dùng tính chất của phân số để so sánh các phân số sau: 244.395 151 423134.8 462 67 423133) &244...
  • 8
  • 544
  • 1
sang kien kinh nghiem lop 1 mon tv

sang kien kinh nghiem lop 1 mon tv

Tiểu học

... có kế hoạch từ lớp 1 đến lớp 5.Đặc biệt đối với học sinh lớp 1 - lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho các emthật vô cùng quan trọng bởi các em có đọc tốt được ở lớp 1 thì khi học các lớp tiếp theo ... Luyện đọc đúng 93. Luyện đọc nhanh 10IV-/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 1 11V-/ VÀI NÉT VỀ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 1 11VI-/ NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH RÈN ĐỌC 12Chương ... như sau:“Suốt mùa sen / sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan / rẽlá / hái hoa”Tôi đã bổ sung thêm cách nghỉ hơi cho các em như sau:“Suốt mùa sen , / sáng sáng / lại có những người...
  • 34
  • 4,234
  • 66
sang kiem kinh nghiem lop 1 mon toan.

sang kiem kinh nghiem lop 1 mon toan.

Tiểu học

... đại hoá đất nước. Trong các môn học ở Tiểu học, môn Toán có một vị trí quan trọng. Môn Toán trang bị cho các em kiến thức, kỹ năng để ứng dụng trong đời sống. Môn Toán đóng góp một phần rất ... HS đọc bài toán - Bài toán này đã hoàn chỉnh chưa? - Chưa.- Em vừa điền số vào phần nào của bài toán? - HS trả lời- Bài toán cho biết gì? - HS nêu- Bài toán hỏi gì? - HS nêu- Bài toán này ... có khái niệm ban đầu về số 6. Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6, nhận biết số lượng trong phạm vi 6, vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. - Xác định được mục tiêu...
  • 15
  • 1,099
  • 13
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 potx

Cao đẳng - Đại học

... f(2) = 6 => 6) (max;22)(min]2;2[]2;2[ tftf Vậy phương trình có nghiệm  m  [ 2 + 2 ; 6] Phương trình vô nghiệm  m  (- ) ;6( )22;  Đáp số : m  (- ) ;6( )22;  Bài toán ... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC MÔN TOÁN CẤP 3 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện về tính chất nghiên cứu phương trình, ... 1 6 Đặt t = 6  [0; 6] Ta có : m  )(2222xgtttt Với t  [0; 6] Lập bảng biến thiên g(t) trên [1 ; 6] ta có kết quả 21)(min ]6; 1[tg Đáp số : m  21 Bài toán 7:...
  • 10
  • 1,150
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 – môn tập đọc pot

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 – môn tập đọc pot

Mầm non - Tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 – môn tập đọc I.Lý do chọn đề tài: Môn Tiếng việt đọc rất quan trọng đối với học sinh cấp bậc tiểu học nói chung, ở lớp tôi nói riêng.Nếu học tốt bộ môn này ... việc dạy môn Tập đọc.Tôi đã làm và thu được kết quả đáng kể.Rất mong nhận được sự đóng góp của Ban giám hiệu cũng như các bạn đồng nghiệp sẽ cho tôi thêm kinh nghiệm trong việc giảng dạy môn Tiếng ... các em học tập tốt hơn môn đọc. IV. Kết quả thực hiện. trọng của bộ môn Tiếng việt.Trong đó, Tập đọc là một phân môn “then chốt” như thế nào? Yêu cầu, đặc trưng của môn này đối với các em...
  • 6
  • 1,740
  • 25
Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc pptx

Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc pptx

Mầm non - Tiểu học

... Vân Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc. PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 10 TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 20 06 -2007 Đề ... gắng trao đổi, học hỏi thêm kinh nghiệm của đồng nghiệp cũng như của người đi trước và không ngừng luyện tập các bộ môn âm nhạc. _ Giáo viên cần gần gũi để phát hiện sự sáng tạo của trẻ, khen ngợi ... phương pháp dạy tích hợp các bộ môn âm nhạc có thể lồng ghép, kết hợp với tất cả các bộ môn khác và còn giúp cho các bộ môn khác trở nên sinh động hơn. Ví dụ: Môn Văn học: Đề tài: “ Chú thỏ...
  • 5
  • 739
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5(toán)

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5(toán)

Toán học

... ở lớp Bốn,Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn.3 -Đối tượng pham vi nghiên cứu Tất cả học sinh khối lớp 4,khối lớp5 ... tòi.3 Đối với toán có lời văn ở lớp 5, chủ yếu là các bài toán hợp, giải bài toán cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán đơn. Mặt khác các dạng toán đều đã được học ở các lớp trước, bao ... năng giải toán có lời văn cho học sinh khối 4, 5 trong môn toán . II NỘI DUNG ĐỀ TÀI: CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN:1-/Cơ sở pháp lí:-Dạy học sinh đạt chuẩn các yêu cầu về kiến thức môn Toán do...
  • 16
  • 2,081
  • 67
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Một số bài toán về tính tương đối của chuyển động - Cơ học lớp 10 " pot

Vật lý

... 2( v2 – v3) = v1 – v2  v2 = (v1 + 2v3)/3 = (60 – 2.20)/3  6, 67 (km/h) - Vậy vận tốc của người đi bộ là 6, 67 km/h theo hướng từ B đến C * Bài tập đơn giản vận dụng ... lần lượt là TM =27,3 ngày và TĐ= 365 ngày. Khoảng cách giữa Mặt Trăng và Trái Đất là RM=3,83.105km và giửa Trái Đất và Mặt Trời là RĐ=149 ,6. 10 6 km.Chọn mốc thời gian là lúc Mặt Trời, ... 1221tansincosvvvv Câu 6: Hai chiếc tàu chuyển động với cùng vận tốc đều v, hướng đến O theo các quỹ đạo là những đường thẳng hợp với nhau góc = 60 0. Xác định khoảng cách nhỏ...
  • 37
  • 864
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 9 bật qua dây,chuyền bóng sang 2 bên docx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 9 bật qua dây,chuyền bóng sang 2 bên docx

Mầm non - Tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 9 bật qua dây,chuyền bóng sang 2 bên Bài 6 : BẬT QUA DÂY, CHUYỀN BÓNG SANG 2 BÊN. 1. ... đón và chuyền bóng. Không làm rơi bóng. 2. Chuẩn bị : 2 sợi dây dài 2m (hoặc vẽ đường thẳng), 6 -7 quả bóng. 3. Hướng dẫn : ...
  • 2
  • 2,336
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục pptx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục pptx

Mầm non - Tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục Bài 7 : TẬP THEO BÀI...
  • 2
  • 1,215
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – ném xa, chạy 10M docx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – ném xa, chạy 10M docx

Mầm non - Tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – ném xa, chạy 10M Bài 5 : NÉM XA, CHẠY 10M 1. Yêu cầu : Trẻ dưa tay cao để ném. Biết chạy thẳng tới đích. 2. Chuẩn bị : 14 – 16...
  • 2
  • 1,120
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008