... bài học kinhnghiệm sau:Bài học1. Dạy Tập làm văn theo phương pháp “tích hợp-lồng ghép” các phân môn trong môn Tiếng Việt. Biết kết hợp mối quan hệ chặt chẽ về yêu cầu kiến thức phân môn Tập ... trọng “tích hợp-lồng ghép” khi dạy phân môn tập làm văn lớp 3.Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức giữa cácphân môn trong môn Tiếng Việt như: Tập đọc, Kể chuyện, ... của bài học chưa cao.- Sự hiểu biết của hs lớp 3 về phân môn tập làm văn còn hạn chế. Bước đầukế thừa, tập làm quen phân môn tập làm văn của lớp 2.- Kiến thức về cuộc sống thực tế của học sinh...
... có kế hoạch từ lớp 1 đến lớp 5.Đặc biệt đối với học sinh lớp 1 - lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho các emthật vô cùng quan trọng bởi các em có đọc tốt được ở lớp 1 thì khi học các lớp tiếp theo ... Luyện đọc đúng 93. Luyện đọc nhanh 10IV-/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 1 11V-/ VÀI NÉT VỀ PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ở LỚP 1 11VI-/ NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH RÈN ĐỌC 12Chương ... như sau:“Suốt mùa sen / sángsáng lại có những người ngồi trên thuyền nan / rẽlá / hái hoa”Tôi đã bổ sung thêm cách nghỉ hơi cho các em như sau:“Suốt mùa sen , / sángsáng / lại có những người...
... đại hoá đất nước. Trong các môn học ở Tiểu học, mônToán có một vị trí quan trọng. Môn Toán trang bị cho các em kiến thức, kỹ năng để ứng dụng trong đời sống. Môn Toán đóng góp một phần rất ... HS đọc bài toán - Bài toán này đã hoàn chỉnh chưa? - Chưa.- Em vừa điền số vào phần nào của bài toán? - HS trả lời- Bài toán cho biết gì? - HS nêu- Bài toán hỏi gì? - HS nêu- Bài toán này ... có khái niệm ban đầu về số 6. Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6, nhận biết số lượng trong phạm vi 6, vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. - Xác định được mục tiêu...
... f(2) = 6 => 6) (max;22)(min]2;2[]2;2[ tftf Vậy phương trình có nghiệm m [ 2 + 2 ; 6] Phương trình vô nghiệm m (- ) ;6( )22; Đáp số : m (- ) ;6( )22; Bài toán ... 1 SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM DẠY HỌC MÔNTOÁN CẤP 3 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ta đã biết rằng bài toán tìm điều kiện về tính chất nghiên cứu phương trình, ... 1 6 Đặt t = 6 [0; 6] Ta có : m )(2222xgtttt Với t [0; 6] Lập bảng biến thiên g(t) trên [1 ; 6] ta có kết quả 21)(min ]6; 1[tg Đáp số : m 21 Bài toán 7:...
... Sángkiếnkinhnghiệmlớp 3 – môn tập đọc I.Lý do chọn đề tài: Môn Tiếng việt đọc rất quan trọng đối với học sinh cấp bậc tiểu học nói chung, ở lớp tôi nói riêng.Nếu học tốt bộ môn này ... việc dạy môn Tập đọc.Tôi đã làm và thu được kết quả đáng kể.Rất mong nhận được sự đóng góp của Ban giám hiệu cũng như các bạn đồng nghiệp sẽ cho tôi thêm kinhnghiệm trong việc giảng dạy môn Tiếng ... các em học tập tốt hơn môn đọc. IV. Kết quả thực hiện. trọng của bộ môn Tiếng việt.Trong đó, Tập đọc là một phân môn “then chốt” như thế nào? Yêu cầu, đặc trưng của môn này đối với các em...
... Vân Sángkiếnkinhnghiệmlớp mầm non – Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc. PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 10 TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG 1 SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM Năm học: 20 06 -2007 Đề ... gắng trao đổi, học hỏi thêm kinhnghiệm của đồng nghiệp cũng như của người đi trước và không ngừng luyện tập các bộ môn âm nhạc. _ Giáo viên cần gần gũi để phát hiện sự sáng tạo của trẻ, khen ngợi ... phương pháp dạy tích hợp các bộ môn âm nhạc có thể lồng ghép, kết hợp với tất cả các bộ môn khác và còn giúp cho các bộ môn khác trở nên sinh động hơn. Ví dụ: Môn Văn học: Đề tài: “ Chú thỏ...
... ở lớp Bốn,Năm, từ đó đúc rút kinh nghiệm, đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn.3 -Đối tượng pham vi nghiên cứu Tất cả học sinh khối lớp 4,khối lớp5 ... tòi.3 Đối với toán có lời văn ở lớp 5, chủ yếu là các bài toán hợp, giải bài toán cũng có nghĩa là giải quyết các bài toán đơn. Mặt khác các dạng toán đều đã được học ở các lớp trước, bao ... năng giải toán có lời văn cho học sinh khối 4, 5 trong môntoán . II NỘI DUNG ĐỀ TÀI: CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN:1-/Cơ sở pháp lí:-Dạy học sinh đạt chuẩn các yêu cầu về kiến thức mônToán do...
... 2( v2 – v3) = v1 – v2 v2 = (v1 + 2v3)/3 = (60 – 2.20)/3 6, 67 (km/h) - Vậy vận tốc của người đi bộ là 6, 67 km/h theo hướng từ B đến C * Bài tập đơn giản vận dụng ... lần lượt là TM =27,3 ngày và TĐ= 365 ngày. Khoảng cách giữa Mặt Trăng và Trái Đất là RM=3,83.105km và giửa Trái Đất và Mặt Trời là RĐ=149 ,6. 10 6 km.Chọn mốc thời gian là lúc Mặt Trời, ... 1221tansincosvvvv Câu 6: Hai chiếc tàu chuyển động với cùng vận tốc đều v, hướng đến O theo các quỹ đạo là những đường thẳng hợp với nhau góc = 60 0. Xác định khoảng cách nhỏ...