... pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 3
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 2
PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINH
TRƯỜNG THCS SƠN GIANG
SÁNG KIẾN ... LUẬN 29
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 5
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN :
1.1.1 Khái niệm quảnlý :
Quản lý là quá trình tác ... giáo duc nhằm hổ trợ cho
Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 31
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢNLÝ ĐỔI MỚI PPDH .
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG QUẢNLÝ ĐỔI MỚI PPDH .
Tháng Nội dung...
... Một số kiến nghị:
Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quảnlý giáo dục, nay là Học
viện quảnlý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những
kiến ... tra.
- Kiến nghị và tham mu kịp thời đúng đắn với các cấp quảnlý về những thiếu xót,
sai lệch trong việc thực hiện các hoạt động chuyên môn quảnlý hoặc những vấn đề nảy
sinh giúp các cấp quảnlý ... cao năng lực quảnlý cho BGH trờng THCS và nghiệp vụ thanh tra cho BGH
để các đồng chí quảnlý trờng học chủ động trong công tác ở đơn vị.
Thay cho lời kết
Trên đây chỉ là một vài kinh nghiệm...
... pháp,
người làm kế hoạch phải động não ,có óc sángkiến ,khả năng phân tích phong
phú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắc
cả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải ... trên ,vừa phát huy nội lực của nhà trường , vừa tận
dụng thời cơ cho việc san lấp mặt bằng dùng sáng múc đất .phát huy tinh thần
lao động của học sinh và CBCNVvà các nguồn lực khác như hội phụ ... . Vì vậy cảnh quan
,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn
III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ
Một số kinhnghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng
.kế hoạch đó có tính khả thi cao...
... mong đợc sự đóng góp ý kiến
của các đồng chí.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
ngày 15 tháng 3 năm 2007
Ngời thực hiện
Phòng giáo dục
Trờng THCS thiệu dơng
@&?
SáNG KIếNkinh nghiệm
* * * * ... tối u
A: Lý do chọn đề tài
1) Cơ sở lý luận
Môn ngữ văn có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung của tr-
ờng THCS. Góp phần hình thành những con ngời có trình độ học vấn THCS, chuẩn ... viên cũng có thể để
học sinh trình bày ý kiến của mình sau đó cho các em nhận xét ý kiến của nhau.
Chỉ có thể phát huy đợc vai trò tích cực, chủ đạo, sáng tạo của các em thông qua
hệ thống các...
... cao, khả năng sáng
tạo trong hoạt động càng lớn. Vì vậy, lập kế hoạch trở thành một hoạt động không thể
thiếu đợc của ngời quảnlý
Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo ... tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm.
- Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét,
rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.
- Thực hiện nghiêm túc có hiệu ... trọng của việc lập kế hoạch với ngời quản
lí chuyên môn trờng học
I) Mục tiêu:
- Lập kế hoạch là hoạt động và cũng là khâu đầu tiên quan trọng của ngời quản lí ; sự
chuẩn bị tốt về kế hoạch...
... cho các em những kiến thức cơ bản (bao gồm kiến thức khoa học ,sự hiểu biết
về các quy luật ,nguyên lí và các phơng pháp nhận thức) làm cơ sở định hớng cho việc tự khám
phá các kiến thức mới ,vận ... của
mục đó , sự liên quan của kiến thức đó với kiến thức cơ bản của toàn bài . Mỗi bài có từ 2 đến 3
mục nhng không nên dàn đều về mặt thời gian cũng nh khối lợng kiến thức của từng phần mà phải
xác ... trong SGK kết hợp với câu hỏi sáng tạo .
a- Nêu câu hỏi đầu giờ học : Đầu giờ học giáo viên có thể kiểm tra hay không kiểm
tra kiến thức bài cũ . Nhng trớc khi cung cấp kiến thức của bài học cho...
... dụng đúng đắn. Với ph ơng châm là ng ời truyền đạt kiến thức và chủ thể tiếp
nhận kiến thức và mục đích cuối cùng là viết đ ợc các đoạn văn sáng tạo với đầy đủ
các kĩ năng mà các em tiếp thu ... con số đáng báo động trong việc học phân môn Làm
văn hiện nay trong nhà tr ờng THCS.
Số liệu cụ thể ở tr ờng THCS Quảng X nh sau:
Phân loại
Giỏi Khá Trung bình yếu, kém
SL % SL % SL % SL %
7A ... và uốn nắn cách viết đoạn cho học sinh.
kiến nghị và đề xuất
Sắp xếp số l ợng kiến thức hợp lí cho một tiết dạy có khả năng phát huy đ ợc tính
chủ động sáng tạo của học sinh mà các em học không...
... 9.
III.Cam kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn
toàn ... trân trọng cảm ơn!
Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008
Ngời viết sáng kiến
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
12
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
+Vì trong cấu trúc của địa hình Việt ... học ngay từ đầu, phải có vốn kiến thức chắc
chắn thì mới có thể thực hiện đợc.Vì thế, tôi cùng các đồng nghiệp của nhà tr-
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
11
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
Phần...
... trân trọng cảm ơn!
Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008
Ngời viết sáng kiến
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
13
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc ... 9.
III.Cam kết
Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh
chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn
toàn ... ngày 10 tháng 1 năm 2009
Ngời viết cam kết
Nguyễn Thị Hằng
Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí
1
Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng
nắm chắc kiến thức đến đấy- tạo vốnngay từ ban đầu) thì mới có thể...
... đề
I. Lý do chọn sángkiếnkinh nghiệm
1. Cơ sở lý luận
Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng phổ thông theo Luật
giáo dục (1998) là:
- Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo ... dụng tranh minh hoạ là cả một quá trình tìm tòi, sáng tạo,
chuẩn bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra
trờng kinhnghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng ... học sinh phải đợc trực tiếp tìm hiểu, khám phá
vấn đề. Mỗi vấn đề đợc làm sáng tỏ sẽ mở ra những chân trời mới về sự sáng
tạo. Bộ môn Ngữ văn 6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo...
... phải tự sáng chế (ví
dụ máy chiếu đợc thay thế bằng bảng phụ, giấy khổ to, vẽ thêm một số bức
tranh minh hoạ, ).
Từ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn nêu trên khiến tôi chọn viết sáng kiến
"Phơng ... tòi, sáng tạo,
chuẩn bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra
trờng kinhnghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng nghiệp, vì vậy
tôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến ... vừa là phơng tiện để thực
hiện các thao tác của quá trình dạy học, là nguồn kiến thức khi nó đợc dùng để
khai thác kiến thức, là phơng tiện minh hoạ khi nó chỉ đợc sử dụng để làm rõ
nội dung...
... nhiều kiến thức về toán
học (hình học cũng nh đại số) từ đó thấy vai trò của môn Toán vô cùng quan trọng
đối với môn Vật lý.
* Kết quả khảo sát các đối tợng học sinh trớc và sau khi triển khai kinh ... dẫn: (phân tích)
Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng
với trục chính (tơng tự nh điểm
sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó.
Vị trí của thấu kính ... Vật Lý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề.
Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3
chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến...
... cho các em những kiến thức cơ bản (bao gồm kiến thức khoa học ,sự hiểu biết
về các quy luật ,nguyên lí và các phơng pháp nhận thức) làm cơ sở định hớng cho việc tự khám
phá các kiến thức mới ,vận ... trong t duy ,sáng taọ .
Thực hành ,nhất là các môn thuộc khoa thực hành bộ môn và trong
Học xà hội và nhân văn. cuộc sống .Qua đó củng cố ,
Làm phong phú kiến thức đÃ
Học.
6- Nguồn kiến thức ... thầy và trò cha bao giờ có điều kiện tham
quan một di tích lịch sử vì không có kinh phí . Điều đó làm cho vốn kiến thức kiến thức của
các em chỉ bó gọn trong sách vở và
Bài giảng .
Nguyên nhân...
... rất tích cực.
Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón
nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.
D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.
Trong công tác giảng ... là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài
này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinhnghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng
dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông.
II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦU
Địa Lý ... 12
C/Bài học kinhnghiệm Trang 13
D/Kết luận và kiến nghị Trang 13
Giáo viên: Lê Văn Nam Trường THCS Nguyễn Công Trứ
16
Ứng dụng phần mềm Microsoft Power Point để thiết kế bài giảng môn Địa Lý.
+ Mục...
... hay một nhà kĩ thuật giàu
tài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng một
cách thông minh sáng tạo.
Bản báo cáo sángkiến này chắc chắn còn nhiều ... đón ý kiến
chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa chữa đợc hoàn hảo hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Đánh giá xếp loại của cơ quan
Xuân Trờng,ngày 15 tháng 04
năm2009
Tác giả sáng kiến
8 ... toán nói đến sự chuyển hóa nội năng thành cơ năng đòi hỏi vận dụng cả kiến
thức về công cơ học và công suất. Do chơng trình THCS cha đề cập đợc tới nguyên lí thứ hai
của nhiệt động lực học cho...