... phú không làm nặng nề khối lợng kiến thức học sinh Bài toán hoáhọc có tác dụng củng cố kiến thức cũ cách thờng xuyên hệ thống hoákiến thức hoáhọc Bài toán hoáhọc thúc đẩy thờng xuyên rèn luyện ... luận chung Hoáhọc nói chung tập Hoáhọc nói riêng đóng vai trò quan trọng việc học tập Hoá học, giúp học sinh phát triển t sáng tạo, đồng thời góp phần quan trọng việc ôn luyện kiến thức cũ, ... nghiên cứu: Học sinh khối trờng THCS Cao Bá Quát Bỉm Sơn IV Mục đích đề tài: Phân dạng toán Hoáhọc nhằm nâng cao chất lợng học tập môn hoáhọchọc sinh lớp THCS V Giả thuyết khoa học: Việc phân...
... giảng dạy môn hóahọc trờng THCS theo chơng trình SGK là: Về kiến thức * Học sinh có hệ thống kiến thức phổ thông, bản, ban đầu hóahọc bao gồm: 1.1 Hệ thống khái niệm hóahọc 1.2 Các kiến thức số ... Bài tập hóahọc có vai trò to lớn việc giảng dạy, củng cố nâng cao chất lợng dạy học * Bài tập hóahọc nh nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi, phát kiến thức, rèn luyện kỹ * Bài tập hóahọc mô ... tập hóahọc đợc nêu lên nh tình có vấn đề * Bài tập hóahọc nhiệm vụ mà giáo viên, học sinh cần giải 1.3 Bài tập hóahọc phơng tiện giúp ngời giáo viên tích cực hóa hoạt động học sinh, trình học...
... chất lợng học tập học sinh nói chung môn hoáhọc nói riêng thấp - Không tự giải đợc tập tính toán SGK - Không biết tập thuộc dạng nào, cách giải Cụ thể kết học tập học sinh hai năm học 2006- ... dụng tối đa đồ - dùng học tập để học sinh nắm vững lý thuyết Trong trình giảng dạy quan tâm đến đối tợng học sinh, động viên khuyến khích em học tập Đối với học sinh II Học làm tập theo yêu cầu ... Điền, xã vùng ven, kinh tế khó khăn, mức độ nhận thức phụ huynh học sinh nhiều hạn chế, điều kiện quan tâm đến việc học tập em Đa số phận học sinh theo Công giáo, thời gian dành cho học - tập không...
... hành thí nghiệm - Góp phần nâng cao hứng thú học tập, chất lợng tiếp thu kiến thức học sinh - Góp phần nâng cao chất lợng dạy họchóahọc trờng trung học phổ thông Đề xuất Để phát triển loại tập ... giáo viên học sinh nh: dụng cụ thí nghiệm, máy tính, máy đo pH, máy lọc li tâm để giáo viên học sinh tiếp xúc với khoa học kĩ thuật với thực tiễn Nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn hóahọc trờng ... dựng Trên sở phân loại tập hoáhọc thực nghiệm phân hoá theo lực học tập học sinh, xây dựng hệ thống bài tập hoáhọc thực nghiệm với mức độ khác a) Mức độ 1: Cần hớng học sinh nêu đợc tính chất,...
... 0,06 90 + 0,02 78 6,96g BÀI HỌCKINH NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: 3.1 BÀI HỌCKINH NGHIỆM Năm học 2009 -2010 vận dụng đề tài để giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi rút số kinh nghiệm thực sau: - Giáo ... Đức Thành Năm học 2010-2011 -Thực trạng trình độ điều kiệnhọc tập học sinh -Từ việc nghiên cứu vận dụng đề tài, rút họckinh nghiệm góp phần nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ... vụ bồi dưỡng HS giỏi, xác định đối tượng cần phải nghiên cứu học sinh tham gia học lớp bồi dưỡng học sinh giỏi kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi minh qua nhiều năm tích luỹ 1.6.2-Điều tra đối...
... người giáo viên Trên số ý kiến với mong muốn xây dựng tiết thí nghiệm thực hành hóahọc có hiệu quả, mong đóng góp quý đồng nghiệp Người thực Trần Thanh Tâm Sángkiếnkinh nghiệm Trần Thanh Tâm ... nào, giải thích tượng xảy TN, rút kết luận đắn Dưới Sángkiếnkinh nghiệm Trần Thanh Tâm Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoáhọc có hiệu hướng dẫn GV, HS cần ôn lại nội dung ... khăn cho việc chuẩn bò thu dọn dụng cụ sau tiết TH Sángkiếnkinh nghiệm Trần Thanh Tâm Môt số kinh nghiệm xây dựng tiết thực hành thí nghiệm hoáhọc có hiệu Ngoài bảng nộâi qui phòng thực hành,...
... nhanh Học sinh phải có kiến thức vững vàng, nắm lý thuyết phơng pháp làm tập hoáhọc Bởi có nh học sinh dễ dàng vận dụng kiến thức để đa nhận xét quan trọng điểm mấu chốt điểm đặc biệt toán Học ... lớp chọn sĩ số học sinh nh nhau, có sức học tơng đơng lớp có tất học sinh đạt điểm từ trung bình trở lên Song tỷ lệ học sinh đạt điểm giỏi lớp 9A3 cao nhiều so với lớp 9A1, số lợng học sinh đạt ... nghiệm vào giảng dạy giúp ích cho học sinh nhiều làm tập trắc nghiệm, đặc biệt tập có dạng tính toán Trang 13 Kết luận I Bài họckinh nghiệm: Trong trình hớng dẫn học sinh tìm nhanh đáp án cho tập...
... môn hóahọc trường trung học sở Rèn cho học sinh kỹ vận dụng kiến thức hóahọc vào thực tiễn Mai Thị Nguyệt Trường THCS Lương Thế Vinh Trang Kinh nghiệm giúp học sinh vậ dụng kiến thức HóaHọc ... Kinh nghiệm giúp học sinh vậ dụng kiến thức HóaHọc để giải thích tượng thực tế thực phẩm theo công nghệ hóahọc Để giải vấn đề may mặc hóahọc góp phần sản xuất tơ sợi hóahọc Để giải ... cho học sinh hứng thú học tập em chủ động tìm tòi kiến thức sách giáo khoa, mua sách tham khảo môn hóahọc để tự học Giúp cho việc họchóahọc trở nên có ý nghĩa, học sinh say mê vận dụng kiến...
... toán Hoá học, nhằm giúp cho học sinh lĩnh hội kiến thức cách vững rèn luyện tính độc lập hành động trí thông minh học sinh 5.Nâng cao kiến thc cho học sinh giỏi III Đối tựợng nghiên cứu: Học sinh ... luận chung Hoáhọc nói chung tập Hoáhọc nói riêng đóng vai trò quan trọng việc học tập Hoá học, giúp học sinh phát triển t sáng tạo, đồng thời góp phần quan trọng việc ôn luyện kiến thức cũ, ... hiểu sâu sắc khái niệm họcHọc sinh học thuộc lòng định nghĩa khái niệm nhng không thông qua việc giải tập, học sinh cha thể nắm vững đợc mà học sinh thuộc Bài toán hoáhọc mở rộng hiểu biết cách...
... hệ đơn vị (mođun) kiến thức học Đề tài sángkiếnsángkiến nhỏ áp dụng trình giảng dạy hoáhọc Song việc khai thác sử dụng phơng pháp giải tập giảng dạy hoáhọc việc hớng dấn học sinh vận dụng ... rõ rệt - Giúp học sinh củng cố kiến thức cách có sở khoa học - Nâng cao t học sinh - Về mặt nhận thức: Giúp cho học sinh giáo viên có đợc kết tốt học tập giảng dạy - Rèn luyện cho học sinh tiếp ... tính tích cực, nâng cao chất lợng giải tập học sinh làm cho kết học tập học sinh có tiến so với học sinh không sử dụng Sángkiến đợc tiếp tục hoàn thiện học kỳ II GV: Trõn xuõn Hng Trng : THPT Nam...
... cho học sinh Mục tiêu dạy kiến thức kỹ học sinh cần đạt ý nhiều tới việc hình thành kỹ vận dụng kiến thức Bài tập Hóahọc nguồn để hình thành kiến thức kỹ cho học sinh giải tập Hóahọc giúp học ... qua việc giải tập Hóahọc giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, củng cố kiến thức Hóahọc Giải tập Hóahọc giúp giáo viên kiểm tra kiến thức học sinh, phát khả tư duy, khả nắm bắt kiến thức kĩ giải tập ... học giúp học sinh tìm kiến thức kỹ Giải tập hóahọc hoạt động giúp học sinh vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Với học sinh có lực học trung bình yếu- việc giải tập hóahọc gặp nhiều khó khăn...
... tập họchoáhọc -Bài tập hoáhọc ý nghĩa đánh giá kết học lý thuyết học sinh mà phơng tiện giúp học sinh hình thành kỹ giải toán hoáhọc - Mặt khác giải tập hoáhọc giúp củng cố kiến thức học, ... chọn viết sáng kiến: Phơng pháp giải tập hoáhọc theo sơ đồ định hớng II/.Mục tiêu nghiên cứu sángkiến Thông qua nghiên cứu nội dung sángkiến đa đợc phơng pháp giải toán hoáhọc mà học sinh ... chung Hoáhọc cung cấp cho học sinh kiến thức giải thích tợng thực tế mà môn học khác không giải thích đợc Là môn khoa học thực nghiệm: lý thuyết đôi với thực hành Dạy hoáhọc không dạy cho học sinh...
... trình hóahọchóahọc trung học sở, chương trình hóahọc lớp chương trình đồng tâm với chương trình hóahọc THPT Lượng kiến thức hóahọc hữu lớp Nhiều tập hay khó, học sinh giỏi có họckiến thức ... lập công thức hóahọc hữu vận dụng tốt học làm tốt lập công thức hóahọc Tôi mạnh dạn nghiên cứu, giới thiệu chuyên đề: Lập công thức hóa học, chủ yếu nghiên cứu lập công thức hóahọc hợp chất ... thành phần đội tuyển hóahọc lớp tuyển chọn từ học sinh không đủ tham gia đội tuyển Toán, lý Học sinh tiếp cận với môn hóahọc môn học trừu tượng Tư học sinh chưa cao Trình độ học sinh đội tuyển...
... Nhn bit cht hu c tng quỏt b Nhn bit cht hu c chi tit c M t s bi nhn bit 12 IV Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim 19 C KT LUN 20 A I T VN Lí DO CHN TI Trong quỏ trỡnh dy hc mụn Húa hc, bi c xp h thng ... phc nờn cỏc em thng khụng hng thỳ hc sang phn hoỏ hc hu c Qua nhng nm ging dy tụi ó rỳt c mt s kinh nghim v tụi chn ti : PHNG PHP NHN BIT CC HP CHT HU C ch vi mt mong mun: hc trũ ca tụi s yờu ... v ca ti: Kho sỏt cỏc bi lờn lp ca hc sinh trng THPT Thc trng v phõn tớch thc trng ỏnh gia rỳt kinh nghim cỏc gii phỏp v xut nhm nõng cao hiu qu lm bi nhn bit ca hc sinh III I TNG NGHIấN CU...
... Trân Năm học: 2010 - 2011 11 Phòng GD - ĐT Phù Cừ Sángkiếnkinh nghiệm Hóahọc Để học sinh nắm đợc kiến thức vấn đề quan trọng trình dạy học Vì nắm đợc kiến thức bản, học sinh khai thác kiến thức ... Năm học: 2010 - 2011 Phòng GD - ĐT Phù Cừ Sángkiếnkinh nghiệm Hóahọc m ( Mg, Fe ) = 5,2g V H = 3,36l (đktc) - Yêu cầu: + %m kim loại hỗn hợp đầu? + VHCl = ? * Giải: - Ta có phơng trình hóa học: ... Dạng 0 học Dạng 0 Sángkiếnkinh nghiệm Hóahọc Dạng 0 khoa học Dạng Dạng Dạng 28 25 27 28 25 27 Dạng 62 62 Dạng 65 65 Dạng 63 63 Một số nguyên nhân dẫn đến thực trạng là: - Khả t logic học sinh...
... violet.vn/thcs-xaxuahoa-soctrang Sángkiếnkinh nghiệm Dù có cố gắng nhiều giáo viên học sinh chưa tích cực mơn hóa học, học sinh gặp câu hỏi tư duy, phân tích, khả trả lời hồn chỉnh cá nhân học sinh củng hoạt ... nhận thức học sinh có khác biệt lớn khác mức sống, động học tập nhiểu học sinh học theo nguyện vọng cha mẹ ham hiểu biết dẫn đến tình trạng học sinh học tập cách thụ động +Trong hóahọc việc tổ ... chốt lại: ngun tố có hóa trị khác gắn cho H có hóa trị I, O có hóa trị II, N có hóa trị III, C có hóa trị IV Gợi ý học sinh hóa trị số ngun tố khác gián tiếp qua ngun tố biết hóa trị thường qua...
... Gây ấn tợng cho học sinh, giúp học sinh tiếp thu nhanh góp phần tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh lớp, em hứng thú hơn, dễ tiếp cận kiến thức mới, khắc sâu nội dung học cho học sinh * Khó ... viên hoáhọc lớp 8, - Những vấn đề chung đổi giáo dục THCS môn hoáhọc - Hớng dẫn sử dụng dạy học môn hoáhọc ii biện pháp thực hiện: Tại cần phát huy việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Hoáhọc môn ... thụ kiến thức cho học sinh cách nhẹ nhàng mạch lạc độ tin cao - Sử dụng tốt, thành thạo thiết bị dạy học giúp cho giáo viên tự tin tiết dạy - Sử dụng tốt thiết bị dạy học tạo hiệu cao lớp học...
... tạo: Đại học Sư phạm Hóa III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Hóa Số năm có kinh nghiệm: 31 - Các sángkiếnkinh nghiệm có năm gần đây: BM03-TMSKKN Tên SKKN : HÓAHỌC QUANH ... tài Sángkiếnkinh nghiệm là: - Giúp học sinh tự tìm tòi kiến thức học thông qua tượng xảy tự nhiên dùng kiến thức biết để giải thích tượng - Hóahọc môn học phải gắn liền với thực tế nên học ... cho học giúp học sinh phát huy lực tự học cao - Giúp họchọc sinh tiếp cận kiến thức tìm tòi sáng tao - Kết buổi học có liên hệ thực tế mở rộng hiệu dạy tăng cao so với bình thường - Học sinh học...
... kin kinh nghim Xây dựng c s lớ thuyt, hệ thống câu hỏi tập phần Húa hc tinh th dùng cho học sinh lớp chuyên Hoáhọc bậc THPT giúp học trò học tốt chuẩn bị tốt cho kỳ thi học sinh giỏi Hóahọc ... học tập cho học sinh lớp chuyên Hoáhọc tài liệu tham khảo cho thầy cô giáo giảng dạy bồi dỡng học sinh giỏi Hoáhọc bậc THPT góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy học tập môn Hoáhọc Tuy nhiên, ... phần Hóahọc tinh thể mà áp dụng giảng dạy Nó tơng đối phù hợp với yêu cầu mục đích giảng dạy, bồi dỡng học sinh khá, giỏi trờng chuyên chuẩn bị dự thi học sinh giỏi cấp Nó dùng làm tài liệu học...
... crackinh = 0,2 Đáp số: 80% 4 10 10 Nhận xét: - Học sinh trình bày 1, 2, theo cách dài - Như từ hóahọc vô sanghóahọc hữu mẻ em - Khó khăn em kiến thức hóahọc hữu mẻ, chưa nhuần nhuyễn Vì học ... hóa học: 2O3 → 3O2) Xác định thành phần % theo thể tích hỗn hợp khí ban đầu A 96% % B 95 % 5% C 97 % % D 98 % % Lời giải học sinh (Cũng lời giải sách giáo viên -Hóa học 10 nâng cao) Phản ứng hóa ... Trường THPT Mỹ Đức A - Trình độ chuyên môn: Cử nhân khoa học – Môn HóaHọc Hệ đào tạo: Chính qui Khóa đào tạo: 1996 - 2000 Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội I II GIỚI THIỆU SKKN Tên SKKN: “Cách giải...