... thiđạihọcmôn văn: Bí kíp “ăn đứt” câu hỏi 2 điểm trong đề thiđại học mônVănkhối C, D Đây là những câu hỏi 2 điểm d ra nhất trong đề thiđạihọcmônVăn khối C, D. Thầy Phan Danh Hiếu ... hình tượng thơ luôn có sự vận động khoẻ khoắn, đó Ônthiđạihọcmôn văn: Bí kíp “ănđứt” câu hỏi 2 điểm trong đề thi đại họcmônVănkhối C, D CHÍ PHÈO - NAM CAOCâu 1: Tác phẩm Chí Phèo từng ... Thầy Phan Danh Hiếu đã tập hợp tất cả những câu hỏi 2 điểm có thể cho ra thi trong kỳ thiđạihọc - cao đẳng môn Vănkhối A ,D. Mỗi tác phẩm hoặc tác giả đều có từ 1 - 3 đề nhỏ d nh cho câu...
... phân tích diễn biến tâm lý nhân vật thật tinh tế và sử d ng thành công ngôn ngữ nông d n, ngôn ngữ dung d , đời thường nhưng có sự chọn lọc kỹ lưỡng ấy, nhà vănÔnthiđạihọcmônvăn –phần ... ấy đã diễn tả thật thành công tấm lòng của một người con cúi mình trước đạithi hào vĩ đại của d n tộc Nguyễn Du, một thi hào kỳ tài ấy đã chắp bút lên "Truyện Kiều", một công trình ... Nguyễn Du, một tiếng thơ vang động đến hồn thi ng sông núi, đến tạo vật muôn loài. Bằng cách sử d ng lối so sánh, ẩn d tài tình, nhà thơ đã nâng cao tầm vóc, giá trị của thơ ca Nguyễn Du. Ông...
... trình: "HỌC TẬP CÙNG THỦ KHOA, Á KHOA ĐẠI HỌC". cho học sinh cấp 2,3. Đặc biệt là các em 12 ônthi ĐH và HS lớp 9 ônthi vào 10, ônthi chuyên tại Hà Nội. 6. Tổ chức các lớp học Tiếng ... các em. Cách học 1, Đầu tiên các em hãy học nhanh cho hết kiến thức cơ bản SGK môn Lý. (Cách lướt nhanh tương tự như môn Toán – các em tham khảo ở Hướng d n cho Môn Toán). 2, Sử d ng bộ “Rèn ... Vật Lý Tuổi Trẻ để học Cuối cùng đừng quên tờ công thức Vật Lý luôn bên cạnh mình. (em nào chưa có thì vào Gstt.vn tải về) HƯỚNG D N CHỌN SÁCHÔNTHI ĐH MÔN VẬT LÝ VÀ CÁCH HỌC 1, Bộ rèn luyện...
... là suốt đời đi tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người. ĐÁP ÁN ĐỀ THIĐẠI HỌCMÔN VĂNKHỐI C NĂM 2009CÂU 1: Câu I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình cảm nhân ... mình, Tổng thống Mỹ A. Lin-côn (1809-1865) viết: “Xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý ... Sự cần thi t của việc giáo d c, rèn luyện đức tính trung thực trong thi cử và trong cuộc sống:+ Trung thực là ngay thẳng, thật thà, đúng với sự thật, không làm sai lạc đi. không gian d i , thể...
... của d n gian, phép điệp ngữ… Nhóm giáo viên mônVăn trường THPT Chu Văn An - Hà Nội www.chiennc.violet.vn+ Trung thực là ngay thẳng, thật thà, đúng với sự thật, không làm sai lạc đi. không ... nghiêm với những biểu hiện thi u trung thực, gian d i+ Cần biểu d ơng những tấm gương trung thực, d m đấu tranh với những biểu hiện gian d i.- Liên hệ rút ra bài học với bản thân.Câu III.a. ... nhà văn tiêu biểu của nền văn xuôi Việt Nam hiện đại. “Vợ nhặt ” và “Chiếc thuyền ngoài xa” là những truyện ngắn dung d nhưng đã để lại nhưng ám ảnh sâu sắc trong lòng độc giả.- Qua hai thi n...
... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... : Đông – Đoài, gió – mưa, tôi – nàng… tô đậm khát vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên ... thống A.Lincôn đề nghị nhà trường d y cho con mình, cũng là d y cho học sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài)- Tránh gian lận trong thi cử (đả kích tiêu cực trong thi cử) ý...
... câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 5: Tham khảo đề 10 câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 6: Tham khảo đề 11 câu 2 phần giới thi u đề thi Đề 7: Tham khảo đề 21 câu 2 phần giới thi u đề thi ĐÔI MĂT ... ngời nông d n và trí thức tiểu t sản. Sau cách mạng ông tiếp tục khẳng định vị trí tiên phong của mình trong việc kiến thi t nền vănhọc của nớc Việt Nam mới. Suốt cuộc đời cầm bút ông luôn trăn ... ngòi bút Kim Lân . Nhà văn đà tố cáo tội ác d man nhất của thực d n, phát xít với d n tộc ta. Đà phơi bày tình trạng khốn cùng, không có lối thoát của ngời nông d n lơng thi n trớc cái chết đang...
... học, chặt chẽ, rành mạch bao nhiêu, càng d nhớ bấy nhiêu. Để tránh học vẹt, khi học văn, các em không nên cầm sáchhọc thuộc lòng, mà nên học theo phương pháp tái hiện. Nghĩa là sau giờ học ... hoặc giải đề thi thử, giải lại một đề đã thiD có họcvăn - tiếng Việt 12 năm, nhưng cuối cùng của việc thiđại học, cao đẳng vẫn chỉ là viết 3 bài văn nhỏ theo yêu cầu của 1 đề thi trong vòng ... khi đề đã ra, thìd không thích cũng phải làm.Đề thi thường kiểm tra toàn diện kiến thức vănhọc sử (về giai đoạn vănhọc 1945-1975 và 5 tác giả), cũng như tác phẩm vănhọc cả trước và sau...
... xếp khoa học, chặt chẽ, rành mạch bao nhiêu, càng d nhớ bấy nhiêu. Để tránh học vẹt, khi học văn, các em không nên cầm sáchhọc thuộc lòng, mà nên học theo phương pháp tái B QUYT ễN THI I HC ... khi đề đã ra, thìd không thích cũng phải làm.Đề thi thường kiểm tra toàn diện kiến thức vănhọc sử (về giai đoạn vănhọc 1945-1975 và 5 tác giả), cũng như tác phẩm vănhọc cả trước và sau ... kiến thức, cần vậnd ng lại kiến thức bằng cách làm bài tập, hoặc giải đề thi thử, giải lại một đề đã thiD có họcvăn - tiếng Việt 12 năm, nhưng cuối cùng của việc thiđại học, cao đẳng vẫn...
... khi đề đã ra, thìd không thích cũng phải làm.Đề thi thường kiểm tra toàn diện kiến thức vănhọc sử (về giai đoạn vănhọc 1945-1975 và 5 tác giả), cũng như tác phẩm vănhọc cả trước và sau ... đâu.Kiến thức càng sắp xếp khoa học, chặt chẽ, rành mạch bao nhiêu, càng d nhớ bấy nhiêu. Để tránh học vẹt, khi học văn, các em không nên cầm sáchhọc thuộc lòng, mà nên học theo phương pháp tái ... kiến thức, cần vậnd ng lại kiến thức bằng cách làm bài tập, hoặc giải đề thi thử, giải lại một đề đã thiD có họcvăn - tiếng Việt 12 năm, nhưng cuối cùng của việc thiđại học, cao đẳng vẫn...
... S A' D& apos; B' C' O A D C B ĐỀ ÔNTHIĐẠIHỌC 2009 ĐỀ SỐ 1 Môn : TOÁN Khối : A Thời gian làm bài : 180 phút không kể thời gian phát ... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ ÔNTHIĐẠIHỌC NĂM 2009 ĐỀ SỐ 1 Môn : TOÁN Khối : A ( Đáp án – Thang điểm gồm 5 trang ) Câu Ý Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của ... đứng ABCD.A’B’C D có các cạnh AB=AD=a , AA’ = 23a và góc BAD =600 . Gọi M và N lấn lượt là trung điểm của các cạnh A D và A’B’. Chứng minh rằng AC’ vuông góc với mặt phẳng (BDMN). Tính...